Aksi nyata pendidikan guru penggerak

1. Oleh:
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL
MODUL 3.1
AGUSTINA WINIASTUTI
KELAS 06.02
CGP ANGKATAN 6
KABUPATEN BATANG

2. WAWANCARA BERSAMA KEPALA TK PERTIWI
KEC. BAWANG KAB. BATANG
Ibu Herlina Puspayanti, S. Pd AUD

3. WAWANCARA BERSAMA KEPALA TK PERTIWI
KEC. BAWANG KAB. BATANG
Ibu Herlina Puspayanti, S. Pd AUD
Ibu Yanti belum mengetahui apa itu dilema etika
CGP membangun pemahaman tentang dilema etika dengan menanyakan permasalahan
yang ada di sekolah Ibu Yanti
Terdapat sebuah permasalahan yaitu terkait dengan kedisiplinan pegawai
Selama ini, apabila ada permasalahan, Ibu Yanti menyelesaikannya melalui musyawarah
dengan rekan yang lain, dan terkadang melibatkan pemangku jabatan yang lebih tinggi,
seperti Ibu Pengawas dan Ketua Yayasan.
Langkah-langkah yang dilalui tentu dengan mengidentifikasi latar belakang permasalahan,
kemudian mengadakan dialog dengan pelaku, tindakan selanjutnya dengan memberikan
nasehat sampai dengan teguran
Hal yang dianggap efektif adalah dengan melaksanakan musyawarah dan konsultasi dengan
pemangku jabatan yang lebih tinggi
Hal-hal yang masih menjadi tantangan terkait dilema yang dialami Ibu Yanti adalah belum
adanya perubahan tingkah laku ke arah yang lebih baik dari si pelaku
Tidak ada jadwal khusus dalam penanganan dilema etika tersebut
ada beberapa orang yang memang membantu Ibu Yanti dalam mengatasi permasalahan,
yaitu Ibu Pengawas dan Ketua Yayasan
Perlunya kolaborasi baik melalui musyawarah maupun melalui dialog konsultasi

4. WAWANCARA BERSAMA KEPALA SD SANGUBANYU 02
KEC. BAWANG KAB. BATANG
Ibu SITI MASKANAH, S. Pd

5. WAWANCARA BERSAMA KEPALA SD SANGUBANYU 02
KEC. BAWANG KAB. BATANG
Ibu SITI MASKANAH, S. Pd
Ibu Kanah belum mengetahui apa itu dilema etika
CGP memberikan pengertian terlebih dahulu apa itu dilema etika dan apa itu bujukan moral
Terdapat sebuah permasalahan yaitu terkait dengan kedisiplinan siswa
Selama ini, apabila ada permasalahan, Ibu Kanah menyelesaikannya melalui musyawarah
dengan rekan yang lain.
Langkah-langkah yang dilalui tentu dengan mengidentifikasi latar belakang permasalahan,
kemudian mengadakan dialog dengan pelaku, tindakan selanjutnya dengan melakukan
kunjungan rumah dan berdialog dengan orang tua anak
Hal yang dianggap efektif adalah dengan melaksanakan musyawarah dan menjalin
komunikasi dengan orang tua
Hal-hal yang masih menjadi tantangan terkait dilema yang dialami Ibu Kanah adalah kurang
adanya kerjasama dari pihak orang tua wali siswa
Tidak ada jadwal khusus dalam penanganan dilema etika tersebut
Ada beberapa orang yang memang membantu Ibu Kanah dalam mengatasi permasalahan,
yaitu Ibu Wali Kelas dan orang tua wali. Serta kolaborasi dengan guru lain adalah hal yang
sangat membantu

6. WAWANCARA BERSAMA KEPALA SMAN 1 BAWANG
KEC. BAWANG KAB. BATANG
bAPAK SUGITO, S. Pd, m. SI

7. Pak Gito mengetahui apa itu dilema etika dan bujukan moral
Pak Gito melakukan pengambilan keputusan melalui musyawarah dengan rekan yang
lain.
Langkah-langkah yang dilalui tentu dengan mengidentifikasi permasalahan, kemudian
mengadakan musyawarah dengan pihak-pihak yang terlibat
Hal yang dianggap efektif adalah dengan melaksanakan orientasi dan identifikasi yang
benar terhadap permasalahan tersebut
Hal-hal yang masih menjadi tantangan terkait dilema yang dialami adalah adanya pro
dan kontra dari warga sekolah
Tidak ada jadwal khusus dalam penanganan dilema etika. Namun ada juga permasalahan
yang memang memerlukan jadwal rutin dalam penanganannya.
Ada beberapa orang yang memang membantu Pak Gito dalam mengatasi permasalahan,
seperti para wakil kepala sekolah atau tim khusus yang ditunjuk untuk mengatasi suatu
permasalahan. Serta kolaborasi dengan guru lain adalah hal yang sangat membantu
WAWANCARA BERSAMA KEPALA SMAN 1 BAWANG
KEC. BAWANG KAB. BATANG
bAPAK SUGITO, S. Pd, m. SI

8. sekian dan
terimakasih