SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Ayat Sri Maryati 22090270035
Iqbal Maulana Putra 22090270029
Nina Suryani 22090270010
• Dalam tata bahasa Arab, kata komunikasi merujuk pada kata “tawashul”dan
ittishal. Kata tawashul memiliki akar kata washala, yang artinya sampai. Dari
kata ini tawashul dimaknai sebagai proses pertukaran informasi yang
dilakukan oleh dua belah pihak unutk dapat dipahami pesan-pesannya.
Adapun kata ittishal dimaknai sebagai aspek ketersambungan pesan
meskipu tidak terjadi komunikasi dua arah. Dalam Islam komunikasi
memiliki etika, kaidah bahkan sampai pada prinsip dasar komunikasi.
Biasanya berguna bagi kalangan praktisi dakwah, penceramah, guru, dan
setiap Muslim.
Dalam komunikas Islam, terdapat tiga objek kajian, yaitu :
• 1. komunikasi manusia dengan Allah
• 2. komunikasi manusia dengan dirinya sendiri
• 3. komunikasi manusia dengan lainnya
Komunikasi Islam memiliki 3 (tiga) sumber utama,
yaitu:
1. Al-Quran
2. As-Sunnah
3. Kitab-Kitab Para Ulama
1. Qulan sadida (berkata baik dan benar);
2. Qaulan baligha; perkataan yang tepat sasaran, mudah dimengerti dan membekas di jiwa
3. Qaulan masyura; yaitu perkataan yang ringan. Penggunaan bahasa yang mudah, ringkas,
dan tepat sehingga mudah dipahami, baik dalam komunikasi lewat tulisan maupun lisan
4. Qaulan karima; yaitu perkataan/ ucapan yang mulia.
5. Qaulan layinan; ialah komunikasi/berbicara dengan lemah lembut
6. Qaulan Ma’rufa, yaitu bertutur kata/ ungkapan yang pantas. Kata ini juga dapat
diterjemahkan sebagai perkataan yang baik
Hubungan antara tenaga kesehatan dengan pasien secara Islami memiliki karakter hubungan
dengan konsep ketuhanan dan kemanusiaan. Pada dasarnya hubungan tersebut dilandasi atau
bersumber dari al-Qur’an dan hadits.
• Adapun dasar-dasar hubungan tersebut, diantaranya yaitu:
1. Sesama muslim atau mukmin itu bersaudara
2. Tidak boleh mencelah dan tidak boleh memanggil dengan panggilan yang buruk
kepada orang lain.
3. Tidal saling su’udzan (berprasangka buruk), mencari-cari kesalahan, dan
menggunjing orang lain.
4. Jangan melakukan kegiatan tolong menolong dalam hal keburukan, maksiat,
serta permusuhan. Tetapi tolong menolonglah dalam hal-hal kebajikan dan
kebaikan.
5. Tidak saling menghina.
 Tim kesehatan harus dapat memahami dasar-dasar hubungan dan adab-adab dalam bergaul maupun
menjalin komunikasi.
 Tim kesehatan harus senantiasa berusaha untuk mengamalkan dasar-dasar hubungan tersebut.
 Senantiasa harus muhasabah (introspeksi) diri.
 Senantiasa melayani dan memabntu pasien dengan sepenuh hati dan hanya berharap ridha Allah.
 Tim kesehatan harus dapat memahami dan menghargai tingkat pemahaman dan perilaku beragama
pasien.
 Tim kesehatan harus mampu menguasai perasaan sendiri (mengontrol emosi) dan Manahan amarah. Hal
ini sebagainama tercantum dalam Q.S. Ali Imran ayat 134
 Tim kesehatan harus konsisten dan selalu menepati janji.
 Tim kesehatan harus senantiasa jujur, terbuka, dan bertanggung jawab.
Adab dalam Komunikasi Islam
 salam islami
 Panggil klien dengan panggilan yang baik
 Beri perhatian dan dengarkan terhadap apa yang
dikomunikasikan klien baik secara verbal atau
nonverbal
 Mengenalkan diri jika belum kenal
 Validasi suasana hati klien
 Memulai kegiatan dengan “basmalah” dan
mengakhirinya dengan “alhamdulillah”
 Hindari pertanyaan yang kiranya sulit dijawab klien
 Tidak banyak menilai buruk dan menggunjing orang
lain
Cont • Beri nasehat jika perlu dengan cara yang baik
• Pujilah klien pada saat yang tepat dan jangan
terlalu banyak memuji karena pujianyang
banyak hanya milik Allah (Minhajul Qasidin,
Ibnu Qudamah)
• Jangan berbohong dan terlalu banyak bersenda
gurau (Al-Hadits)
• Saling menjaga rahasia
• Selalu mencari kelebihan-kelebihan klien. Ibnu
Mubarak berkata:”Orang mukmin itu selalu
mencari kelebihan saudaranya, sedangkan
orang munafik selalu mencari setiap
kekurangan saudaranya”
• Perlakukan klien dengan cara yang disukai
klien dari hal-hal yang baik.
• Berdiamlah jika tidak bisa berkata dengan baik
(al-hadits).
Cont • Menjaga keikhlasan, kesetiaan dan ketawadzuan (Minhajul Qasidin, Ibnu
Qudamah)
• Tidak membebaninya dengan hal-hal yang sulit
• Berjiwa pemaaf dan tidak menjadikan satu lebih mulia dengan yang
lainnya (Minhajul qasidin, Ibnu Qudamah)
• Buatlah kesepakatan / kontrak agar bias menindak lanjuti dan saling
nasehat menasehati.
Tahap Pre Interaksi: :
• Mengumpulkan data-data tentang pasien
• Mengekplorasi perasaan
• Menyusun rencana pertemuan dengan klien (waktu, tempat, dan
kegiatan).
Tahap orientasi :
• memberikan salam dan senyuman Islami, berjabat tangan
• Melakukan Validasi (kognitif, psikomotorik, afektif)
• Bersikap tawadzu’ saat memperkenalkan diri
• Mengutarakan panggilan yang baik dan diskuai klien
• Memberitahukan tanggung jawab tim kesehatan dan klien
• Menjelaskan peran tim kesehatan dan klien
• Menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan
• Menjelaskan tujuan
• Menjelaskan waktu yang dibutuhkan untuk melakukan kegiatan
Tahap kerja :
• Memberikan waktu kepada klien untuk bertanya
• Menanyakan keluhan klien untuk kelancaran pelaksanaan kegiatan dan mendengarkan
keluhan klien dengan penuh antusias dan perhatian
• Memulai kegiatan dengan ucapan “basmallah”
• Melaksanakan kegiatan sesuai dengan rencana
• TAHAP TERMINASI
• Menyimpulkan hasil kegiatan, berupa evaluasi proses
dan hasil
• Memberikan reinforcement positif
• Menyusun rencana tindak lanjut dengan klien
• Menyusun rencana kontrak untuk pertemuan
selanjutnya (waktu, tempat, dan topik)
• Menjelaskan kerahasiaan dan salng menjaga rahasia

More Related Content

Similar to Aplikasi Komunikasi Terapeutik Islam.pptx

Person centred theory
Person centred theoryPerson centred theory
Person centred theory
Iqaa Safura
 
Syarifudin, kejujuran sebagai tren hidup
Syarifudin, kejujuran sebagai tren hidupSyarifudin, kejujuran sebagai tren hidup
Syarifudin, kejujuran sebagai tren hidup
Syarifudin Amq
 
Definisi kaunseling islam
Definisi kaunseling islamDefinisi kaunseling islam
Definisi kaunseling islam
Ummi Ain
 

Similar to Aplikasi Komunikasi Terapeutik Islam.pptx (20)

Person centred theory
Person centred theoryPerson centred theory
Person centred theory
 
Ppt pai
Ppt paiPpt pai
Ppt pai
 
TEORI HUMANISTIK
TEORI HUMANISTIKTEORI HUMANISTIK
TEORI HUMANISTIK
 
teori tumpuan insan
teori tumpuan insanteori tumpuan insan
teori tumpuan insan
 
RPP MTs Akidah Ahlak Kelas VII
RPP MTs Akidah Ahlak Kelas VIIRPP MTs Akidah Ahlak Kelas VII
RPP MTs Akidah Ahlak Kelas VII
 
Rukun al fahmu pt 6
Rukun al fahmu pt 6Rukun al fahmu pt 6
Rukun al fahmu pt 6
 
URGENSI MAU’IZAH DALAM PENDIDIKAN PPT.pptx
URGENSI MAU’IZAH DALAM PENDIDIKAN PPT.pptxURGENSI MAU’IZAH DALAM PENDIDIKAN PPT.pptx
URGENSI MAU’IZAH DALAM PENDIDIKAN PPT.pptx
 
Syarifudin, kejujuran sebagai tren hidup
Syarifudin, kejujuran sebagai tren hidupSyarifudin, kejujuran sebagai tren hidup
Syarifudin, kejujuran sebagai tren hidup
 
ciri-ciri kaunseling dan kaunselor
ciri-ciri kaunseling dan kaunselorciri-ciri kaunseling dan kaunselor
ciri-ciri kaunseling dan kaunselor
 
Pendekatan Client centered BK/3C UPS Tegal
Pendekatan Client centered BK/3C UPS TegalPendekatan Client centered BK/3C UPS Tegal
Pendekatan Client centered BK/3C UPS Tegal
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
Materi buku ajar tetes mata 1
Materi buku ajar tetes mata 1Materi buku ajar tetes mata 1
Materi buku ajar tetes mata 1
 
Komunikasi terapeut
Komunikasi terapeutKomunikasi terapeut
Komunikasi terapeut
 
Revisi pid klmpk 2
Revisi pid klmpk 2Revisi pid klmpk 2
Revisi pid klmpk 2
 
Tarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyahTarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyah
 
Definisi kaunseling islam
Definisi kaunseling islamDefinisi kaunseling islam
Definisi kaunseling islam
 
Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Kaunseling Islam Imam Al-GhazaliKaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
 
Pengantar psikologi dakwah
Pengantar psikologi dakwahPengantar psikologi dakwah
Pengantar psikologi dakwah
 
Mujahadah anfash
Mujahadah anfash Mujahadah anfash
Mujahadah anfash
 
Akhlaq dalam pergaulan 12
Akhlaq dalam pergaulan 12Akhlaq dalam pergaulan 12
Akhlaq dalam pergaulan 12
 

Recently uploaded

PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 

Aplikasi Komunikasi Terapeutik Islam.pptx

  • 1. Ayat Sri Maryati 22090270035 Iqbal Maulana Putra 22090270029 Nina Suryani 22090270010
  • 2. • Dalam tata bahasa Arab, kata komunikasi merujuk pada kata “tawashul”dan ittishal. Kata tawashul memiliki akar kata washala, yang artinya sampai. Dari kata ini tawashul dimaknai sebagai proses pertukaran informasi yang dilakukan oleh dua belah pihak unutk dapat dipahami pesan-pesannya. Adapun kata ittishal dimaknai sebagai aspek ketersambungan pesan meskipu tidak terjadi komunikasi dua arah. Dalam Islam komunikasi memiliki etika, kaidah bahkan sampai pada prinsip dasar komunikasi. Biasanya berguna bagi kalangan praktisi dakwah, penceramah, guru, dan setiap Muslim.
  • 3. Dalam komunikas Islam, terdapat tiga objek kajian, yaitu : • 1. komunikasi manusia dengan Allah • 2. komunikasi manusia dengan dirinya sendiri • 3. komunikasi manusia dengan lainnya Komunikasi Islam memiliki 3 (tiga) sumber utama, yaitu: 1. Al-Quran 2. As-Sunnah 3. Kitab-Kitab Para Ulama
  • 4. 1. Qulan sadida (berkata baik dan benar); 2. Qaulan baligha; perkataan yang tepat sasaran, mudah dimengerti dan membekas di jiwa 3. Qaulan masyura; yaitu perkataan yang ringan. Penggunaan bahasa yang mudah, ringkas, dan tepat sehingga mudah dipahami, baik dalam komunikasi lewat tulisan maupun lisan 4. Qaulan karima; yaitu perkataan/ ucapan yang mulia. 5. Qaulan layinan; ialah komunikasi/berbicara dengan lemah lembut 6. Qaulan Ma’rufa, yaitu bertutur kata/ ungkapan yang pantas. Kata ini juga dapat diterjemahkan sebagai perkataan yang baik Hubungan antara tenaga kesehatan dengan pasien secara Islami memiliki karakter hubungan dengan konsep ketuhanan dan kemanusiaan. Pada dasarnya hubungan tersebut dilandasi atau bersumber dari al-Qur’an dan hadits.
  • 5. • Adapun dasar-dasar hubungan tersebut, diantaranya yaitu: 1. Sesama muslim atau mukmin itu bersaudara 2. Tidak boleh mencelah dan tidak boleh memanggil dengan panggilan yang buruk kepada orang lain. 3. Tidal saling su’udzan (berprasangka buruk), mencari-cari kesalahan, dan menggunjing orang lain. 4. Jangan melakukan kegiatan tolong menolong dalam hal keburukan, maksiat, serta permusuhan. Tetapi tolong menolonglah dalam hal-hal kebajikan dan kebaikan. 5. Tidak saling menghina.
  • 6.  Tim kesehatan harus dapat memahami dasar-dasar hubungan dan adab-adab dalam bergaul maupun menjalin komunikasi.  Tim kesehatan harus senantiasa berusaha untuk mengamalkan dasar-dasar hubungan tersebut.  Senantiasa harus muhasabah (introspeksi) diri.  Senantiasa melayani dan memabntu pasien dengan sepenuh hati dan hanya berharap ridha Allah.  Tim kesehatan harus dapat memahami dan menghargai tingkat pemahaman dan perilaku beragama pasien.  Tim kesehatan harus mampu menguasai perasaan sendiri (mengontrol emosi) dan Manahan amarah. Hal ini sebagainama tercantum dalam Q.S. Ali Imran ayat 134  Tim kesehatan harus konsisten dan selalu menepati janji.  Tim kesehatan harus senantiasa jujur, terbuka, dan bertanggung jawab.
  • 7. Adab dalam Komunikasi Islam  salam islami  Panggil klien dengan panggilan yang baik  Beri perhatian dan dengarkan terhadap apa yang dikomunikasikan klien baik secara verbal atau nonverbal  Mengenalkan diri jika belum kenal  Validasi suasana hati klien  Memulai kegiatan dengan “basmalah” dan mengakhirinya dengan “alhamdulillah”  Hindari pertanyaan yang kiranya sulit dijawab klien  Tidak banyak menilai buruk dan menggunjing orang lain
  • 8. Cont • Beri nasehat jika perlu dengan cara yang baik • Pujilah klien pada saat yang tepat dan jangan terlalu banyak memuji karena pujianyang banyak hanya milik Allah (Minhajul Qasidin, Ibnu Qudamah) • Jangan berbohong dan terlalu banyak bersenda gurau (Al-Hadits) • Saling menjaga rahasia • Selalu mencari kelebihan-kelebihan klien. Ibnu Mubarak berkata:”Orang mukmin itu selalu mencari kelebihan saudaranya, sedangkan orang munafik selalu mencari setiap kekurangan saudaranya” • Perlakukan klien dengan cara yang disukai klien dari hal-hal yang baik. • Berdiamlah jika tidak bisa berkata dengan baik (al-hadits).
  • 9. Cont • Menjaga keikhlasan, kesetiaan dan ketawadzuan (Minhajul Qasidin, Ibnu Qudamah) • Tidak membebaninya dengan hal-hal yang sulit • Berjiwa pemaaf dan tidak menjadikan satu lebih mulia dengan yang lainnya (Minhajul qasidin, Ibnu Qudamah) • Buatlah kesepakatan / kontrak agar bias menindak lanjuti dan saling nasehat menasehati.
  • 10. Tahap Pre Interaksi: : • Mengumpulkan data-data tentang pasien • Mengekplorasi perasaan • Menyusun rencana pertemuan dengan klien (waktu, tempat, dan kegiatan). Tahap orientasi : • memberikan salam dan senyuman Islami, berjabat tangan • Melakukan Validasi (kognitif, psikomotorik, afektif) • Bersikap tawadzu’ saat memperkenalkan diri • Mengutarakan panggilan yang baik dan diskuai klien
  • 11. • Memberitahukan tanggung jawab tim kesehatan dan klien • Menjelaskan peran tim kesehatan dan klien • Menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan • Menjelaskan tujuan • Menjelaskan waktu yang dibutuhkan untuk melakukan kegiatan Tahap kerja : • Memberikan waktu kepada klien untuk bertanya • Menanyakan keluhan klien untuk kelancaran pelaksanaan kegiatan dan mendengarkan keluhan klien dengan penuh antusias dan perhatian • Memulai kegiatan dengan ucapan “basmallah” • Melaksanakan kegiatan sesuai dengan rencana
  • 12. • TAHAP TERMINASI • Menyimpulkan hasil kegiatan, berupa evaluasi proses dan hasil • Memberikan reinforcement positif • Menyusun rencana tindak lanjut dengan klien • Menyusun rencana kontrak untuk pertemuan selanjutnya (waktu, tempat, dan topik) • Menjelaskan kerahasiaan dan salng menjaga rahasia