Pemateri / Trainer : Kanaidi, SE., M.Si., cSAP HP. 0812 2353 284, +62 878 2298 4716 Telp/Fax : +62 22-4267735 WA. : 0812 2353 284 Pin BB : 79D6107F e-mail : kanaidi963@gmail.com atau kanaidi@yahoo.com Facebook : kanaidi.kenpartii

1. DINAMIKA KELOMPOK
&
BUILDING LEARNING
COMMITMENT
(BLC)
SELASA, 02 DESEMBER 2013
BADAN PENDIDIKAN & PELATIHAN
PROVINSI SUMATERA UTARA
By : Kanaidi, SE., M.Si , cSAP Jakarta, 27-28 Mei 2016
kanaidi963@gmail.com ..08122353284
Building Learning
Commitment (BLC)
Effective
PTPRI
MA YASA E
DUKA

2. PTPRI
MA YASA E
DUKA
79D6107F
022-4267735

3. Selamat Pagi : Go Go Go…!!!
Selamat Siang : Yes Yes Yes…!!!
Selamat Sore : Oke Oke Oke…!!!
Selamat Malam : ya…ya….ya…!!!
Biasaa…diluar…!!!
Slogan Sapaan ……Kita !

4. Tujuan Pembelajaran
peserta dapat :
INDIKATOR KEBERHASILAN :
mengenal diri dan orang lain dengan menghilangkan
kecemasan/ ketegangan dan jarak sosial antar peserta
Memahami harapan tujuan dan Mendorong motivasi
pribadi maupun kelompok untuk siap mengikuti Pelatihan
> Menciptakan komitmen bersama untuk suasana
pembelajaran yang kondusif
Memilih pengurus kelas.

5. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti materi ini, terciptanya
komitmen bersama peserta untuk saling
bekerjasama dengan menciptakan
suasana belajar yang menyenangkan,
dan siap untuk mengikuti seluruh
rangkaian Diklat, sehingga tujuan Diklat
dapat tercapai.
KOMPETENSI DASAR :

6. Perkenalan
Peserta

7. Tujuan
PERKENALAN
• Saling mendapatkan /
menyampaikan informasi
• Saling mengenal Potensi
masing-masing
• Menambah Keterbukaan
• Memupuk pengertian/bertukar
Pengalaman
• Membina Kerjasama &
Memperlancar Komunikasi
• Memberikan kehangatan
Suasana Kelompok

8. HARAPAN & TUJUAN DALAM DIKLAT
• Persamaan persepsi tentang kegiatan diklat
 mencapai kematangan : K-S-A
• Adanya kejelasan informasi bentuk pelayanan & tupoksi
 tentang hak dan kewajiban peserta
• Adanya perubahan sikap perilaku  kesiapan mental
• Menciptakan pola pikir strategis  menemukan peluang
• Mempererat ikatan sesama cakep  menciptakan jejaring kerja
saling kerjasama
• Ada tindak lanjut aksi  dari teori -- praktek
(Ada pembinaan lebih lanjut  pengembangan karir peserta)

9. Mengapa Diklat….???

10. A = ATTITUDE
S = SKILL
K = KNOWLEDGE
E = EXPERIENCE
R = RESPONSIVE
A = ACCOUNTABLE
KOMPETENSI
PENGALAMAN
PEKERJAAN
PROFESIONAL
PRODUKTIF
APARATUR PROFESIONAL

11. Adalah organisasi yang manusia-manusianya terus
menerus meningkatkan kapasitasnya untuk menciptakan
hasil-hasil yang sungguh-sungguh mereka inginkan.
Terus menerus mengembangkan dan memelihara pola-
pola pikir baru yang sistemik, membebaskan aspirasi-
aspirasi kolektif, berkembang dan terus menerus belajar
bagaimana belajar bersama secara bersinerjik.
(Peter Senge)
6
ORGANISASI PEMBELAJARAN

12. BELAJAR ADALAH MERUBAH KEBIASAAN
( Stephen R Covey)
Motivasi Keinginan
(Kemauan Untuk melakukan)
Pengetahuan
(Teoritis apa, dan
Mengapa dilakukan)
Keterampilan
(bagaimana melakukan)
• Kebiasaan merupakan daerah singgung Antara Pengetahuan,
Ketrampilan dan Keinginan
• Kebiasaan dapat dirubah melalui DIKLAT diharapkan terjadi
peningkatan KSA ( Knowledge, Skill, dan Attitude )
• Belajar terus menerus dan pengalaman akan mencerdaskan Itelegensia,
Emosi dan Spiritual ( IQ-EQ-SQ)
Kebiasaan

13. Untuk melakukan perobahan /
pergeseran paradigma serta
mengatasi tantangan diperlukan
membangun ketrampilan
pembelajaran (learning)
1. LEARNING HOW TO LEARN
(Proses mempelajari-memahami-
menhayati-melaksanakan cara baru).
2. LEARNING HOW TO UNLEARN
(Proses mengevaluasi-
mengendapkan-meninggalkan cara
lama yang tidak sesuai).
3. LEARNING HOW TO RELEARN
(Proses menggali-menemukan
mendayagunakan kearifan lama yg
masih memberikan kontribusi untuk
problem solving saat ini)
Perobahan cara berpikir,
bersikap dan berperilaku
Termasuk upaya meningkatkan
kompetensi disiplin
pembelajaran
5

14. 1. PERSONAL MASTERY
2. MENTAL MODELS
3. SHARED VISION
4. TEAM LEARNING
5. SYSTEMS THINKING
7

15. 7 KEBIASAAN Manusia Yang EFEKTIF
( Stephen R Covey)
1. Jadilah proaktif
2. Mulai dengan tujuan akhir
3. Dahulukan yang utama
4. Berpikir menang-menang
5. Berusaha mengerti dulu baru dimengerti
6. Wujudkan sinergi
7. Asahlah gergaji dengan selalu memperbaharui
4 dimensi yaitu : fisik, spiritual, mental dan
emosional

16. REAKTIF PROAKTIF
Selalu bergerak reaktif, yaitu
tergantung pada kejadian-kejadian yg
muncul dari luar
Sebisa mungkin selalu ingin membentuk dan
mempengaruhi lingkungan dimana ia
berada
Umumnya tidak siap dgn adanya
perubahan dan bereaksi thd perubahan
itu
Mencari perubahan, bahkan mengambil
insiatif utk melakukan pembaharuan yg
menimbulkan dampak perubahan
Cenderung terbelanggu oleh masa lalu,
takut dgn hari esok
Percaya bahwa cara terbaik meramalkan hari
esok adalah dgn menciptakannya sendiri
Mempunyai persepsi yg negatif thd
perubahan, cenderung menolak
Sadar betul bahwa apa yg relevan di masa
lalu belum tentu cocok dipakai utk hari ini,
dan apa yg relevan sekarang belum tentu
cocok dgn masa depan
Tidak dlm realitas dan membiarkan
orang lain menghadapi perubahan,
selalu menyalahkan orang lain dan
lingkungan yg penting aman biarpun
merugikan lembaga
Hidup dlm realitas dan mempunyai persepsi
bahwa perubahan adalah fakta kehidupan yg
tak bisa dihindarkan, sedangkan Status Quo
hanya akan menggiring kita pada kegagalan
KARAKTER Manusia

17. Orang yang positif mempunyai tujuh kualitas, yaitu :
1. Meningkatnya rasa kepercayaan kepada diri sendiri
2. Kesediaan melihat yang terbaik
3. Kemampuan melihat peluang dimana-mana memiliki
inisiatif, dan kreatif
4. Fokus pada solusi
5. Mempunyai hasrat untuk memberi
6. Memiliki keuletan, ketekunan untuk terus berusaha
7. Memiliki sipat pemimpin bertanggungjawab atas kehidupan
mereka sendiri.
(Maxwell,J.C Buku : Peta Jalan Menuju Sukses : 2004)
Kualitas Pribadi Positip

18. BEBERAPA KOMITMEN YANG BIASA DISEPAKATI DALAM DIKLAT

19. Pengurus Kelas
• Ketua Kelas :
• Sekretaris :
• Bendahara :

20. PENUTUP
Kalau ada lalat
raksasa,
Jangan dibikin mati.
Kalau ada salah dikata,
Jangan dimasukin hati.

21. Good Luck and Thank
You...!!!
SUCCES ,
CONGRATULATION...!!!!

22. PTPRI
MA YASA E
DUKA
79D6107F
022-4267735