Seguiment del
desenvolupament de l’infant
1r. Cicle de l’educació infantil
• OBSERVACIÓ
• DOCUMENTACIÓ
PEDAGÒGICA
OBSERVACIÓ
Permet disposar
d’informació sobre els
comportaments i les
actuacions dels
infants mitjançant
instruments diferents:
graelles, diari d’aula,
observació pautada...
QUÈ, COM, QUAN
observem?
DOCUMENTACIÓ
PEDAGÒGICA
permet fer visibles
els processos dels
infants, la relació
que mantenen amb
les altres persones i
la seva activitat.
QUÈ documentem
La comunicació
amb les famílies
Informes,
entrevistes,
reunions,
bloc,
participació...
COM? MOMENTS?
Informes
La Maria, no ha assolit la majoria dels objectius treballats
aquest trimestre. Ha de practicar lectura, escriptura, la
cal·ligrafia. També ha de practicar la numeració fins el
20, les sumes, les restes sense portar.ne. Si segueix amb
aquesta manca d'atenció i poca motivació, el 2n. trimestre
encara serà pitjor.
Ànims!!!!
Bones vacances
20 de desembre de 2013
1r. Trimestre 1r. primària
DesarrolloSocio-Emocional
“Felipe inició su escolaridad en este segundo trimestre y ha tenido un desarrollo
socioemocional excelente, es un niño alegre y observador. Disfruta jugando con
sus compañeros, reconoce a su maestra y es muy cariñoso, aunque a veces cuando
se pone de mal humor y no encuentra como expresarse, le tira del pelo a sus
compañeros y profesoras.
Felipe siempre tiene una sonrisa en la cara y es un niño muy cariñoso, siempre se
muestra dispuesto a experimentar cosas nuevas en su vida y no le teme al cambio.
Disfruta cada actividad, es un niño con muy buen carácter, dócil y sumamente
inteligente, cadadíame sorprendemás.”
Del bloc: http://elfelipedemama.com/
Informes
COM? CRITERIS…
Atenció a la diversitat
ESCOLA INCLUSIVA
LA PRÀCTICA REFLEXIVA
TOTS ELS ???
DOCUMENTACIÓ SOBRE
L’INFANT QUE HA
D’HAVER A LA LLAR
Decret 101/2010 d'ordenació dels
ensenyaments del primer cicle d'educació
infantil
Arxiu personal de l’alumne
Fitxa de dades bàsiques (oficial)
Resum d’escolarització (oficial)
Informe global individualizat final de
cicle (escoles)
Entrevistes famílies
Observació sistemàtica
Còpia informes
…
18-eqc-
Fitxa de dades bàsiques - Resum de l’escolarització
Les imatges emprades han estat trobades a la xarxa i
recollides al llarg del temps. Si algú considera que alguna
d’elles vulnera la propietat intel·lectual de persona o entitat,
serà retirada immediatament. Poseu-vos en contacte amb:
mrubio19_arroba_xtec.cat

Avaluacio 03

  • 1.
    Seguiment del desenvolupament del’infant 1r. Cicle de l’educació infantil
  • 2.
  • 3.
    OBSERVACIÓ Permet disposar d’informació sobreels comportaments i les actuacions dels infants mitjançant instruments diferents: graelles, diari d’aula, observació pautada...
  • 4.
  • 5.
    DOCUMENTACIÓ PEDAGÒGICA permet fer visibles elsprocessos dels infants, la relació que mantenen amb les altres persones i la seva activitat.
  • 6.
  • 7.
    La comunicació amb lesfamílies Informes, entrevistes, reunions, bloc, participació...
  • 8.
  • 9.
    Informes La Maria, noha assolit la majoria dels objectius treballats aquest trimestre. Ha de practicar lectura, escriptura, la cal·ligrafia. També ha de practicar la numeració fins el 20, les sumes, les restes sense portar.ne. Si segueix amb aquesta manca d'atenció i poca motivació, el 2n. trimestre encara serà pitjor. Ànims!!!! Bones vacances 20 de desembre de 2013 1r. Trimestre 1r. primària
  • 10.
    DesarrolloSocio-Emocional “Felipe inició suescolaridad en este segundo trimestre y ha tenido un desarrollo socioemocional excelente, es un niño alegre y observador. Disfruta jugando con sus compañeros, reconoce a su maestra y es muy cariñoso, aunque a veces cuando se pone de mal humor y no encuentra como expresarse, le tira del pelo a sus compañeros y profesoras. Felipe siempre tiene una sonrisa en la cara y es un niño muy cariñoso, siempre se muestra dispuesto a experimentar cosas nuevas en su vida y no le teme al cambio. Disfruta cada actividad, es un niño con muy buen carácter, dócil y sumamente inteligente, cadadíame sorprendemás.” Del bloc: http://elfelipedemama.com/ Informes
  • 11.
  • 12.
    Atenció a ladiversitat
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
    DOCUMENTACIÓ SOBRE L’INFANT QUEHA D’HAVER A LA LLAR Decret 101/2010 d'ordenació dels ensenyaments del primer cicle d'educació infantil
  • 17.
    Arxiu personal del’alumne Fitxa de dades bàsiques (oficial) Resum d’escolarització (oficial) Informe global individualizat final de cicle (escoles) Entrevistes famílies Observació sistemàtica Còpia informes …
  • 18.
    18-eqc- Fitxa de dadesbàsiques - Resum de l’escolarització
  • 19.
    Les imatges empradeshan estat trobades a la xarxa i recollides al llarg del temps. Si algú considera que alguna d’elles vulnera la propietat intel·lectual de persona o entitat, serà retirada immediatament. Poseu-vos en contacte amb: mrubio19_arroba_xtec.cat