SlideShare a Scribd company logo
Autisme
    Gangguan perkembangan
fungsi otak yang kompleks dan
sangat               bervariasi
(spectrum), yang gejalanya
sudah timbul sebelum anak
mencapai        usia       tiga
tahun, biasanya gangguan
perkembangan ini meliputi
cara
berkomunikasi,     berinteraksi
Faktor penyebab Autis


   Gangguan           neurobiologis          yang
    mempengaruhi fungsi otak sedemikian rupa.

   Kombinasi makanan yang salah/lingkungan
    yang    terkontaminasi        zat-zat   beracun
    (logam berat).

   Faktor genetik (neriditer).

   Teori infeksi karena virus Vaksinasi/bahan
    pengawet dari merkuri.

   dll
Gejala/kelainan yang menonjol

   Komunikasi: keterlambatan dalam berbahasa, atau
    sama sekali tidak bisa bicara, menggunakan kata-kata
    dengan arti yang tidak lazim digunakan.


   Bersosialisasi: sulit berteman dan lebih suka menyendiri.


   Indra:        sangat        sensitive           tehadap
    cahaya, sentuhan, penciuman dan perasa.


   Bermain: tidak reflek dan tidak dapat berimajinasi
    dalam bermain.


   Perilaku: ada yang sangat pasif dan ada juga yang
    sangat aktif, kadang-kadang marah tanpa alasan yang
    tidak masuk akal.
Ciri-ciri Autis
 Anak baisanya tidak mau dipeluk.
 Siklus tidur yang kacau/terbalik.
 Kontak mat sedikit, bahkan tidak ada.
 Suka pada benda-benda yang berputar.
 Jalan berjinjit dan suka menjilat benda.
 Tidak muncul bahasa, perbendaharaan
  kata sangat minim.
 Gangguan pencernaan.
 Emosi yang uncontrol.
 Dll
Cara penanganan penyandang
                           Autis

1.                Terapi:

       harus     bersifat    individual(tiap   individu   autisinik   dan
     berbeda)     dan       disesuaikan   dengan    umur     serta    fase
     perkembangan dan gejala yang ditemukan.



2.                Obat-obatan

       obat     biasanya     hanya   ditujukan   untuk    menghilangkan
     gejala yang sangat mengganggu, contohnya hyperaktif atau
     selfinjurious yang sangat berbahaya karena anak mencoba
     melakukan hal yang menyakiti atau merusak diri sendiri
     dengan membenturkan kepala ke tembok/lantai.
Hal yang perlu
           diperhatikan
   Khusus menangani autis ini,
    kerja sama antar
    dokter,terapis, dan orang tua
    sangat penting demi
    kemajuan anak.

   Diagnosa dini dan peran aktif
    orang tua dapat
    mempermudah penanganan
    anak penyandang autisme.
Autisme dapat terjadi pada siapa
saja,   tanpa    membedakan      warna
kulit, status sosial ekonomi maupun
pendidikan seseorang. Tidak semua
individu ASD/GSA memiliki IQ yang
rendah. Sebagian dari mereka dapat
mencapai pendidikan di perguruan
tinggi.   Bahkan     ada   pula   yang
memiliki kemampuan luar biasa di
bidang                         tertentu
(musik, matematika, menggambar).
Disusun oleh:

Siti Zulaikha (11111133)
        Prodi: PAI

     PSIKOLOGI “C”

More Related Content

What's hot

Kesehatan Mental Remaja.pptx
Kesehatan Mental Remaja.pptxKesehatan Mental Remaja.pptx
Kesehatan Mental Remaja.pptx
puskesmastambakaji
 
KPSP & DDST
KPSP & DDST KPSP & DDST
KPSP & DDST
Amalia Senja
 
4 pencegahan-penyakit
4 pencegahan-penyakit4 pencegahan-penyakit
4 pencegahan-penyakit
phiqe kbn
 
PERTEMUAN 7. KONSEP BERMAIN PADA ANAK.ppt
PERTEMUAN 7. KONSEP BERMAIN PADA ANAK.pptPERTEMUAN 7. KONSEP BERMAIN PADA ANAK.ppt
PERTEMUAN 7. KONSEP BERMAIN PADA ANAK.ppt
AuliaIfnuAkbar
 
Down Sindrom PPT
Down Sindrom PPTDown Sindrom PPT
Mengenal HIV dan AIDS PPT (Materi PMR)
Mengenal HIV dan AIDS PPT (Materi PMR)Mengenal HIV dan AIDS PPT (Materi PMR)
Mengenal HIV dan AIDS PPT (Materi PMR)Andhika Pratama
 
Makalah sistem muskuloskeletal
Makalah sistem muskuloskeletalMakalah sistem muskuloskeletal
Makalah sistem muskuloskeletal
Septian Muna Barakati
 
Tipe keluarga
Tipe keluargaTipe keluarga
Tipe keluarga
budi-waluyo25
 
KONSEP SEHAT SAKIT
KONSEP SEHAT SAKITKONSEP SEHAT SAKIT
KONSEP SEHAT SAKITKANDA IZUL
 
Tumbuh kembang anak
Tumbuh kembang anakTumbuh kembang anak
Tumbuh kembang anak
willia gontina
 
Bahaya penyakit menular seksual pada remaja
Bahaya penyakit menular seksual pada remajaBahaya penyakit menular seksual pada remaja
Bahaya penyakit menular seksual pada remaja
peternugraha
 
Hiv aids
Hiv aidsHiv aids
Hiv aids
Heni Yuniarti
 
Childhood Autism Rating Scale (CARS)
Childhood Autism Rating Scale (CARS)Childhood Autism Rating Scale (CARS)
Childhood Autism Rating Scale (CARS)
Prima El Mira Putri Utami
 

What's hot (20)

Promosi kesehatan
Promosi kesehatanPromosi kesehatan
Promosi kesehatan
 
Penyuluhan HIV/AIDS
Penyuluhan HIV/AIDSPenyuluhan HIV/AIDS
Penyuluhan HIV/AIDS
 
Kesehatan Mental Remaja.pptx
Kesehatan Mental Remaja.pptxKesehatan Mental Remaja.pptx
Kesehatan Mental Remaja.pptx
 
KPSP & DDST
KPSP & DDST KPSP & DDST
KPSP & DDST
 
Makalah autis
Makalah autisMakalah autis
Makalah autis
 
4 pencegahan-penyakit
4 pencegahan-penyakit4 pencegahan-penyakit
4 pencegahan-penyakit
 
PERTEMUAN 7. KONSEP BERMAIN PADA ANAK.ppt
PERTEMUAN 7. KONSEP BERMAIN PADA ANAK.pptPERTEMUAN 7. KONSEP BERMAIN PADA ANAK.ppt
PERTEMUAN 7. KONSEP BERMAIN PADA ANAK.ppt
 
Down Sindrom PPT
Down Sindrom PPTDown Sindrom PPT
Down Sindrom PPT
 
Mengenal HIV dan AIDS PPT (Materi PMR)
Mengenal HIV dan AIDS PPT (Materi PMR)Mengenal HIV dan AIDS PPT (Materi PMR)
Mengenal HIV dan AIDS PPT (Materi PMR)
 
Makalah sistem muskuloskeletal
Makalah sistem muskuloskeletalMakalah sistem muskuloskeletal
Makalah sistem muskuloskeletal
 
Tipe keluarga
Tipe keluargaTipe keluarga
Tipe keluarga
 
KONSEP SEHAT SAKIT
KONSEP SEHAT SAKITKONSEP SEHAT SAKIT
KONSEP SEHAT SAKIT
 
Tumbuh kembang anak
Tumbuh kembang anakTumbuh kembang anak
Tumbuh kembang anak
 
Hiv dr.joni
Hiv dr.joniHiv dr.joni
Hiv dr.joni
 
Gonorrhea
GonorrheaGonorrhea
Gonorrhea
 
Bahaya penyakit menular seksual pada remaja
Bahaya penyakit menular seksual pada remajaBahaya penyakit menular seksual pada remaja
Bahaya penyakit menular seksual pada remaja
 
Sistem syaraf
Sistem syarafSistem syaraf
Sistem syaraf
 
Hiv aids
Hiv aidsHiv aids
Hiv aids
 
Childhood Autism Rating Scale (CARS)
Childhood Autism Rating Scale (CARS)Childhood Autism Rating Scale (CARS)
Childhood Autism Rating Scale (CARS)
 
Power Point PHBS
Power Point PHBSPower Point PHBS
Power Point PHBS
 

Similar to Autisme power point

53226441 autisme (1)
53226441 autisme (1)53226441 autisme (1)
53226441 autisme (1)
Mirachel August
 
Mengenal Autisme
Mengenal AutismeMengenal Autisme
Mengenal Autisme
kholid harras
 
KANAK-KANAK AUTISME DAN KECELARUAN TINGKAH LAKU DAN EMOSI
KANAK-KANAK AUTISME DAN KECELARUAN TINGKAH LAKU DAN EMOSI KANAK-KANAK AUTISME DAN KECELARUAN TINGKAH LAKU DAN EMOSI
KANAK-KANAK AUTISME DAN KECELARUAN TINGKAH LAKU DAN EMOSI
Tengku Fatin Najwa
 
Autisme
AutismeAutisme
Autisme (gangguan berbahasa 3)
Autisme (gangguan berbahasa 3)Autisme (gangguan berbahasa 3)
Autisme (gangguan berbahasa 3)Miumi Atia
 
AUTISM SPECTRUM DISORDER 1.pptx
AUTISM SPECTRUM DISORDER 1.pptxAUTISM SPECTRUM DISORDER 1.pptx
AUTISM SPECTRUM DISORDER 1.pptx
AnggaImanniyah1
 
Kebijakan pemerintah-tt-autis-(baru)
Kebijakan pemerintah-tt-autis-(baru)Kebijakan pemerintah-tt-autis-(baru)
Kebijakan pemerintah-tt-autis-(baru)KORAN PEDULI DOT COM
 
PPT Penjas Adaptif-Diki.pptx
PPT Penjas Adaptif-Diki.pptxPPT Penjas Adaptif-Diki.pptx
PPT Penjas Adaptif-Diki.pptx
DanielAssetiawanIria
 
Pemahaman Autisme
Pemahaman AutismePemahaman Autisme
BAHASA KANAK-KANAK AUTISME
BAHASA KANAK-KANAK AUTISMEBAHASA KANAK-KANAK AUTISME
BAHASA KANAK-KANAK AUTISME
Shahrizzat Md Sukor
 
Bahasa kanakkanak-autisme
Bahasa kanakkanak-autismeBahasa kanakkanak-autisme
Bahasa kanakkanak-autisme
pearlisland
 
PEMBELAJARAN ANAK AUTISM DAN ANAK ADHD SD
PEMBELAJARAN ANAK AUTISM DAN ANAK ADHD SDPEMBELAJARAN ANAK AUTISM DAN ANAK ADHD SD
PEMBELAJARAN ANAK AUTISM DAN ANAK ADHD SD
f1081221041
 
Gangguan perkembangan autis
Gangguan perkembangan autisGangguan perkembangan autis
Gangguan perkembangan autisSatrio Lintang
 

Similar to Autisme power point (20)

Artikel autisme arif
Artikel autisme arifArtikel autisme arif
Artikel autisme arif
 
53226441 autisme (1)
53226441 autisme (1)53226441 autisme (1)
53226441 autisme (1)
 
Mengenal Autisme
Mengenal AutismeMengenal Autisme
Mengenal Autisme
 
KANAK-KANAK AUTISME DAN KECELARUAN TINGKAH LAKU DAN EMOSI
KANAK-KANAK AUTISME DAN KECELARUAN TINGKAH LAKU DAN EMOSI KANAK-KANAK AUTISME DAN KECELARUAN TINGKAH LAKU DAN EMOSI
KANAK-KANAK AUTISME DAN KECELARUAN TINGKAH LAKU DAN EMOSI
 
Autisme
AutismeAutisme
Autisme
 
Autisme
AutismeAutisme
Autisme
 
Autisme (gangguan berbahasa 3)
Autisme (gangguan berbahasa 3)Autisme (gangguan berbahasa 3)
Autisme (gangguan berbahasa 3)
 
Autis
AutisAutis
Autis
 
Autis
AutisAutis
Autis
 
Artikel autis laili
Artikel autis lailiArtikel autis laili
Artikel autis laili
 
AUTISM SPECTRUM DISORDER 1.pptx
AUTISM SPECTRUM DISORDER 1.pptxAUTISM SPECTRUM DISORDER 1.pptx
AUTISM SPECTRUM DISORDER 1.pptx
 
Kebijakan pemerintah-tt-autis-(baru)
Kebijakan pemerintah-tt-autis-(baru)Kebijakan pemerintah-tt-autis-(baru)
Kebijakan pemerintah-tt-autis-(baru)
 
PPT Penjas Adaptif-Diki.pptx
PPT Penjas Adaptif-Diki.pptxPPT Penjas Adaptif-Diki.pptx
PPT Penjas Adaptif-Diki.pptx
 
Pemahaman Autisme
Pemahaman AutismePemahaman Autisme
Pemahaman Autisme
 
BAHASA KANAK-KANAK AUTISME
BAHASA KANAK-KANAK AUTISMEBAHASA KANAK-KANAK AUTISME
BAHASA KANAK-KANAK AUTISME
 
Autis
AutisAutis
Autis
 
Kbk 3073
Kbk 3073Kbk 3073
Kbk 3073
 
Bahasa kanakkanak-autisme
Bahasa kanakkanak-autismeBahasa kanakkanak-autisme
Bahasa kanakkanak-autisme
 
PEMBELAJARAN ANAK AUTISM DAN ANAK ADHD SD
PEMBELAJARAN ANAK AUTISM DAN ANAK ADHD SDPEMBELAJARAN ANAK AUTISM DAN ANAK ADHD SD
PEMBELAJARAN ANAK AUTISM DAN ANAK ADHD SD
 
Gangguan perkembangan autis
Gangguan perkembangan autisGangguan perkembangan autis
Gangguan perkembangan autis
 

More from Satrio Lintang

Aspek perkembangan sosial
Aspek perkembangan sosialAspek perkembangan sosial
Aspek perkembangan sosialSatrio Lintang
 
Pengenalan, perkembangan, penyebab dan pencegahan autisme
Pengenalan, perkembangan, penyebab dan pencegahan autismePengenalan, perkembangan, penyebab dan pencegahan autisme
Pengenalan, perkembangan, penyebab dan pencegahan autismeSatrio Lintang
 
Aspek –aspek perkembangan
Aspek –aspek perkembanganAspek –aspek perkembangan
Aspek –aspek perkembanganSatrio Lintang
 
Psikolog makalah power point
Psikolog makalah power pointPsikolog makalah power point
Psikolog makalah power pointSatrio Lintang
 
Gangguan perkembangan pada anak (nurul)
Gangguan perkembangan pada anak (nurul)Gangguan perkembangan pada anak (nurul)
Gangguan perkembangan pada anak (nurul)Satrio Lintang
 
Aspek aspek perkembangan
Aspek aspek perkembanganAspek aspek perkembangan
Aspek aspek perkembanganSatrio Lintang
 
Psikologi perkembangan
Psikologi perkembanganPsikologi perkembangan
Psikologi perkembanganSatrio Lintang
 

More from Satrio Lintang (11)

Aspek perkembangan sosial
Aspek perkembangan sosialAspek perkembangan sosial
Aspek perkembangan sosial
 
Pengenalan, perkembangan, penyebab dan pencegahan autisme
Pengenalan, perkembangan, penyebab dan pencegahan autismePengenalan, perkembangan, penyebab dan pencegahan autisme
Pengenalan, perkembangan, penyebab dan pencegahan autisme
 
Aspek –aspek perkembangan
Aspek –aspek perkembanganAspek –aspek perkembangan
Aspek –aspek perkembangan
 
Psikolog makalah power point
Psikolog makalah power pointPsikolog makalah power point
Psikolog makalah power point
 
Gangguan perkembangan pada anak (nurul)
Gangguan perkembangan pada anak (nurul)Gangguan perkembangan pada anak (nurul)
Gangguan perkembangan pada anak (nurul)
 
Power poin
Power poinPower poin
Power poin
 
Ninik himawati
Ninik himawatiNinik himawati
Ninik himawati
 
Aspek aspek perkembangan
Aspek aspek perkembanganAspek aspek perkembangan
Aspek aspek perkembangan
 
Psikologi perkembangan
Psikologi perkembanganPsikologi perkembangan
Psikologi perkembangan
 
Gangguan perkembangan
Gangguan perkembanganGangguan perkembangan
Gangguan perkembangan
 
Power poin ani
Power poin aniPower poin ani
Power poin ani
 

Autisme power point

  • 1. Autisme Gangguan perkembangan fungsi otak yang kompleks dan sangat bervariasi (spectrum), yang gejalanya sudah timbul sebelum anak mencapai usia tiga tahun, biasanya gangguan perkembangan ini meliputi cara berkomunikasi, berinteraksi
  • 2. Faktor penyebab Autis  Gangguan neurobiologis yang mempengaruhi fungsi otak sedemikian rupa.  Kombinasi makanan yang salah/lingkungan yang terkontaminasi zat-zat beracun (logam berat).  Faktor genetik (neriditer).  Teori infeksi karena virus Vaksinasi/bahan pengawet dari merkuri.  dll
  • 3. Gejala/kelainan yang menonjol  Komunikasi: keterlambatan dalam berbahasa, atau sama sekali tidak bisa bicara, menggunakan kata-kata dengan arti yang tidak lazim digunakan.  Bersosialisasi: sulit berteman dan lebih suka menyendiri.  Indra: sangat sensitive tehadap cahaya, sentuhan, penciuman dan perasa.  Bermain: tidak reflek dan tidak dapat berimajinasi dalam bermain.  Perilaku: ada yang sangat pasif dan ada juga yang sangat aktif, kadang-kadang marah tanpa alasan yang tidak masuk akal.
  • 4. Ciri-ciri Autis  Anak baisanya tidak mau dipeluk.  Siklus tidur yang kacau/terbalik.  Kontak mat sedikit, bahkan tidak ada.  Suka pada benda-benda yang berputar.  Jalan berjinjit dan suka menjilat benda.  Tidak muncul bahasa, perbendaharaan kata sangat minim.  Gangguan pencernaan.  Emosi yang uncontrol.  Dll
  • 5. Cara penanganan penyandang Autis 1. Terapi: harus bersifat individual(tiap individu autisinik dan berbeda) dan disesuaikan dengan umur serta fase perkembangan dan gejala yang ditemukan. 2. Obat-obatan obat biasanya hanya ditujukan untuk menghilangkan gejala yang sangat mengganggu, contohnya hyperaktif atau selfinjurious yang sangat berbahaya karena anak mencoba melakukan hal yang menyakiti atau merusak diri sendiri dengan membenturkan kepala ke tembok/lantai.
  • 6. Hal yang perlu diperhatikan  Khusus menangani autis ini, kerja sama antar dokter,terapis, dan orang tua sangat penting demi kemajuan anak.  Diagnosa dini dan peran aktif orang tua dapat mempermudah penanganan anak penyandang autisme.
  • 7. Autisme dapat terjadi pada siapa saja, tanpa membedakan warna kulit, status sosial ekonomi maupun pendidikan seseorang. Tidak semua individu ASD/GSA memiliki IQ yang rendah. Sebagian dari mereka dapat mencapai pendidikan di perguruan tinggi. Bahkan ada pula yang memiliki kemampuan luar biasa di bidang tertentu (musik, matematika, menggambar).
  • 8. Disusun oleh: Siti Zulaikha (11111133) Prodi: PAI PSIKOLOGI “C”