SlideShare a Scribd company logo
01 ความเป็นผู้นำา(Leadership)
กรณีเพื่อการศึกษา
ประกอบ คุปรัตน์
Pracob Cooparat
มีนาคม 2556
ต่อไปนี้เป็นบางส่วนของผู้นำาที่ได้เลือกมาให้เพื่อ
การศึกษา
• ผูนำาทางด้านธุรกิจ
้
• ผูนำาทางด้านการเมือง
้
• ผูนำาทางศาสนาและจิตวิญญาณ
้

30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

2
ผู้นำาด้านธุรกิจยุคใหม่
Paul Jacobs
วิสัยทัศน์ (Visions)
• Dr. Paul E. Jacobs is chief
executive officer of QUALCOM
M Incorporated and is also a m
ember of the Company's board
of directors. Dr. Jacobs has be
en the primary driver of QUAL
COMM's focus on enabling wir
eless data services, which mak
e the cellphone a tool not only
for voice communications, but
also the most personal device f
or entertainment, computing a
nd information access.

30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

4
Rupert Murdoch
วิส ัย ทัศ น์ (Visions)
• Keith Rupert Murdoch AC, KCSG,
(born in Melbourne, Victoria, Australia
on 11 March 1931) is an Australian
global media executive
and is the controlling shareholder,
chairman and managing director of
News Corporation, based in
New York City in the United States
. Beginning with newspapers, magazin
es and television stations in his native
Australia, Murdoch expanded into
British and American media
, and in recent years has become a po
werful force in satellite television, the
film industry, the Internet
, and other forms of media.
• He is one of the few chief executives
of any multinational media corporation
who has a controlling ownership share
in the corporation. In Murdoch's case, i
t is via a family corporation.

30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

5
Sue Desmond-Hellmann, M.D
วิสัยทัศน์ (Visions)
FAIRFIELD, NJ, February 14, 2006 The Healthcare Businesswomen’s
Association (HBA) has named Sue
Desmond-Hellmann, M.D. Preside
nt, Product Development, Genent
ech, as the 2006 Woman of the Y
ear. Desmond-Hellmann is credite
d with possessing extraordinary le
adership, unwavering compassion
and with helping to lead Genentec
h toward the development of new t
herapeutics for cancer and other s
erious diseases, which have the p
otential to change the practice of
medicine.

30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

6
Akio Morita
วิส ัย ทัศ น์ (Visions) 8วามคิด สร้า งสรรค์
(Creativity)
Akio Morita ( 盛田昭夫 Morita Akio, January 26,
1921 in Nagoya, Japan – October 3, 1999 in
Tokyo) was a co-founder of Sony Corporation.
He was born on January 26, 1921 in Nagoya to a
family that involved in sake, miso and soy sauce
production in Chita Peninsula, Aichi Prefecture
since 1665.
He graduated from Osaka Imperial University in 1944.
Trained as a physicist, Morita was an officer in
the Imperial Japanese Navy during World War II
. He met Masaru Ibuka in the
Wartime Research Committee. After the War, on
May 7, 1946, they founded
Tokyo Tsushin Kogyo K.K
. (Tokyo Telecommunications Engineering Corpor
ation, the forerunner to Sony) with approximately
20 employees and initial capital of ¥190,000. Ibuk
a was 38 years old at the time and Morita was 25.
Morita's family invested in Sony during the early p
eriod and used to be the largest shareholder.

30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

7
Steven Paul Jobs

30/11/13

ความคิด สร้า งสรรค์ (Creativity)
Steven Paul Jobs (born February 24, 1955)
is the co-founder and CEO of Apple and
was the CEO of Pixar
until its acquisition by Disney.[2]
He is currently the largest shareholder at
Disney[5]
and, as a result, a member of Disney's
Board of Directors.
He is considered a leading figure in both the
computer and entertainment industries.[6]
Jobs' history in business has contributed
greatly to the mythos of the quirky, individu
alistic Silicon Valley entrepreneur
, emphasizing the importance of design whi
le understanding the crucial role aesthetics
play in public appeal. His work driving forw
ard the development of products that are b
oth functional and elegant has earned him
a devoted cult following.[7]

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

8
Fujio Cho
ความคิดสร้างสรรค์ และการผลักดันสู่
คุณภาพ (Creativity และ quality
Driven)
A lawyer by training, Fujio Chō ( 張 富
士夫 Fujio Chō? ), born February 2
, 1937
, capped a 45-year career when he
was named president of
Toyota Motor Company
in 1999. In the Japanese system, th
at put him in charge of the country's
largest automaker. At 67, Cho is onl
y the second "outsider" to head Toy
ota Motor Co. since the members of
the founding Toyoda
family stepped aside a decade ago
.
Cho has been a strong advocate of
environmentally-friendly automotive
technology, such as the hybrid-elect
ric Prius.
TIME กรณี
01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) Magazine included Cho in its list 9
เพื่อการศึกษา of
100 most influential people of 2004.

Fujio Cho with Prius

30/11/13
ผู้นำาทางการเมือง และนักปฏิวัติ
Alexander the Great
ความกล้า หาญ (Courage) ความ
บากบั่น
• Alexander the Great (Greek:
Μέγας Aλέξανδρος,[1][2]
Megas Alexandros; July 20
356 BC – June 10
323 BC), also known as Alexan
der III, was an Ancient Greek kin
g of Macedon
(336–323 BC). He was one of the
most successful military comman
ders in history, and was
undefeated
in battle. By the time of his death,
he had conquered most of the wor
ld known to the ancient Greeks.
30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

11
Genghis Khan

30/11/13

ความกล้าหาญ (Courage) ความมุ่ง
มั่น
Mongol Khan (ruler) and
posthumously Khagan
(emperor[2]) of the
Mongol Empire
, an empire he founded in
1206
. Born with the name Temüjin
(Mongolian: Тэмүжин) into the
Borjigin clan, he united the
Central Asian tribes and
founded the Mongol Empire
(1206–1368), the largest
contiguous and second largest
overall empire in world history.

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

12
Vladimir Lenin
ความเป็น นัก คิด นัก อุด มคติ
Vladimir Ilyich Lenin (Vladimir
Ilyich Ulyanov) Russian:
Влади́мир Ильи́ч Улья́нов, IPA
: [vlʌˈdʲimʲɪr ɪˈlʲitɕ uˈlʲanəf], better kn
own by the alias Lenin (help·
info) (Ленин) (April 22, 1870 –
January 21, 1924), was a Russian
revolutionary, a communist
politician, the main leader of the
October Revolution
, the first head of the
Russian Soviet Socialist Republic
and from 1922, the first de facto l
eader of the Soviet Union, and the
primary theorist of Leninism
, an extension of Marxist theory.

30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

13
Mahatma Gandhi
หลัก การ ความเชื่อ มั่น ในความถูก ต้อ ง
ชอบธรรม
Mohandas Karamchand Gandhi (
Gujarati: મોહનદાસ કરમચંદ ગાંધી, IAST:
mohandās karamcand gāndhī, IPA
: [mohən̪das kərəmtʃən̪d̪ gan̪d̪ʱi]) (
̪
October 2, 1869 – January 30, 1948
) was a major political and spiritual lea
der of India and the
Indian independence movement
. He was the pioneer of Satyagraha
— the resistance of tyranny
through mass civil disobedience
, firmly founded upon ahimsa or total
non-violence
— which was one of the strongest driv
ing philosophies of the
Indian independence movement
and inspired movements for civil rights
and freedom across the world.
30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

14
Adolf Hitler

ความเชื่อ มั่น ความสามารถ
ในการพูด การโน้ม น้า ว
ผู้ค น
Adolf Hitler (20 April 1889
– 30 April 1945) was
Chancellor of Germany in
1933, and Führer from
1934 to 1945. He led the
National Socialist German Wor
(Nationalsozialistische D
eutsche Arbeiterpartei, th
e Nazi Party).
30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

15
Winston Churchill
ความกล้า หาญ ความเชื่อ มั่น ใน
ตนเอง เด็ด เดี่ย ว
Sir Winston Leonard SpencerChurchill, KG, OM, CH, TD, FRS
, PC (Can) (30 November 1874 –
24 January 1965) was a
British politician
who served as Prime Minister of t
he United Kingdom from 1940 to 1
945 and again from 1951 to 1955.
A noted statesman, orator and
strategist, Churchill was also an
officer in the British Army
. He has been studied to a unique
extent as part of modern British
and world history. A prolific author
, he won the
Nobel Prize in Literature
in 1953 for his own historical writi
ngs.[1]
30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

16
Franklin D. Roosevelt

30/11/13

ยุท ธศาสตร์ก ารนำา การสร้า ง
ความเชื่อ มั่น ในผู้ค นให้ก ลับ
มา
Franklin Delano Roosevelt (
January 30, 1882 – April 12,
1945), often referred to by his
initials FDR, was the thirty-sec
ond
President of the United States.
Elected to four terms in office,
he served from 1933 to 1945,
and is the only U.S. president t
o have served more than two t
erms. A central figure of the 20
th century during a time of worl
dwide economic crisis and worl
d war, he has consistently bee
01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
17
เพื่อการศึกษา n ranked as one of the three gr
Mao Zedong
การเดิน ทางไกลหมื่น ลี้ (The
Long March)
• Mao Zedong (help·info) (
December 26, 1893 –
September 9, 1976) (also Mao
Tse-Tung in Wade-Giles
transliteration) was a Chinese
Marxist military and political
leader and writer, who led the
Communist Party of China
(CPC) to victory against the
Kuomintang (KMT) in the
Chinese Civil War
, leading to the establishment
of the
People’s Republic of China on
October 1, 1949 in Beijing.
30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

18
Ho Chi Minh
Hồ Chí Minh listen (help·info)
(name pronounced as [ho ci m
ɪŋ] (with tones) as per his own
dialect) (Han Chinese
: 胡志明 ; May 19, 1890 –
September 2, 1969) was a
Vietnamese revolutionary, who
later became Prime Minister
(1946–1955) and President
(1946–1969) of the
Democratic Republic of Vietnam
(North Vietnam).
ประสบการณ์ในต่างแดน
ฝรั่งเศส, อังกฤษ, สหรัฐ, ไทย
30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

19
Deng Xiaoping

30/11/13

Deng Xiaoping listen (help·info) (
Simplified Chinese: 邓小平 ;
Traditional Chinese: 鄧小平 ; pinyin:
Dèng Xiǎopíng; Wade-Giles
: Teng Hsiao-p'ing; August 22, 1904–
February 19, 1997) was a leader in the
Communist Party of China
(CCP). Deng never held office as the
head of state
or the head of government, but served
as the de facto leader of the
People's Republic of China
from the late 1970s to the early 1990s
. He pioneered "
Socialism with Chinese characteristics"
and Chinese economic reform
, also known as the "
socialist market economy".
Deng formed the core of the "
second generation" CCP leadership. 20
01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
Under his tutelage, China developed o
เพื่อการศึกษา
ne of the fastest growing economies in
Nicolae Ceauşescu
Nicolae Ceauşescu (IPA
/ni.ko.ˈla.je ʧau.ˈʃes.ku/, i
n English, normally (and
erroneously) /ʧau.ˈʧes.kju
/) (January 26, 1918 December 25, 1989
) was the leader of
Communist Romania
from 1965 until shortly be
fore his execution.

30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

21
Nelson Mandela
Nelson Rolihlahla Mandela (
IPA: /roli'ɬaɬa/) (born 18 July
1918) is the former President
of South Africa
, and the first to be elected in
fully representative democratic
elections through being a form
er guerrilla. Before his preside
ncy, Mandela was an antiapartheid activist and leader of
the African National Congress.
He spent nearly three decades
in prison for his struggle again
st apartheid.
30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

22
ผู้นำาด้านศาสนา
Siddhārtha Gautama

30/11/13

Siddhārtha Gautama (Sanskrit
िसदाथर गौतम, Pali Gotama
Buddha) was a spiritual teacher
from ancient India
and the historical founder of
Buddhism
. He is universally recognized b
y Buddhists as the Supreme
Buddha
of our age. The time of his birth
and death
are uncertain; most modern his
torians date his lifetime from
563 BCE to 483 BCE
, though some have suggested
01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
24
a date about a century later tha
เพื่อการศึกษา
Jesus Christ
•

Jesus (8–2 BC/BCE to 29–36
AD/CE),[1] also known as
Jesus of Nazareth
, is the central figure of
Christianity
. He is commonly referred to a
s Jesus Christ, where "
Christ
" is a title derived from the Gre
ek christós, meaning the "Anoi
nted One", which corresponds
to the Hebrew-derived "
Messiah". The name "Jesus" is
an Anglicization of the Greek
Iesous, itself believed to be a t
ransliteration of the Hebrew Ye
hoshua or Aramaic
Adoration of the Shepherds,
Yeshua, meaning "YHWH
Gerard van Honthorst, 17th ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
century
30/11/13
01
25
is salvation".
เพื่อการศึกษา
Mother Teresa

30/11/13

Mother Teresa (born Agnes Gonxhe
Bojaxhiu [ˈagnɛs gonˈʤa bɔˈjaʤju] (
August 26, 1910 – September 5, 1997
), Bharat Ratna, OM, was an Albanian
Roman Catholic nun who founded the
Missionaries of Charity in India
. Her work among the poverty-stricken
in Kolkata
(Calcutta) made her one of the world's
most famous people. She was
beatified by Pope John Paul II
in October 2003. Mother Teresa (bo
rn Agnes Gonxhe Bojaxhiu [ˈagnɛs
gonˈʤa bɔˈjaʤju] (August 26, 1910 –
September 5, 1997), Bharat Ratna,
OM, was an Albanian Roman Catholic
nun who founded the
Missionaries of Charity in India
. Her work among the poverty-stricken
in Kolkata
(Calcutta) made her one of the world's
most famous people. She was
beatified
01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี by Pope John Paul II
26
in October 2003.
เพื่อการศึกษา
Martin Luther King Jr

30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

27
นักสร้าง
Henry Ford
Henry Ford (July 30, 1863
– April 7, 1947) was the
founder of the
Ford Motor Company
and father of modern
assembly lines used in
mass production
. His introduction of the
Model T automobile
revolutionized transport
ation and American indu
stry. He was a prolific inv
entor and was awarded
161 U.S. patents.
30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

29
Walter Elias Disney
•

30/11/13

(December 5, 1901 –
December 15, 1966) was an
American film producer, director,
screenwriter, voice actor, animator
, entrepreneur, and philanthropist.
Disney is notable as one of the mo
st influential and innovative figures
in the field of entertainment during
the twentieth century. As the co-fo
under (with his brother
Roy O. Disney
) of Walt Disney Productions, Walt
became one of the best-known
motion picture
producers in the world. The corpo
ration he co-founded, now known
as The Walt Disney Company
, today has annual revenues of ap
proximately U.S. $30 billion

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

30
Bill Gates
William Henry Gates III
(born October 28, 1955) is
an American entrepreneur
, philanthropist and
chairman of Microsoft
, the software company he
founded with Paul Allen
. During his career at Micr
osoft he has held the posit
ions of CEO and
chief software architect
, and he remains the large
st individual shareholder w
ith more than 8% of the
common stock.[
30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

31
ศิลปินและนักแสดง
Pablo Picasso

30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

33
Rodgers & Hammerstein

30/11/13

An American songwriting duo
consisting of
Richard Rodgers (1902 –
1979) and
Oscar Hammerstein II (
1895 – 1960
). They are most famous for
creating a string of immensely
popular Broadway musicals
in the 1940s and 1950s
, during what is considered the
golden age of the medium. Fiv
e of their shows were outstandi
ng successes: Oklahoma! (thei
r first collaboration); Carousel;
South Pacific; The King and I;
01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี Sound of Music.
34
and The
เพื่อการศึกษา
ผู้นำาด้านการศึกษา
Charles William Eliot at Harvard
Charles William Eliot
(March 20, 1834 – August
22, 1926) was selected
as Harvard's president in
1869. He transformed the
provincial college into the
preeminent American res
earch university. Eliot ser
ved the longest term as p
resident in the university's
history.
30/11/13

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

36
ผู้นำาทางการศึกษาในประเทศไทย
กิจกรรม
• ใช้แบบสอบถาม ไปสัมภาษณ์ จะ
ทางโทรศัพท์กได้ คนละ 5 คน
็
• ในช่วง 50 ปีที่ผ่านมาจนถึง
ปัจจุบัน

30/11/13

ผู้นำาทางการศึกษาในระดับประเทศ
1 .........................
2 .........................
3 .........................
ผู้นำาทางการศึกษาในท้องที่
1 .........................
2 .........................
3 .........................
ผู้นำาที่มีส่วนช่วยสนับสนุนและ
พัฒนาการศึกษา
1 .........................
2 .........................
3 .........................

01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี
เพื่อการศึกษา

37

More Related Content

Viewers also liked

Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่
Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่
Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่
Prapaporn Boonplord
 
Cw059 04 ปัญหาผู้นำระดับสูง
Cw059 04 ปัญหาผู้นำระดับสูงCw059 04 ปัญหาผู้นำระดับสูง
Cw059 04 ปัญหาผู้นำระดับสูง
Prapaporn Boonplord
 
Cw059 04 รูปแบบการนำที่เป็นปัญหา
Cw059 04 รูปแบบการนำที่เป็นปัญหาCw059 04 รูปแบบการนำที่เป็นปัญหา
Cw059 04 รูปแบบการนำที่เป็นปัญหา
Prapaporn Boonplord
 
Cw059 08 การสร้างและใช้เครือข่าย
Cw059 08 การสร้างและใช้เครือข่ายCw059 08 การสร้างและใช้เครือข่าย
Cw059 08 การสร้างและใช้เครือข่าย
Prapaporn Boonplord
 
Cw059 09 ความเป็นผู้นำ ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติ
Cw059 09 ความเป็นผู้นำ   ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติCw059 09 ความเป็นผู้นำ   ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติ
Cw059 09 ความเป็นผู้นำ ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติ
Prapaporn Boonplord
 
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Prapaporn Boonplord
 
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจCw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ
Prapaporn Boonplord
 
Cw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำ
Cw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำCw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำ
Cw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำ
Prapaporn Boonplord
 
Cw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การ
Cw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การCw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การ
Cw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การ
Prapaporn Boonplord
 
Cw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลง
Cw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลงCw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลง
Cw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลง
Prapaporn Boonplord
 
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)
Prapaporn Boonplord
 
เรื่องที่ 2 กระบวนการตัดสินใจของผู้บริโภค
เรื่องที่  2 กระบวนการตัดสินใจของผู้บริโภคเรื่องที่  2 กระบวนการตัดสินใจของผู้บริโภค
เรื่องที่ 2 กระบวนการตัดสินใจของผู้บริโภคsupatra39
 
บทที่ 7 อำนาจและภาวะผู้นำ
บทที่ 7 อำนาจและภาวะผู้นำบทที่ 7 อำนาจและภาวะผู้นำ
บทที่ 7 อำนาจและภาวะผู้นำ
Aj.Mallika Phongphaew
 

Viewers also liked (13)

Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่
Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่
Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่
 
Cw059 04 ปัญหาผู้นำระดับสูง
Cw059 04 ปัญหาผู้นำระดับสูงCw059 04 ปัญหาผู้นำระดับสูง
Cw059 04 ปัญหาผู้นำระดับสูง
 
Cw059 04 รูปแบบการนำที่เป็นปัญหา
Cw059 04 รูปแบบการนำที่เป็นปัญหาCw059 04 รูปแบบการนำที่เป็นปัญหา
Cw059 04 รูปแบบการนำที่เป็นปัญหา
 
Cw059 08 การสร้างและใช้เครือข่าย
Cw059 08 การสร้างและใช้เครือข่ายCw059 08 การสร้างและใช้เครือข่าย
Cw059 08 การสร้างและใช้เครือข่าย
 
Cw059 09 ความเป็นผู้นำ ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติ
Cw059 09 ความเป็นผู้นำ   ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติCw059 09 ความเป็นผู้นำ   ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติ
Cw059 09 ความเป็นผู้นำ ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติ
 
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
 
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจCw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ
 
Cw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำ
Cw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำCw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำ
Cw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำ
 
Cw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การ
Cw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การCw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การ
Cw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การ
 
Cw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลง
Cw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลงCw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลง
Cw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลง
 
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)
 
เรื่องที่ 2 กระบวนการตัดสินใจของผู้บริโภค
เรื่องที่  2 กระบวนการตัดสินใจของผู้บริโภคเรื่องที่  2 กระบวนการตัดสินใจของผู้บริโภค
เรื่องที่ 2 กระบวนการตัดสินใจของผู้บริโภค
 
บทที่ 7 อำนาจและภาวะผู้นำ
บทที่ 7 อำนาจและภาวะผู้นำบทที่ 7 อำนาจและภาวะผู้นำ
บทที่ 7 อำนาจและภาวะผู้นำ
 

Similar to Cw059 01 ความเป็นผู้นำ(leadership) กรณีเพื่อการศึกษา

The Leadership
The LeadershipThe Leadership
The Leadership
Hoshang Farooq
 
Materi Sekolah Sejarah Wajib Indonesia.pptx
Materi Sekolah Sejarah Wajib Indonesia.pptxMateri Sekolah Sejarah Wajib Indonesia.pptx
Materi Sekolah Sejarah Wajib Indonesia.pptx
ClaraDdviana
 
«Little dictators »
«Little dictators »«Little dictators »
«Little dictators »Amine AOUISSI
 
Leaders are born and not made
Leaders are born and not madeLeaders are born and not made
Leaders are born and not made
Mutua Anthony
 
Mao and marxist socialism
Mao and marxist socialismMao and marxist socialism
Mao and marxist socialismlherzl
 
Mao and marxist socialism
Mao and marxist socialismMao and marxist socialism
Mao and marxist socialismlherzl
 
JULIUS NYERERE’S SOCIAL THOUGHT ON HUMAN WORK IN THE AGE OF AUTOMATION TECHNO...
JULIUS NYERERE’S SOCIAL THOUGHT ON HUMAN WORK IN THE AGE OF AUTOMATION TECHNO...JULIUS NYERERE’S SOCIAL THOUGHT ON HUMAN WORK IN THE AGE OF AUTOMATION TECHNO...
JULIUS NYERERE’S SOCIAL THOUGHT ON HUMAN WORK IN THE AGE OF AUTOMATION TECHNO...
AJHSSR Journal
 
World literature (mao zedong)
World literature (mao zedong)World literature (mao zedong)
World literature (mao zedong)
Rownel Cerezo Gagani
 
ijeas_ieas,+Journal+editor,+JS22-2_2 (1).pdf
ijeas_ieas,+Journal+editor,+JS22-2_2 (1).pdfijeas_ieas,+Journal+editor,+JS22-2_2 (1).pdf
ijeas_ieas,+Journal+editor,+JS22-2_2 (1).pdf
AttaullahSafi1
 
Global indans
Global indansGlobal indans
Global indans
Ganesh Anand
 
Red CIO 3 16
Red CIO 3 16Red CIO 3 16
Red CIO 3 16
Mike Olszanski
 
PPG LEADERS.pptx
PPG LEADERS.pptxPPG LEADERS.pptx
PPG LEADERS.pptx
MarkCatipon
 
Mao And Deng Xiaoping
Mao And Deng XiaopingMao And Deng Xiaoping
Mao And Deng Xiaoping
Mindi Schneider
 
Japan Research Paper
Japan Research PaperJapan Research Paper
Japan Research PaperHenry Smith
 
Mao Zedong Essay
Mao Zedong EssayMao Zedong Essay
Mao Zedong Essay
Paper Writing Services
 
Subversive influence in_the_educational_process-internal_security-act-bella_d...
Subversive influence in_the_educational_process-internal_security-act-bella_d...Subversive influence in_the_educational_process-internal_security-act-bella_d...
Subversive influence in_the_educational_process-internal_security-act-bella_d...RareBooksnRecords
 

Similar to Cw059 01 ความเป็นผู้นำ(leadership) กรณีเพื่อการศึกษา (20)

The Leadership
The LeadershipThe Leadership
The Leadership
 
Materi Sekolah Sejarah Wajib Indonesia.pptx
Materi Sekolah Sejarah Wajib Indonesia.pptxMateri Sekolah Sejarah Wajib Indonesia.pptx
Materi Sekolah Sejarah Wajib Indonesia.pptx
 
«Little dictators »
«Little dictators »«Little dictators »
«Little dictators »
 
Leaders are born and not made
Leaders are born and not madeLeaders are born and not made
Leaders are born and not made
 
5 Great Leaders
5 Great Leaders5 Great Leaders
5 Great Leaders
 
Mao and marxist socialism
Mao and marxist socialismMao and marxist socialism
Mao and marxist socialism
 
Mao and marxist socialism
Mao and marxist socialismMao and marxist socialism
Mao and marxist socialism
 
JULIUS NYERERE’S SOCIAL THOUGHT ON HUMAN WORK IN THE AGE OF AUTOMATION TECHNO...
JULIUS NYERERE’S SOCIAL THOUGHT ON HUMAN WORK IN THE AGE OF AUTOMATION TECHNO...JULIUS NYERERE’S SOCIAL THOUGHT ON HUMAN WORK IN THE AGE OF AUTOMATION TECHNO...
JULIUS NYERERE’S SOCIAL THOUGHT ON HUMAN WORK IN THE AGE OF AUTOMATION TECHNO...
 
World literature (mao zedong)
World literature (mao zedong)World literature (mao zedong)
World literature (mao zedong)
 
ijeas_ieas,+Journal+editor,+JS22-2_2 (1).pdf
ijeas_ieas,+Journal+editor,+JS22-2_2 (1).pdfijeas_ieas,+Journal+editor,+JS22-2_2 (1).pdf
ijeas_ieas,+Journal+editor,+JS22-2_2 (1).pdf
 
Global indans
Global indansGlobal indans
Global indans
 
Red CIO 3 16
Red CIO 3 16Red CIO 3 16
Red CIO 3 16
 
PPG LEADERS.pptx
PPG LEADERS.pptxPPG LEADERS.pptx
PPG LEADERS.pptx
 
Great People
Great PeopleGreat People
Great People
 
Great People
Great PeopleGreat People
Great People
 
Mao And Deng Xiaoping
Mao And Deng XiaopingMao And Deng Xiaoping
Mao And Deng Xiaoping
 
Japan Research Paper
Japan Research PaperJapan Research Paper
Japan Research Paper
 
Lee Kuan Yew
Lee Kuan YewLee Kuan Yew
Lee Kuan Yew
 
Mao Zedong Essay
Mao Zedong EssayMao Zedong Essay
Mao Zedong Essay
 
Subversive influence in_the_educational_process-internal_security-act-bella_d...
Subversive influence in_the_educational_process-internal_security-act-bella_d...Subversive influence in_the_educational_process-internal_security-act-bella_d...
Subversive influence in_the_educational_process-internal_security-act-bella_d...
 

More from Prapaporn Boonplord

Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..
Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..
Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..Prapaporn Boonplord
 
Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)
Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)
Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)
Prapaporn Boonplord
 
การพัฒนาทีมงาน
การพัฒนาทีมงานการพัฒนาทีมงาน
การพัฒนาทีมงาน
Prapaporn Boonplord
 
การพัฒนาทีมงาน2
การพัฒนาทีมงาน2การพัฒนาทีมงาน2
การพัฒนาทีมงาน2
Prapaporn Boonplord
 
เทคนิคการบริหารทีมงาน1
เทคนิคการบริหารทีมงาน1เทคนิคการบริหารทีมงาน1
เทคนิคการบริหารทีมงาน1
Prapaporn Boonplord
 
มนุษยสัมพันธ์กับการทำงานเป็นทีม2
มนุษยสัมพันธ์กับการทำงานเป็นทีม2มนุษยสัมพันธ์กับการทำงานเป็นทีม2
มนุษยสัมพันธ์กับการทำงานเป็นทีม2
Prapaporn Boonplord
 
มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ1
มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ1มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ1
มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ1
Prapaporn Boonplord
 
คุณธรรม จริยธรรม ผู้บริหาร 1
คุณธรรม จริยธรรม ผู้บริหาร 1คุณธรรม จริยธรรม ผู้บริหาร 1
คุณธรรม จริยธรรม ผู้บริหาร 1
Prapaporn Boonplord
 
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2
Prapaporn Boonplord
 
Global Positioning System
Global Positioning System Global Positioning System
Global Positioning System
Prapaporn Boonplord
 
What Is GIS?
What Is GIS?  What Is GIS?
What Is GIS?
Prapaporn Boonplord
 
Example of gis&rs applications
Example of gis&rs applicationsExample of gis&rs applications
Example of gis&rs applications
Prapaporn Boonplord
 

More from Prapaporn Boonplord (12)

Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..
Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..
Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..
 
Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)
Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)
Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)
 
การพัฒนาทีมงาน
การพัฒนาทีมงานการพัฒนาทีมงาน
การพัฒนาทีมงาน
 
การพัฒนาทีมงาน2
การพัฒนาทีมงาน2การพัฒนาทีมงาน2
การพัฒนาทีมงาน2
 
เทคนิคการบริหารทีมงาน1
เทคนิคการบริหารทีมงาน1เทคนิคการบริหารทีมงาน1
เทคนิคการบริหารทีมงาน1
 
มนุษยสัมพันธ์กับการทำงานเป็นทีม2
มนุษยสัมพันธ์กับการทำงานเป็นทีม2มนุษยสัมพันธ์กับการทำงานเป็นทีม2
มนุษยสัมพันธ์กับการทำงานเป็นทีม2
 
มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ1
มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ1มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ1
มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ1
 
คุณธรรม จริยธรรม ผู้บริหาร 1
คุณธรรม จริยธรรม ผู้บริหาร 1คุณธรรม จริยธรรม ผู้บริหาร 1
คุณธรรม จริยธรรม ผู้บริหาร 1
 
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2
 
Global Positioning System
Global Positioning System Global Positioning System
Global Positioning System
 
What Is GIS?
What Is GIS?  What Is GIS?
What Is GIS?
 
Example of gis&rs applications
Example of gis&rs applicationsExample of gis&rs applications
Example of gis&rs applications
 

Recently uploaded

The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
Jisc
 
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptxSupporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Jisc
 
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHatAzure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
Scholarhat
 
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdfLapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Jean Carlos Nunes Paixão
 
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official PublicationThe Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
Delapenabediema
 
"Protectable subject matters, Protection in biotechnology, Protection of othe...
"Protectable subject matters, Protection in biotechnology, Protection of othe..."Protectable subject matters, Protection in biotechnology, Protection of othe...
"Protectable subject matters, Protection in biotechnology, Protection of othe...
SACHIN R KONDAGURI
 
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
Ashokrao Mane college of Pharmacy Peth-Vadgaon
 
Best Digital Marketing Institute In NOIDA
Best Digital Marketing Institute In NOIDABest Digital Marketing Institute In NOIDA
Best Digital Marketing Institute In NOIDA
deeptiverma2406
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Digital Artifact 2 - Investigating Pavilion Designs
Digital Artifact 2 - Investigating Pavilion DesignsDigital Artifact 2 - Investigating Pavilion Designs
Digital Artifact 2 - Investigating Pavilion Designs
chanes7
 
Chapter -12, Antibiotics (One Page Notes).pdf
Chapter -12, Antibiotics (One Page Notes).pdfChapter -12, Antibiotics (One Page Notes).pdf
Chapter -12, Antibiotics (One Page Notes).pdf
Kartik Tiwari
 
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptxSynthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Pavel ( NSTU)
 
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with MechanismOverview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
DeeptiGupta154
 
Multithreading_in_C++ - std::thread, race condition
Multithreading_in_C++ - std::thread, race conditionMultithreading_in_C++ - std::thread, race condition
Multithreading_in_C++ - std::thread, race condition
Mohammed Sikander
 
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdfUnit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Thiyagu K
 
Natural birth techniques - Mrs.Akanksha Trivedi Rama University
Natural birth techniques - Mrs.Akanksha Trivedi Rama UniversityNatural birth techniques - Mrs.Akanksha Trivedi Rama University
Natural birth techniques - Mrs.Akanksha Trivedi Rama University
Akanksha trivedi rama nursing college kanpur.
 
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic ImperativeEmbracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Peter Windle
 
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
JosvitaDsouza2
 
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free downloadThe French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
Vivekanand Anglo Vedic Academy
 
Acetabularia Information For Class 9 .docx
Acetabularia Information For Class 9  .docxAcetabularia Information For Class 9  .docx
Acetabularia Information For Class 9 .docx
vaibhavrinwa19
 

Recently uploaded (20)

The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
 
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptxSupporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
Supporting (UKRI) OA monographs at Salford.pptx
 
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHatAzure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
Azure Interview Questions and Answers PDF By ScholarHat
 
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdfLapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
 
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official PublicationThe Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
 
"Protectable subject matters, Protection in biotechnology, Protection of othe...
"Protectable subject matters, Protection in biotechnology, Protection of othe..."Protectable subject matters, Protection in biotechnology, Protection of othe...
"Protectable subject matters, Protection in biotechnology, Protection of othe...
 
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
Biological Screening of Herbal Drugs in detailed.
 
Best Digital Marketing Institute In NOIDA
Best Digital Marketing Institute In NOIDABest Digital Marketing Institute In NOIDA
Best Digital Marketing Institute In NOIDA
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
 
Digital Artifact 2 - Investigating Pavilion Designs
Digital Artifact 2 - Investigating Pavilion DesignsDigital Artifact 2 - Investigating Pavilion Designs
Digital Artifact 2 - Investigating Pavilion Designs
 
Chapter -12, Antibiotics (One Page Notes).pdf
Chapter -12, Antibiotics (One Page Notes).pdfChapter -12, Antibiotics (One Page Notes).pdf
Chapter -12, Antibiotics (One Page Notes).pdf
 
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptxSynthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
 
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with MechanismOverview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
 
Multithreading_in_C++ - std::thread, race condition
Multithreading_in_C++ - std::thread, race conditionMultithreading_in_C++ - std::thread, race condition
Multithreading_in_C++ - std::thread, race condition
 
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdfUnit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
 
Natural birth techniques - Mrs.Akanksha Trivedi Rama University
Natural birth techniques - Mrs.Akanksha Trivedi Rama UniversityNatural birth techniques - Mrs.Akanksha Trivedi Rama University
Natural birth techniques - Mrs.Akanksha Trivedi Rama University
 
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic ImperativeEmbracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
 
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
 
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free downloadThe French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
 
Acetabularia Information For Class 9 .docx
Acetabularia Information For Class 9  .docxAcetabularia Information For Class 9  .docx
Acetabularia Information For Class 9 .docx
 

Cw059 01 ความเป็นผู้นำ(leadership) กรณีเพื่อการศึกษา

  • 4. Paul Jacobs วิสัยทัศน์ (Visions) • Dr. Paul E. Jacobs is chief executive officer of QUALCOM M Incorporated and is also a m ember of the Company's board of directors. Dr. Jacobs has be en the primary driver of QUAL COMM's focus on enabling wir eless data services, which mak e the cellphone a tool not only for voice communications, but also the most personal device f or entertainment, computing a nd information access. 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 4
  • 5. Rupert Murdoch วิส ัย ทัศ น์ (Visions) • Keith Rupert Murdoch AC, KCSG, (born in Melbourne, Victoria, Australia on 11 March 1931) is an Australian global media executive and is the controlling shareholder, chairman and managing director of News Corporation, based in New York City in the United States . Beginning with newspapers, magazin es and television stations in his native Australia, Murdoch expanded into British and American media , and in recent years has become a po werful force in satellite television, the film industry, the Internet , and other forms of media. • He is one of the few chief executives of any multinational media corporation who has a controlling ownership share in the corporation. In Murdoch's case, i t is via a family corporation. 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 5
  • 6. Sue Desmond-Hellmann, M.D วิสัยทัศน์ (Visions) FAIRFIELD, NJ, February 14, 2006 The Healthcare Businesswomen’s Association (HBA) has named Sue Desmond-Hellmann, M.D. Preside nt, Product Development, Genent ech, as the 2006 Woman of the Y ear. Desmond-Hellmann is credite d with possessing extraordinary le adership, unwavering compassion and with helping to lead Genentec h toward the development of new t herapeutics for cancer and other s erious diseases, which have the p otential to change the practice of medicine. 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 6
  • 7. Akio Morita วิส ัย ทัศ น์ (Visions) 8วามคิด สร้า งสรรค์ (Creativity) Akio Morita ( 盛田昭夫 Morita Akio, January 26, 1921 in Nagoya, Japan – October 3, 1999 in Tokyo) was a co-founder of Sony Corporation. He was born on January 26, 1921 in Nagoya to a family that involved in sake, miso and soy sauce production in Chita Peninsula, Aichi Prefecture since 1665. He graduated from Osaka Imperial University in 1944. Trained as a physicist, Morita was an officer in the Imperial Japanese Navy during World War II . He met Masaru Ibuka in the Wartime Research Committee. After the War, on May 7, 1946, they founded Tokyo Tsushin Kogyo K.K . (Tokyo Telecommunications Engineering Corpor ation, the forerunner to Sony) with approximately 20 employees and initial capital of ¥190,000. Ibuk a was 38 years old at the time and Morita was 25. Morita's family invested in Sony during the early p eriod and used to be the largest shareholder. 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 7
  • 8. Steven Paul Jobs 30/11/13 ความคิด สร้า งสรรค์ (Creativity) Steven Paul Jobs (born February 24, 1955) is the co-founder and CEO of Apple and was the CEO of Pixar until its acquisition by Disney.[2] He is currently the largest shareholder at Disney[5] and, as a result, a member of Disney's Board of Directors. He is considered a leading figure in both the computer and entertainment industries.[6] Jobs' history in business has contributed greatly to the mythos of the quirky, individu alistic Silicon Valley entrepreneur , emphasizing the importance of design whi le understanding the crucial role aesthetics play in public appeal. His work driving forw ard the development of products that are b oth functional and elegant has earned him a devoted cult following.[7] 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 8
  • 9. Fujio Cho ความคิดสร้างสรรค์ และการผลักดันสู่ คุณภาพ (Creativity และ quality Driven) A lawyer by training, Fujio Chō ( 張 富 士夫 Fujio Chō? ), born February 2 , 1937 , capped a 45-year career when he was named president of Toyota Motor Company in 1999. In the Japanese system, th at put him in charge of the country's largest automaker. At 67, Cho is onl y the second "outsider" to head Toy ota Motor Co. since the members of the founding Toyoda family stepped aside a decade ago . Cho has been a strong advocate of environmentally-friendly automotive technology, such as the hybrid-elect ric Prius. TIME กรณี 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) Magazine included Cho in its list 9 เพื่อการศึกษา of 100 most influential people of 2004. Fujio Cho with Prius 30/11/13
  • 11. Alexander the Great ความกล้า หาญ (Courage) ความ บากบั่น • Alexander the Great (Greek: Μέγας Aλέξανδρος,[1][2] Megas Alexandros; July 20 356 BC – June 10 323 BC), also known as Alexan der III, was an Ancient Greek kin g of Macedon (336–323 BC). He was one of the most successful military comman ders in history, and was undefeated in battle. By the time of his death, he had conquered most of the wor ld known to the ancient Greeks. 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 11
  • 12. Genghis Khan 30/11/13 ความกล้าหาญ (Courage) ความมุ่ง มั่น Mongol Khan (ruler) and posthumously Khagan (emperor[2]) of the Mongol Empire , an empire he founded in 1206 . Born with the name Temüjin (Mongolian: Тэмүжин) into the Borjigin clan, he united the Central Asian tribes and founded the Mongol Empire (1206–1368), the largest contiguous and second largest overall empire in world history. 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 12
  • 13. Vladimir Lenin ความเป็น นัก คิด นัก อุด มคติ Vladimir Ilyich Lenin (Vladimir Ilyich Ulyanov) Russian: Влади́мир Ильи́ч Улья́нов, IPA : [vlʌˈdʲimʲɪr ɪˈlʲitɕ uˈlʲanəf], better kn own by the alias Lenin (help· info) (Ленин) (April 22, 1870 – January 21, 1924), was a Russian revolutionary, a communist politician, the main leader of the October Revolution , the first head of the Russian Soviet Socialist Republic and from 1922, the first de facto l eader of the Soviet Union, and the primary theorist of Leninism , an extension of Marxist theory. 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 13
  • 14. Mahatma Gandhi หลัก การ ความเชื่อ มั่น ในความถูก ต้อ ง ชอบธรรม Mohandas Karamchand Gandhi ( Gujarati: મોહનદાસ કરમચંદ ગાંધી, IAST: mohandās karamcand gāndhī, IPA : [mohən̪das kərəmtʃən̪d̪ gan̪d̪ʱi]) ( ̪ October 2, 1869 – January 30, 1948 ) was a major political and spiritual lea der of India and the Indian independence movement . He was the pioneer of Satyagraha — the resistance of tyranny through mass civil disobedience , firmly founded upon ahimsa or total non-violence — which was one of the strongest driv ing philosophies of the Indian independence movement and inspired movements for civil rights and freedom across the world. 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 14
  • 15. Adolf Hitler ความเชื่อ มั่น ความสามารถ ในการพูด การโน้ม น้า ว ผู้ค น Adolf Hitler (20 April 1889 – 30 April 1945) was Chancellor of Germany in 1933, and Führer from 1934 to 1945. He led the National Socialist German Wor (Nationalsozialistische D eutsche Arbeiterpartei, th e Nazi Party). 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 15
  • 16. Winston Churchill ความกล้า หาญ ความเชื่อ มั่น ใน ตนเอง เด็ด เดี่ย ว Sir Winston Leonard SpencerChurchill, KG, OM, CH, TD, FRS , PC (Can) (30 November 1874 – 24 January 1965) was a British politician who served as Prime Minister of t he United Kingdom from 1940 to 1 945 and again from 1951 to 1955. A noted statesman, orator and strategist, Churchill was also an officer in the British Army . He has been studied to a unique extent as part of modern British and world history. A prolific author , he won the Nobel Prize in Literature in 1953 for his own historical writi ngs.[1] 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 16
  • 17. Franklin D. Roosevelt 30/11/13 ยุท ธศาสตร์ก ารนำา การสร้า ง ความเชื่อ มั่น ในผู้ค นให้ก ลับ มา Franklin Delano Roosevelt ( January 30, 1882 – April 12, 1945), often referred to by his initials FDR, was the thirty-sec ond President of the United States. Elected to four terms in office, he served from 1933 to 1945, and is the only U.S. president t o have served more than two t erms. A central figure of the 20 th century during a time of worl dwide economic crisis and worl d war, he has consistently bee 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี 17 เพื่อการศึกษา n ranked as one of the three gr
  • 18. Mao Zedong การเดิน ทางไกลหมื่น ลี้ (The Long March) • Mao Zedong (help·info) ( December 26, 1893 – September 9, 1976) (also Mao Tse-Tung in Wade-Giles transliteration) was a Chinese Marxist military and political leader and writer, who led the Communist Party of China (CPC) to victory against the Kuomintang (KMT) in the Chinese Civil War , leading to the establishment of the People’s Republic of China on October 1, 1949 in Beijing. 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 18
  • 19. Ho Chi Minh Hồ Chí Minh listen (help·info) (name pronounced as [ho ci m ɪŋ] (with tones) as per his own dialect) (Han Chinese : 胡志明 ; May 19, 1890 – September 2, 1969) was a Vietnamese revolutionary, who later became Prime Minister (1946–1955) and President (1946–1969) of the Democratic Republic of Vietnam (North Vietnam). ประสบการณ์ในต่างแดน ฝรั่งเศส, อังกฤษ, สหรัฐ, ไทย 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 19
  • 20. Deng Xiaoping 30/11/13 Deng Xiaoping listen (help·info) ( Simplified Chinese: 邓小平 ; Traditional Chinese: 鄧小平 ; pinyin: Dèng Xiǎopíng; Wade-Giles : Teng Hsiao-p'ing; August 22, 1904– February 19, 1997) was a leader in the Communist Party of China (CCP). Deng never held office as the head of state or the head of government, but served as the de facto leader of the People's Republic of China from the late 1970s to the early 1990s . He pioneered " Socialism with Chinese characteristics" and Chinese economic reform , also known as the " socialist market economy". Deng formed the core of the " second generation" CCP leadership. 20 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี Under his tutelage, China developed o เพื่อการศึกษา ne of the fastest growing economies in
  • 21. Nicolae Ceauşescu Nicolae Ceauşescu (IPA /ni.ko.ˈla.je ʧau.ˈʃes.ku/, i n English, normally (and erroneously) /ʧau.ˈʧes.kju /) (January 26, 1918 December 25, 1989 ) was the leader of Communist Romania from 1965 until shortly be fore his execution. 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 21
  • 22. Nelson Mandela Nelson Rolihlahla Mandela ( IPA: /roli'ɬaɬa/) (born 18 July 1918) is the former President of South Africa , and the first to be elected in fully representative democratic elections through being a form er guerrilla. Before his preside ncy, Mandela was an antiapartheid activist and leader of the African National Congress. He spent nearly three decades in prison for his struggle again st apartheid. 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 22
  • 24. Siddhārtha Gautama 30/11/13 Siddhārtha Gautama (Sanskrit िसदाथर गौतम, Pali Gotama Buddha) was a spiritual teacher from ancient India and the historical founder of Buddhism . He is universally recognized b y Buddhists as the Supreme Buddha of our age. The time of his birth and death are uncertain; most modern his torians date his lifetime from 563 BCE to 483 BCE , though some have suggested 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี 24 a date about a century later tha เพื่อการศึกษา
  • 25. Jesus Christ • Jesus (8–2 BC/BCE to 29–36 AD/CE),[1] also known as Jesus of Nazareth , is the central figure of Christianity . He is commonly referred to a s Jesus Christ, where " Christ " is a title derived from the Gre ek christós, meaning the "Anoi nted One", which corresponds to the Hebrew-derived " Messiah". The name "Jesus" is an Anglicization of the Greek Iesous, itself believed to be a t ransliteration of the Hebrew Ye hoshua or Aramaic Adoration of the Shepherds, Yeshua, meaning "YHWH Gerard van Honthorst, 17th ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี century 30/11/13 01 25 is salvation". เพื่อการศึกษา
  • 26. Mother Teresa 30/11/13 Mother Teresa (born Agnes Gonxhe Bojaxhiu [ˈagnɛs gonˈʤa bɔˈjaʤju] ( August 26, 1910 – September 5, 1997 ), Bharat Ratna, OM, was an Albanian Roman Catholic nun who founded the Missionaries of Charity in India . Her work among the poverty-stricken in Kolkata (Calcutta) made her one of the world's most famous people. She was beatified by Pope John Paul II in October 2003. Mother Teresa (bo rn Agnes Gonxhe Bojaxhiu [ˈagnɛs gonˈʤa bɔˈjaʤju] (August 26, 1910 – September 5, 1997), Bharat Ratna, OM, was an Albanian Roman Catholic nun who founded the Missionaries of Charity in India . Her work among the poverty-stricken in Kolkata (Calcutta) made her one of the world's most famous people. She was beatified 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี by Pope John Paul II 26 in October 2003. เพื่อการศึกษา
  • 27. Martin Luther King Jr 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 27
  • 29. Henry Ford Henry Ford (July 30, 1863 – April 7, 1947) was the founder of the Ford Motor Company and father of modern assembly lines used in mass production . His introduction of the Model T automobile revolutionized transport ation and American indu stry. He was a prolific inv entor and was awarded 161 U.S. patents. 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 29
  • 30. Walter Elias Disney • 30/11/13 (December 5, 1901 – December 15, 1966) was an American film producer, director, screenwriter, voice actor, animator , entrepreneur, and philanthropist. Disney is notable as one of the mo st influential and innovative figures in the field of entertainment during the twentieth century. As the co-fo under (with his brother Roy O. Disney ) of Walt Disney Productions, Walt became one of the best-known motion picture producers in the world. The corpo ration he co-founded, now known as The Walt Disney Company , today has annual revenues of ap proximately U.S. $30 billion 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 30
  • 31. Bill Gates William Henry Gates III (born October 28, 1955) is an American entrepreneur , philanthropist and chairman of Microsoft , the software company he founded with Paul Allen . During his career at Micr osoft he has held the posit ions of CEO and chief software architect , and he remains the large st individual shareholder w ith more than 8% of the common stock.[ 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 31
  • 33. Pablo Picasso 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 33
  • 34. Rodgers & Hammerstein 30/11/13 An American songwriting duo consisting of Richard Rodgers (1902 – 1979) and Oscar Hammerstein II ( 1895 – 1960 ). They are most famous for creating a string of immensely popular Broadway musicals in the 1940s and 1950s , during what is considered the golden age of the medium. Fiv e of their shows were outstandi ng successes: Oklahoma! (thei r first collaboration); Carousel; South Pacific; The King and I; 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี Sound of Music. 34 and The เพื่อการศึกษา
  • 36. Charles William Eliot at Harvard Charles William Eliot (March 20, 1834 – August 22, 1926) was selected as Harvard's president in 1869. He transformed the provincial college into the preeminent American res earch university. Eliot ser ved the longest term as p resident in the university's history. 30/11/13 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 36
  • 37. ผู้นำาทางการศึกษาในประเทศไทย กิจกรรม • ใช้แบบสอบถาม ไปสัมภาษณ์ จะ ทางโทรศัพท์กได้ คนละ 5 คน ็ • ในช่วง 50 ปีที่ผ่านมาจนถึง ปัจจุบัน 30/11/13 ผู้นำาทางการศึกษาในระดับประเทศ 1 ......................... 2 ......................... 3 ......................... ผู้นำาทางการศึกษาในท้องที่ 1 ......................... 2 ......................... 3 ......................... ผู้นำาที่มีส่วนช่วยสนับสนุนและ พัฒนาการศึกษา 1 ......................... 2 ......................... 3 ......................... 01 ความเป็นผู้นำา(Leadership) กรณี เพื่อการศึกษา 37