ASPEK PERKEMBANGAN MORAL
 Istilah moral berasal dari kata latin mos (moris), yang
  berarti adat istiadat,Kebiasaan,peraturan atau nilai-
             nilai atau tata cara kehidupan.

           moralitas merupakan kemauan untuk
           menerima dan melakukan
           peraturan, nilai-nilai atau prinsip-
           prinsip moral
Perkembangan dalam aspek moral adalah
perubahan perubahan yang dialami
seseorang menuju tingkat kedewasaan yang
berlangsung yang menyangkut pertambahan
pengetahuan seorang anak mengenai baik
dan buruk.
Perkembangan moral seseorang berkaitan
erat dengan perkembangan sosial anak.
konsep moral sudah dapat dibentuk sejak masa anak
yaitu lebih kurang awal dari usia dua tahun


Pola asuh adalah Perlakuan orang tua dalam rangka
memenuhi kebutuhan ,memberi perlindungan,dan
mendidik anak dalam kehidupan sehari-hari.

Keluarga merupakan lingkungan kehidupan yang dikenal
anak untuk pertama kalinya
Perkembangan anak adalah suatu proses perubahan
dimana anak belajar menguasi tingkat yang lebih tinggi dari
aspek-aspek:gerakan ,berpikir,perasaan,dan interaksi baik
dengan sesama maupun dengan benda-benda dalam
lingkungan hidupnya


 Perkembangan dalam aspek moral adalah perubahan
 perubahan yang dialami seseorang menuju tingkat
 kedewasaan yang berlangsung yang menyangkut
 pertambahan pengetahuan seorang anak mengenai baik
 dan buruk.
  Perkembangan moral seseorang berkaitan erat dengan
  perkembangan sosial anak
beberapa jenis perkembangan
            moral
a) Sensitifitas moral(moral sensitifity)
b) Keputusan moral(moral judgment)
c) Motivasi moral(moral motivation)
d) Karakter moral(moral character)
 Tahapan perkembangan moral
adalah ukuran dari tinggi rendahnya
moral seseorang berdasarkan
perkembangan penalaran moralnya
ada beberapa tahapan perkembangan
moral diantaranya:
 preconventional morality
morality of conventional role
conformity
 morality of autonomy moral
principles.

Psikolog makalah power point

  • 1.
    ASPEK PERKEMBANGAN MORAL Istilah moral berasal dari kata latin mos (moris), yang berarti adat istiadat,Kebiasaan,peraturan atau nilai- nilai atau tata cara kehidupan. moralitas merupakan kemauan untuk menerima dan melakukan peraturan, nilai-nilai atau prinsip- prinsip moral
  • 2.
    Perkembangan dalam aspekmoral adalah perubahan perubahan yang dialami seseorang menuju tingkat kedewasaan yang berlangsung yang menyangkut pertambahan pengetahuan seorang anak mengenai baik dan buruk. Perkembangan moral seseorang berkaitan erat dengan perkembangan sosial anak.
  • 3.
    konsep moral sudahdapat dibentuk sejak masa anak yaitu lebih kurang awal dari usia dua tahun Pola asuh adalah Perlakuan orang tua dalam rangka memenuhi kebutuhan ,memberi perlindungan,dan mendidik anak dalam kehidupan sehari-hari. Keluarga merupakan lingkungan kehidupan yang dikenal anak untuk pertama kalinya
  • 4.
    Perkembangan anak adalahsuatu proses perubahan dimana anak belajar menguasi tingkat yang lebih tinggi dari aspek-aspek:gerakan ,berpikir,perasaan,dan interaksi baik dengan sesama maupun dengan benda-benda dalam lingkungan hidupnya Perkembangan dalam aspek moral adalah perubahan perubahan yang dialami seseorang menuju tingkat kedewasaan yang berlangsung yang menyangkut pertambahan pengetahuan seorang anak mengenai baik dan buruk. Perkembangan moral seseorang berkaitan erat dengan perkembangan sosial anak
  • 5.
    beberapa jenis perkembangan moral a) Sensitifitas moral(moral sensitifity) b) Keputusan moral(moral judgment) c) Motivasi moral(moral motivation) d) Karakter moral(moral character)
  • 6.
     Tahapan perkembanganmoral adalah ukuran dari tinggi rendahnya moral seseorang berdasarkan perkembangan penalaran moralnya
  • 7.
    ada beberapa tahapanperkembangan moral diantaranya:  preconventional morality morality of conventional role conformity  morality of autonomy moral principles.