Buku yang sangat bagus untuk dibaca bagi orang tua dan pendidik

2. Bab 6 Abai Terhadap Tarbiyah
Nafsiyah; Problem dan Solusinya
A. Pentingnya Tarbiyah Nafsiyah (Mental
B. Motivasi,
C. Kepuasan Emosi
D. Perselisihan Suami Istri

3. A. Pentingnya Tarbiyah Nafsiyah (Mental)
Pembangunan jiwa dan emosi merupakan perkara yang penting dan
sensitif dalam kehidupan anak
Komitmen tidaknya anak aktivis gerakan Islam terhadap dakwah
dan agama dipengaruhi oleh tiga hal, yaitu motivasi, konflik
keluarga, dan kepuasan emosi
Tujuan tarbiyah nafsiyah adalah membentuk karakter anak secara
seimbang dan sempurna.. Dengan itu diharapkan ketika anak sudah
mencapai umur baligh, dia dapat melakukan kewajibannya dengan
baik.

4. B. Motivasi
Motivasi bagi anak akan mendorongnya untuk mengeluarkan energi
yang terbaik dan konsisten.
• Rasulullah saw. sang Murrrabbi sejati
• Umar Al Faruq r.a. sang pemberi motivasi
• Kata Ulama dan pakar tentang motivasi
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam memberikan motivasi:
• Orang tua harus jujur tanpa melebih-lebihkan
• Biasakan memuji perilaku, bukan memuji orang
• Mengetahui karakter masing-masing fase tumbuh kembang anak

5. C. Kepuasan Emosi
Emosi merupakan pancaran perasaan yang mendorong seseorang untuk
mengambil sikap menerima atau menolak dan suka atau benci.
Al Qur'an surah Ali Imran: 159;
Sekiranya engkau bersikap keras dan berhati kasar, tentulah mereka
menjauhkan diri dari sekitarmu.
Tarbiyah yang didasarkan cinta, akan membuat nasihat-nasihat yang
datang dari orang tua dan murrabbi membekas dan memberikan
pengaruh berarti bagi anak.

6. Beberapa taujih untuk orang tua :
1) Orang tua secara fitrah mencintai anak-anaknya, namun anak-anak
tidak secara fitrah mencintai orang tuanya. (QS Al Ankabut: 8)
2) Orang tua bertanggung jawab atas pemenuhan emosi dan
penyimpangan emosi anak-anak.
3) Berikan perhatian, cinta pada anak saat kecil hingga dewasa
4) Tampakkan rasa cinta kepada anak-anak, agar cinta terus tumbuh
dan bersemi
5) Harus seimbang, tidak berlebihan atau kurang dalam memberikan
cinta.

7. D. Perselisihan Suami Istri
Lingkungan ideal untuk tarbiyah anak-anak adalah rumah yang didominasi
oleh keharmonisan orangtua dan kasih sayang mereka terhadap anak-
anak.

8. BAB 7
HILANGNYA PERSUASI DAN
KOMUNIKASI; PROBLEM DAN
SOLUSINYA

9. A. Pentingnya Tarbiyah bil Iqna'
Mendidik anak dengan cara persuasif (al Iqna'), akan membuat anak sadar
kenapa suatu perintah perlu dilaksanakan, mengerjakannya dengan
senang hati dan akan mengambil hikmah terhadap suatu pekerjaan yang
mereka lakukan.
Tarbiyah bil Iqna' merupakan manhaj Rabbani, QS Al Ma'idah: 90-91
Tarbiyah bil Iqna' merupakan manhaj para nabi dan orang saleh
Seperti kisah Nabi Ya'qub a.s menasehati nabi Yusuf a.s (QS Yusuf: 5), Nabi
Ibrahim saat mengabari nabi Ismail akan perintah Allah untuk
menyembelihnya (As shaffat: 102), kisah Luqman menasehati anaknya (QS
Luqman: 13-18)

10. Manfaat Tarbiyah bil Iqna'
 Membentuk anak memiliki pola pikir yang logis dan terstruktur
 Menjaga harga diri anak. Mendidiknya untuk berpikir mandiri, berjiwa
istimewa dan bertindak dengan kerelaan.
 Menanamkan kesadaran diri anak meski tanpa disadari.

11. Tarbiyah bil Hiwar
Pentingnya komunikasi dalam tarbiyah
• Membuat anak merasa nyaman untuk berterus terang
menyampaikan apa pun yang mereka rasa dan keluhkan.
• Menjauhkan anak dari teman yang buruk
• Mencegah hal buruk terjadi
• Anak merasa mendapatkan cinta, kasih sayang, dan belas kasih yang
tulus dari orang tua
• Memperbaiki kesadaran berpikir anak
• Anak menjadi aktif, tidak hanya menunggu diperintah atau dilarang,
atau menerima dengan ragu-ragu semua nasihat yang datang.

12. Tips Membangun Komunikasi dengan Anak
• Mengalokasikan waktu khusus untuk anak (QS An Nisa: 58)
• Menjadi pendengar yang baik
• Berdialog tanpa unsur interogasi
• Perbanyak pertanyaan terbuka
• Dalam dialog, kondisi psikis dan sosial kedua pihak perlu dijaga
• Menjaga adab-adab Islam saat dialog, baik dalam ucapan maupun
perbuatan
• Fokus pada tujuan dialog, menghindari perdebatan
• Berbicara sesuai kadar pemahaman anak
• Responsif dan interaktif
• Tenang
• Memakai pesan tertulis/ surat untuk berdialog dengan anak

13. Dialog dan komunikasi adalah dua hal
yang membuat proses tarbiyah
menjadi sangat efektif