DLL_FILIPINO 3_Q1_W1.docx

1. DAILY LESSON LOG
School: Solis Elementary School Grade Level: III
Teacher: Annaliza S. Maya Learning Area: FILIPINO
Teaching Dates and Time: August 29 – Sept. 1, 2023 ( WEEK 1 ) Quarter: 1ST QUARTER
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. OBJECTIVES Unang araw ng
pagpasok sa
eskwela
1. Natutukoy ang pangngalan
2.Nakapagbibigay ng halimbawa ng pangngalan
3. Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay
1. Nauunawaana ng tekstong binasa
2. Nagagamit ang unang kaalaman sa pag-unawa ng
napakinggan at nabasang teksot
3. Nagkakaroon ng hilig sa pagbabasa
A. Grade Level
Standard
Pagkatapos ng Ikatlong Baitang, inaasahang nasasabi na ng mga mag-aaral ang pangunahing diwa ng tekstong binasa o
napakinngan at nakapagbibigay ng
kaugnay o katumbas na teksto, nagagamit ang mga kaalaman sa wika, nakababasa nang may wastong palipon ng mga salita at
maayos na nakasulat gamit ang
iba’t ibang bahagi ng pananalita upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karanasan sa mga narinig at
nabasang mga teksto ayon sa
kanilang antas o lebel at kaugnay ng kanilang kultura.
B. Learning
Competency
/s
Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay
tungkol sa mga tao, lugar, at bagay sa paligid.
F3WG –Ia-d-2
Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa
pag-unawa ng
napakinggan at nabasang teksto (F3PN-IVc-2
F3PN-IIIa-2
F3PN-IIa-2
F3PN-Ib-2)
II CONTENT Paggamit ng Pangngalan sa Pagsasalaysay Paggamit ng Naunang Kaalaman o Karanasan sa Pag-
unawa ng Napakinggang Teksto
III. LEARNING
RESOURCES
A. References
1. Teacher’s
Guide Pages
CG ph. 35 ng 91/ TG ph.4
2. Learner’s
Materials pages
3. Text book
pages
4. Additional
Materials from
Learning
Resources
B. Other

2. Learning
Resources
IV.
PROCEDURES
A. Reviewing
previous lesson
or presenting the
new lesson
Hayaang ipakilala
ng mga bata ang
kanilang sarili.
Paunang Pagsubok:
Isulat ang pangngalan
ng bawat larawan sa
angkop na hanay.
Basahin natin ang
inyong mga sagot.
Punan mo ng wastong
pangngalan ang
sumusunod na
pahayag. Isulat ang
letra ng iyong sagot.
1. Si Bb. Helen Cruz ay
isang __________ na
nagtuturo sa paaralan.
a. karpintero b. upuan
c. guro
2. Pumunta si nanay
sa __________________.
a. baso
b. palengke
c. Aling Nina
3. Mabait si
_________________ sa
kaniyang kaklase.
a. aso b. Berto c. rosas
4. Presko ang hangin
sa _________________.
a. unan b. bukid c.
palengke
5. Mabango ang
_________________ na
sampaguita.
a. pabango b. bulaklak
c. simbahan
Panoorin;
(41) PAMILYANG
NAGTUTULUNGAN -
KWENTONG PAMBATA -
YouTube
B. Establishing
a purpose for
the lesson.
Anong karanasan
sa unang araw ng
pasukan ang hindi
mo malilimutan?
Pangngalan ang tawag
sa salitang tumutukoy
sa ngalan ng tao,
bagay, hayop, lugar at
pangyayari
Si Langgam at si
Tipaklong | Kwentong
Pang Bata | Filipino
Children story -
YouTube
Mga Tanong:
 Sino-sinoa ng mga
tauhan sa
vkuwentong
napanood?
 Ano ang ginagawa
ng bawat tauhan sa
Mga Tanong:
1. Ano ang pamagat ng
teksto?
2. Ilang basong tubig ang
kailangang inumin araw-
araw?
3. Bakit mahalaga ang
tubig sa ating buhay?

3. kuwento?
 Ganito rin ba ang
inyong pamilya?
Bigyan ng pagkakataon
ang bawat isa upang
magbahagi tungkol sa
kanilang karanasan ayon
sa kuwentong napanood.
4. Sa iyong palagay, ano
ang mangyayari kung
kulang ang
iniinom nating tubig?
5. Kung aanyayahan ka
ng iyong kaibigan na
uminom ng
softdrink, ano ang
gagawin mo?
C. Presenting
Examples/insta
nces of new
lesson
PANGNGALAN
-ay salita o bahagi ng
pangungusap na
tumutukoy sa ngalan
ng tao, bagay, pook,
hayop, at pangyayari.
PANGALAN NG TAO
-Ang mga salitang
tinutukoy ay ngalan
ng tao.
Halimbawa: guro
Anu – ano pa ang mga
ngalan ng tao? Maaari
ba kayong magbigay
ng halimbawa.
PANGALAN NG
BAGAY
-Ang mga salitang
tinutukoy ay ngalan
ng bagay.
Halimbawa: face mask
Anu – ano pa ang mga
halimbawa ng bagay?
PANGALAN NG
HAYOP
-Ang mga salitang
tinutukoy ay ngalan
ng hayop.
 Ano-ano ang
pangngalan s
akuwentong
napanood?
Nagagamit ang
pangngalan sa
pagsasalaysay tungkol
sa mga tao, lugar at
bagay sa paligid.
Si Ana ay nagwawalis.
(tao)
Ang aklat ay makapal.
(bagay)
Presko ang hangin sa
bukid. (lugar)
Nag-iimbak ng
pagkaina ng langam
(hayop)
Gamitin ang
sumusunod na larawan
upang makasulat ng
isang pangungusap.
Ang paggamit ng
naunang kaalaman o
karanasan ay mahalaga
upang maunawaan ang
napakinggan o nabasang
teksto. Maari mong
maiugnay ang iyong
naunang kaalaman o
karanasan sa binabasa o
babasahing teksto upang
lubos na maunawaan ang
nilalaman nito.
Basahing mabuti ang
sumusunod na teksto.
Piliin ang letra ng
wastong sagot sa bawat
tanong. Isulat ang iyong
sagot sa kuwaderno.
1. Ayon sa teksto, anong
lasa ang tinataglay ng
tsokolate?
A. maasim B. matamis
C. maalat D. malansa
2. Ano ang mabuting
epekto nito sa ating
pangangatawan?
A. Nakakasakit ng
lalamunan
B. Nakakasakit ng
ngipin
C. Nakadaragdag ng
enerhiya
D. Nakaka-diabetes
3. Ano ang aral na
maaaring mapulot sa
teksto?

4. Halimbawa: pusa
Anu – ano pa ang mga
halimbawa ng ngalan
ng hayop?
PANGALAN NG
LUGAR O POOK
-Ang mga salitang
tinutukoy ay ngalan
ng lugar o pook.
Halimbawa: paaralan
Anu – ano na ang
lugar o pook na iyong
napuntahan?
PANGALAN NG
PANGYAYARI
-Ang mga salitang
tinutukoy ay ngalan
ng pangyayari o
kaganapan.
Halimbawa: Pasko
A. Limitahan ang
pagkain ng tsokolate
B. Palaging magsepilyo
para makakain ng
marami
C. Uminom ng
maraming tubig
D. Patago kumain upang
hindi mapagalitan
D. Discussing
new concepts
and practicing
new skills #1
Punan mo ng angkop
na pangngalan ang
bawat patlang upang
mabuo ang talata.
Piliin sa kahon ang
iyong sagot.
Maglaro ng PINOY
HENYO
Kategorya : Pangngalan
Basahin at unawain ang
kuwento. Tingnan kung
mayroong kaugnayan ang
kuwento sa iyong
karanasan.
Naranasan mo na bang
maging isang mabuting
bata? Napagalitan ka na
ba ni nanay at ni tatay?
Ibahagi ang iyong
karanasan. I
E. Discussing
new concepts
Tandaan:
Pangngalan ang tawag
Sumulat ng
pangungusap tungkol Basahin;

5. and practicing
new skills #2
sa salitang tumutukoy
sa
ngalan ng tao, bagay,
hayop, lugar at
pangyayari.
sa mga sumuusnod na
hayop sa larawan.
Magkaroon ng talakayan
tungkol sa binasang
kuwento.
1. Sino ang pangalawang
anak nina Aling Nita at
Mang Karding na
tumutulong sa pagluluto
at paglalaba?
a. Ben
b. Nelo
c. Mina
2. Ano ang ginagawa ni
Ben bilang bunsong
anak?
a. nagluluto ng pagkain
b. nagliligpit ng
hinihigaan
c. naglalaba ng mga
damit
3. Si Mina ay
tumutulong sa kaniyang
ina sa pagluluto at
paglalaba.
Paano mo mailalarawan
si Mina?
a. mahiyain
b. mayabang
c.matulungin
4. Tuwing umaga,
ginagampanan ni Nelo
ang pag-aalaga ng
kanilang mga alagang
hayop. Natutuwa siya
habang ginagawa
ito lalo na kapag
kasama ang kaniyang
F. Developing
mastery
(Leads to
Formative
Assessment)
Bumuo ng grupo na
may 3 miyembro.
Suriin ang loob ng
silid-aralan. Isulat s
atamang kahon ang
pangngalan na iyong
nakikita.
Punan mo ng wastong
pangngalan ang
sumusunod na
pahayag. Isulat ang
letra ng iyong sagot.
1. Si Bb. Helen Cruz ay
isang __________ na
nagtuturo sa paaralan.
a. karpintero b. upuan
c. guro
2. Pumunta si nanay
sa __________________.
a. baso
b. palengke
c. Aling Nina
3. Mabait si
_________________ sa
kaniyang kaklase.
a. aso b. Berto c. rosas
4. Presko ang hangin
sa _________________.
a. unan b. bukid c.
palengke
5. Mabango ang
_________________ na
sampaguita.
a. pabango b. bulaklak
c. simbahan
Gamitin ang mga
sumusunod na pangalan
kaugnay ng larawan sa
pagsasalaysay ng iyong
karanasan o kaalaman
tungkol dito. Bumuo ng
dalawang pangungusap.
Isulat sa kuwaderno.
G. Finding Maghanda ng isang Ikuwento ang iyong

6. Practical
applications of
concepts and
skills
masayang
musikang
patutugtugin. Iayos
ang mga bata.
karansan sa unang
araw ng kalse.
Gumamit ng panggalan.
Pangkatin ang mga bata
.Gagawa sila ng isang
talata kung paano nila
tinitipid ang kanilang
baon sa eskwelahan.
ama.
.
Tulad ni Nelo, bakit
kailangang gampanan
mo ang iyong
tungkulin sa tahanan?
a. para maging sikat sa
pamilya.
b. dahil pinilit nina
nanay at tatay
c. upang matuto at
lumaking responsableng
bata
5. Si Ben ang tagaligpit
ng mga laruang
nakakalat sa kanilang
bahay. Natutuwa siya
kapag malinis ito.
Ginagawa mo rin ba sa
inyong bahay ang
ginagawa ni Ben?
Bakit?
a. Hindi, dahil
nakakapagod.
b. Oo, dahil binibigyan
ako ni nanay ng pera
pagkatapos.
c. Oo, dahil magandang
tingnan ang malinis at
maayos na
tahanan.
H. Making
generalizations
and
abstractions
about the lesson
Punan ang patlang
upang mabuo ang
bawat
pangungusap.
1. Ang pangngalan ay
mga salitang
tumutukoy sa ngalan
ng ________________,
__________________,
________________,
__________________, at
___________________.
2. Ang dalawang uri
ng pangngalan ay
__________________,
at __________________.
3. Ang tawag sa tiyak
o partikular na ngalan
ng tao, bagay,
hayop, lugar, at
pangyayari ay
__________________.
4. Ang tawag sa
pangkalahatang
ngalan ng tao,
bagay, hayop, lugar,
at pangyayari ay
__________________.
5. Nagagamit ang
__________________ sa
pagsasalaysay
tungkol sa tao, lugar,
at bagay sa paligid.
I. Evaluating
Learning
J. Additional
activities for
application or
Gumawa ng kanta
sa pagpapakilala ng
sarili.

7. remediation
V. REMARKS
VI.
REFLECTION
A. No. of
learners who
earned 80% on
the formative
assessment
B. No. of
Learners who
require
additional
activities for
remediation
C. Did the
remedial lessons
work? No. of
learners who
have caught up
with the lesson.
D. No. of
learners who
continue to
require
remediation
E. Which of my
teaching
strategies
worked well?
Why did these
work?
F. What
difficulties did I
encounter which
my principal or
supervisor can
help me solve?
G. What
innovation or

8. localized
materials did I
use/discover
which I wish to
share with other
teachers?
Prepared by:
ANNALIZA S. MAYA
Teacher I
Checked by:
PATRICIA V. SALUDO
Teacher-In-Charge