Un bellissimo lavoro di approfondimento sulla bandiera italiana.

1. LA BANDIERAD’ITALIA SCUOLA PRIMARIA DI MARCHESANE CLASSE QUARTA

2. ABBIAMO APPROFONDITO La Repubblica Italiana nacque il 2 giugno del 1946, quando i cittadini italiani votarono l’abolizione della monarchia, la forma di governo precedente. Il voto del 2 giugno del 1946 fu, in Italia il primo voto democratico, perché tutti i cittadini maggiorenni poterono votare, e finalmente anche le donne, che fino a quel momento erano state escluse. In quella occasione furono eletti i rappresentanti degli italiani, raggruppati in vari partiti, che si misero subito al lavoro per dare all’Italia una legge fondamentale, che fosse il riferimento di qualsiasi legge successiva. Questa legge doveva contenere i principi base per tutto l’ordinamento della nuova Repubblica . Dopo più di un anno di lavoro, le persone che componevano l’Assemblea Costituente, appartenenti ai vari partiti ed elette al Parlamento, emanarono la costituzione, che entrò in vigore il 1° gennaio 1948. La nostra Costituzione è quindi al di sopra di tutte le leggi italiane. Essa contiene i principi fondamentali della Repubblica Italiana ( dall’art.1 all’art 12), spiega quali sono i diritti e i doveri dei cittadini (dall’art.13 all’art 54 ) e infine stabilisce l’ordinamento dello Stato, cioè l’organizzazione stessa della Repubblica ( dall’art. 55 all’art. 139 )

4. UN PO’ DI STORIA LA BANDIERA ITALIANA QUALE SIMBOLO DELLA NAZIONE E’ NATA A REGGIO EMILIA IL 7 GENNAIO 1797, CIOE’ MOLTO PRIMA DELLA NASCITA DELLA REPUBBLICA 1797 Bandiera della Repubblica Cispadana 1802 Bandiera della repubblica Italiana con Napoleone Bonaparte 1861 1861 Bandiera del Regno d’Italia con stemma dei Savoia 1948 Bandiera della Repubblica Italiana

5. E SE PARLASSE LA BANDIERA … Oggi è una magnifica giornata. Il vento mi tira da parte e i miei colori risultano sotto i raggi del sole. Sono in terrazza e si respira una buona aria. Molti sono i passanti che, alzando lo sguardo, mi vedono felice. È sempre così quando soffia il vento ed il perché è presto detto: sono una bandiera. In particolare sono, come dice l’art.12 della nostra Costituzione, il tricolore italiano: verde, bianco e rosso , a tre bande verticali di uguali dimensioni. Mi raccomando la successione dei colori: non può essere che questa. Pioggia, vento, freddo e caldo mi passano sopra da sempre , ma io non perdo mai la mia valenza. Da quando sono nata ne ho viste tante che non basterebbe tutto il volume per poterle raccontare. Oggi, comunque, dato che gli autori mi hanno chiesto di scrivere queste righe di prefazione, voglio soltanto ricordarvi – ammesso che ce ne sia il bisogno - che sono più di un semplice pezzo di stoffa. Rappresento il simbolo di un’Italia che da sempre ha significato , nel mondo, cultura, costume e bellezze naturali. In sintesi: progresso e civiltà. Ed è per questo che da sempre, alle mie colleghe, dico con orgoglio: sono italiana. TESTO LETTO E ANALIZZATO IN CLASSE

6. E POI ABBIAMO SCRITTO NOI

7. LA VOCE DI UN POETA La bandiera italiana La nostra amata bandierasi libra nell’aria orgogliosa e fiera; col rosso del sangue innocentedella nostra eroica gente; col bianco, candido e puro;dei fanciulli protesi al futuro col verde intenso e splendente di un’Italia ridente B.Gatti

8. LE NOSTRE POESIE

9. ABBIAMO CAPITO CHE LA BANDIERA E’ UN SEGNO CHE CON LA SUA FORMA E COLORE VUOLE ESPRIMERE SIGNIFICATI DIVERSI

10. POI OGNUNO HA DISEGNATO LA SUA BANDIERA

11. A SCUOLA DI COSTITUZIONE MOLTE COSE ABBIAMO IMPARATO

12. E PER CONCLUDERE

13. VIVA LA BANDIERA ITALIANA