SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Төгсгөлгүй нийлбэр ба
цувааны нийлэлтийн тухай,
Сигма тэмдэглэгээг хэрэглэх
12-р анги
Тодорхойлолтууд:
Тоон цуваа бүрийн хувьд хэсгийн
нийлбэрүүдийг дараах маягаар тодорхойлно.
S1 = a1
S2 = a1 +a2
S3 = a1 +a2 +a3
...
Sn = a1 +a2 +a3 + . . . +an
Тодорхойлолт 1:
𝒖𝟏, 𝒖𝟐, 𝒖𝟑, … , 𝒖𝒏, …тоон
дарааллын бүх гишүүний
𝒖𝟏 + 𝒖𝟐 + 𝒖𝟑 + ⋯ + 𝒖𝒏 + ⋯
нийлбэрийг цуваа гэнэ.
Тодорхойлолт 2:
Нийлбэр нь олддог буюу тодорхой тоо гардаг цувааг нийлдэг цуваа гэнэ.
Харин цувааны нийлбэр олддоггүй бол түүнийг сарнидаг цуваа гэнэ.
Жишээлбэл:
𝑠𝑛 =
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+ ⋯ = 1 нийлдэг цуваа.
 𝑠𝑛 = 10 + 20 + 30 + 40 + ⋯ = хязгааргүй цааш
үргэлжлэх тул сариндаг цуваа.
1
4
1
2
1
8
1
16
Нэгж талтай квадрат дүрс талбайг таллан
хуваах замаар талбайн нийлбэрийг
илэрхийлбэл дараах цуваа үүснэ.
𝑆 = 1 × 1 = 1
Төгсгөлгүй буурах геометр прогресс
Ерөнхий гишүүн нь 𝒖𝒏 = 𝒂𝒓𝒏−𝟏 гэсэн томьёогоор өгөгдсөн тѳгсгѳлгүй
буурах геометр прогресс 𝒂 + 𝒂𝒓 + 𝒂𝒓𝟐 + ⋯ + 𝒂𝒓𝒏−𝟏 + ⋯, −𝟏 < 𝒓 < 𝟏
өгөгдсөн байг. Эхний 𝒏 гишүүний нийлбэрийг олбол:
𝑺𝒏 = 𝒂 + 𝒂𝒓 + ⋯ + 𝒂𝒓𝒏−𝟏 = 𝒂 𝟏 + 𝒓 + ⋯ + 𝒓𝒏−𝟏 =
𝒂 𝟏−𝒓𝒏
𝟏−𝒓
=
𝒂
𝟏−𝒓
+
𝒂𝒓𝒏
𝟏−𝒓
болох ба −𝟏 < 𝒓 < 𝟏 учир 𝒏 ихсэхэд 𝒓𝒏
тоо 0 рүү ойртоно. Иймээс
төгсгөлгүй геометр прогрессийн гишүүдийн нийлбэр:
𝐒 = 𝒍𝒊𝒎
𝒏→∞
𝒂
𝟏−𝒓
+
𝒂𝒓𝒏
𝟏−𝒓
=
𝒂
𝟏−𝒓
гэж олдоно.Эндээс төгсгөлгүй буурах геометр
прогрессийн эхний n гишүүний нийлбэр нь:𝑺𝒏 =
𝒃𝟏
𝟏−𝒒
Хэрэв 𝒓 > 𝟏 бол 𝒏 ихсэхэд 𝒓𝒏 тоо улам бүр ихсэх учраас хэсгийн нийлбэр
𝑺𝒏 ихсэж геометр прогрессийн нийлбэр нь олдохгүй.
Жишээ бодлого:
 Sn =
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+ … = Энэ дарааллын хувьд
𝑏1=
1
2
𝑞 =
1
4
÷
1
2
=
1
4
∙
2
1
=
1
2
байх төгсгөлгүй буурах
геометр прогресс тул нийлбэр нь 𝑆𝑛=
𝑏1
1−𝑞
=
1
2
1−
1
2
=
1
2
1
2
=1
гарч өмнөх бодолт батлагдав
Жишээ бодлого:
Сигма тэмдэглэгээ хэрэглэх
Цуваа нь төгсгөлгүй дарааллын бүх гишүүдийн нийлбэр учраас
үүнийг хялбарчилж сигма буюу ∑ тэмдэглэгээг хэрэглэдэг. Өөрөөр
хэлбэл: 𝑢1 + 𝑢2 + 𝑢3 + ⋯ + 𝑢𝑛 + ⋯ = ∑𝑖=1
∞
𝑢𝑖 гэж товчилж
бичдэг.Харин цувааны эхний n гишүүний нийлбэрийг
𝑆𝑛 = 𝑢1 + 𝑢2 + 𝑢3 + ⋯ + 𝑢𝑛 =
𝑖=1
𝑛
𝑢𝑖
мөн энэ нийлбэрийг ∑𝒋=𝟏
𝒏
𝒖𝒋, ∑𝒌=𝟏
𝒏
𝒖𝒌, ∑𝒊=𝟎
𝒏−𝟏
𝒖𝒊+𝟏 гэх мэтээр
тэмдэглэж болох ба бүгд дээрх цувааны нийлбэртэй тэнцүү.
(жич: бичихдээ гэж бичнэ)
Нийлдэг цувааны хувьд дараах чанарууд биелнэ
Хэрэв ∑𝒊=𝟏
∞
𝒖𝒊 , ∑𝒊=𝟏
∞
𝒗𝒊 цуваанууд нийлдэг бол
1. ∑𝒊=𝟏
∞
𝒖𝒊 + 𝒗𝒊 = ∑𝒊=𝟏
∞
𝒖𝒊 + ∑𝒊=𝟏
∞
𝒗𝒊
2. ∑𝒊=𝟏
𝒏
𝒂𝒖𝒊 =𝒂 ∙ ∑𝒊=𝟏
∞
𝒖𝒊
( 𝒂 - тогтмол,бодит тоо)
Бодлого: 1
 𝟏 −
𝟏
𝟑
+
𝟏
𝟓
−
𝟏
𝟕
+ ⋯ + −𝟏 𝒏−𝟏
∙
𝟏
𝟐𝒏−𝟏
+ ⋯ цувааг сигма тэмдэг
хэрэглэн бич
Бодолт: Цувааны эхний гишүүн 𝑢1 = 1, 𝑢2 = −
1
3
, 𝑢3 =
1
5
, … гэж
бичигдсэн ба ерөнхий гишүүн нь 𝑢𝑛 = (−1)𝑛−1
∙
1
2𝑛−1
Иймд сигма хэрэглэн цувааг бичвэл
𝒏=𝟏
∞
(−𝟏)𝒏−𝟏
∙
𝟏
𝟐𝒏 − 𝟏
Бодлого : 2
∑𝒓=𝟏
𝒏
(𝟐𝒓 + 𝟏) нийлбэрийг дэлгэрэнгүй хэлбэрт бичиж
нийлбэрийг ол
Бодолт : 𝑆𝑛 = ∑𝑟=1
𝑛
2𝑟 + 1 = 3 + 5 + 7 + 9 + ⋯ + (2𝑛 + 1)
цувааг бүрдүүлж байгаа гишүүд арифметик прогресс байгаа учир
𝑆𝑛 =
3 + (2𝑛 + 1)
2
× 𝑛 =
(4 + 2𝑛) × 𝑛
2
=
4𝑛 + 2𝑛2
2
=
2(2𝑛 + 𝑛2
)
2
= 2𝑛 + 𝑛2
Бодлого : 3
 ∑𝒏=𝟎
∞
𝟐𝒏
энэ цуваа нийлэх үү? Хэрэв нийлдэг бол нийлбэрийг ол
𝑛=0
∞
2𝑛
= 1 + 2 + 4 + 8 + ⋯
энэ цуваа нь төгсгөлгүй өсдөг геометр
прогресс тул сарнидаг цуваа болно.Тэгэхээр
нийлбэр нь хязгааргүй байна.
Бодлого : 𝟑 𝟓 𝟑 𝟓 … =?
Бодолт: 3 5 3 5 … = 3
1
2 × 5
1
4 × 3
1
8 × 5
1
16 × ⋯ = 3
1
2
+
1
8
+
1
32
+ …
× 5
1
4
+
1
16
+ …
=
= 3
2
3× 5
1
3 = (32
∙ 5)
1
3=
3
45
1
2
+
1
8
+
1
32
+ ⋯ =
1
2
1−
1
4
=
1
2
3
4
=
1
2
÷
3
4
=
1
2
×
4
3
=
𝟐
𝟑
1
4
+
1
16
+ ⋯ =
1
4
1−
1
4
=
1
4
3
4
=
1
4
÷
3
4
=
1
4
×
4
3
=
𝟏
𝟑
Ялгаврын аргаар цувааны нийлбэр олох
 ∑𝑖=1
𝑛
𝑖 =
𝑛(𝑛+1)
2
нийлбэрийг ол
∑𝒊=𝟏
𝒏
𝒊 = 𝟏 + 𝟐 + 𝟑 + 𝟒 + ⋯ +
𝒏(𝒏+𝟏)
𝟐
энэ цувааны 𝑺𝒏 − ийг ялгаврын аргаар олъё. Үүний тулд
𝒌𝟐 -(𝒌 − 𝟏)𝟐 = 𝟐𝒌 − 𝟏 гэсэн адилтгалыг 𝒌 = 𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, … , (𝒏 − 𝟏), 𝒏 үед бичвэл
𝟏𝟐 - 𝟎𝟐 = 𝟐 × 𝟏 − 𝟏
𝟐𝟐
- 𝟏𝟐
= 𝟐 × 𝟐 − 𝟏
𝟑𝟐
- 𝟐𝟐
= 𝟐 × 𝟑 − 𝟏
…
(𝒏 − 𝟏)𝟐
− 𝒏 − 𝟐 𝟐
= 𝟐 × 𝒏 − 𝟏 − 𝟏
𝒏𝟐 - (𝒏 − 𝟏)𝟐= 𝟐 × 𝒏 − 𝟏 болно. Эдгээр адилтгалын тэнцүүгийн тэмдгийн 2 талыг
харгалзуулан нэмбэл
𝒏𝟐
= 2*(1+2+3+…+(n-1)+n)-n
1+2+3+…+(n-1)+n =
𝒏𝟐+𝒏
𝟐
=
𝒏(𝒏+𝟏)
𝟐
болж адилтгал батлагдав.
Бодлого : 5
∑𝑘=1
𝑛 1
(3𝑘−2)(3𝑘+1)
төгсгөлөг нийлбэрийг олж
∑𝑘=1
∞ 1
(3𝑘−2)(3𝑘+1)
цувааны нийлбэрийг ол
1
3𝑘−2
−
1
3𝑘+1
=
3𝑘+1−3𝑘+2
3𝑘−2 3𝑘+1
=
3
3𝑘−2 3𝑘+1
⟹
1
3𝑘−2 3𝑘+1
=
1
3
1
3𝑘−2
−
1
3𝑘+1
болно
∑𝑘=1
𝑛 1
(3𝑘−2)(3𝑘+1)
= ∑𝑘=1
𝑛 1
3
(
1
3𝑘−2
−
1
3𝑘+1
)=
1
3
1 −
1
4
+
1
4
−
1
7
+
1
7
−
1
10
+
1
10
− ⋯ +
Бодлого:6 ЭЕШ

2
30∙31
+
2
31∙32
+ ⋯ +
2
118∙119
+
2
119∙120
=?

2
50∙51
+
2
51∙52
+ ⋯ +
2
148∙149
+
2
149∙150
=?

2
40∙41
+
2
41∙42
+ ⋯ +
2
118∙119
+
2
119∙120
=?

2
10∙11
+
2
11∙12
+ ⋯ +
2
48∙49
+
2
49∙50
=?
Даалгавар
1. ∑𝑟=1
𝑛
(3𝑟 − 1) нийлбэрийг дэлгэрэнгүй хэлбэрт бичээд
нийлбэрийг ол.
2.
1
2
-
1
4
+
1
6
-
1
8
+…+(−1)𝑛−1
∙
1
2𝑛
+… цувааг сигма тэмдэг
хэрэглэн бич.
3. ∑𝑟=1
∞ 1
(2𝑟+2)(2𝑟+1)
цувааны хэсгийн 𝑆𝑛 − ийг дэлгэрэнгүй
хэлбэрт бичээд , нийлбэрийг олоод, цуваа нийлдэл бол нийлбэрийг ол.
Дараалал ба цуваа
Дараалал ба цуваа

More Related Content

What's hot

Комплекс тоо цуврал хичээл-1
Комплекс тоо цуврал хичээл-1Комплекс тоо цуврал хичээл-1
Комплекс тоо цуврал хичээл-1Март
 
тригонометрийн үндсэн адилтгалууд 1
тригонометрийн үндсэн адилтгалууд 1тригонометрийн үндсэн адилтгалууд 1
тригонометрийн үндсэн адилтгалууд 1superzpv
 
математик анализ лекц№5
математик анализ лекц№5математик анализ лекц№5
математик анализ лекц№5narangerelodon
 
Ердийн дифференциал тэгшитгэл
Ердийн дифференциал тэгшитгэлЕрдийн дифференциал тэгшитгэл
Ердийн дифференциал тэгшитгэлBattur
 
геометр прогресс
геометр прогрессгеометр прогресс
геометр прогрессTserendejid_od
 
Lekts01
Lekts01Lekts01
Lekts01Ankhaa
 
функцийн өсөх ба буурах нөхцөл
функцийн өсөх ба буурах нөхцөлфункцийн өсөх ба буурах нөхцөл
функцийн өсөх ба буурах нөхцөлdoogii2335
 
арифметик прогресс
арифметик прогрессарифметик прогресс
арифметик прогрессTserendejid_od
 
2 цэгийг дайрсан шулууны тэгшитгэл бичих
2 цэгийг дайрсан шулууны тэгшитгэл бичих2 цэгийг дайрсан шулууны тэгшитгэл бичих
2 цэгийг дайрсан шулууны тэгшитгэл бичихzaya_0902
 
тригонометрийн үндсэн томьёонуууд
тригонометрийн  үндсэн томьёонууудтригонометрийн  үндсэн томьёонуууд
тригонометрийн үндсэн томьёонууудJugii Juldiz
 
магадлалын онол
магадлалын онолмагадлалын онол
магадлалын онолTsagaanaa Sambuu
 
Math 10-р ангийн “Матриц”сэдвийн хүрээнд нэмэлт тайлбар, дасгал бодлогууд
Math 10-р ангийн “Матриц”сэдвийн хүрээнд нэмэлт тайлбар, дасгал бодлогуудMath 10-р ангийн “Матриц”сэдвийн хүрээнд нэмэлт тайлбар, дасгал бодлогууд
Math 10-р ангийн “Матриц”сэдвийн хүрээнд нэмэлт тайлбар, дасгал бодлогуудEnkhbaatar.Ch
 
тригонометр
тригонометртригонометр
тригонометрnandia
 

What's hot (20)

Комплекс тоо цуврал хичээл-1
Комплекс тоо цуврал хичээл-1Комплекс тоо цуврал хичээл-1
Комплекс тоо цуврал хичээл-1
 
Lection 5
Lection 5Lection 5
Lection 5
 
тригонометрийн үндсэн адилтгалууд 1
тригонометрийн үндсэн адилтгалууд 1тригонометрийн үндсэн адилтгалууд 1
тригонометрийн үндсэн адилтгалууд 1
 
математик анализ лекц№5
математик анализ лекц№5математик анализ лекц№5
математик анализ лекц№5
 
Lection 4
Lection 4Lection 4
Lection 4
 
Neg gishuunt
Neg gishuuntNeg gishuunt
Neg gishuunt
 
Logarifm functs
Logarifm functsLogarifm functs
Logarifm functs
 
Toon daraalal
Toon daraalalToon daraalal
Toon daraalal
 
ш.функц
ш.функцш.функц
ш.функц
 
Ердийн дифференциал тэгшитгэл
Ердийн дифференциал тэгшитгэлЕрдийн дифференциал тэгшитгэл
Ердийн дифференциал тэгшитгэл
 
геометр прогресс
геометр прогрессгеометр прогресс
геометр прогресс
 
Lekts01
Lekts01Lekts01
Lekts01
 
функцийн өсөх ба буурах нөхцөл
функцийн өсөх ба буурах нөхцөлфункцийн өсөх ба буурах нөхцөл
функцийн өсөх ба буурах нөхцөл
 
арифметик прогресс
арифметик прогрессарифметик прогресс
арифметик прогресс
 
2 цэгийг дайрсан шулууны тэгшитгэл бичих
2 цэгийг дайрсан шулууны тэгшитгэл бичих2 цэгийг дайрсан шулууны тэгшитгэл бичих
2 цэгийг дайрсан шулууны тэгшитгэл бичих
 
тригонометрийн үндсэн томьёонуууд
тригонометрийн  үндсэн томьёонууудтригонометрийн  үндсэн томьёонуууд
тригонометрийн үндсэн томьёонуууд
 
магадлалын онол
магадлалын онолмагадлалын онол
магадлалын онол
 
Math 10-р ангийн “Матриц”сэдвийн хүрээнд нэмэлт тайлбар, дасгал бодлогууд
Math 10-р ангийн “Матриц”сэдвийн хүрээнд нэмэлт тайлбар, дасгал бодлогуудMath 10-р ангийн “Матриц”сэдвийн хүрээнд нэмэлт тайлбар, дасгал бодлогууд
Math 10-р ангийн “Матриц”сэдвийн хүрээнд нэмэлт тайлбар, дасгал бодлогууд
 
тригонометр
тригонометртригонометр
тригонометр
 
Math101 Lecture4
Math101 Lecture4Math101 Lecture4
Math101 Lecture4
 

Similar to Дараалал ба цуваа

Comparative analysis of x^3+y^3=z^3 and x^2+y^2=z^2 in the Interconnected Sets
Comparative analysis of x^3+y^3=z^3 and x^2+y^2=z^2 in the Interconnected Sets Comparative analysis of x^3+y^3=z^3 and x^2+y^2=z^2 in the Interconnected Sets
Comparative analysis of x^3+y^3=z^3 and x^2+y^2=z^2 in the Interconnected Sets Vladimir Godovalov
 
Semana 31 matrices álgebra uni ccesa007
Semana 31 matrices  álgebra uni ccesa007Semana 31 matrices  álgebra uni ccesa007
Semana 31 matrices álgebra uni ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Analysis sequences and bounded sequences
Analysis sequences and bounded sequencesAnalysis sequences and bounded sequences
Analysis sequences and bounded sequencesSANDEEP VISHANG DAGAR
 
Chapter 1 review topic in algebra 1
Chapter 1 review topic in algebra 1Chapter 1 review topic in algebra 1
Chapter 1 review topic in algebra 1jennytuazon01630
 
ePortfolio- Mathematics
ePortfolio- MathematicsePortfolio- Mathematics
ePortfolio- Mathematicsreadsw346
 
Rank, Nullity, and Fundamental Matrix Spaces.pptx
Rank, Nullity, and Fundamental Matrix Spaces.pptxRank, Nullity, and Fundamental Matrix Spaces.pptx
Rank, Nullity, and Fundamental Matrix Spaces.pptxfroilandoblon1
 
P2-Chp3-SequencesAndSeries from pure maths 2.pptx
P2-Chp3-SequencesAndSeries from pure maths 2.pptxP2-Chp3-SequencesAndSeries from pure maths 2.pptx
P2-Chp3-SequencesAndSeries from pure maths 2.pptxArafathAliMathsTeach
 
Semana 10 numeros complejos i álgebra-uni ccesa007
Semana 10   numeros complejos i álgebra-uni ccesa007Semana 10   numeros complejos i álgebra-uni ccesa007
Semana 10 numeros complejos i álgebra-uni ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Integral dalam Bahasa Inggris
Integral dalam Bahasa InggrisIntegral dalam Bahasa Inggris
Integral dalam Bahasa Inggrisimmochacha
 
POTENCIAS Y RAÍCES DE NÚMEROS COMPLEJOS-LAPTOP-3AN2F8N2.pptx
POTENCIAS Y RAÍCES DE NÚMEROS COMPLEJOS-LAPTOP-3AN2F8N2.pptxPOTENCIAS Y RAÍCES DE NÚMEROS COMPLEJOS-LAPTOP-3AN2F8N2.pptx
POTENCIAS Y RAÍCES DE NÚMEROS COMPLEJOS-LAPTOP-3AN2F8N2.pptxTejedaGarcaAngelBala
 
Geometric series
Geometric seriesGeometric series
Geometric seriesJJkedst
 
1631-thebinomialtheorem-161031145734.pdf
1631-thebinomialtheorem-161031145734.pdf1631-thebinomialtheorem-161031145734.pdf
1631-thebinomialtheorem-161031145734.pdfRajDubey83
 
ملزمة الرياضيات للصف السادس الاحيائي الفصل الاول
ملزمة الرياضيات للصف السادس الاحيائي الفصل الاولملزمة الرياضيات للصف السادس الاحيائي الفصل الاول
ملزمة الرياضيات للصف السادس الاحيائي الفصل الاولanasKhalaf4
 

Similar to Дараалал ба цуваа (20)

Comparative analysis of x^3+y^3=z^3 and x^2+y^2=z^2 in the Interconnected Sets
Comparative analysis of x^3+y^3=z^3 and x^2+y^2=z^2 in the Interconnected Sets Comparative analysis of x^3+y^3=z^3 and x^2+y^2=z^2 in the Interconnected Sets
Comparative analysis of x^3+y^3=z^3 and x^2+y^2=z^2 in the Interconnected Sets
 
MATRICES-MATHED204.pptx
MATRICES-MATHED204.pptxMATRICES-MATHED204.pptx
MATRICES-MATHED204.pptx
 
Matrix
MatrixMatrix
Matrix
 
Semana 31 matrices álgebra uni ccesa007
Semana 31 matrices  álgebra uni ccesa007Semana 31 matrices  álgebra uni ccesa007
Semana 31 matrices álgebra uni ccesa007
 
Analysis sequences and bounded sequences
Analysis sequences and bounded sequencesAnalysis sequences and bounded sequences
Analysis sequences and bounded sequences
 
Chapter 1 review topic in algebra 1
Chapter 1 review topic in algebra 1Chapter 1 review topic in algebra 1
Chapter 1 review topic in algebra 1
 
Annie
AnnieAnnie
Annie
 
Lecture 3
Lecture 3Lecture 3
Lecture 3
 
Lecture 3
Lecture 3Lecture 3
Lecture 3
 
Deret aritmatika
Deret aritmatikaDeret aritmatika
Deret aritmatika
 
ePortfolio- Mathematics
ePortfolio- MathematicsePortfolio- Mathematics
ePortfolio- Mathematics
 
Rank, Nullity, and Fundamental Matrix Spaces.pptx
Rank, Nullity, and Fundamental Matrix Spaces.pptxRank, Nullity, and Fundamental Matrix Spaces.pptx
Rank, Nullity, and Fundamental Matrix Spaces.pptx
 
P2-Chp3-SequencesAndSeries from pure maths 2.pptx
P2-Chp3-SequencesAndSeries from pure maths 2.pptxP2-Chp3-SequencesAndSeries from pure maths 2.pptx
P2-Chp3-SequencesAndSeries from pure maths 2.pptx
 
Semana 10 numeros complejos i álgebra-uni ccesa007
Semana 10   numeros complejos i álgebra-uni ccesa007Semana 10   numeros complejos i álgebra-uni ccesa007
Semana 10 numeros complejos i álgebra-uni ccesa007
 
Integral dalam Bahasa Inggris
Integral dalam Bahasa InggrisIntegral dalam Bahasa Inggris
Integral dalam Bahasa Inggris
 
POTENCIAS Y RAÍCES DE NÚMEROS COMPLEJOS-LAPTOP-3AN2F8N2.pptx
POTENCIAS Y RAÍCES DE NÚMEROS COMPLEJOS-LAPTOP-3AN2F8N2.pptxPOTENCIAS Y RAÍCES DE NÚMEROS COMPLEJOS-LAPTOP-3AN2F8N2.pptx
POTENCIAS Y RAÍCES DE NÚMEROS COMPLEJOS-LAPTOP-3AN2F8N2.pptx
 
Geometric series
Geometric seriesGeometric series
Geometric series
 
Barisan dan Deret Baru.pptx
Barisan dan Deret Baru.pptxBarisan dan Deret Baru.pptx
Barisan dan Deret Baru.pptx
 
1631-thebinomialtheorem-161031145734.pdf
1631-thebinomialtheorem-161031145734.pdf1631-thebinomialtheorem-161031145734.pdf
1631-thebinomialtheorem-161031145734.pdf
 
ملزمة الرياضيات للصف السادس الاحيائي الفصل الاول
ملزمة الرياضيات للصف السادس الاحيائي الفصل الاولملزمة الرياضيات للصف السادس الاحيائي الفصل الاول
ملزمة الرياضيات للصف السادس الاحيائي الفصل الاول
 

Recently uploaded

Employee wellbeing at the workplace.pptx
Employee wellbeing at the workplace.pptxEmployee wellbeing at the workplace.pptx
Employee wellbeing at the workplace.pptxNirmalaLoungPoorunde1
 
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxIntroduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxpboyjonauth
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Sapana Sha
 
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxHow to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxmanuelaromero2013
 
Alper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentAlper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentInMediaRes1
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdfSoniaTolstoy
 
URLs and Routing in the Odoo 17 Website App
URLs and Routing in the Odoo 17 Website AppURLs and Routing in the Odoo 17 Website App
URLs and Routing in the Odoo 17 Website AppCeline George
 
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...Marc Dusseiller Dusjagr
 
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Celine George
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfsanyamsingh5019
 
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesSeparation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesFatimaKhan178732
 
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.CompdfConcept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.CompdfUmakantAnnand
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdfssuser54595a
 
PSYCHIATRIC History collection FORMAT.pptx
PSYCHIATRIC   History collection FORMAT.pptxPSYCHIATRIC   History collection FORMAT.pptx
PSYCHIATRIC History collection FORMAT.pptxPoojaSen20
 
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  ) Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  )
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application ) Sakshi Ghasle
 
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxOrganic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxVS Mahajan Coaching Centre
 
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher EducationIntroduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Educationpboyjonauth
 

Recently uploaded (20)

Employee wellbeing at the workplace.pptx
Employee wellbeing at the workplace.pptxEmployee wellbeing at the workplace.pptx
Employee wellbeing at the workplace.pptx
 
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxIntroduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
 
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxHow to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
 
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdfTataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
 
Alper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentAlper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media Component
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
 
URLs and Routing in the Odoo 17 Website App
URLs and Routing in the Odoo 17 Website AppURLs and Routing in the Odoo 17 Website App
URLs and Routing in the Odoo 17 Website App
 
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
 
Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
 
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
 
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
 
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesSeparation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
 
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.CompdfConcept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
 
PSYCHIATRIC History collection FORMAT.pptx
PSYCHIATRIC   History collection FORMAT.pptxPSYCHIATRIC   History collection FORMAT.pptx
PSYCHIATRIC History collection FORMAT.pptx
 
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  ) Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  )
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
 
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxOrganic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
 
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher EducationIntroduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
 

Дараалал ба цуваа

  • 1. Төгсгөлгүй нийлбэр ба цувааны нийлэлтийн тухай, Сигма тэмдэглэгээг хэрэглэх 12-р анги
  • 2. Тодорхойлолтууд: Тоон цуваа бүрийн хувьд хэсгийн нийлбэрүүдийг дараах маягаар тодорхойлно. S1 = a1 S2 = a1 +a2 S3 = a1 +a2 +a3 ... Sn = a1 +a2 +a3 + . . . +an Тодорхойлолт 1: 𝒖𝟏, 𝒖𝟐, 𝒖𝟑, … , 𝒖𝒏, …тоон дарааллын бүх гишүүний 𝒖𝟏 + 𝒖𝟐 + 𝒖𝟑 + ⋯ + 𝒖𝒏 + ⋯ нийлбэрийг цуваа гэнэ. Тодорхойлолт 2: Нийлбэр нь олддог буюу тодорхой тоо гардаг цувааг нийлдэг цуваа гэнэ. Харин цувааны нийлбэр олддоггүй бол түүнийг сарнидаг цуваа гэнэ.
  • 3. Жишээлбэл: 𝑠𝑛 = 1 2 + 1 4 + 1 8 + 1 16 + ⋯ = 1 нийлдэг цуваа.  𝑠𝑛 = 10 + 20 + 30 + 40 + ⋯ = хязгааргүй цааш үргэлжлэх тул сариндаг цуваа. 1 4 1 2 1 8 1 16 Нэгж талтай квадрат дүрс талбайг таллан хуваах замаар талбайн нийлбэрийг илэрхийлбэл дараах цуваа үүснэ. 𝑆 = 1 × 1 = 1
  • 4. Төгсгөлгүй буурах геометр прогресс Ерөнхий гишүүн нь 𝒖𝒏 = 𝒂𝒓𝒏−𝟏 гэсэн томьёогоор өгөгдсөн тѳгсгѳлгүй буурах геометр прогресс 𝒂 + 𝒂𝒓 + 𝒂𝒓𝟐 + ⋯ + 𝒂𝒓𝒏−𝟏 + ⋯, −𝟏 < 𝒓 < 𝟏 өгөгдсөн байг. Эхний 𝒏 гишүүний нийлбэрийг олбол: 𝑺𝒏 = 𝒂 + 𝒂𝒓 + ⋯ + 𝒂𝒓𝒏−𝟏 = 𝒂 𝟏 + 𝒓 + ⋯ + 𝒓𝒏−𝟏 = 𝒂 𝟏−𝒓𝒏 𝟏−𝒓 = 𝒂 𝟏−𝒓 + 𝒂𝒓𝒏 𝟏−𝒓 болох ба −𝟏 < 𝒓 < 𝟏 учир 𝒏 ихсэхэд 𝒓𝒏 тоо 0 рүү ойртоно. Иймээс төгсгөлгүй геометр прогрессийн гишүүдийн нийлбэр: 𝐒 = 𝒍𝒊𝒎 𝒏→∞ 𝒂 𝟏−𝒓 + 𝒂𝒓𝒏 𝟏−𝒓 = 𝒂 𝟏−𝒓 гэж олдоно.Эндээс төгсгөлгүй буурах геометр прогрессийн эхний n гишүүний нийлбэр нь:𝑺𝒏 = 𝒃𝟏 𝟏−𝒒 Хэрэв 𝒓 > 𝟏 бол 𝒏 ихсэхэд 𝒓𝒏 тоо улам бүр ихсэх учраас хэсгийн нийлбэр 𝑺𝒏 ихсэж геометр прогрессийн нийлбэр нь олдохгүй.
  • 5. Жишээ бодлого:  Sn = 1 2 + 1 4 + 1 8 + 1 16 + … = Энэ дарааллын хувьд 𝑏1= 1 2 𝑞 = 1 4 ÷ 1 2 = 1 4 ∙ 2 1 = 1 2 байх төгсгөлгүй буурах геометр прогресс тул нийлбэр нь 𝑆𝑛= 𝑏1 1−𝑞 = 1 2 1− 1 2 = 1 2 1 2 =1 гарч өмнөх бодолт батлагдав
  • 7. Сигма тэмдэглэгээ хэрэглэх Цуваа нь төгсгөлгүй дарааллын бүх гишүүдийн нийлбэр учраас үүнийг хялбарчилж сигма буюу ∑ тэмдэглэгээг хэрэглэдэг. Өөрөөр хэлбэл: 𝑢1 + 𝑢2 + 𝑢3 + ⋯ + 𝑢𝑛 + ⋯ = ∑𝑖=1 ∞ 𝑢𝑖 гэж товчилж бичдэг.Харин цувааны эхний n гишүүний нийлбэрийг 𝑆𝑛 = 𝑢1 + 𝑢2 + 𝑢3 + ⋯ + 𝑢𝑛 = 𝑖=1 𝑛 𝑢𝑖 мөн энэ нийлбэрийг ∑𝒋=𝟏 𝒏 𝒖𝒋, ∑𝒌=𝟏 𝒏 𝒖𝒌, ∑𝒊=𝟎 𝒏−𝟏 𝒖𝒊+𝟏 гэх мэтээр тэмдэглэж болох ба бүгд дээрх цувааны нийлбэртэй тэнцүү. (жич: бичихдээ гэж бичнэ)
  • 8. Нийлдэг цувааны хувьд дараах чанарууд биелнэ Хэрэв ∑𝒊=𝟏 ∞ 𝒖𝒊 , ∑𝒊=𝟏 ∞ 𝒗𝒊 цуваанууд нийлдэг бол 1. ∑𝒊=𝟏 ∞ 𝒖𝒊 + 𝒗𝒊 = ∑𝒊=𝟏 ∞ 𝒖𝒊 + ∑𝒊=𝟏 ∞ 𝒗𝒊 2. ∑𝒊=𝟏 𝒏 𝒂𝒖𝒊 =𝒂 ∙ ∑𝒊=𝟏 ∞ 𝒖𝒊 ( 𝒂 - тогтмол,бодит тоо)
  • 9. Бодлого: 1  𝟏 − 𝟏 𝟑 + 𝟏 𝟓 − 𝟏 𝟕 + ⋯ + −𝟏 𝒏−𝟏 ∙ 𝟏 𝟐𝒏−𝟏 + ⋯ цувааг сигма тэмдэг хэрэглэн бич Бодолт: Цувааны эхний гишүүн 𝑢1 = 1, 𝑢2 = − 1 3 , 𝑢3 = 1 5 , … гэж бичигдсэн ба ерөнхий гишүүн нь 𝑢𝑛 = (−1)𝑛−1 ∙ 1 2𝑛−1 Иймд сигма хэрэглэн цувааг бичвэл 𝒏=𝟏 ∞ (−𝟏)𝒏−𝟏 ∙ 𝟏 𝟐𝒏 − 𝟏
  • 10. Бодлого : 2 ∑𝒓=𝟏 𝒏 (𝟐𝒓 + 𝟏) нийлбэрийг дэлгэрэнгүй хэлбэрт бичиж нийлбэрийг ол Бодолт : 𝑆𝑛 = ∑𝑟=1 𝑛 2𝑟 + 1 = 3 + 5 + 7 + 9 + ⋯ + (2𝑛 + 1) цувааг бүрдүүлж байгаа гишүүд арифметик прогресс байгаа учир 𝑆𝑛 = 3 + (2𝑛 + 1) 2 × 𝑛 = (4 + 2𝑛) × 𝑛 2 = 4𝑛 + 2𝑛2 2 = 2(2𝑛 + 𝑛2 ) 2 = 2𝑛 + 𝑛2
  • 11. Бодлого : 3  ∑𝒏=𝟎 ∞ 𝟐𝒏 энэ цуваа нийлэх үү? Хэрэв нийлдэг бол нийлбэрийг ол 𝑛=0 ∞ 2𝑛 = 1 + 2 + 4 + 8 + ⋯ энэ цуваа нь төгсгөлгүй өсдөг геометр прогресс тул сарнидаг цуваа болно.Тэгэхээр нийлбэр нь хязгааргүй байна.
  • 12. Бодлого : 𝟑 𝟓 𝟑 𝟓 … =? Бодолт: 3 5 3 5 … = 3 1 2 × 5 1 4 × 3 1 8 × 5 1 16 × ⋯ = 3 1 2 + 1 8 + 1 32 + … × 5 1 4 + 1 16 + … = = 3 2 3× 5 1 3 = (32 ∙ 5) 1 3= 3 45 1 2 + 1 8 + 1 32 + ⋯ = 1 2 1− 1 4 = 1 2 3 4 = 1 2 ÷ 3 4 = 1 2 × 4 3 = 𝟐 𝟑 1 4 + 1 16 + ⋯ = 1 4 1− 1 4 = 1 4 3 4 = 1 4 ÷ 3 4 = 1 4 × 4 3 = 𝟏 𝟑
  • 13. Ялгаврын аргаар цувааны нийлбэр олох  ∑𝑖=1 𝑛 𝑖 = 𝑛(𝑛+1) 2 нийлбэрийг ол ∑𝒊=𝟏 𝒏 𝒊 = 𝟏 + 𝟐 + 𝟑 + 𝟒 + ⋯ + 𝒏(𝒏+𝟏) 𝟐 энэ цувааны 𝑺𝒏 − ийг ялгаврын аргаар олъё. Үүний тулд 𝒌𝟐 -(𝒌 − 𝟏)𝟐 = 𝟐𝒌 − 𝟏 гэсэн адилтгалыг 𝒌 = 𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, … , (𝒏 − 𝟏), 𝒏 үед бичвэл 𝟏𝟐 - 𝟎𝟐 = 𝟐 × 𝟏 − 𝟏 𝟐𝟐 - 𝟏𝟐 = 𝟐 × 𝟐 − 𝟏 𝟑𝟐 - 𝟐𝟐 = 𝟐 × 𝟑 − 𝟏 … (𝒏 − 𝟏)𝟐 − 𝒏 − 𝟐 𝟐 = 𝟐 × 𝒏 − 𝟏 − 𝟏 𝒏𝟐 - (𝒏 − 𝟏)𝟐= 𝟐 × 𝒏 − 𝟏 болно. Эдгээр адилтгалын тэнцүүгийн тэмдгийн 2 талыг харгалзуулан нэмбэл 𝒏𝟐 = 2*(1+2+3+…+(n-1)+n)-n 1+2+3+…+(n-1)+n = 𝒏𝟐+𝒏 𝟐 = 𝒏(𝒏+𝟏) 𝟐 болж адилтгал батлагдав.
  • 14. Бодлого : 5 ∑𝑘=1 𝑛 1 (3𝑘−2)(3𝑘+1) төгсгөлөг нийлбэрийг олж ∑𝑘=1 ∞ 1 (3𝑘−2)(3𝑘+1) цувааны нийлбэрийг ол 1 3𝑘−2 − 1 3𝑘+1 = 3𝑘+1−3𝑘+2 3𝑘−2 3𝑘+1 = 3 3𝑘−2 3𝑘+1 ⟹ 1 3𝑘−2 3𝑘+1 = 1 3 1 3𝑘−2 − 1 3𝑘+1 болно ∑𝑘=1 𝑛 1 (3𝑘−2)(3𝑘+1) = ∑𝑘=1 𝑛 1 3 ( 1 3𝑘−2 − 1 3𝑘+1 )= 1 3 1 − 1 4 + 1 4 − 1 7 + 1 7 − 1 10 + 1 10 − ⋯ +
  • 15. Бодлого:6 ЭЕШ  2 30∙31 + 2 31∙32 + ⋯ + 2 118∙119 + 2 119∙120 =?  2 50∙51 + 2 51∙52 + ⋯ + 2 148∙149 + 2 149∙150 =?  2 40∙41 + 2 41∙42 + ⋯ + 2 118∙119 + 2 119∙120 =?  2 10∙11 + 2 11∙12 + ⋯ + 2 48∙49 + 2 49∙50 =?
  • 16. Даалгавар 1. ∑𝑟=1 𝑛 (3𝑟 − 1) нийлбэрийг дэлгэрэнгүй хэлбэрт бичээд нийлбэрийг ол. 2. 1 2 - 1 4 + 1 6 - 1 8 +…+(−1)𝑛−1 ∙ 1 2𝑛 +… цувааг сигма тэмдэг хэрэглэн бич. 3. ∑𝑟=1 ∞ 1 (2𝑟+2)(2𝑟+1) цувааны хэсгийн 𝑆𝑛 − ийг дэлгэрэнгүй хэлбэрт бичээд , нийлбэрийг олоод, цуваа нийлдэл бол нийлбэрийг ол.