Bài dự thi tích hợp kiến thức liên môn mĩ thuật, lịch sử, địa lý dạy tiết 3 – mĩ thuật 8 một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời lê “kiến trúc chùa keo ”
Bài Dự Thi Tích Hợp Kiến Thức Liên Môn: Mĩ Thuật, Lịch Sử, Địa Lý Dạy Tiết 3 – Mĩ Thuật 8: Một Số Công Trình Tiêu Biểu Của Mĩ Thuật Thời Lê “Kiến Trúc Chùa Keo ”
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành xây dựng với đề tài: Học viện văn hóa nghệ thuật dân tộc Việt Bắc, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành xây dựng với đề tài: Học viện văn hóa nghệ thuật dân tộc Việt Bắc, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Luận Văn đề cương văn hoá du lịch di sản thế giới ở việt nam.docxsividocz
Luận Văn đề cương văn hoá du lịch di sản thế giới ở việt nam. các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại luanvanmaster.com
Đề tài Khai thác và sử dụng cái đẹp nghệ thuật truyền thống áo dài Việt Nam v...Thư viện Tài liệu mẫu
Tải bài mẫu báo cáo thực tập, khoá luận, luận văn thạc sĩ tại Website: inantailieu.com hoặc sdt/ ZALO 09345 497 28
Khóa luận Khai thác và sử dụng cái đẹp nghệ thuật truyền thống áo dài Việt Nam vào các hoạt động Văn hóa Du lịch
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận văn thạc sĩ ngành phương pháp dạy mĩ thuật với đề tài: Nghệ thuật chạm khắc trong chùa Thầy vận dụng vào dạy học phân môn Vẽ trang trí ở trường Trung học Cơ sở An Khánh, Hoài Đức, Hà Nội
Similar to Bài dự thi tích hợp kiến thức liên môn mĩ thuật, lịch sử, địa lý dạy tiết 3 – mĩ thuật 8 một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời lê “kiến trúc chùa keo ”
Luận Văn đề cương văn hoá du lịch di sản thế giới ở việt nam.docxsividocz
Luận Văn đề cương văn hoá du lịch di sản thế giới ở việt nam. các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại luanvanmaster.com
Đề tài Khai thác và sử dụng cái đẹp nghệ thuật truyền thống áo dài Việt Nam v...Thư viện Tài liệu mẫu
Tải bài mẫu báo cáo thực tập, khoá luận, luận văn thạc sĩ tại Website: inantailieu.com hoặc sdt/ ZALO 09345 497 28
Khóa luận Khai thác và sử dụng cái đẹp nghệ thuật truyền thống áo dài Việt Nam vào các hoạt động Văn hóa Du lịch
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận văn thạc sĩ ngành phương pháp dạy mĩ thuật với đề tài: Nghệ thuật chạm khắc trong chùa Thầy vận dụng vào dạy học phân môn Vẽ trang trí ở trường Trung học Cơ sở An Khánh, Hoài Đức, Hà Nội
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận văn thạc sĩ ngành quản lí văn hóa với đề tài: Quản lý di tích lịch sử khu lăng mộ và đền thờ các vị vua triều Lý, thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
Tham Khao Giao An Mon Lich Su Lop 6 Ket Noi Tri Thuc
----------------
Topskkn.com xin gửi đến quý thầy cô trọn bộ giáo án môn Lịch sử lớp 6 kết nối tri thức với cuộc sống theo công văn 5512 của bộ sách mới nhất.
Xem thêm: https://topskkn.com/giao-an-lich-su-lop-6-ket-noi-tri-thuc/
#topskkn
#giao_an_mon_lich_su_lop_6_ket_noi_tri_thuc
#viet_thue_sang_kien_kinh_nghiem
#nhan_viet_sang_kien_kinh_nghiem
Lịch sử và môn lịch sử
a. Mục tiêu:1
b. Nội dung: Học sinh trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh
d. Cách thức thực hiện
* Chuyển giao nhiệm vụ:
- Giáo viên nêu câu hỏi phát vấn:
+ Em đã học môn lịch sử ở chương trình lớp mấy ?
+ Hãy kể một số sự kiện mà em nhớ sau khi học chương trình lịch sử - địa lý 4 và 5
- Giáo viên giới thiệu một số bức tranh, tài liệu về một số sự kiện lịch sử (tranh
trong sách giáo khoa) và phát vấn:
+ bức tranh này nói đến sự kiện lịch sử nào ?
+ Sự kiện này diễn ra ở đâu ?
+ Ai có liên quan đến sự kiện đó ?
- Giáo viên tổ chức hoạt động nhóm: GV cho học sinh mô tả một lớp học thời hiện tại
(GV cho gợi ý trước để học sinh mô tả: bàn ghế, tường, trang phục, quang cảnh (trong
phòng, ngoài phố)…). Hình thức này GV có thể có nhiều cách: cho cả lớp suy nghĩ và một
số em đại diện nhóm kể cho lớp nghe, hoặc chia nhóm, cuối cùng hỏi:
+ Những miêu tả của các em có giống nhau không ?
* Học sinh thực hiện nhiệm vụ học tập:
- Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi của giáo viên
https://giaoanmau.com/
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành phương pháp dạy mĩ thuật với đề tài: Xây dựng nội dung hoạt động ngoại khoá môn Lịch sử Mỹ thuật Việt Nam tại Trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định” nhằm mục đích phục vụ cho hoạt động giảng dạy trong trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định
Tài liệu này có tính phí xin vui lòng liên hệ facebook để được hỗ trợ Liên hệ page để nhận link download sách và tài liệu: https://www.facebook.com/garmentspace
https://www.facebook.com/garmentspace.blog
My Blog: http://garmentspace.blogspot.com/
Từ khóa tìm kiếm tài liệu : Wash jeans garment washing and dyeing, tài liệu ngành may, purpose of washing, definition of garment washing, tài liệu cắt may, sơ mi nam nữ, thiết kế áo sơ mi nam, thiết kế quần âu, thiết kế veston nam nữ, thiết kế áo dài, chân váy đầm liền thân, zipper, dây kéo trong ngành may, tài liệu ngành may, khóa kéo răng cưa, triển khai sản xuất, jacket nam, phân loại khóa kéo, tin học ngành may, bài giảng Accumark, Gerber Accumarkt, cad/cam ngành may, tài liệu ngành may, bộ tài liệu kỹ thuật ngành may dạng đầy đủ, vật liệu may, tài liệu ngành may, tài liệu về sợi, nguyên liệu dệt, kiểu dệt vải dệt thoi, kiểu dệt vải dệt kim, chỉ may, vật liệu dựng, bộ tài liệu kỹ thuật ngành may dạng đầy đủ, tiêu chuẩn kỹ thuật áo sơ mi nam, tài liệu kỹ thuật ngành may, tài liệu ngành may, nguồn gốc vải denim, lịch sử ra đời và phát triển quần jean, Levi's, Jeans, Levi Straus, Jacob Davis và Levis Strauss, CHẤT LIỆU DENIM, cắt may quần tây nam, quy trình may áo sơ mi căn bản, quần nam không ply, thiết kế áo sơ mi nam, thiết kế áo sơ mi nam theo tài liệu kỹ thuật, tài liệu cắt may,lịch sử ra đời và phát triển quần jean, vải denim, Levis strauss cha đẻ của quần jeans. Jeans skinny, street style áo sơ mi nam, tính vải may áo quần, sơ mi nam nữ, cắt may căn bản, thiết kế quần áo, tài liệu ngành may,máy 2 kim, máy may công nghiệp, two needle sewing machine, tài liệu ngành may, thiết bị ngành may, máy móc ngành may,Tiếng anh ngành may, english for gamrment technology, anh văn chuyên ngành may, may mặc thời trang, english, picture, Nhận biết
Luận Văn Đề Cương văn hoá du lịch cơ sở văn hoá việt nam.docxsividocz
Luận Văn Đề Cương văn hoá du lịch cơ sở văn hoá việt nam. các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại luanvanmaster.com
Similar to Bài dự thi tích hợp kiến thức liên môn mĩ thuật, lịch sử, địa lý dạy tiết 3 – mĩ thuật 8 một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời lê “kiến trúc chùa keo ” (20)
This document provides details for designing the production process for a men's pants order, including:
- The order is for 4,000 pants in sizes S, M, L and black or gray color.
- The product is described along with specifications and diagrams.
- Raw material requirements and quality standards are defined.
- The document analyzes the product structure and establishes linkages between parts.
- Process flow charts and operations are outlined to produce the pants within the required time frame.
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024juneSmartBiz
Cách Hệ thống MES giúp tối ưu Quản lý Sản xuất trong ngành May mặc như thế nào?
Ngành may mặc, với đặc thù luôn thay đổi theo xu hướng thị trường và đòi hỏi cao về chất lượng, đang ngày càng cần những giải pháp công nghệ tiên tiến để duy trì sự cạnh tranh. Bạn đã bao giờ tự hỏi làm thế nào mà những thương hiệu hàng đầu có thể sản xuất hàng triệu sản phẩm với độ chính xác gần như tuyệt đối và thời gian giao hàng nhanh chóng? Bí mật nằm ở hệ thống Quản lý Sản xuất (MES - Manufacturing Execution System).
Hãy cùng khám phá cách hệ thống MES đang cách mạng hóa ngành may mặc và mang lại những lợi ích vượt trội như thế nào.
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
Bài dự thi tích hợp kiến thức liên môn mĩ thuật, lịch sử, địa lý dạy tiết 3 – mĩ thuật 8 một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời lê “kiến trúc chùa keo ”
1. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA
PHONG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LỘC
BÀI DỰ THI
TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN: MĨ THUẬT, LỊCH SỬ, ĐỊA LÝ
DẠY TIẾT 3 – MĨ THUẬT 8: MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MĨ
THUẬT THỜI LÊ “KIẾN TRÚC CHÙA KEO ”
- Đơn vị: Trường Trung học cơ sở Vĩnh Thành
- Địa chỉ: Vĩnh Thành, Vĩnh Lộc, Thanh Hoá.
- Điện thoại: 0373.870110
- Email: thcsvinhthanhgdvl@gmail..com
- Họ tên giáo viên: Lê Thị Hoa
- Điện thoại: 01276396666
- Email: hoaanhduc2014@gmail.com
Năm học 2014-2015
2. Phụ lục II
Phiếu thông tin về giáo viên ( hoặc nhóm giáo viên) dự thi
- Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa
- Phòng Giáo dục và Đào tạo Vĩnh Lộc
- Trường: THCS Vĩnh Thành
- Địa chỉ : Vĩnh Thành, Vĩnh Lộc, Thanh Hoá
- Điện thoại: 0373870110. Email : thcsvinhthanhgdvl@gmail.com
- Thông tin về giáo viên:
Họ và tên : Lê Thị Hoa
Ngày sinh : 16/8/1980 Môn : Mĩ thuật 8
Điện thoại: 01276396666
Email: hoaanhduc2014@gmail.com
3. Phụ lục III: Phiếu môn tả hồ sơ dạy học dự thi của giáo viên.
1. Tên hồ sơ dạy học: Tích hợp kiến thức liên môn : Mĩ thuật, Lịch sử, Địa lý
dạy tiết 3 - Mĩ thuật 8: Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lê “KIẾN
TRÚC CHÙA KEO”.
2. Mục tiêu dạy học:
- Kiến thức: Học sinh nắm bắt được vẻ đẹp và giá trị nghệ thuật của một số công
trình mỹ thuật thời Lê. Hiểu được chùa Keo là một công trình nghệ thuật bằng gỗ
độc đáo.
- Kỹ năng: Học sinh phân biệt được những đặc điểm của mỹ thuật Việt Nam thông
qua từng giai đoạn lịch sử. Nâng cao khả năng phân tích và cảm nhận tác phẩm.
- Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn về nghệ thuật dân tộc,
có thái độ trân trọng, giữ gìn những giá trị văn hóa của dân tộc.
- Năng lực cần đạt: : Khả năng cảm thụ mĩ thuật, khả năng thông hiểu một số
công trình kiến trúc tiêu biểu của mĩ thuật thời Lê, tuyên truyền, vận động mọi
người cùng bảo vệ, tôn tạo các công trình, di tích lịch sử của cha ông.
- Tích hợp kiến thức liên môn: Cần sử dụng các các kiến thức của môn Ngữ văn,
Toán , Địa lý, môn lịch sử, giáo dục công dân, âm nhạc, giáo dục di sản văn hóa để
giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài học.
3. Đối tượng học sinh: Học sinh đang học lớp 8 trung học cơ sở. Cụ thể: Lớp 8A
trường THCS Vĩnh Thành: 27em.
4. Ý nghĩa bài học:
- Qua bài học các em hiểu sâu hơn về một số công trình kiến trúc tiêu biểu của
thời nhà Lê trên quê hương Thái Bình, tuyên truyền di tích lịch sử cho các bạn
cùng trường, và gia đình, cộng đồng dân cư nơi mình đang sinh sống, vẽ những
bức tranh về di tích, lễ hội truyền thống của dân tộc. Từ đó giúp các em tự hào về
truyền thống cha ông, làm giàu thêm truyền thống lịch sử của quê hương đất nước.
- Thông qua bài học với cách vận dụng các kiến thức liên môn như:
+ Với môn Ngữ văn: Vận dụng văn nghị luận trong thuyết minh tiến trình giải
quyết nội dung
+ Với môn Địa lý: Vị trí địa lý của chùa Keo.
+ Với môn Lịch sử: Mốc thời gian lịch sử của chùa Keo, lịch sử hình thành và phát
triển.
+ Với môn Toán: Nắm bắt được các cụm kiến trúc chính được sắp xếp theo một
không gian hình khối xác định...
+ Với môn Giáo dục công dân: Giáo dục về ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ gìn
giữ các giá trị văn hoá, lịch sử của quê hương mình mà rộng hơn nó có ý nghĩa đối
4. với Quốc gia,.... để các em phát triển một cách toàn diện về Đức– Trí- Thể- Mỹ.
yêu quý môn học, tuyên truyền về truyền thống dân tộc tới bạn bè, mọi người về
nét văn hoá kiến trúc của người việt và đặc biệt cần quan tâm đến việc giữ rìn, bảo
vệ và làm giàu truyền thống văn hoá của dân tộc.
+ Với môn Âm nhạc: Vận dụng bài hát “Tiếng hát từ quê lúa Thái Bình”
+ Về kiến thức giáo dục di sản: Tự hào về các di sản văn hóa, về di tích lịch sử của
nhà Lê di sản văn hóa phi vật thể cần được bảo tồn và phát triển.
5. Thiết bị dạy học:
- Một số tranh, ảnh về mĩ thuật thời Lê.
- Tranh về kiến trúc chùa Keo.
-Tranh về gác chuông chùa Keo.
- Tranh ảnh di tích lịch sử thời Lê, máy tính, máy chiếu....
- Bản đồ dịa hình về Thái Bình.
- Videoclíp giới thiệu về chùa Keo.
- video lồng ghép bài hát “Tiếng hát từ quê lúa Thái Bình”
6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học:
Tiết 3: MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT THỜI LÊ
“ KIẾN TRÚC CHÙA KEO”
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được vẻ đẹp và giá trị nghệ thuật của một số công
trình mỹ thuật thời Lê. Hiểu được chùa Keo là một công trình nghệ thuật bằng gỗ
độc đáo.
2. Kỹ năng: Học sinh phân biệt được những đặc điểm của mỹ thuật Việt Nam
thông qua từng giai đoạn lịch sử. Nâng cao khả năng phân tích và cảm nhận tác
phẩm.
3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn về nghệ thuật dân tộc,
có thái độ trân trọng, giữ gìn những giá trị văn hóa của dân tộc.
4. Năng lực cần đạt: : Khả năng cảm thụ mĩ thuật, khả năng thông hiểu một số
công trình kiến trúc tiêu biểu của mĩ thuật thời Lê, tuyên truyền, vận động mọi
người cùng bảo vệ, tôn tạo các công trình, di tích lịch sử của cha ông.
5. Tích hợp kiến thức liên môn: Cần sử dụng các các kiến thức của môn Ngữ văn,
toán ,địa lý, môn lịch sử, giáo dục công dân, âm nhạc, giáo dục di sản văn hóa để
giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài học.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên:
5. - Một số tranh, ảnh về các công trình mĩ thuật thời Lê.
- Tranh về kiến trúc chùa Keo.
- Tranh về gác chuông chùa Keo.
- Tranh ảnh di tích lịch sử thời Lê, máy tính, máy chiếu....
- Bản đồ địa hình về huyện Vũ Thư Thái Bình.
- Videoclíp giới thiệu về chùa Keo.
Học sinh:
- Đọc và nghiên cứu bài học.
- Sưu tầm một số tư liệu, tranh ảnh liên quan đến chùa Keo.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: thu bài cũ
3.Bài mới:
Nội dung và hoạt động của giáo viên Hoạt
động của
HS
GV ghi lên bảng:
Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lê “ Kiến trúc chùa
Keo”.
Yêu cầu HS giới thiệu vài nét về huyện Vũ Thư Thái Bình.
1. Giới thiệu bài:
* Huyện Vũ Thư, Thái Bình:
- GV chiếu bản đồ và giới thiệu bổ sung( vận dụng kiến thức địa lý)
Huyện Vũ Thư là huyện đồng bằng thuộc châu thổ sông Hồng với địa
hình khá bằng phẳng, được hội nhập từ hai huyện trước kia của tỉnh
Thái Bình là Vũ Tiên và Thư Trì. Huyện nằm giữa ranh giới phía tây
của tỉnh với tỉnh Nam Định. Phía bắc và đông bắc lần lượt giáp các
huyện Hưng Hà và Đông Hưng của Thái Bình (ranh giới là sông Trà
Lý, Vũ Thư nằm kề ngã ba sông Hồng và sông Trà Lý). Phía tây và
nam giáp tỉnh Nam Định (ranh giới là sông Hồng, có cầu Tân Đệ bắc
qua). Phía đông giáp thành phố Thái Bình và huyện Kiến Xương của
Thái Bình. Vũ Thư có quốc lộ số 10 chạy qua chia huyện làm đôi
(đường số 10 chạy từ thành phố Thái Bình kéo đến điểm kết thúc,
thuộc địa bàn huyện là cầu Tân Đệ). Thời nhà Hậu Lê, toàn huyện Vũ
Thư thuộc phủ Kiến Xương trấn Sơn Nam.
HS ghi bài
HS xung
phong
phát biểu
Quan sát,
nghe, cảm
nhận
6. - GV cho học sinh nghe bài hát “Tiếng hát từ quê lúa Thái Bình”
lồng ghép các hình ảnh về chùa Keo. (Vận dụng kiến thức môn Âm
nhac.)
- GV chiếu hình ảnh giới thiệu về nguồn gốc lịch sử hình thành và
phát triển của chùa Keo: Theo các nghiên cứu từ Ban Quản lý di tích
tỉnh, chùa Keo được xây dựng cách đây tròn 380 năm (1632) Song
nguồn gốc xa xưa là từ một ngôi chùa tên Nghiêm Quang tự, được
xây dựng trên đất làng Keo vào năm Tân Sửu, niên hiệu Chương
Thánh Gia Khánh thứ 3 (1061) đời Lý Thánh Tông. Tháng 3 năm
Đinh Hợi niên hiệu Chính Long Bảo Ứng thứ 5 (1167) đời Lý Anh
Tông, chùa Nghiêm Quang được đổi là chùa Thần Quang”thuộc xã
Duy Nhất, huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình).(Vận dụng kiến thức lịch
sử).
- GV giới thiệu hình ảnh Người dân địa phương huyện Vũ Thư, Thái
Bình: Người dân địa phương phát huy vai trò của mình trong việc
bảo tồn giá trị của ngôi chùa. Người dân địa phương chính là kho
tàng dân gian – nơi lưu giữa lại những lễ hội truyền thống đặc trưng
của chùa. Đó chính là phần hồn, cái ẩn sau kiến trúc để tăng thêm
phần hấp dẫn của một ngôi chùa.
(Giáo dục di sản văn hóa phi vật thể)
* Kiến trúc chùa Keo:
- GV chiếu videoclíp về tổng thể kiến trúc chùa Keo.( Vãn cảnh chùa
Keo Thần Quang Tự)
- Trình chiếu hình ảnh quần thể kiến trúc bên trong chùa.
- Hình ảnh gác chuông chùa Keo.
2. Tìm hiểu bài: Chùa Keo (Thần Quang tự) hiện nằm trên địa bàn
xã Duy Nhất, huyện Vũ Thư. Ngày 28-4-1962, Chùa Keo được công
Quan sát,
cảm nhận
HS lắng
nghe,
quan sát,
cảm nhận.
Quan sát,
lắng nghe,
lĩnh hội
kiến thức.
HS nghe,
quan sát,
cảm nhận
Xem
video,
cảm nhận.
Quan sát,
ghi chép,
hình thành
kiến thức.
7. nhận là Di tích lịch sử - văn hoá Quốc gia. Đến tháng 9-2012, một
vinh dự nữa lại đến với Đảng bộ, chính quyền và nhân dân tỉnh Thái
Bình: Thủ tướng Chính phủ đã Quyết định xếp hạng Chùa Keo là di
tích quốc gia đặc biệt, cùng với 10 di tích khác của cả nước.
- GV hướng dẫn tìm hiểu :
a. Kiến trúc chùa Keo:
+ Điều gì tạo nên nét độc đáo của chùa Keo?
- Yêu cầu đọc tìm hiểu bài và diễn giải.: (GV bổ sung)
*Toàn cảnh kiến trúc chùa keo:
Chùa Keo Thái Bình được xây dựng vào năm 1630 và hoàn thành
vào năm 1632 , có tên chữ là Thần Quang Tự, hiện nằm trên địa bàn
xã Duy Nhất, huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình. Là một công trình kiến
trúc nghệ thuật thời Lê, hiện còn khá nguyên vẹn so với kiến trúc ban
đầu. Với quy mô kiến trúc cổ rộng lớn bậc nhất trong các kiến trúc
chùa chiền ở Việt Nam, chùa Keo cũng có nhiều công trình kiến trúc
nghệ thuật độc đáo. Theo văn bia và địa bạ chùa Keo thì diện tích
toàn khu kiến trúc rộng 28 mẫu (100.800m2
), bề ngang dài gần 500
mét, chiều sâu khoảng 200 mét. Theo bản đồ địa chính xã Duy Nhất,
huyện Vũ Thư thì khu di tích chùa Keo hiện nay có diện tích
40.907,9m2
. ( vận dụng kiến thức môn Toán)
Được đánh giá là một kiệt tác nghệ thuật bằng gỗ (gỗ lim). Với tất
cả những nét độc đáo thì Chùa Keo (Thái Bình) đã được nhà nước
công nhận là danh lam thắng cảnh ngay từ năm 1960 và hiện nay đã
được liệt kê vào danh sách các thắng cảnh đặc biệt quan trọng của
quốc gia.
GV giới thiệu tranh.
Nghe và
ghi chép.
Quan sát
và trả lời.
HS đọc và
nghiên
cứu trả
lời.
Lắng
nghe, cảm
nhận.
Lắng nghe
, lĩnh hội
kiến thức.
Quan sát
và ghi nhớ
8. * Kiến trúc bên trong chùa keo:
- GV chiếu hình ảnh kiến trúc bên trong chùa Keo.( Giới thiệu)
Quần thể kiến trúc bên trong chùa được thiết kế theo kiểu “nội nhị
công, ngoại nhất quốc”.
GV giới thiệu hình ảnh bên trong của chùa:
HS quan
sát
HS quan
sát
Xem
tranh, lắng
nghe, cảm
nhận
9. b. Hệ thống Tam Quan:
- Chiếu hình ảnh hệ thống tam quan: Tam quan ngoại.
.
Tam quan nội.
Cánh cửa gian giữa Tam Quan:
Xem
tranh,
nghe giới
thiệu
Quan sát
Quan sát
tranh
Tải bản FULL (15 trang): https://bit.ly/3mGLW0e
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
10. c. Hội chùa Keo.
Giới thiệu về lễ hội chùa Keo: Chùa Keo không chỉ là một công
trình kiến trúc nghệ thuật rất có giá trị, còn có lễ hội truyền thống khá
độc đáo. Hội truyền thống của Chùa Keo hàng năm mở 2 lần - “Xuân
Thu nhị kỳ”.
Dù cho cha đánh mẹ treo
Em không bỏ hội chùa Keo hôm rằm
Hai câu ca dao này đã cho ta thấy sự cuốn hút của hội chùa Keo.
(vận dụng kiến thức môn Ngữ văn)
d. Gác chuông chùa Keo.
- GV trình chiếu hình ảnh gác chuông chùa Keo. Yêu cầu quan sát và
nhận xét. ( GV bổ xung)
Gác chuông chùa Keo là một công trình nghệ thuật bằng gỗ độc đáo,
tiêu biểu cho kiến trúc cổ Việt Nam thời hậu Lê. Được dựng trên một
nền gạch xây vuông vắn, gác chuông cao 11,04m, có 3 tầng mái, kết
cầu bằng những con sơn chồng lên nhau. Tầng một có treo một khánh
đá dài 1,20m, tầng hai có quả chuông đồng cao 1,30m đường kính 1m
đúc vào thời Lê Hy Tông năm 1686, tầng ba và tầng thượng treo
chuông nhỏ cao 0,62m, đường kính 0,69m đúc năm 1796.
Quan sát,
lắng nghe,
lĩnh hội
kiến thức
Xem
tranh, cảm
nhận
HS chú ý
lắng nghe,
ghi nhớ.
4086835