SlideShare a Scribd company logo
11. พลภาพของความสำาเร็จ
The dynamics of succession

ประกอบ คุปรัตน์
ภาคต้น ปีการศึกษา 2550
If you shoot at a king you •
must kill him.
- Ralph Waldo Emerson •
Young men think all old men
are fools, but old men
know young men are
fools.
- George Chapman
It’s never too late to be what
you might have been.
- George Eliot

11/30/13

ในคำากล่าวของวงการธุรกิจ
“หากเตี่ยไม่ตาย เสี่ยไม่โต” หรือ
การอธิบายในอีกลักษณะหนึ่ง
การโอนถ่ายธุรกิจให้ลกหลาน
ู
และผู้สืบทอดที่เร็วเกินไป ก็เป็น
ความเสี่ยงที่ผู้สืบทอดอำานาจไม่
สามารถสืบทอดได้อย่างพร้อม
แต่ในอีกด้านหนึ่ง เมื่อผู้อยู่ใน
อำานาจยาวนาน คนสืบอำานาจ
ต่อมาก็จะประสบปัญหาในการ
สืบทอดและเปลียนแปลง ไม่
่
สามารถหนีเงาของผู้ครอง
อำานาจคนก่อนได้

พลภาพของความสำาเร็จ 2
Many centuries ago the
following lines were
written:
Midway in our life’s journey,
I went astray from the
straight road and work to
find myself along in a
dark wood. How shall say
what wood that was! I
never saw so drear, so
rank, so arduous a
wilderness! Its very
memory gives shape to
fear.

11/30/13

• หลายศตวรรษมาแล้วได้มีผู้
เขียนเอาไว้ว่า
• ในช่วงกลางการเดินทางแห่ง
ชีวิต ฉันได้เดินออกนอกทาง
ตรงแห่งชีวิตเข้าไปในป่ามืด
เพืออยากจะรู้ในสิ่งที่ฉันไม่
่
เคยรู้ ความซื่มเศร้า หนา
แน่น ตรากตรำาในป่านั้น
ทำาให้ฉันรูสึกถึงความกลัว
้

พลภาพของความสำาเร็จ 3
• People don’t usually join
the ranks of senior
executives until they’re
middle-aged.

11/30/13

• คนทั่วไปจะเข้าสู่ตำาแหน่ง
บริหารระดับสูงเมื่ออย่างน้อย
เข้าสู่วัยกลางคนแล้ว อีกไม่
นานก็จะกลายเป็นคนสูงอายุ
• สติปัญญาอาจยังมีเหมือนเดิม
ประสบการณ์อาจมีมากขึ้น
กำาลังกายจะเริมถดถอยลง
่
หากทำาอะไรผิดพลาดแล้ว
โอกาสที่จะได้กลับไปแก้ตัว
จะมีไม่มาก

พลภาพของความสำาเร็จ 4
ลักษณะหนีเสือปะจระเข้
Middle dilemmas

• การอยู่ท่ามกลางเขา
ควาย หากหนีอย่างหนึ่ง
ก็จะไปปะกับอีกสิ่งหนึ่ง

11/30/13

• เมื่อเข้าสู่วัยกลางคนแล้ว ก็จะเข้า
สู่ระยะที่เปรียบดังต้องอยู่ใน
ท่ามกลางเขาควาย
• การเป็นนักวิชาชีพ ได้ทำางาน
บริหาร แล้วกลับไปเป็นนัก
วิชาชีพทำางานด้วยมือตนเอง ก็
เป็นปัญหา
• จะสืบทอดอำานาจต่อไปเรื่อยๆ ก็มี
ปัญหา
• จะย้ายไปเป็นผู้บริหารในสถานที่
อื่นๆต่อไป ก็เป็นความเสี่ยงใหม่ๆ
ที่เข้ามา

พลภาพของความสำาเร็จ 5
วงจรชีวตของ CEO
ิ

The life-cycle of a CEO

การเข้าสู่
ตำาแหน่ง
Entry

เบรสเนฟ

สร้างให้
เป็นปึกแผ่น
Consolidation

ระยะ
ความเสื่อม
Decline

ฟิเดล คาสโตร
11/30/13
พลภาพของความสำาเร็จ 6
Stage 1: ระยะแห่งการเข้า (Entry)
What new CEOs coming
from outside need to do
first is listen, and then
listen some more

11/30/13

• เมื่อเป็นผู้บริหารระดับสูงเข้า
มาจากภายนอก สิ่งสำาคัญคือ
การได้มีโอกาสรับฟังให้มาก
• การเข้าร่วมเสวนา
(Seminar, Forum)
• การได้รับฟังประชาพิจารณ์
(Public Hearing)
• การรับฟังเป็นอำานาจอย่าง
หนึ่ง

พลภาพของความสำาเร็จ 7
Stage 2: ระยะสร้างปึกแผ่น
Consolidation

• หากการเข้าสู่ตำาแหน่งสามารถ
ดำาเนินการไปได้ดี ความเป็นปึก
แผ่นจะเริ่มต้นขึ้น
• ศัตรูจะลดน้อย หรือเงียบลง
• คนที่เคยอยู่เฉย จะเข้าหา
• คนที่เข้ามาประจบประแจงจะมี
มากขึ้น
• จะทำาการใดๆ คนต่อต้านจะลด
น้อยลง หรือปล่อยให้ทำาได้
• ทำาอย่างไรจึงจะสามารถปฏิวติ
ั
ปรับเปลียนไปสู่สิ่งใหม่ได้อย่าง
่
ต่อเนื่อง

11/30/13

รัชกาลที่ 5 กับการปฏิรูปสังคมไทย

พลภาพของความสำาเร็จ 8
Stage 3: ระยะแห่งความเสือม (Decline)
่
ความสำาเร็จอาจนำาไปสูความล้มเหลาว (Several
่
characteristics mark the onset of decline in a
CEO):
1. สายตาสั้นและผยอง (Executive myopia and
arrogance)
2. มีสมมุติฐานว่ากำาลังส่งเท่ากับความเป็นผู้นำา (An
assumption that momentum equals leadership)
3. ปฏิเสธทีจะฟังความคิดใหม่ (A refusal to listen to
่
new ideas)
4. หลงกับประเด็นภายในแทนทีจะใส่ใจกับผู้สนับสนุน
่
จากภายนอก (An internal focus at the expense
of outside constituencies)
11/30/13

พลภาพของความสำาเร็จ 9
5. ขาดการท้าทายจากแบบอย่างทีเป็นอยู่ (A lack of
่
challenge to existing paradigms)
6. การเติบโตและการรวมศูนย์อำานาจทีมากยิ่งขึ้น (A
่
growing, centralizing bureaucracy)
7. การขาดความรู้สกเร่งด่วน อะไรควรทำา อะไรควรต้อง
ึ
เปลี่ยนแปลง (A lack of urgency to get things
done, to change things)

11/30/13

พลภาพของความสำาเร็จ 10
8. ทำาในสิ่งที่ทำาอยู่อย่างซ้ำ้าซ้าก (Repetitive
reference to the overriding
preoccupation)
9. ความตื่นเต้นที่หายไป (Waning excitement)
10. ผลงานที่ตกตำ่า (Falling performance)
11. เงินสะสมที่เพิ่มมากขึ้น (Increasing cash
reserves) แต่จะไม่รู้ที่จะนำาไปทำาอะไรให้เกิด
ความหมาย
11/30/13

พลภาพของความสำาเร็จ 11
• When the succession
process is complete,
the CEO life-cycle
starts again.

11/30/13

• เมือการเข้าสู่ตำาแหน่งได้
่
เริ่มขึ้น วงจรชีวิตของนัก
บริหารระดับสูงก็จะเริ่ม
ต้นขึ้น

พลภาพของความสำาเร็จ 12
ความอิจฉาริษยาที่เกิดขึ้นทัวไป
่
General envy

• It is no accident that
parricide has been a
popular topic in
literature

11/30/13

• ไม่ใช่เป็นเรื่องอุบัติเหตุที่
“การฆ่าพ่อแม่” จะเป็น
เรื่องทีปรากฏอยูใน
่
่
ประวัติศาสตร์ทวไป
ั่
• การเข้าสู่ตำาแหน่ง หมาย
ถึงการต้องจากไปของผู้
อยู่ในตำาแหน่งเดิม

พลภาพของความสำาเร็จ 13
การทำาให้การส่งต่ออำานาจเป็นไปอย่างราบรื่น
Dealing with succession
• Companies that last are far
more likely to have
succession plans in place.
• บริษัท/องค์การที่จะคงอยู่ยืนยาว
คือองค์การทีมีแผนการสืบทอด
่
อำานาจที่ดและเป็นระบบ
ี
• ทำาอย่างไร แต่ละองค์การจะวาง
ระบบการได้มาซึ่งผู้บริหารทีเน้น
่
ความสามารถทีจะนำาพาองค์การ
่
ไปสู่การเปลี่ยนแปลงและพัฒนา
ได้อย่างต่อเนื่อง และราบรืน ไม่
่
ว่าองค์การนั้นจะเป็นการเมือง
ธุรกิจ การศึกษา หรือศาสนา

11/30/13

พลภาพของความสำาเร็จ 14

More Related Content

Viewers also liked

Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่
Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่
Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่Prapaporn Boonplord
 
Cw059 07 ผู้นำกับการจัดองค์การให้มีประสิทธิภาพ
Cw059 07 ผู้นำกับการจัดองค์การให้มีประสิทธิภาพCw059 07 ผู้นำกับการจัดองค์การให้มีประสิทธิภาพ
Cw059 07 ผู้นำกับการจัดองค์การให้มีประสิทธิภาพPrapaporn Boonplord
 
Cw059 09 ความเป็นผู้นำ ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติ
Cw059 09 ความเป็นผู้นำ   ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติCw059 09 ความเป็นผู้นำ   ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติ
Cw059 09 ความเป็นผู้นำ ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติPrapaporn Boonplord
 
Cw059 01 ความเป็นผู้นำ(leadership) กรณีเพื่อการศึกษา
Cw059 01 ความเป็นผู้นำ(leadership) กรณีเพื่อการศึกษาCw059 01 ความเป็นผู้นำ(leadership) กรณีเพื่อการศึกษา
Cw059 01 ความเป็นผู้นำ(leadership) กรณีเพื่อการศึกษาPrapaporn Boonplord
 
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)Prapaporn Boonplord
 
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจCw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจPrapaporn Boonplord
 
Cw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การ
Cw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การCw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การ
Cw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การPrapaporn Boonplord
 
Cw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำ
Cw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำCw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำ
Cw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำPrapaporn Boonplord
 
Cw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลง
Cw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลงCw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลง
Cw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลงPrapaporn Boonplord
 
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)Prapaporn Boonplord
 
เรื่องที่ 2 กระบวนการตัดสินใจของผู้บริโภค
เรื่องที่  2 กระบวนการตัดสินใจของผู้บริโภคเรื่องที่  2 กระบวนการตัดสินใจของผู้บริโภค
เรื่องที่ 2 กระบวนการตัดสินใจของผู้บริโภคsupatra39
 

Viewers also liked (11)

Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่
Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่
Cw059 06 การเข้าสู่ตำแหน่งงานใหม่
 
Cw059 07 ผู้นำกับการจัดองค์การให้มีประสิทธิภาพ
Cw059 07 ผู้นำกับการจัดองค์การให้มีประสิทธิภาพCw059 07 ผู้นำกับการจัดองค์การให้มีประสิทธิภาพ
Cw059 07 ผู้นำกับการจัดองค์การให้มีประสิทธิภาพ
 
Cw059 09 ความเป็นผู้นำ ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติ
Cw059 09 ความเป็นผู้นำ   ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติCw059 09 ความเป็นผู้นำ   ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติ
Cw059 09 ความเป็นผู้นำ ประสบการณ์จากนักบริหารนานาชาติ
 
Cw059 01 ความเป็นผู้นำ(leadership) กรณีเพื่อการศึกษา
Cw059 01 ความเป็นผู้นำ(leadership) กรณีเพื่อการศึกษาCw059 01 ความเป็นผู้นำ(leadership) กรณีเพื่อการศึกษา
Cw059 01 ความเป็นผู้นำ(leadership) กรณีเพื่อการศึกษา
 
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
 
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจCw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ
 
Cw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การ
Cw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การCw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การ
Cw059 07 สู่ความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงตนเองและองค์การ
 
Cw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำ
Cw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำCw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำ
Cw059 12 การพัฒนาความเป็นผู้นำ
 
Cw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลง
Cw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลงCw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลง
Cw059 07 การนำด้วยการเปลี่ยนแปลง
 
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)
Cw059 05 a ผู้นำกับการตัดสินใจ(v2)
 
เรื่องที่ 2 กระบวนการตัดสินใจของผู้บริโภค
เรื่องที่  2 กระบวนการตัดสินใจของผู้บริโภคเรื่องที่  2 กระบวนการตัดสินใจของผู้บริโภค
เรื่องที่ 2 กระบวนการตัดสินใจของผู้บริโภค
 

More from Prapaporn Boonplord

Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..
Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..
Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..Prapaporn Boonplord
 
Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)
Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)
Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)Prapaporn Boonplord
 
การพัฒนาทีมงาน
การพัฒนาทีมงานการพัฒนาทีมงาน
การพัฒนาทีมงานPrapaporn Boonplord
 
การพัฒนาทีมงาน2
การพัฒนาทีมงาน2การพัฒนาทีมงาน2
การพัฒนาทีมงาน2Prapaporn Boonplord
 
เทคนิคการบริหารทีมงาน1
เทคนิคการบริหารทีมงาน1เทคนิคการบริหารทีมงาน1
เทคนิคการบริหารทีมงาน1Prapaporn Boonplord
 
มนุษยสัมพันธ์กับการทำงานเป็นทีม2
มนุษยสัมพันธ์กับการทำงานเป็นทีม2มนุษยสัมพันธ์กับการทำงานเป็นทีม2
มนุษยสัมพันธ์กับการทำงานเป็นทีม2Prapaporn Boonplord
 
มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ1
มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ1มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ1
มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ1Prapaporn Boonplord
 
คุณธรรม จริยธรรม ผู้บริหาร 1
คุณธรรม จริยธรรม ผู้บริหาร 1คุณธรรม จริยธรรม ผู้บริหาร 1
คุณธรรม จริยธรรม ผู้บริหาร 1Prapaporn Boonplord
 
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2Prapaporn Boonplord
 

More from Prapaporn Boonplord (12)

Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..
Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..
Cw059 00 ประมวลการสอน ความเป็นผู้นำ ..
 
Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)
Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)
Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)
 
การพัฒนาทีมงาน
การพัฒนาทีมงานการพัฒนาทีมงาน
การพัฒนาทีมงาน
 
การพัฒนาทีมงาน2
การพัฒนาทีมงาน2การพัฒนาทีมงาน2
การพัฒนาทีมงาน2
 
เทคนิคการบริหารทีมงาน1
เทคนิคการบริหารทีมงาน1เทคนิคการบริหารทีมงาน1
เทคนิคการบริหารทีมงาน1
 
มนุษยสัมพันธ์กับการทำงานเป็นทีม2
มนุษยสัมพันธ์กับการทำงานเป็นทีม2มนุษยสัมพันธ์กับการทำงานเป็นทีม2
มนุษยสัมพันธ์กับการทำงานเป็นทีม2
 
มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ1
มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ1มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ1
มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ1
 
คุณธรรม จริยธรรม ผู้บริหาร 1
คุณธรรม จริยธรรม ผู้บริหาร 1คุณธรรม จริยธรรม ผู้บริหาร 1
คุณธรรม จริยธรรม ผู้บริหาร 1
 
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2
 
Global Positioning System
Global Positioning System Global Positioning System
Global Positioning System
 
What Is GIS?
What Is GIS?  What Is GIS?
What Is GIS?
 
Example of gis&rs applications
Example of gis&rs applicationsExample of gis&rs applications
Example of gis&rs applications
 

Cw059 11 พลภาพของความสำเร็จ

  • 1. 11. พลภาพของความสำาเร็จ The dynamics of succession ประกอบ คุปรัตน์ ภาคต้น ปีการศึกษา 2550
  • 2. If you shoot at a king you • must kill him. - Ralph Waldo Emerson • Young men think all old men are fools, but old men know young men are fools. - George Chapman It’s never too late to be what you might have been. - George Eliot 11/30/13 ในคำากล่าวของวงการธุรกิจ “หากเตี่ยไม่ตาย เสี่ยไม่โต” หรือ การอธิบายในอีกลักษณะหนึ่ง การโอนถ่ายธุรกิจให้ลกหลาน ู และผู้สืบทอดที่เร็วเกินไป ก็เป็น ความเสี่ยงที่ผู้สืบทอดอำานาจไม่ สามารถสืบทอดได้อย่างพร้อม แต่ในอีกด้านหนึ่ง เมื่อผู้อยู่ใน อำานาจยาวนาน คนสืบอำานาจ ต่อมาก็จะประสบปัญหาในการ สืบทอดและเปลียนแปลง ไม่ ่ สามารถหนีเงาของผู้ครอง อำานาจคนก่อนได้ พลภาพของความสำาเร็จ 2
  • 3. Many centuries ago the following lines were written: Midway in our life’s journey, I went astray from the straight road and work to find myself along in a dark wood. How shall say what wood that was! I never saw so drear, so rank, so arduous a wilderness! Its very memory gives shape to fear. 11/30/13 • หลายศตวรรษมาแล้วได้มีผู้ เขียนเอาไว้ว่า • ในช่วงกลางการเดินทางแห่ง ชีวิต ฉันได้เดินออกนอกทาง ตรงแห่งชีวิตเข้าไปในป่ามืด เพืออยากจะรู้ในสิ่งที่ฉันไม่ ่ เคยรู้ ความซื่มเศร้า หนา แน่น ตรากตรำาในป่านั้น ทำาให้ฉันรูสึกถึงความกลัว ้ พลภาพของความสำาเร็จ 3
  • 4. • People don’t usually join the ranks of senior executives until they’re middle-aged. 11/30/13 • คนทั่วไปจะเข้าสู่ตำาแหน่ง บริหารระดับสูงเมื่ออย่างน้อย เข้าสู่วัยกลางคนแล้ว อีกไม่ นานก็จะกลายเป็นคนสูงอายุ • สติปัญญาอาจยังมีเหมือนเดิม ประสบการณ์อาจมีมากขึ้น กำาลังกายจะเริมถดถอยลง ่ หากทำาอะไรผิดพลาดแล้ว โอกาสที่จะได้กลับไปแก้ตัว จะมีไม่มาก พลภาพของความสำาเร็จ 4
  • 5. ลักษณะหนีเสือปะจระเข้ Middle dilemmas • การอยู่ท่ามกลางเขา ควาย หากหนีอย่างหนึ่ง ก็จะไปปะกับอีกสิ่งหนึ่ง 11/30/13 • เมื่อเข้าสู่วัยกลางคนแล้ว ก็จะเข้า สู่ระยะที่เปรียบดังต้องอยู่ใน ท่ามกลางเขาควาย • การเป็นนักวิชาชีพ ได้ทำางาน บริหาร แล้วกลับไปเป็นนัก วิชาชีพทำางานด้วยมือตนเอง ก็ เป็นปัญหา • จะสืบทอดอำานาจต่อไปเรื่อยๆ ก็มี ปัญหา • จะย้ายไปเป็นผู้บริหารในสถานที่ อื่นๆต่อไป ก็เป็นความเสี่ยงใหม่ๆ ที่เข้ามา พลภาพของความสำาเร็จ 5
  • 6. วงจรชีวตของ CEO ิ The life-cycle of a CEO การเข้าสู่ ตำาแหน่ง Entry เบรสเนฟ สร้างให้ เป็นปึกแผ่น Consolidation ระยะ ความเสื่อม Decline ฟิเดล คาสโตร 11/30/13 พลภาพของความสำาเร็จ 6
  • 7. Stage 1: ระยะแห่งการเข้า (Entry) What new CEOs coming from outside need to do first is listen, and then listen some more 11/30/13 • เมื่อเป็นผู้บริหารระดับสูงเข้า มาจากภายนอก สิ่งสำาคัญคือ การได้มีโอกาสรับฟังให้มาก • การเข้าร่วมเสวนา (Seminar, Forum) • การได้รับฟังประชาพิจารณ์ (Public Hearing) • การรับฟังเป็นอำานาจอย่าง หนึ่ง พลภาพของความสำาเร็จ 7
  • 8. Stage 2: ระยะสร้างปึกแผ่น Consolidation • หากการเข้าสู่ตำาแหน่งสามารถ ดำาเนินการไปได้ดี ความเป็นปึก แผ่นจะเริ่มต้นขึ้น • ศัตรูจะลดน้อย หรือเงียบลง • คนที่เคยอยู่เฉย จะเข้าหา • คนที่เข้ามาประจบประแจงจะมี มากขึ้น • จะทำาการใดๆ คนต่อต้านจะลด น้อยลง หรือปล่อยให้ทำาได้ • ทำาอย่างไรจึงจะสามารถปฏิวติ ั ปรับเปลียนไปสู่สิ่งใหม่ได้อย่าง ่ ต่อเนื่อง 11/30/13 รัชกาลที่ 5 กับการปฏิรูปสังคมไทย พลภาพของความสำาเร็จ 8
  • 9. Stage 3: ระยะแห่งความเสือม (Decline) ่ ความสำาเร็จอาจนำาไปสูความล้มเหลาว (Several ่ characteristics mark the onset of decline in a CEO): 1. สายตาสั้นและผยอง (Executive myopia and arrogance) 2. มีสมมุติฐานว่ากำาลังส่งเท่ากับความเป็นผู้นำา (An assumption that momentum equals leadership) 3. ปฏิเสธทีจะฟังความคิดใหม่ (A refusal to listen to ่ new ideas) 4. หลงกับประเด็นภายในแทนทีจะใส่ใจกับผู้สนับสนุน ่ จากภายนอก (An internal focus at the expense of outside constituencies) 11/30/13 พลภาพของความสำาเร็จ 9
  • 10. 5. ขาดการท้าทายจากแบบอย่างทีเป็นอยู่ (A lack of ่ challenge to existing paradigms) 6. การเติบโตและการรวมศูนย์อำานาจทีมากยิ่งขึ้น (A ่ growing, centralizing bureaucracy) 7. การขาดความรู้สกเร่งด่วน อะไรควรทำา อะไรควรต้อง ึ เปลี่ยนแปลง (A lack of urgency to get things done, to change things) 11/30/13 พลภาพของความสำาเร็จ 10
  • 11. 8. ทำาในสิ่งที่ทำาอยู่อย่างซ้ำ้าซ้าก (Repetitive reference to the overriding preoccupation) 9. ความตื่นเต้นที่หายไป (Waning excitement) 10. ผลงานที่ตกตำ่า (Falling performance) 11. เงินสะสมที่เพิ่มมากขึ้น (Increasing cash reserves) แต่จะไม่รู้ที่จะนำาไปทำาอะไรให้เกิด ความหมาย 11/30/13 พลภาพของความสำาเร็จ 11
  • 12. • When the succession process is complete, the CEO life-cycle starts again. 11/30/13 • เมือการเข้าสู่ตำาแหน่งได้ ่ เริ่มขึ้น วงจรชีวิตของนัก บริหารระดับสูงก็จะเริ่ม ต้นขึ้น พลภาพของความสำาเร็จ 12
  • 13. ความอิจฉาริษยาที่เกิดขึ้นทัวไป ่ General envy • It is no accident that parricide has been a popular topic in literature 11/30/13 • ไม่ใช่เป็นเรื่องอุบัติเหตุที่ “การฆ่าพ่อแม่” จะเป็น เรื่องทีปรากฏอยูใน ่ ่ ประวัติศาสตร์ทวไป ั่ • การเข้าสู่ตำาแหน่ง หมาย ถึงการต้องจากไปของผู้ อยู่ในตำาแหน่งเดิม พลภาพของความสำาเร็จ 13
  • 14. การทำาให้การส่งต่ออำานาจเป็นไปอย่างราบรื่น Dealing with succession • Companies that last are far more likely to have succession plans in place. • บริษัท/องค์การที่จะคงอยู่ยืนยาว คือองค์การทีมีแผนการสืบทอด ่ อำานาจที่ดและเป็นระบบ ี • ทำาอย่างไร แต่ละองค์การจะวาง ระบบการได้มาซึ่งผู้บริหารทีเน้น ่ ความสามารถทีจะนำาพาองค์การ ่ ไปสู่การเปลี่ยนแปลงและพัฒนา ได้อย่างต่อเนื่อง และราบรืน ไม่ ่ ว่าองค์การนั้นจะเป็นการเมือง ธุรกิจ การศึกษา หรือศาสนา 11/30/13 พลภาพของความสำาเร็จ 14