SlideShare a Scribd company logo
1 of 54
Bahasa jiwa bangsa
Teknik menjawab
spm kertas 2
Usaha tangga kejayaan
Rumusan kata
kunci
tt
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing
elit Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit
6
7
8
9
10
11
12
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET,
CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. 12
13
14
15
16
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing
elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere,
magna sed pulvinar ultricies, purus lectus malesuada
libero, sit amet commodo magna eros quis urna.
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET,
CONSECTETUER ADIPISCING ELIT.
17
a) kegembiraan
b) nilai murni yang boleh jadikan teladan
mencukupi pelbagai tema ingat jawapan boleh cari di petikan
kika anda salin Idi petikan akan diberi o
markah
mengambil kira gaya Bahasa yang menarik
c) memberikan pelbagai anygrah kepada penulis
mengadakan kursus
menawarkan gajaran kepada penulis sebagai dorongan
jawapan
19
Bahagian b komsas
Sikit sikit lama
menjadi bukit
21
 Soalan 2 (b ) , 2 (c) 2 ( d)
petikan moden, petikan prosa tradisional , syair , sajak skop
yang sentiasa
tanya dalam spm . Anda tidak perlu sgn risau tentang tersebut
sebab ini
merupakan salah satu senang untuk mencari jawapan
perginanti
contoh soalan
komsas
semua
seperti ini
kena
faham
maksud
25
26
27
28
29
Soalan sajak ,
syair seniasa
tanya seperti ini
30
31
32
Petikan drama bukan gila adalah petikan
moden
33
Ini merupakan jawapan
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
perginanti
 Prosa traditional ini dapat dicari dalam petikan . Jawapan mereka antara di
setiap perenggan .
DI sebenar spm . Mereka akan mengambil mana mana satu perenggan jadi
soalan . Kadangkalah 4 perenggan kadangkalah 2 perenggan
Mari kita melihat seterusnya
46
Contoh soalan 2017 sebenar spm
47
Jawapan
 1) mengampulkan semua
 2) mengarahkan menyerang melaka
melantik awi cakri sebagai panglima
menyuruh menyediakan kelengkapan
3) memajukan negara
gagah
seorang yang bijaksana
berupaya mengani muslihat kuasa asing
48
 Soalan 2 (c) – Petikan Prosa Tradisional
 Baca petikan prosa tradisional di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat
anda sendiri.
 Maka ada seorang anak Seri Bija Diraja, Tun Umar namanya, terlalu berani, kelakuannya gila-gila bahasa. Maka disuruh oleh
Bendahara Paduka Raja suluh perahu Siam itu. Maka Tun Umar pun pergilah dengan sebuah perahunya olang-oleng. Telah
bertemu dengan perahu Siam yang banyak itu, maka dilanggarnya sekali, dua tiga buah perahu Siam alah, lalu ia terus ke sebelah;
maka ia berbalik, dlanggarnya pula yang lain, itu pun dua tiga buah perahu Siam alah. Maka Tun Umar pun kembalilah. Maka orang
Siam terlalu hairan melihat kelakuan Tun Umar itu. Telah hari malam, maka Awi Dicu pun datanglah. Maka oleh Bendahara Paduka
Raja segala pohon kayu bakau dan nyirih dan tumpu api-api itu sekaliannya disuruhnya tambati puntung api. Telah dipandang oleh
orang Siam api tiada terbilang lagi banyaknya, maka kata hulubalang Siam, “Terlalu banyak kelengkapan perahu Melaka ini, tiada
terbilang lagi. Jikalau ia datang apa hal kita? Sedang sebuah perahunya tadi lagi tiada terlawan oleh kita.”
 Maka kata Awi Dicu. “Benarlah seperti kata kamu itu; marilah kita kembali sementara belum siang ini.”
 Maka segala orang Siam pun kembalilah.

 Dipetik daripada “Burung Terbang Dipipiskan Lada”
 Dalam antologi Sejadah Rindu,
 Kementerian Pendidikan Malaysia

49
 i) Apakah perasaan hairan orang Siam terhadap
Tun Umar? [2
markah]

 (ii) Mengapakah Awi Dicu membatalkan untuk menyerang Melaka?
 [3
markah]

 (iii)Pada pendapat anda, mengapakah Tun Umar melanggar perahu orang
Siam
tersebut? [3 markah]
50
Jawapan
 Skema Jawapan Soalan 2 ( c) – Petikan Prosa Tradisional
 (i) Peristiwa yang menimbulkan perasaan hairan orang Siam terhadap Tun Omar:
 - Tun Umar menyerang perahu-perahu Siam
 - Semua perahu Siam dieserang oleh tun umar

 [2 markah]

 (ii) Awi Dicu membatalkan untuk menyerang Melaka kerana:
 - Mendengar pendapat hulubalang Siam bahawa terlalu banyak askar Melaka
 - Sebuah perahu yang dibawa oleh Tun Umar telah berjaya menewaskan beberapa
 perahu Siam
 - Perahu Melaka yang dipenuhi dengan pelbagai kelengkapan dan orang
[3 markah]

 (iii) Rasionalnya Tun Umar melanggar perahu orang Siam:
 - Untuk menakuti orang Siam tidaK menyerang melaka
 - Untuk menunjukkan keberanian, dan sikap korban orang Melaka.
 - Untuk memastikan orang Siam tidak menyerang Melaka.
 [3 mark
51
Soalan 4 novel
 Di sebalik dinara ( dayang noor)
 silir daksina (karya nizar parman)
Perginanti
tak payah hafal semua adalah sama . Mari kita melihat
a) Di spm tahun lepas sentiasa tanya tentang satu novel kadangkalah dua novel
b) Spm kadangkalah tanya tentang Nilai kata kunci perlu ingat ialah tanggungawab ,
kasih sayang , kegigihan, kerjasama, Ketabahan , kebijaksanaan , kebenarian ,
kejujuran
c) Nilai ini adalah penting untuk membantu anda menjawab soalan seterusnya
d) Nilai dan contoh boleh guna sebagai persoalan , latar , pengajaran , perbandingan
, watak , nilai kemanusiaan , nilai kemasyarakat , peristiwa yang menyentuh
perasaan . Peristiwa yang menimbulkan perasaan simpati pembaca
52
Contoh soalan
 Di sebaik dinara
 Di silir daksina
A) Jelaskan nilai kemasyarakatan / kemanusiaan dalam novel yang anda pelajari
nilai kemasyarakatan / kemanusiaan yang boleh digunakan
1) nilai kemasyarakatan / kemanusiaan di sebalik dinara
nilai kasih sayang / nilai bertanggungjawab / prihatin
contoh : walaupun farisha bukan anak kepada keluarga azraai . Azraai
bertanggungjawab memasang “ retina scanner,” dan ‘’interkom’’ untuk menjaga
keselamatan farisha
cotoh medina gigih mencari unutuk menyelamatkan farisha dan diserahkan
kepada anak angkat supaya tidak dijadi bahan uji karl
53
B)
Berdasarkan dua buah novel yang anda pelajari , huraikan nilai ketabahan
berserta contoh yang sesuai bagi novel tersebut
Novel yang sya kaji di tingkatan 4 ialah novel di sebalik dinara karya
dayang noor manakalah novel di tingkatan 5 ialah novel silir daksina karya nizar
paman. Terdapat pelbagai nilai ketabahan dalam dua dua novel tersebut.
Dalam novel di Sebalik Dinara terdapat nilai ketabahan . Farisha
mengetahui bahawa abang angkat yang mengahadapi sakit memberitahu dia
ialah anak angkat.
Dalam novel di silir daksina terdapat nilai ketabahan. Haiqal
memberitahu bahwa ayah tidak merupakan ayah sebenar . Haiqal tabah untuk
menjadi dewasa mengetahui lebih lanjut .
54
Pesanan
Latihan Novel ini akan sambung lagi dengan latihan .
Selamat melihat dan sekian terima kasih
good luck tty

More Related Content

What's hot

Soal Bahasa Indonesia Kelas IX
Soal Bahasa Indonesia Kelas IXSoal Bahasa Indonesia Kelas IX
Soal Bahasa Indonesia Kelas IX
Yusuf Harfi
 
BMModul 13-kesilapan-ejaan-imbuhan-pinjaman
BMModul 13-kesilapan-ejaan-imbuhan-pinjamanBMModul 13-kesilapan-ejaan-imbuhan-pinjaman
BMModul 13-kesilapan-ejaan-imbuhan-pinjaman
Botol Budu
 
Tugas libur semester ganjil bin kls 8
Tugas libur semester ganjil bin kls 8Tugas libur semester ganjil bin kls 8
Tugas libur semester ganjil bin kls 8
Ari Sudibjo
 
Novel & Komsas
Novel & KomsasNovel & Komsas
Novel & Komsas
jigy lulu
 
Soal ujian bhs indo
Soal ujian bhs indoSoal ujian bhs indo
Soal ujian bhs indo
heri baskoro
 
Tugas libur semester ganjil bin 7
Tugas libur semester ganjil bin 7Tugas libur semester ganjil bin 7
Tugas libur semester ganjil bin 7
Ari Sudibjo
 
Soal tryout 1 2011 a master
Soal tryout 1 2011 a masterSoal tryout 1 2011 a master
Soal tryout 1 2011 a master
buwarnisutopo
 
Panduan Menulis Karangan
Panduan Menulis KaranganPanduan Menulis Karangan
Panduan Menulis Karangan
Jumaina Aman
 

What's hot (20)

PEMAHAMAN KOMSAS TINGKATAN 4
PEMAHAMAN KOMSAS TINGKATAN 4PEMAHAMAN KOMSAS TINGKATAN 4
PEMAHAMAN KOMSAS TINGKATAN 4
 
Prediksi 1
Prediksi 1Prediksi 1
Prediksi 1
 
Soal Bahasa Indonesia Kelas IX
Soal Bahasa Indonesia Kelas IXSoal Bahasa Indonesia Kelas IX
Soal Bahasa Indonesia Kelas IX
 
Latihan soal bi
Latihan soal biLatihan soal bi
Latihan soal bi
 
Latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
Latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasaLatihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
Latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
 
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan TatabahasaTeknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
 
BMModul 13-kesilapan-ejaan-imbuhan-pinjaman
BMModul 13-kesilapan-ejaan-imbuhan-pinjamanBMModul 13-kesilapan-ejaan-imbuhan-pinjaman
BMModul 13-kesilapan-ejaan-imbuhan-pinjaman
 
24 NOTA TATABAHASA.pdf
24 NOTA TATABAHASA.pdf24 NOTA TATABAHASA.pdf
24 NOTA TATABAHASA.pdf
 
Tugas libur semester ganjil bin kls 8
Tugas libur semester ganjil bin kls 8Tugas libur semester ganjil bin kls 8
Tugas libur semester ganjil bin kls 8
 
Tatabahasa Tingkatan 1
Tatabahasa Tingkatan 1Tatabahasa Tingkatan 1
Tatabahasa Tingkatan 1
 
PREDIKSI UN B INDONESIA SMP CILACAP 2015 (2)
PREDIKSI UN B INDONESIA SMP CILACAP 2015 (2)PREDIKSI UN B INDONESIA SMP CILACAP 2015 (2)
PREDIKSI UN B INDONESIA SMP CILACAP 2015 (2)
 
Novel & Komsas
Novel & KomsasNovel & Komsas
Novel & Komsas
 
KTI "Analisis Unsur Kebudayaan Mesir Kuno dalam Novel The Kane Chronicles: Th...
KTI "Analisis Unsur Kebudayaan Mesir Kuno dalam Novel The Kane Chronicles: Th...KTI "Analisis Unsur Kebudayaan Mesir Kuno dalam Novel The Kane Chronicles: Th...
KTI "Analisis Unsur Kebudayaan Mesir Kuno dalam Novel The Kane Chronicles: Th...
 
Soal ujian bhs indo
Soal ujian bhs indoSoal ujian bhs indo
Soal ujian bhs indo
 
Perubahan makna
Perubahan maknaPerubahan makna
Perubahan makna
 
B. indo
B. indoB. indo
B. indo
 
Tugas wort tik
Tugas wort tikTugas wort tik
Tugas wort tik
 
Tugas libur semester ganjil bin 7
Tugas libur semester ganjil bin 7Tugas libur semester ganjil bin 7
Tugas libur semester ganjil bin 7
 
Soal tryout 1 2011 a master
Soal tryout 1 2011 a masterSoal tryout 1 2011 a master
Soal tryout 1 2011 a master
 
Panduan Menulis Karangan
Panduan Menulis KaranganPanduan Menulis Karangan
Panduan Menulis Karangan
 

Similar to Bahasa jiwa bangsa

Modul 4 UN bahasa Indonesia 2013 2014
Modul 4 UN bahasa Indonesia 2013 2014Modul 4 UN bahasa Indonesia 2013 2014
Modul 4 UN bahasa Indonesia 2013 2014
ekraisira
 
Cerpen dan penokohan
Cerpen dan penokohanCerpen dan penokohan
Cerpen dan penokohan
Ika Yuanita
 
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Mitha Ye Es
 

Similar to Bahasa jiwa bangsa (15)

Ceramah komsas 2016
Ceramah komsas 2016Ceramah komsas 2016
Ceramah komsas 2016
 
Modul 4 UN bahasa Indonesia 2013 2014
Modul 4 UN bahasa Indonesia 2013 2014Modul 4 UN bahasa Indonesia 2013 2014
Modul 4 UN bahasa Indonesia 2013 2014
 
KISI-KISI MID BAHASA INDONESIA KELAS 7.docx
KISI-KISI MID BAHASA INDONESIA KELAS 7.docxKISI-KISI MID BAHASA INDONESIA KELAS 7.docx
KISI-KISI MID BAHASA INDONESIA KELAS 7.docx
 
Soal bind smk 3
Soal bind smk 3Soal bind smk 3
Soal bind smk 3
 
Pemahaman teks
Pemahaman teksPemahaman teks
Pemahaman teks
 
UNSUR EKSTRINSIK DAN INTRINSIK SASTRA MELAYU KLASIK HIKAYAT - BAHASA INDONESIA
UNSUR EKSTRINSIK DAN INTRINSIK SASTRA MELAYU KLASIK HIKAYAT - BAHASA INDONESIAUNSUR EKSTRINSIK DAN INTRINSIK SASTRA MELAYU KLASIK HIKAYAT - BAHASA INDONESIA
UNSUR EKSTRINSIK DAN INTRINSIK SASTRA MELAYU KLASIK HIKAYAT - BAHASA INDONESIA
 
Grafik komsas
Grafik komsasGrafik komsas
Grafik komsas
 
MEDIA PEMBELAJARAN PPT KELAS 4 TEMA 4 SUB TEMA 3 PEMB.2
MEDIA PEMBELAJARAN PPT KELAS 4 TEMA 4 SUB TEMA 3 PEMB.2MEDIA PEMBELAJARAN PPT KELAS 4 TEMA 4 SUB TEMA 3 PEMB.2
MEDIA PEMBELAJARAN PPT KELAS 4 TEMA 4 SUB TEMA 3 PEMB.2
 
Cerpen dan penokohan
Cerpen dan penokohanCerpen dan penokohan
Cerpen dan penokohan
 
Novel
NovelNovel
Novel
 
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
 
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
 
T4 s3p2
T4 s3p2T4 s3p2
T4 s3p2
 
Soalan kesusasteraan melayu
Soalan kesusasteraan melayuSoalan kesusasteraan melayu
Soalan kesusasteraan melayu
 
Cerpen, Pantun, dan Drama
Cerpen, Pantun, dan DramaCerpen, Pantun, dan Drama
Cerpen, Pantun, dan Drama
 

More from timothy yonglk

Last minutes revison bahsa melayu
Last minutes revison bahsa melayuLast minutes revison bahsa melayu
Last minutes revison bahsa melayu
timothy yonglk
 

More from timothy yonglk (20)

Ch starting out right
Ch starting out rightCh starting out right
Ch starting out right
 
Last minutes revison bahsa melayu
Last minutes revison bahsa melayuLast minutes revison bahsa melayu
Last minutes revison bahsa melayu
 
teknik menjawab rumusan
teknik menjawab rumusan  teknik menjawab rumusan
teknik menjawab rumusan
 
GURINDAM DUA BELAS TINGKATAN 4
GURINDAM DUA BELAS TINGKATAN 4 GURINDAM DUA BELAS TINGKATAN 4
GURINDAM DUA BELAS TINGKATAN 4
 
bm komsas drama tingkatan 5
bm  komsas drama tingkatan 5 bm  komsas drama tingkatan 5
bm komsas drama tingkatan 5
 
Yong mothy
Yong mothyYong mothy
Yong mothy
 
Yong mothy
Yong mothyYong mothy
Yong mothy
 
Bahasa malaysia tingkatan 4 komsas
Bahasa malaysia tingkatan 4 komsasBahasa malaysia tingkatan 4 komsas
Bahasa malaysia tingkatan 4 komsas
 
Form 4 science chapter 1
Form 4 science chapter 1Form 4 science chapter 1
Form 4 science chapter 1
 
form 3 chapter 7
form 3 chapter 7 form 3 chapter 7
form 3 chapter 7
 
chapter 8 form 3 science
chapter 8 form 3 sciencechapter 8 form 3 science
chapter 8 form 3 science
 
form 3 chapter 8
form 3 chapter 8 form 3 chapter 8
form 3 chapter 8
 
form 3 chapter 7
form 3 chapter 7 form 3 chapter 7
form 3 chapter 7
 
science form 3 chapter 6
science  form 3 chapter 6 science  form 3 chapter 6
science form 3 chapter 6
 
chapter 10 form 3 science
chapter 10 form 3 sciencechapter 10 form 3 science
chapter 10 form 3 science
 
form 3 science chapter 5
form 3  science  chapter 5form 3  science  chapter 5
form 3 science chapter 5
 
Form 3 science chapter 4
Form 3 science chapter 4Form 3 science chapter 4
Form 3 science chapter 4
 
chapter 3 form 3 science
chapter 3 form 3 sciencechapter 3 form 3 science
chapter 3 form 3 science
 
form 3 chapter 2
 form 3 chapter 2 form 3 chapter 2
form 3 chapter 2
 
Form 3 science chapter 1
Form 3 science chapter 1Form 3 science chapter 1
Form 3 science chapter 1
 

Recently uploaded

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 

Recently uploaded (20)

DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 

Bahasa jiwa bangsa

  • 5. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
  • 6. 6
  • 7. 7
  • 8. 8
  • 9. 9
  • 10. 10
  • 11. 11
  • 12. 12
  • 13. LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. 12 13
  • 14. 14
  • 15. 15
  • 16. 16
  • 17. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus lectus malesuada libero, sit amet commodo magna eros quis urna. LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. 17
  • 18. a) kegembiraan b) nilai murni yang boleh jadikan teladan mencukupi pelbagai tema ingat jawapan boleh cari di petikan kika anda salin Idi petikan akan diberi o markah mengambil kira gaya Bahasa yang menarik c) memberikan pelbagai anygrah kepada penulis mengadakan kursus menawarkan gajaran kepada penulis sebagai dorongan jawapan
  • 21. 21  Soalan 2 (b ) , 2 (c) 2 ( d) petikan moden, petikan prosa tradisional , syair , sajak skop yang sentiasa tanya dalam spm . Anda tidak perlu sgn risau tentang tersebut sebab ini merupakan salah satu senang untuk mencari jawapan perginanti
  • 23.
  • 25. 25
  • 26. 26
  • 27. 27
  • 28. 28
  • 29. 29 Soalan sajak , syair seniasa tanya seperti ini
  • 30. 30
  • 31. 31
  • 32. 32 Petikan drama bukan gila adalah petikan moden
  • 34. 34
  • 35. 35
  • 36. 36
  • 37. 37
  • 38. 38
  • 39. 39
  • 40. 40
  • 41. 41
  • 42. 42
  • 43. 43
  • 44. 44
  • 45. 45 perginanti  Prosa traditional ini dapat dicari dalam petikan . Jawapan mereka antara di setiap perenggan . DI sebenar spm . Mereka akan mengambil mana mana satu perenggan jadi soalan . Kadangkalah 4 perenggan kadangkalah 2 perenggan Mari kita melihat seterusnya
  • 46. 46 Contoh soalan 2017 sebenar spm
  • 47. 47 Jawapan  1) mengampulkan semua  2) mengarahkan menyerang melaka melantik awi cakri sebagai panglima menyuruh menyediakan kelengkapan 3) memajukan negara gagah seorang yang bijaksana berupaya mengani muslihat kuasa asing
  • 48. 48  Soalan 2 (c) – Petikan Prosa Tradisional  Baca petikan prosa tradisional di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.  Maka ada seorang anak Seri Bija Diraja, Tun Umar namanya, terlalu berani, kelakuannya gila-gila bahasa. Maka disuruh oleh Bendahara Paduka Raja suluh perahu Siam itu. Maka Tun Umar pun pergilah dengan sebuah perahunya olang-oleng. Telah bertemu dengan perahu Siam yang banyak itu, maka dilanggarnya sekali, dua tiga buah perahu Siam alah, lalu ia terus ke sebelah; maka ia berbalik, dlanggarnya pula yang lain, itu pun dua tiga buah perahu Siam alah. Maka Tun Umar pun kembalilah. Maka orang Siam terlalu hairan melihat kelakuan Tun Umar itu. Telah hari malam, maka Awi Dicu pun datanglah. Maka oleh Bendahara Paduka Raja segala pohon kayu bakau dan nyirih dan tumpu api-api itu sekaliannya disuruhnya tambati puntung api. Telah dipandang oleh orang Siam api tiada terbilang lagi banyaknya, maka kata hulubalang Siam, “Terlalu banyak kelengkapan perahu Melaka ini, tiada terbilang lagi. Jikalau ia datang apa hal kita? Sedang sebuah perahunya tadi lagi tiada terlawan oleh kita.”  Maka kata Awi Dicu. “Benarlah seperti kata kamu itu; marilah kita kembali sementara belum siang ini.”  Maka segala orang Siam pun kembalilah.   Dipetik daripada “Burung Terbang Dipipiskan Lada”  Dalam antologi Sejadah Rindu,  Kementerian Pendidikan Malaysia 
  • 49. 49  i) Apakah perasaan hairan orang Siam terhadap Tun Umar? [2 markah]   (ii) Mengapakah Awi Dicu membatalkan untuk menyerang Melaka?  [3 markah]   (iii)Pada pendapat anda, mengapakah Tun Umar melanggar perahu orang Siam tersebut? [3 markah]
  • 50. 50 Jawapan  Skema Jawapan Soalan 2 ( c) – Petikan Prosa Tradisional  (i) Peristiwa yang menimbulkan perasaan hairan orang Siam terhadap Tun Omar:  - Tun Umar menyerang perahu-perahu Siam  - Semua perahu Siam dieserang oleh tun umar   [2 markah]   (ii) Awi Dicu membatalkan untuk menyerang Melaka kerana:  - Mendengar pendapat hulubalang Siam bahawa terlalu banyak askar Melaka  - Sebuah perahu yang dibawa oleh Tun Umar telah berjaya menewaskan beberapa  perahu Siam  - Perahu Melaka yang dipenuhi dengan pelbagai kelengkapan dan orang [3 markah]   (iii) Rasionalnya Tun Umar melanggar perahu orang Siam:  - Untuk menakuti orang Siam tidaK menyerang melaka  - Untuk menunjukkan keberanian, dan sikap korban orang Melaka.  - Untuk memastikan orang Siam tidak menyerang Melaka.  [3 mark
  • 51. 51 Soalan 4 novel  Di sebalik dinara ( dayang noor)  silir daksina (karya nizar parman) Perginanti tak payah hafal semua adalah sama . Mari kita melihat a) Di spm tahun lepas sentiasa tanya tentang satu novel kadangkalah dua novel b) Spm kadangkalah tanya tentang Nilai kata kunci perlu ingat ialah tanggungawab , kasih sayang , kegigihan, kerjasama, Ketabahan , kebijaksanaan , kebenarian , kejujuran c) Nilai ini adalah penting untuk membantu anda menjawab soalan seterusnya d) Nilai dan contoh boleh guna sebagai persoalan , latar , pengajaran , perbandingan , watak , nilai kemanusiaan , nilai kemasyarakat , peristiwa yang menyentuh perasaan . Peristiwa yang menimbulkan perasaan simpati pembaca
  • 52. 52 Contoh soalan  Di sebaik dinara  Di silir daksina A) Jelaskan nilai kemasyarakatan / kemanusiaan dalam novel yang anda pelajari nilai kemasyarakatan / kemanusiaan yang boleh digunakan 1) nilai kemasyarakatan / kemanusiaan di sebalik dinara nilai kasih sayang / nilai bertanggungjawab / prihatin contoh : walaupun farisha bukan anak kepada keluarga azraai . Azraai bertanggungjawab memasang “ retina scanner,” dan ‘’interkom’’ untuk menjaga keselamatan farisha cotoh medina gigih mencari unutuk menyelamatkan farisha dan diserahkan kepada anak angkat supaya tidak dijadi bahan uji karl
  • 53. 53 B) Berdasarkan dua buah novel yang anda pelajari , huraikan nilai ketabahan berserta contoh yang sesuai bagi novel tersebut Novel yang sya kaji di tingkatan 4 ialah novel di sebalik dinara karya dayang noor manakalah novel di tingkatan 5 ialah novel silir daksina karya nizar paman. Terdapat pelbagai nilai ketabahan dalam dua dua novel tersebut. Dalam novel di Sebalik Dinara terdapat nilai ketabahan . Farisha mengetahui bahawa abang angkat yang mengahadapi sakit memberitahu dia ialah anak angkat. Dalam novel di silir daksina terdapat nilai ketabahan. Haiqal memberitahu bahwa ayah tidak merupakan ayah sebenar . Haiqal tabah untuk menjadi dewasa mengetahui lebih lanjut .
  • 54. 54 Pesanan Latihan Novel ini akan sambung lagi dengan latihan . Selamat melihat dan sekian terima kasih good luck tty