Pameran bahan bantu mengajar yang diadakan oleh mahasiswa kursus Keterampilan Membaca untuk menggalakkan penghasilan bahan bantu mengajar kreatif dan berpasukan, melatih pengaplikasian bahan bantu mengajar dalam pengajaran, dan menilai keberkesanan bahan bantu mengajar. Pameran ini berjalan lancar walaupun kumpulan sasaran tidak sesuai dengan bahan bantu mengajar yang dihasilkan.

1. BMK3033 :
KETERAMPILAN MEMBACA
LAPORAN PAMERAN
TARIKH: 11 MEI 2016
TEMPAT: BITARA SISWA, UPSI
ANJURAN: KELAS KETERAMPILAN MEMBACA
ANJURAN BERSAMA:
FAKULTI BAHASA DAN KOMUNIKASI

2. 1. PENDAHULUAN / PENGENALAN
Kertas kerja ini merupakan cadangan bagi program yang bakal dianjurkan oleh mahasiswa
yang mengambil kursus Keterampilan Membaca (BMK3033) kumpulan G, pada semester 2
sesi 2015/2016. Program ini dijalankan bagi membina daya kreativiti para pelajar dalam
menghasilkanbahanbantumengajar(BBM).Selainitu,programini diharapkandapatdiguna
sebagai landasan yang penting dalam membentuk semangat berpasukan dalam kalangan
mahasiswa. Tambahan pula, program ini dapat memberi pendedahan kepada para pelajar
tentangkebaikanbahanbantumengajardanmengaplikasikannyadalamsesi pengajarandan
pembelajaranapabilabergelar seorang guru kelak. Peserta yang terlibat dalam program ini
merupakanmahasiswayangsedangmengambil kursus Keterampilan Membaca (BMK3033).
2. RASIONAL
Kebaikanprogrampameranini diadakanagardapat menggalakkanpelajarmenceburkandiri
secara aktif dalammenggunakanbahanbantu mengajar sebagai salah satu alternatif dalam
membina strategi pengajaran dan pembelajaran. Selain itu juga, kebaikan pameran ini
diadakan bagi menilai sejauhmana keberkesanan bahan bantu mengajar yang dibina.
3. OBJEKTIF
i. Menggalakkan mahasiswa bergiat secara aktif dalam menghasilkan bahan
bantu mengajar (BBM).
ii. Melahirkan semangat berpasukan dan kerjasama dalam kalangan ahli
kumpulan yang terlibat dalam program pameran.
iii. Merangsang pemikiran kreatif dan kritis dalam kalangan mahasiswa
bagi menghasilkan bahan bantu mengajar (BBM).
iv. Melatih mahasiswa supaya mengaplikasikan bahan bantu mengajar (BBM)
dalam sesi pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas.
4. TARIKH/TEMPAT
Tarikh: 11 Mei 2016
Tempat: Bitara Siswa, UPSI.
5. AHLI JAWATANKUASA

3. PENAUNG
Prof Madya Dr Nor Asmi Bin Mostafa
KETUA PENASIHAT
Prof Madya Dr Dahlia Binti Janan
PENASIHAT
Dr Makmur Haji Harun
Dr Norul Haidar Binti Reduzan
Encik Khairul Azam Bin Bahari
PENGARAH PROGRAM
Abdul Kimi Bin Majali (G)
TIM PENGARAH
Norzakwan Azzaim Bin Ibrahim (F)
SETIAUSAHA
Nor Fatiha Binti Moh Alias (C)
TIM SETIAUSAHA
Mohd Akram Bin Mohd Idris (I)
BENDAHARI
Norsafarina Binti Saini (D)
TIM BENDAHARI
Nur Atiqah Binti Rahman (B)
AHLI KUMPULAN
i. Wan Noor Khuzairey Bin Wan Mohtar D20141067552
ii. Yasmeen Dayana Binti Zakaria D20141067564
iii. Christine Binti Mitus D20141067560
iv. Philla Lai D20141067562
v. Sherrene Anak Daniel D20141067311
vi. Adriana Audrey Gabriel D20141067129
6. KUMPULAN SASARAN

4. BBM yang dihasilkan oleh kumpulan kami ini iaitu BBM Cuba Jaya
merupakan sebuah BBM yang sesuai digunakan dalam proses Pengajaran
dan Pembelajaran di kelas Tingkatan 4 dan 5.
7. ATURCARA/TENTATIF PROGRAM
MASA AKTIVITI
07:00-08:30 am Persiapan setiap kumpulan
08:30 am Ketibaan VIP
08:30-9:00 am Sarapan VIP
09:00-09:15 am Nyanyian lagu
-Negaraku
-Ibu Kandung Suluh Budiman
Bacaan doa
09:15-09:30 am Ucapan penyelaras
09:30-09:45 am Ucapan perasmian
09:45-10:30 am Lawatan VIP ke tapak pameran
10:30-11:30 pm Lawatan pemberian markah
11:30-12:30 pm Lawatan tetamu lain
12:30-01:00 pm Bersurai
8. HASIL
i. Setiap objektif yang telah dinyatakan telah tercapai iaitu
 Menggalakkan mahasiswa bergiat secara aktif dalam
menghasilkan bahan bantu mengajar (BBM).

5.  Melahirkan semangat berpasukan dan kerjasama dalam
kalangan ahli kumpulan yang terlibat dalam
program pameran.
 Merangsang pemikiran kreatif dan kritis dalam kalangan
mahasiswa bagi menghasilkan bahan bantu mengajar
(BBM).
 Melatih mahasiswa supaya mengaplikasikan bahan bantu
mengajar (BBM) dalam sesi pengajaran dan
pembelajaran di dalam kelas.
 pelajar dapat memperkembangkan diri mereka dari aspek
psikomotor, afektif dan kognitif. selain itu juga, ia dapat
membantu pelajar untuk berfikir aras tinggi.
ii. Program ini turut membawa kebaikan kepada UPSI kerana alat bantu
mengajar merupakan medium yang sangat penting dalam aspek
pendidikan. Melalui program ini, pihak UPSI mampu menghasilkan
mahasiswa yang kreatif dan inovatif dalam pengajaran.
iii. MASALAH
i. Kumpulan sasaran tidak menepati BBM yang dihasilkan kerana, BBM
yang dihasilkan mementingkan kepada pemahaman yang tinggi
terhadap teks. Hal ini menyukarkan pelajar sekolah rendah untuk
memahami konteks BBM.
iv. LAPORAN KEWANGAN
BIL. BUTIRAN Kuantiti HARGA
(RM)
JUMLAH
(RM)
1 Kotak 2 0.50 1.00

6. 2 Kertas
Pembalut
Hadiah
7 0.80 5.60
3 Pita Pelekat 3 1.60 4.80
4 Gam 1 1.20 1.20
5 Gunting 4 2.00 8.00
6 Pengokot 2 3.00 6.00
7 Kertas Warna 10 0.50 5.00
8 Pena Petanda
(Marker Pen)
2 3.20 6.40
38
v. CADANGAN/ SYOR
i. penganjur harus menetapkan kumpulan sasaran dengan tepat supaya
BBM yang dihasilkan dapat digunakan oleh kumpulan sasaran yang
telah ditentukan oleh ahli kumpulan.
ii. penganjur perlu menyediakan meja dan papan pameran dengan lebih
banyak supaya memudahkan kerja-kerja dan aktiviti pameran
dijalankan dengan lebih efektif dan sistematik.
vi. KESIMPULAN/PENUTUP
Secara keseluruhannya, program pameran BBM ini telah dilaksanakan
dengan sempurna dan berjaya memenuhi objektif yang dibina. Meskipun
peserta yang hadir tidak menepati kriteria kumpulan sasaran yang
ditetapkan, namun para peserta menunjukkan respon yang sangat baik
dan memahami konsep serta konteks BBM yang dihasilkan.