Pembelajaran tematik adalah pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa dan memberikan pengalaman langsung serta menyajikan konsep-konsep dari berbagai mata pelajaran dalam satu proses pembelajaran yang bersifat fleksibel dan sesuai dengan minat siswa. Pendekatan ini didasarkan pada teori pembelajaran yang menolak hafalan dan berlandaskan pada aliran progresivisme, konstruktivisme, dan humanisme.

1. Pengertian Pembelajaran
Tematik
Pembelajaran tematik merupakan suatu pendekatan yang
berorientasi pada praktik pembelajaran yang sesuai dengan
kebutuhan perkembangan anak. Pendekatan ini berangkat dari
teori pembelajaran yang menolak proses latihan/hafalan (drill)
sebagai dasar pembentukan pengetahuan dan struktur
intelektual anak.

2. Karakteristik Pembelajaran Tematik
1. Pembelajaran tematik berpusat pada siswa.
2. Pembelajaran tematik dapat memberikan
pengalaman langsung kepada siswa.
3. Dalam pembelajaran tematik pemisahan antar
mata pelajaran menjadi tidak begitu jelas.
4. Pembelajaran tematik menyajikan konsep-
konsep dari berbagai mata pelajaran dalam suatu
proses pembelajaran.
5. Pembelajaran tematik bersifat luwes (fleksibel)
6. Hasil pembelajaran dapat berkembang sesuai
dengan minat dan kebutuhan siswa.

3. Landasan Pembelajaran Tematik
1. Landasan Filosofis
a. Aliran progresivisme
b. Aliran konstruktivisme
c. Aliran humanisme
2. Landasan Psikologis
3. Landasan Praktis
4. Landasan Sosial Budaya dan Perkembangan IPTEK