materi profil pelajar pancasila ppt download gratis Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.berupa modul,buku,rangkuman,gambar dan format ppt dan pdf yang mudah di pahami atau atau dapat anda download melalui
www.sriagunggb.my.id
Filsafat Pendidikan, Pengajaran, dan Kebudayaan Ki Hajar DewantaraIwan Syahril
Â
Ki Hajar Dewantara, Bapak Pendidikan Indonesia, memiliki banyak pemikiran tentang masalah-masalah pendidikan, pengajaran dan kebudayaan. DI presentasi ini saya mencoba menelaah secara filosofis dan mencari benang merah percikan-percikan pemikiran Ki Hajar Dewantara dari teks-teks yang langsung ditulis oleh beliau semasa hidupnya. Ada 3 kerangka utama yang saya tangkap yang mewarnai keseluruhan pemikiran Ki Hajar Dewantara, yaitu: 1) Kodrat Keadaan (Alam & Zaman); 2) Asas Tri-Kon - kontinuitet, konvergensi, konsentris; 3) Budi Pekerti (bulatnya cipta-rasa-karsa yang menghasilkan tenaga). Jika diperas lagi, esensi filosofi pemikiran beliau, menurut saya dari bacaan teks-teks tulisan beliau, adalah perubahan yang dinamis, yang dinamikanya ibarat sistem tata surya.
ppt aksi nyata ini tentang aksi nyata AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD yang saya buat untuk memenuhi persyaratan telah selesai ikut pelatihan mandiri di platform merdeka mengajar
Filsafat Pendidikan, Pengajaran, dan Kebudayaan Ki Hajar DewantaraIwan Syahril
Â
Ki Hajar Dewantara, Bapak Pendidikan Indonesia, memiliki banyak pemikiran tentang masalah-masalah pendidikan, pengajaran dan kebudayaan. DI presentasi ini saya mencoba menelaah secara filosofis dan mencari benang merah percikan-percikan pemikiran Ki Hajar Dewantara dari teks-teks yang langsung ditulis oleh beliau semasa hidupnya. Ada 3 kerangka utama yang saya tangkap yang mewarnai keseluruhan pemikiran Ki Hajar Dewantara, yaitu: 1) Kodrat Keadaan (Alam & Zaman); 2) Asas Tri-Kon - kontinuitet, konvergensi, konsentris; 3) Budi Pekerti (bulatnya cipta-rasa-karsa yang menghasilkan tenaga). Jika diperas lagi, esensi filosofi pemikiran beliau, menurut saya dari bacaan teks-teks tulisan beliau, adalah perubahan yang dinamis, yang dinamikanya ibarat sistem tata surya.
ppt aksi nyata ini tentang aksi nyata AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD yang saya buat untuk memenuhi persyaratan telah selesai ikut pelatihan mandiri di platform merdeka mengajar
profil pelajar Pancasila tidak hanya fokus pada kemampuan kognitif, tetapi ju...IlyasIlyas66
Â
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan upaya untuk mendorong tercapainya Profil Pelajar Pancasila dengan menggunakan paradigma baru melalui pembelajaran berbasis projek.
Dengan menjalankan P5, pendidik diharapkan dapat menemani proses pembelajaran peserta didik untuk dapat menumbuhkan kapasitas dan membangun karakter luhur sebagaimana yang dijabarkann dalam Profil Pelajar Pancasila.
materi media promosi pkk kelas 12 ppt.pptx.pdfsriagunggb
Â
materi media promosi pkk kelas 12 ppt adalah bentuk materi ppt yang dapat di download oot media promosi untuk pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan dan dapat juga di akses melalui video interaktif yang dapat membantu siswa untuk mempelajari materi media promosi serta dapat juga berguna bagi siapa saja yang membutuhkan berbagai materi tentang media promosi dalam mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan.
https://www.sriagunggb.my.id/2023/07/materi-media-promosi-pkk-kelas-12-ppt.html
modul ajar kurikulum merdeka gambar teknik otomotif.pdfsriagunggb
Â
modul ajar kurikulum merdeka adalah contoh desain modul ajar gambar teknik otomotif kelas 10 teknik otomotif baik teknik sepeda motor dan teknik kendaraan ringan smk teknik otomotif.
Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...sriagunggb
Â
Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif kelas x semester 1 dan 2 merupakan modul dan diktat catatan mengajar yang di buat ebook mempelajaritentang materi pekerjaan dasar teknik otomotif
Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...sriagunggb
Â
Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif kelas x semester 1 dan 2 merupakan modul dan diktat catatan mengajar yang di buat ebook mempelajaritentang materi pekerjaan dasar teknik otomotif
komponen alternator dan pemeliharaan sistem pengisian mobilsriagunggb
Â
modul materi ebook komponen alternator pada sistem pengisisan dan pemeliharaan perawatan serta perbaikan membahas pengertian sistem pengisisan cara kerja,komponen sampai dengan pemeliharaan komponen alternator dan regulator pada sistem pengisian mobil teknik otomoif kendaraan ringan SMK
Rpp pdo kelas x tokr teknik otomotif revisi 2017 terbarusriagunggb
Â
RPP PDO KELAS X TOKR revisi 2017
RPP Pekerjaan Dasar Otomotif,Kelas X Teknik Otomotif Kendaraan RIngan
berisi tentang rencana pelaksanaan pembelajaran Pekerjaan dasar otomotik teknik kendaraan ringan mulai dari kompetensi inti,kompetensi dasar,tujuan pembelajaran materi dan pendekatan,media pembelajaran sampai dengan prosedur penilaian
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Â
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
2. Profil pelajar Pancasila di rancang
untuk menjawab satu pertanyaan
besar,yaitu pelajar dengan profil
(Kompetensi) seperti apa yang di
inginkan oleh sitem Pendidikan
Indonesia
Sekilas mengenai Profil Pelajar
Pancasila
3. Pelajar Pancasiala adalah
perwujudan pelajar Indonesia
sebagai pelajar sepanjang
hayat yang memiliki
kompetensi global dan
berperilaku sesuai nilai nilai
Pancasila
4. Pernyataan ini berkaitan dengan 2 hal
yaitu:
Kompetensi untuk menjadi warga Negara
Indonesia yang demokratis dan untuk
menjadi manusia unggul dan produktif di
abad 21 dalam hal ini ,
Indonesia di harapkan dapat
berpartisipasi dalam pembangunan global
yang berkelanjutan serta tangguh dalam
menghadapi berbagai tantangan
5. profil Pelajar Pancasila di
kembangkan berdasarkan
tujuanPendidikan
Nasional,pemikiran Bapak
pendidikan dan rujukan
kontenporer untuk mengantisipasi
berbagai tantangan masa kini dan
masa depan
6. Pengaruh Pengajaran umumnya
memerdekakan manusia atas hidupnya
sejak lahir,
sedang memerdekakan hidup batin itu
terdapat dari pendidikan manusia
Merdeka
yaitu manusia yang hidupnya lahir batin
tidak tergantung kepada orang lain akan
tetapi berdasarkan akan kekuatannya
sendiri ( Ki Hajar Dewantara)
7. Profil pelajar Pancasila memiliki enam
kompetensi yang dirumuskan sebagai
dimensi kunci
keenamnya salaing berkaitan dan
menguatkan sehingga upaya
mewujudkan profil pelajar Pancasila
yang utuh membutuhkan
berkembangnya ke 6 dimensi tersebut
secara bersamaan tidak parsial
8. Ke 6 Dimensi tersebut :
Beriman,bertaqwa kepada
tuhan yang Maha Esa dan
Berahklak mulia
1.
Akhlak beragama
akhlak pribadi
Akhlak kepada Manusia
Akhlak bernegara
9. Mengenal dan menghargai
budaya
Kemmpuan berkomunikasi
interkultural dalam berinteraksi
dengan seksama
Refleksi dan tanggung jawab
terhadap pengalaman
kebhinekaan
2. Berkebhinekaan Global
12. Memperoleh dan memproses
informasi gagasan
Menganalisis dan
mengevaluasi penalaran
Merefleksi pemikiran dan
proses berpikir
Mengambil keputusan
5. Bernalar Kritis
14. Proyek penguatan profil
pelajar pancasila adalah
pembelajaran lintas disiplin
ilmu mengamati dan
memikirkan solusi terhadap
permasalahan di lingkungan
sekitarnya
15. proyek penguatan profil pelajar
pancasila menggunakan
pendekatan pembelajaran
berbasis proyek ( Project Based
learning) yang berbeda dengan
pembelajaran berbasis proyek
dalam program intrakulikuler di
dalam kelas
16. Proyek penguatan profil pelajar
Pancasila memberikan kesempatan
bagi peserta didik untuk belajar dalam
situasi tidak formal struktur belajar
yang fleksibel,kegiatan belajar lebih
interaktif dan juga terlibat langsung
dengan lingkungan sekitar untuk
menguatkan berbagai kompetensi
dalam profil pelajar Pancasila
17. 1.holistik(memandang sesuatu secara utuh dan
menyeluruh)
2. Kontektual ( Pembelajaran pada pengalaman
nyata di hadapi dalam keseharian)
3.Berpusat pada peserta didik ( Mendorong peserta
didik untuk menjadi subyek pembelajaran yang
aktif mengelola proses belajarya secara mandiri )
4. Eksploratif ( Berkaitan dengan semangat untuk
membuka ruang yang lebar dan pengembangan
diri)
Prinsip prinsip kunci proyek
penguatan profil pelajar Pancasila
18. gaya hidup berkelanjutan
kearifan lokal
bhineka tunggal ika
bangunlah jiwa raganya
suara demokrasi
berekayasa dan bertknologi untuk
membangun NKRI
kewirausahaan
kebekerjaan
budaya kerja
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Tema proyek penguatan profil
pelajar Pancasila dan Budaya Kerja
19. Tema 1 sd 7 Merupakan tema
pilihan dan minimal melaksanakan
satu tema pada setiap tahun ajaran
Tema kebekerjaan dan budaya
kerja merupakan tema wajib yang
harus dilaksanakan pada setiap
tahun ajaran
20. Contoh contoh Penerapan proyek
penguatan profil pelajar Pancasila
dan Budaya kerja dari 9 tema
1.Gaya hidup berkelanjutan
-Perubahan iklimglobal
(dengan penanaman dan pengolahan sampah)
-Dampak poluta terhadapmanusia dan
lingkungan
-Jejak karbon ,jejak kita di bumi
sasaran profil pelajar pancasial meliputi Beriman,Bertaqwa thd
TYE(mencintai alam,Mandiri<kreatif,Gotong royong)
21. 2. Kearifan Lokal
-nenek moyangku seorang pelaut
-Musium tosan aji(kunjungan ke musium)
-Petilasan Nyi Bagelen dll
Sasaran profil pelajar Pancasila Beriman,Bernalar
kritis ,Berkhebinekaan global
22. 3.Bhineka Tunggal Ika
-Rukun itu indah
-Keberagaman budaya di
lingkungan sekitar
Sasaran profil pelajar Pacasila
Berkebhinekaan dan Bernalar kritis
23. 4. Bangunlah Jiwa dan Raganya
-Hakekati itu indah
-Cegah perundungan dunia maya
-Cyber Bullyng yang marak di kalangan
remaja,dan masyarakat
Sasaran profil pelajar Pancasial Beriman dan
Bertaqwa TYME ,Bernalar kritis,Gotong royong
28. 9.Budaya Kerja
-Aku pelopor sehat dan
selamat(K3LH)
-Sikapku cerminan diriku(etika)
-Ligkungan Industri
Susunan profil pelajar Pancasila
kreatif,bernalar kritis,mandiri