dll

1. GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
School: Grade Level: II
Teacher: Learning Area: MTB
Teaching Dates and
Time: May 15 - 19 , 2023 ( Week 3 ) Quarter:
4th
QUARTER
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
A. LAYUNIN 1. Natutukoy ang pang-uri sa pangungusap
2. Nagagamit ang wastong pang-uri sa mga pangungsap
3. Naibibigay ang mga halimbawa ng mga pag-uri na naglalarawan ng tao, bagay, hayop at lugar.
B. Level standard The learner demonstrates communication skills in talking about variety of topics using expanding vocavulary, shows understanding of spoken
language in different context using both verbal and non-verbal cues, understands and uses correctly vocabulary and languange strutures, appreciates
the cultural aspects of the language, and reads and writes literary and informational texts.
B.Mga Kasanayan sa
Pagkatuto. Isulat ang
code ng bawat
kasanayan
(Learning
Competencies /
Objectives)
Identify and use adjectives in sentences MT2GA-IVa-2.4.1
I. NILALAMAN Paggamit ng mga Salitang Pang-uri
II.KAGAMITANG
PANTURO
A.Sanggunian MTB-MLE 2 pp.54-59 , MTB-MLE 2 pp. 112-117 , Ang Bagong Batang Pinoy Filipino 2 pp. 327-329 M
L
E
2
p
p
.
5
4
-
5
9
M
T

2. B
-
M
L
E
2
p
p
.
1
1
2
-
1
1
7
A
n
g
B
a
g
o
n
g
B
a
t
a
n
g
P
i
n
o

3. y
F
il
i
p
i
n
o
2
p
p
.
3
2
7
-
3
2
9
1.Mga pahina sa
Gabay ng Guro
2.Mga pahina sa
Kagamitang Pang
Mag-aaral
3.Mga pahina sa
Teksbuk
4.Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B.Iba pang
Kagamitang Panturo

4. IV:PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa
nakaraangaralin at / o
pagsisimula ng
bagong aralin
Tumalon ng 2 kung ang
sumuusnod ay bahagi ng
liham at tumalon ng 5 kung
hindi.
1. Pamuhatan
2. Taong susulatan
3. Katawan ng Liham
4. Bating Pangwakas
5. Mga bantas
Natutuhan mo sa nakaraang
aralin ang tungkol sa mga
bahagi ng liham. Nabatid mo
rin ang wastong tuntunin na
dapat sundin sa pagsulat ng
mga ito. Nagamit mo ang mga
ito sa pagsulat ng isang liham.
Tukuyin ang pang -uri sa
pangungusap.
1. Ang aking uniporme ay
puti.
2. Dilaw, asul at pula ang mga
kulay sa watawat.
3. Binigyan ako ni Inay ng
rosas na panyo.
4. Ang dagat ay kulay asul.
5. Nakita ko ang kanyang mga
mata, itim na itim ang mga ito.
Kumpletuhin ang
pangungusap:
Mailalarawan natina ng
isang bagay sa
pamamagitan ng
pagtukoy sa _______ at
_______ nito.
Ano ang amoy ng mga
sumusunod?
1. suka
2. sampagita
3. downy
4. basura
5. kanal
IBA PANG
HALIMBAWA NG
PANG-URI
 Gamitin ito sa
pangungusap.
TANDAAN:
Pang-uri ang tawag sa
mga salitang
naglalarawan sa anyo,
laki, bilang, kulay at
hugis ng tao, bagay,
hayop at lugar.
Pagmasdan ang mga
sumusunod na larawan.
Magbigay ng isang
pang-uri tungkol dito.
Isulat ito sa whiteboard
B.Paghahabi sa
layunin ng aralin
Sagutin:
 Ilang minuto
mayroon sa isang
oras?
 Ilan ang ating
bintana?
 Ilan ang iyong
mga paa?
 Ilang araw
mayroon sa isang
linggo?
Basahin:
1. Maasima ng amoy ng
suka.
2. Mabango ang sampagita.
3. Mahalimuyaka ng
nilagay na downy sa aking
mga damit.
4. Nangangamoy ang
mabahong basura.
5. Nililinis nila ang kanal
dahil masangsang na ito.
C.Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin
Ngayon naman ay tutungo na
tayo sa ating bagong aralin.
Ngunit bago ang lahat, nais
kong ikaw ay umupo ng
maayos,at makinig ng mabuti
sa aking ipapakitang video
dahil mamaya ay mayroon
akong mga katanungan para
sa iyo.
Pang-uri- Kuwento -
YouTube
SAGUTIN
● Tungkol saan ang
kuwento?
● Sino ang mga tauhan
PANG-URI
- ay salitang naglalarawan o
salitang nagsasaad ng
katangian ng tao , bagay,
hayop, lugar o pangyayari.
Maaaring ang mga katangian
na ito ay ayon sa hugis, amoy,
lasa, bilang, bigat, at iba pa.
HALIMBAWA
MGA HUGIS
Basahin:
1. Mayroong 60 na
minute sa isang oras.
2. 5 ang bintana sa
aming silid-aralan.
3. Mayroon akong 2 paa.
4. 7 ang araw sa isang
linggo.
 Ano ang mga
ginamit na pang-
uri sa
pangungusap?
PANG-URI
 Ano ang mga pang-
uring ginamit sa
pangungusap?
PANG-URI
- ay salitang naglalarawan o
salitang nagsasaad ng
katangian ng tao , bagay,
hayop, lugar o pangyayari.
Maaaring ang mga
katangian na ito ay ayon sa
hugis, amoy, lasa, bilang,
bigat, at iba pa.
MGA AMOY
1. mabango
2. mabaho

5. sa kuwento?
● Saan nakatira sina
Doktor Allan at
Doktora Daisy?
● Paano sila tumulong
sa panahon ng
pandemya?
● Anu-ano ang mga
kulay ng face mask na
kanilang pinamigay?
● Ano ang laman ng
supot na kanilang
ipinamigay?
● Kung ikaw ay isang
Doktor o Doktora,
tutulong ka din ba sa
panahon ng
pandemya?
1. Ang aming pisara ay
parihaba.
2. Tatsulok ang nabili kong
party hat.
MGA SUKAT
1. Ang aking sapatos ay
maliit.
2, Malaki ang aming paaralan.
3. Masikip ang aking
pantalon.
4. Makipot ang daan.
5. Maluwang ang lupang
sinasaka ni Mang Kanor.
- ay salitang
naglalarawan o salitang
nagsasaad ng katangian
ng tao , bagay, hayop,
lugar o pangyayari.
Maaaring ang mga
katangian na ito ay ayon
sa hugis, amoy, lasa,
bilang, bigat, at iba pa.
MGA BILANG
Bilangin natin ang ating
mga daliri sa kamay.
Ang bilang1-10 ay
halimbawa ng pang-uri.
1. Dalawa ang ating mga
mata.
2. Umabot sa 10 ang
sobre na nakuha ko sa
kahon.
MGA BIGAT
3. mahalimuyak
4. masangsan/malansa
MGA LASA
1. Masarap ang luto ni
nanay na tinola.
2. Maasim ang hilaw na
mangga.
PANGKATANG
GAWAIN
Pumili ng isa sa mga
nais at kayang isagawa
ayon sa inyong interes at
kakayahan.
LETRANG A
Iguhit ang komunidad
ng paaralan. Kulayan ito
gamit ang contrast ng
kulay. Ilarawan ito sa
loob ng 1 pangungusap
gamit ang kabit-kabit na
paraan ng pagsusulat.
LETRANG B
Iguhit ang bawat
miyembro ng pamilya.
Ilarawana ng bawat isa.
Gumamit ng kabit-kabit
na paraan ng pagsusulat.

6. D:Pagtalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng bagong
kasanayan #1
Balikan at basahin nating
muli ang mga ilan sa
pangungusap mula sa
kuwento. Bigyang pansin ang
mga nakasalungguhit na
salita.
1. Sa malinis na baryo ng San
Isidro ay amkatira si Doktor
Allan at Doktora Daisy.
2. Nagpagawa sila ng mga
face mask na kulay rosas, puti
at asul.
3. Ito ay may iba-iba ring
hugis tulad ng tatsulok,
parihaba at bilog.
4. Namigay din sila ng
pagkain na may 10 kilong
bigas, 5 lata ng sardinas at 1
supot ng kape at asukal.
5. Ang health kit ay may
sabong mabango.
PANG-URI
- ay salitang naglalarawan o
salitang nagsasaad ng
katangian ng tao , bagay,
hayop, lugar o pangyayari.
Maaaring ang mga katangian
na ito ay ayon sa hugis, amoy,
lasa, bilang, bigat, at iba pa.
HALIMBAWA
MGA KULAY
Pangkatang Gawain;
Sumulat ng pangungusap
gamit ang iba’t ibang hugis at
sukat upang makapagbigay ng
halimbaw ang pang-uri.
Magbilang mula 1
hanggang sa dulo ng
huling upuan. Tandaan
ang iyong bilang.
Magbigay ng
pangungusap gamit ang
iyong bilang.
Tingnana ng mga larawan:
Pumili ng 5 pagkain.
Ilarawana ng lasa nito.
Pagsasagawa ng
pangkatang gawain
E.Pagtalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng bagong
kasanayan #2
Pagsasagawa ng pangkatang
gawain.
Paguulat ng pangkatang
gawain
Pangkatang Gawain;
Sumulat ng
pangungusap gamit ang
iba’t ibang pamilang.
Pagbabasa at Pagwawasto
ng isinulat na pangungusap.

7. 1. Kulay dilaw ang mangga.
2. ng aking sapatos ay kulay
asul.
3. Ang balat ni Maria ay
kayumanggi.
4. Berde ang balat ng manga.
5. Pula ang nakasabit na
orasan sa bintana.
F.Paglinang sa
kabihasaan
( Leads to
Formative
Assessment )
Ipasa ang bola habang
umaawit ng bahay kubo.
Kung sino ang may hawak ng
bola pag tumigil ang kanta ay
siyang magbibigay ng
pangungusap na naglalarawan
gamit ang kulay.
Bumunot ng hugis o sukat sa
basket ng guro. Gamitin ito sa
pangungusap.
Pagbabasa ng sagot sa
pangkatang gawain.
Iguhit ang iyong paboritong
pagkain.
Kulayan ito at sumulat ng
pangungusap na
naglalarawan tungkol dito.
( lasa at amoy )
Ano ang pang-uri?
Ano ang mga
halimbawa nito?
G.Paglalapat ng
aralin sa pang araw-
araw na buhay
H.Paglalahat ng
Aralin
Tandaan
Maaari nating ilarawana ng
mga bagay gamit ang kulay
nito.
Tandaan:
Maaari nating ilarawana ng
mga bagay gamit ang hugis at
sukat nito.
Tandaan:
Maaari nating ilarawana
ng mga bagay gamit ang
bilang o bigat nito.
Tandaan:
Maaari nating ilarawana ng
mga bagay gamit ang lasa
at amoy nito
Tukuyin ang pang-uring
ginamit sa bawat
pangungusap.
1. Maraming hot spring
sa Laguna.
2. Kulay asul ang langit.
Bumili si nanay ang
dalawang kilong tilapia
sa palengke.
4. Dalawa kaming
magkapatid.
5. Matamis ang pinya sa
Cavite.
I.Pagtataya ng Aralin Bumunot ng papel sa aking
basket. Gamitin ito sa
pangungusap. ( mga kulaya
ng nasa loob ng basket )
Tukuyin kung TAMA o MALI
ang gamit ng pang-uri sa
pangungusap.
1. Parihaba ang pisara.
2. Bilog ang buntot ng aso.
3. Kinuha niya ang malawak
na mesa sa aming bahay.
4. Bumili kami ng masikip na
tinapay.
5. Biluhaba ang cellphone na
hawak ni Alliyah.
Tukuyin ang pang-uri sa
pangungusap.
1. Bumili si nanay ng 1
kilong karne.
2. Kalahati lamang ang
nakain ni Ronald.
3. Ako ay may 2 mata.
4. Nagbigay ako ng 10
prutas sa kanya.
5. Limang piraso ng isda
ang naubos niya.
Tatawag ang guro ng
magbabasa ng kanyang
naiguhit na pagkain.
J.Karagdagang
Gawain para sa

8. takdang- aralin at
remediation
III. MGA
TALA
IV. PAGNINIL
AY
A.Bilang ng mga mag-
aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B:Bilang ng mag-aara
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation
C.Nakatulong ba
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D.Bilang ng mag-
aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E.Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng lubos
?Paano ito
nakatulong?
F.Anong suliranin ang
aking naranasan
na solusyon sa tulong
ng aking punong guro
at suberbisor?
G.Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?