كتاب كيف تخطط لحياتك د. ماجد ذكي Book   How do you plan for your life   D. Majid intelligent

1. ‫لحياتك‬ ‫تخطط‬ ‫كبف‬
‫يونيو‬‫يونيو‬200820081919
‫ذكي‬ ‫ماجد‬ .‫د‬‫ذكي‬ ‫ماجد‬ .‫د‬

2. ‫المحاضرة‬ ‫أهداف‬
•.‫وفوائده‬ ‫وأهميته‬ ‫التخطيط‬ ‫مفهوم‬ ‫تحديد‬
•.‫الناجح‬ ‫التخطيط‬ ‫خطوات‬ ‫معرفة‬
•‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫والرؤية‬ ‫الرسالة‬ ‫أهمية‬ ‫توضيح‬
.‫المستقبلي‬
•.‫للمستقبل‬ ‫وعملية‬ ‫زمنية‬ ‫خطة‬ ‫وإعداد‬ ‫رسم‬

3. ‫التخطيط‬ ‫عن‬ ‫قالوا‬
•.‫للفشل‬ ‫تخطيط‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫الفشل‬
•‫كيف‬ ‫معرفة‬ ‫ولكن‬ .... ‫تريد‬ ‫ما‬ ‫معرفة‬ ‫المهم‬ ‫ليس‬
.‫إليه‬ ‫تصل‬
•‫أين‬ ‫إلى‬ ‫يعرف‬ ‫الذي‬ ‫للمرء‬ ‫الطريق‬ ‫يفسح‬ ‫العالم‬ ‫إن‬
.‫ذاهب‬ ‫هو‬
•.‫تواجه‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫أسوأ‬ ‫ا‬ً ‫دائم‬ ‫تبدو‬ ‫العوائق‬
•.‫ضرورية‬ ‫حاجة‬ ‫بل‬ ‫ا‬ً ‫إضافي‬ ‫ا‬ً ‫خيار‬ ‫ليس‬ ‫التخطيط‬

5. ‫ذاهب؟‬ ‫أنت‬ ‫أين‬ ‫إلى‬
•‫والبعيدة؟‬ ‫القريبة‬ ‫أهدافك‬ ‫الحياة؟‬ ‫في‬ ‫أهدافك‬ ‫ما‬
•‫عليه؟‬ ‫أنت‬ ‫مما‬ ‫أفضل‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫هل‬
•.‫وآمالك‬ ‫أحلمك‬ ‫تحقق‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫هل‬
•‫الوصول؟‬ ‫تريد‬ ‫أين‬ ‫وإلى‬ ‫الن؟‬ ‫انت‬ ‫أين‬ ‫تعرف‬ ‫هل‬
‫من‬ ‫للنتقال‬ ‫تحتاجه‬ ‫وما‬ (‫)ب‬ ‫المستقبلي‬ ‫ووضعك‬ (‫)أ‬ ‫الحالي‬ ‫وضعك‬
‫وأدواته؟‬ ‫الصحيح‬ ‫التخطيط‬ ‫معرفة‬ ‫هو‬ (‫)ب‬ ‫إلى‬ (‫)أ‬
‫لذلك؟‬ ‫عمله‬ ‫عليك‬ ‫الذي‬ ‫وما‬ ‫هدفك‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫كيف‬

6. ‫اجراء‬ ‫مجموعة‬ ‫اتجاهه‬ ‫تتخذ‬ ‫مستقبلي‬ ‫لموقف‬ ‫قلي‬
‫معينة‬ ‫أهداف‬
‫اجرا‬ ‫مجموعة‬ ‫اتجاهه‬ ‫تتخذ‬ ‫مستقبلي‬ ‫لموقف‬ ‫قلي‬
‫معينة‬ ‫أهداف‬
‫التخطيط‬ ‫مفهوم‬‫التخطيط‬ ‫مفهوم‬
‫لتحقيقه‬ ‫عالة‬ّ‫ا‬‫الف‬ ‫الخطوات‬ ‫وتطوير‬ ‫المؤمل‬ ‫المستقبل‬ ‫تصميم‬

7. ‫..؟‬ ‫التخطيط‬ ‫ما‬
‫قرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫عملية‬
‫المستقبل‬ ‫اتجاه‬ ‫لتحديد‬
‫نريد‬ ‫أين‬
‫الوصول؟‬
‫نحـــن‬ ‫أين‬
‫الن‬
‫نريد؟‬ ‫ما‬ ‫الى‬ ‫نصل‬ ‫كيف‬

8. ‫التخطيط‬ ‫فوائد‬‫التخطيط‬ ‫فوائد‬
•.‫لك‬ ‫واضحة‬ ‫النهائية‬ ‫أهدافك‬ ‫ستصبح‬.‫لك‬ ‫واضحة‬ ‫النهائية‬ ‫أهدافك‬ ‫ستصبح‬
•‫هادف‬ ‫اليومي‬ ‫عملك‬ ‫بأن‬ ‫ثقة‬ ‫لديك‬ ‫ستصبح‬‫هادف‬ ‫اليومي‬ ‫عملك‬ ‫بأن‬ ‫ثقة‬ ‫لديك‬ ‫ستصبح‬
•‫بموضوعية‬ ‫التحليل‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫ستصبح‬‫بموضوعية‬ ‫التحليل‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫ستصبح‬
•‫تفكيرك‬ ‫في‬ ‫منهجيا‬ ‫ستصبح‬‫تفكيرك‬ ‫في‬ ‫منهجيا‬ ‫ستصبح‬
•.‫لديك‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫من‬ ‫الستفادة‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫ستصبح‬.‫لديك‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫من‬ ‫الستفادة‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫ستصبح‬
•.‫الضعف‬ ‫نقاط‬ ‫من‬ ‫ستقلل‬.‫الضعف‬ ‫نقاط‬ ‫من‬ ‫ستقلل‬
•‫ستنجز‬‫ستنجز‬‫المور‬‫المور‬.

9. ‫تنفيذ‬ + ‫سليم‬ ‫تخطيط‬ + ‫محددة‬ ‫واضحة‬ ‫أهداف‬
‫تحقيق‬ = ‫مراجعة‬ ‫و‬ ‫تقويم‬ + ‫مناسبة‬ ‫بوسائل‬
.‫ال‬ ‫بإذن‬ ‫النتائج‬
‫النجاح‬ ‫معادلة‬‫النجاح‬ ‫معادلة‬

10. ‫؟‬ ‫نخطط‬ ‫ل‬ ‫لماذا‬
•.‫خطة‬ ‫رسم‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬
•.‫المهمية‬ ‫حسب‬ ‫وترتيبها‬ ‫الولويات‬ ‫معرفة‬ ‫عدم‬
•.‫والبيئية‬ ‫التجتماعية‬ ‫العوائق‬
•.‫والتحمل‬ ‫الصبر‬ ‫وقلة‬ ‫الثبات‬ ‫عدم‬
•.‫الحالي‬ ‫الوضع‬ ‫عن‬ ‫المفرط‬ ‫التفاؤل‬
•.‫المجهول‬ ‫من‬ ‫الخوف‬

11. ‫؟‬ ‫نخطط‬ ‫ل‬ ‫لماذا‬
‫بالتخطيط‬ ‫الجهل‬
‫معرفة‬ ‫وعدم‬
‫أهميته‬
‫اللمام‬ ‫عدم‬
‫التخطيط‬ ‫بمهارات‬
‫القناعة‬ ‫عدم‬
‫التخطيط‬ ‫بجدوى‬
‫الستسلم‬
‫العاجلة‬ ‫للمور‬
‫من‬ ‫الخوف‬
‫والركون‬ ‫المجهول‬
‫للمعلوم‬

12. ‫ناتجحة‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬ ‫خطوات‬
•:‫التشخيص‬‫ال؟ن؟‬ ‫أنا‬ ‫وأين‬ ‫أنا؟‬ ‫من‬
•:‫التهديف‬‫أكو؟ن؟‬ ‫أ؟ن‬ ‫أريد‬ ‫أين‬
•:‫التنظيم‬‫أريد؟‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫أصل‬ ‫كيف‬
•:‫التنفيذ‬‫وصلت؟‬ ‫أني‬ ‫أعرف‬ ‫كيف‬

13. ‫أنواع‬‫التخطيط‬
‫المستوى‬ ‫حيث‬ ‫من‬
‫جزئي‬ ‫تخطيط‬( )‫عام‬ ‫شامل‬ ‫تخطيط‬
‫الزمن‬ ‫حيث‬ ‫من‬
‫المدى‬ ‫قصير‬‫المدى‬ ‫متوسط‬‫المدى‬ ‫بعيد‬

14. ‫الجيدة‬ ‫الخطة‬ ‫صفات‬
‫التوقيتية‬
‫التوازن‬
‫الواقعية‬
‫الشمولية‬
‫ا‬‫لمرونة‬
‫الموضوعية‬
‫الخطة‬ ‫صفات‬
‫الجيدة‬

15. ‫الخطة‬ ‫بناء‬ ‫مراحل‬
‫أهداف‬ ‫إلى‬ ‫وتحويلها‬ ‫الحتياجات‬ ‫حصر‬
‫الهداف‬ ‫وترتيب‬ ‫تحديد‬
‫وأنشطة‬ ‫برامج‬ ‫اقتراح‬
‫التنفيذ‬ ‫خطوات‬ ‫تحديد‬
‫التنفيذ‬
‫الزمني‬ ‫البرنامج‬ ‫بناء‬
‫المتابعة‬
‫والتقويم‬

16. ‫التشخيص‬ :‫الولى‬ ‫الخطوة‬
•.‫وتحليله‬ ‫الواقع‬ ‫معرفة‬
•.‫النسانية‬ ‫احتياتجاتك‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
•.‫الحياتية‬ ‫وقيمك‬ ‫ومبادئك‬ ‫وتجهتك‬ ‫تحديد‬
•‫الذاتية‬ ‫وقواك‬ ‫قدراتك‬ ‫على‬ ‫التعرف‬

17. ‫التهديف‬ :‫الثانية‬ ‫الخطوة‬
:‫تحديد‬ ‫يتطلب‬ ‫ومهذا‬ ‫أكو؟ن؟‬ ‫أ؟ن‬ ‫أريد‬ ‫أين‬
o.‫إليه‬ ‫أتجه‬ ‫أو‬ ‫به‬ ‫سأعمل‬ ‫الذي‬ ‫المجال‬
o.‫الحياة‬ ‫في‬ ‫رسالتي‬
o.‫الشخصية‬ ‫وأمهدافي‬ ‫أدواري‬

18. ‫المهداف‬ ‫وتجود‬ ‫أمهمية‬
•.‫التجاه‬ ‫تحديد‬
•.‫للتطبيق‬ ‫قابل‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫الرؤى‬ ‫وضع‬
•.‫الوضع‬ ‫وتقويم‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫النجاز‬ ‫معرفة‬

19. ‫الدهداف‬ ‫في‬ ‫الضرورية‬ ‫السمات‬
•.‫واقتناع‬ ‫إرادة‬ ‫عن‬ ‫وصادرة‬ ‫وواضحة‬ ‫محددة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
•.‫محددة‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫ضمن‬ ‫للتحقيق‬ ‫وقابليتها‬ ‫واقعيتها‬
•‫للزمان‬ ‫ومراعاتها‬ ‫الولويات‬ ‫في‬ ‫المنطقي‬ ‫تسلسلها‬
.‫والمكان‬
•.‫والتجتماعية‬ ‫الدينية‬ ‫القيم‬ ‫مع‬ ‫اتفاقها‬
•‫تجعلها‬ ‫كافية‬ ‫ومرونة‬ ،‫للقدرات‬ ‫التحدي‬ ‫من‬ ‫ا‬ً ‫قدر‬ ‫تضمنها‬
.‫للتغيير‬ ‫قابلة‬

20. ‫أدهدافك‬ ‫حدد‬
•‫والعبادي؟‬ ‫اليماني‬ ‫مستواي‬ ‫أرفع‬ ‫كيف‬
•‫والثقافي؟‬ ‫العملي‬ ‫مستواي‬ ‫أنمي‬ ‫كيف‬
•‫ا؟‬ً ‫وتجسدي‬ ‫ا‬ً ‫صحي‬ ‫نفسي‬ ‫أنمي‬ ‫كيف‬
•‫وأصحابي؟‬ ‫أدهلي‬ ‫مع‬ ‫علقاتي‬ ‫أنمي‬ ‫كيف‬
‫في‬ ‫يسهم‬ ‫محدد‬ ‫بزمن‬ ‫ا‬ً ‫مرتبط‬ ‫ا‬ً ‫عملي‬ ‫ا‬ً ‫مخطط‬ ‫أضع‬ ‫كيف‬
‫ذلك؟‬ ‫تحقيق‬

21. ‫التنظيم‬ :‫الثالثة‬ ‫الخطوة‬
•‫أريد؟‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫أصل‬ ‫كيف‬
•،‫شهرية‬ ،‫أسبوعية‬ ،‫)يومية‬ ‫مدروسة‬ ‫زمنية‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬
(‫سنوية‬
•.‫الولويات‬ ‫حسب‬ ‫والمواقف‬ ‫القرارات‬ ‫اختيار‬
•.‫الوقت‬ ‫وإدراة‬ ‫تنظيم‬

23. ‫م‬‫النشطــة‬‫الدهمـــية‬‫الخصوصية‬‫الوقت‬ ‫مناسبة‬‫الضرورية‬ ‫الهامة‬ ‫النشطة‬‫الولـــوية‬ ‫درتجة‬
‫نموذج‬
‫تجدول‬
‫قياس‬
‫أولوية‬
‫النشاط‬
/ ‫يــــــــوم‬ / ‫أســــــــبوع‬ / ‫شـــــــــــــــــهر‬

24. ‫الوقت‬ ‫تخطيط‬ ‫مهارات‬
‫التخطيط‬ ‫خطوات‬
‫الدهداف‬ ‫تحديد‬
‫الوسائل‬ ‫اختيار‬
‫المناسبة‬ ‫والنشطة‬
‫على‬ ‫النشطة‬ ‫توزيع‬
‫التشغيل‬ ‫تجدول‬
‫الجدول‬ ‫حسب‬ ‫التنفيذ‬
‫الزمني‬
‫التقييم‬ ‫المتابعة‬

25. ‫للوقت‬ ‫التخطيط‬ ‫مراحل‬
‫عام‬ ‫خطة‬
‫شهر‬ ‫خطة‬
‫أسبوع‬ ‫خطة‬
‫يوم‬ ‫خطة‬
‫ساعة‬ ‫خطة‬
= ‫التمهيدية‬ ‫الخطوات‬
‫وأنشطة‬ ‫أدهداف‬ ‫تحديد‬
‫توزيع‬ ، ‫العام‬
‫ثم‬ ، ‫شهور‬ ‫النشطة‬
‫استخل ص‬ ‫ثم‬ ، ‫أسابيع‬
‫الواحد‬ ‫اليوم‬ ‫أنشطة‬
‫النشاط‬ ‫تجدول‬ ‫في‬
..‫اليومي‬

26. ‫النشطة‬ ‫مجالت‬
‫دراســــــــي‬
‫ثقــــــــــافي‬
‫ذاتيـة‬ ‫مهارات‬ ‫تنمية‬
‫ديــــــــــــــني‬
‫وخدمـــي‬ ‫اتجتمـــاعي‬
‫وريـــاضي‬ ‫بدني‬
‫ترفيهــــــــــي‬
‫فنـــــــــــــي‬
‫وطنــــي‬
‫أخــــرى‬ ‫مجـالت‬
‫يناير‬‫فبراير‬‫مارس‬‫ابريل‬‫مايو‬‫يونيو‬‫يوليو‬‫اغصطس‬‫سبتمبر‬‫أكتوبر‬‫نوفمبر‬‫ديسمبر‬
‫المختلفة‬ ‫النشطـــــــة‬ ‫مجالت‬ ‫علـــى‬ ‫واحتوائها‬ ‫السنوية‬ ‫الخطـــــــــــــــــــــــة‬

27. ‫السبوع‬
‫الرابع‬
‫السبوع‬
‫الثالث‬
‫السبوع‬
‫الثاني‬
‫السبوع‬
‫الول‬
‫مجالت‬
‫النشطة‬
‫دراسي‬
‫ثقافي‬
‫دينية‬ ‫مهارات‬ ‫تنمية‬
‫وخدمي‬ ‫اتجتماعي‬
‫ورياضي‬ ‫بدني‬
‫ترفيهي‬
‫وطني‬
‫أخرى‬ ‫مجالت‬
‫الشهريـــــــــــــــة‬ ‫الخطـــــــــــــة‬ ‫نمــــــــــــــــــــــوذج‬

28. ‫التنفيذ‬ :‫الرابعة‬ ‫الخطوة‬
•‫أهدافي؟‬ ‫وحققت‬ ‫وصلت‬ ‫أني‬ ‫أعرف‬ ‫كيف‬
1(‫انجاز‬ ،‫تركيز‬ ،‫تعليم‬ ،‫)تحفيز‬ ‫الخطة‬ ‫تنفيذ‬ ‫متطلبات‬ ‫توفير‬ .
2.‫المنجزات‬ ‫وتقويم‬ ‫ذاتي‬ ‫نقد‬ .
‫حققتها؟‬ ‫التي‬ ‫الهداف‬ ‫ما‬
‫اتخذتها؟‬ ‫التي‬ ‫القرارات‬ ‫ما‬
‫احققها؟‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫الهداف‬ ‫ما‬
‫تحقيقها؟‬ ‫من‬ ‫منعني‬ ‫الذي‬ ‫ما‬

29. ‫ترشدك‬ ‫أسئلة‬ ‫على‬ ‫الاجابة‬ ‫التنفيذ‬ ‫خطوات‬ ‫تشتمل‬ ‫كما‬
:‫للتنفيذ‬‫؟‬ ‫بماذا‬ ‫من؟‬ ‫مع‬ ‫كيف؟‬ ‫؟‬ ‫متى‬ ‫؟‬ ‫أين‬
‫؟‬ ‫بكم‬‫هدف‬ ‫ولكل‬ ‫خطوة‬ ‫لكل‬ ‫وذلك‬ ....
‫؟‬ ‫بكم‬ ‫؟‬ ‫بماذا‬ ‫مع‬
‫؟‬ ‫من‬
‫؟‬ ‫كيف‬ ‫؟‬ ‫متى‬ ‫؟‬ ‫أين‬ ‫رقم‬
‫الخطو‬
‫ة‬
1
2
3

30. ‫التقويم‬ ‫منجزات‬
•:‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫نحقق‬ ‫التقويم‬ ‫عملية‬ ‫خل ل‬ ‫من‬
1.‫الذاتي‬ ‫الردراك‬ ‫مستوى‬ ‫رفع‬ .
2.‫الذاتية‬ ‫والرقابة‬ ‫الضمير‬ ‫تنمية‬ .
3.‫عالة‬ّ‫ا‬ ‫الف‬ ‫العاردات‬ ‫بناء‬ .

31. ‫اليوم‬‫النشطة‬‫تم‬ ‫ما‬‫هامة‬ ‫ملحظات‬
‫السبت‬
‫الحد‬
‫النثنين‬
‫الثلنثاء‬
‫الربعاء‬
‫الخميس‬
‫الجمعة‬
‫نموذج‬
‫جدو ل‬
‫النشاط‬
‫البسبوع‬
‫ي‬

32. ‫التــــــوقيت‬‫النشـــاط‬‫تم‬ ‫ما‬‫التالي‬ ‫اليوم‬ ‫وتوصيات‬ ‫ملحظات‬
‫من‬‫إلى‬
‫الصبـــاحية‬‫الفترة‬‫المســــائية‬‫الفترة‬
‫نموذج‬
‫جدو ل‬
‫العما ل‬
‫النشاط‬
‫اليومي‬

33. ‫البسابسية‬ ‫بالمراجع‬ ‫قائمة‬‫البسابسية‬ ‫بالمراجع‬ ‫قائمة‬
‫كينان‬ ‫كيت‬ ‫الاداري‬ ‫التخطيط‬‫كينان‬ ‫كيت‬ ‫الاداري‬ ‫التخطيط‬
‫كينان‬ ‫كيت‬ ‫الناجحة‬ ‫الادارة‬ ‫أسس‬‫كينان‬ ‫كيت‬ ‫الناجحة‬ ‫الادارة‬ ‫أسس‬
‫القعيد‬ ‫اد.إبراهيم‬ ‫النجاح‬ ‫و‬ ‫للسعاادة‬ ‫الشخصي‬ ‫الدليل‬‫القعيد‬ ‫اد.إبراهيم‬ ‫النجاح‬ ‫و‬ ‫للسعاادة‬ ‫الشخصي‬ ‫الدليل‬
‫ميريل‬ . ‫ريبيكا‬ ‫ميريل‬ ‫روجر‬ . ‫أ‬ ‫كوفي‬ . ‫ر‬ ‫ستيفن‬ ‫أول‬ ‫الهم‬ ‫الولويات‬ ‫إادارة‬‫ميريل‬ . ‫ريبيكا‬ ‫ميريل‬ ‫روجر‬ . ‫أ‬ ‫كوفي‬ . ‫ر‬ ‫ستيفن‬ ‫أول‬ ‫الهم‬ ‫الولويات‬ ‫إادارة‬
‫باشراحيل‬ ‫عمر‬ ‫فيصل‬ . ‫أ‬ ‫السويدان‬ ‫طارق‬ .‫اد‬ ‫النجاح‬ ‫صناعة‬‫باشراحيل‬ ‫عمر‬ ‫فيصل‬ . ‫أ‬ ‫السويدان‬ ‫طارق‬ .‫اد‬ ‫النجاح‬ ‫صناعة‬
‫العدلوني‬ ‫أكرم‬ ‫محمد‬ . ‫اد‬ ‫السويدان‬ ‫طارق‬ .‫اد‬ ‫؟‬ ‫استراتيجية‬ ‫خطة‬ ‫تكتب‬ ‫كيف‬‫العدلوني‬ ‫أكرم‬ ‫محمد‬ . ‫اد‬ ‫السويدان‬ ‫طارق‬ .‫اد‬ ‫؟‬ ‫استراتيجية‬ ‫خطة‬ ‫تكتب‬ ‫كيف‬
‫السلطان‬ ‫صالح‬ ‫فهد‬ . ‫اد‬ ‫الادارة‬ ‫في‬ ‫السلمي‬ ‫النموذج‬‫السلطان‬ ‫صالح‬ ‫فهد‬ . ‫اد‬ ‫الادارة‬ ‫في‬ ‫السلمي‬ ‫النموذج‬
‫برينكمان‬ ‫ريك‬ . ‫اد‬ ‫كيرتشنر‬ ‫ريك‬ . ‫اد‬ ‫تخطيط‬ ‫الحياة‬‫برينكمان‬ ‫ريك‬ . ‫اد‬ ‫كيرتشنر‬ ‫ريك‬ . ‫اد‬ ‫تخطيط‬ ‫الحياة‬
‫العالي‬ ‫العبد‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫عاادل‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫الفوضوية‬‫العالي‬ ‫العبد‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫عاادل‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫الفوضوية‬
‫البعلبكي‬ ‫روحي‬ ‫الدكتور‬ ‫الخالدة‬ ‫والوقوال‬ ‫الحكمة‬ ‫روائع‬ ‫موسوعة‬‫البعلبكي‬ ‫روحي‬ ‫الدكتور‬ ‫الخالدة‬ ‫والوقوال‬ ‫الحكمة‬ ‫روائع‬ ‫موسوعة‬

34. ...‫بالحجارة‬ ‫مليئة‬ ‫الحياة‬
... ‫بها‬ ‫أتعثر‬ ‫فلن‬
‫بها‬ ‫وأبني‬ ‫سأاجمعها‬ ‫بل‬
‫النجاح‬ ‫نحو‬ ‫سلما‬