1. Autisme adalah gangguan perkembangan khususnya pada masa anak-anak yang membuat seseorang tidak mampu berinteraksi secara sosial dan hidup dalam dunianya sendiri. 2. Penyebab autisme secara biologis terkait dengan kelainan pada sistem saraf dan faktor genetik, bukan karena vaksin atau obat. 3. Gejala awal autisme dapat dilihat pada usia di bawah 3 tahun, antara

1. Banyak sekali definisi yang beredar tentang Autis. Tetapi secara garis besar, Autis, adalah
gangguan perkembangan khususnya terjadi pada masa anak-anak, yang membuat seseorang tidak
mampu mengadakan interaksi sosial dan seolah-olah hidup dalam dunianya sendiri. Pada anak-
anak biasa disebut dengan Autis Infantil. Schizophrenia juga merupakan gangguan yang
membuat seseorang menarik diri dari dunia luar dan menciptakan dunia fantasinya sendiri:
berbicara, tertawa, menangis, dan marah-marah sendiri.
Tetapi, ada perbedaan yang jelas antara penyebab dari Autis pada penderita Schizophrenia dan
penyandang Autis Infantil. Schizophrenia disebabkan oleh proses regresi karena penyakit jiwa,
sedangkan pada anak-anak penyandang Autis Infantil terdapat kegagalan perkembangan.
Gejala Autis Infantil timbul sebelum anak mencapai usia 3 tahun. Pada sebagian anak, gejala-
gejala itu sudah ada sejak lahir. Seorang ibu yang sangat cermat memantau perkembangan
anaknya sudah akan melihat beberapa keganjilan sebelum anaknya mencapai usia 1 tahun. Yang
sangat menonjol adalah tidak adanya atau sangat kurangnya tatap mata.
Untuk memeriksa apakah seorang anak menderita autis atau tidak,digunakan standar
internasional tentang autis. ICD-10 (InternationalClassification of Diseases) 1993 dan DSM-IV
(Diagnostic andStatistical Manual) 1994 merumuskan kriteria diagnosis untuk Autis Infantil
yang isinya sama, yang saat ini dipakai di seluruh dunia.
Kriteria tersebut adalah:
Untuk hasil diagnosa, diperlukan total 6 gejala (atau lebih) dari
no. (1), (2), dan (3), termasuk setidaknya 2 gejala dari no. (1) dan
masing-masing 1 gejala dari no. (2) dan (3).
1. Gangguan kualitatif dalam interaksi sosial yang timbal balik.
Minimal harus ada dua dari gejala-gejala di bawah ini:Tak mampu menjalin interaksi
sosial yang cukup memadai:
kontak mata sangat kurang, ekspresi muka kurang hidup, gerak-
gerik kurang tertuju.
Tidak bisa bermain dengan teman sebaya. – Tak ada empati (tak dapat merasakan apa
yang dirasakan orang
lain).
Kurang mampu mengadakan hubungan sosial dan emosional yang
timbal balik.
2. Gangguan kualitatif dalam bidang komunikasi. Minimal harus adasatu dari gejala-gejala di
bawah ini:
Perkembangan bicara terlambat atau sama sekali tak berkembang.Anak tidak berusaha
untuk berkomunikasi secara non-verbal. Bila anak bisa bicara, maka bicaranya tidak
dipakai untuk berkomunikasi.
Sering menggunakan bahasa yang aneh dan diulang-ulang.

2. Cara bermain kurang variatif, kurang imajinatif, dan kurang dapat meniru.
3. Adanya suatu pola yang dipertahankan dan diulang-ulang dalam perilaku, minat, dan kegiatan.
Minimal harus ada satu dari gejala di bawah ini:
Mempertahankan satu minat atau lebih dengan cara yang sangat khas dan berlebihan.
Terpaku pada suatu kegiatan yang ritualistik atau rutinitas yang tidak ada gunanya.
Ada gerakan-gerakan aneh yang khas dan diulang-ulang.
Seringkali sangat terpukau pada bagian-bagian benda.
Sebelum umur 3 tahun tampak adanya keterlambatan atau gangguan dalam
bidang:
a. interaksi sosial,
b. bicara dan berbahasa,
c. cara bermain yang monoton, kurang variatif.
Autis bukan disebabkan oleh Sindroma Rett atau Gangguan
Disintegratif Masa Kanak. Namun, kemungkinan kesalahan diagnosis
selalu ada, terutama pada autis ringan. Hal ini biasanya disebabkan
karena adanya gangguan atau penyakit lain yang menyertai gangguan
autis yang ada, seperti retardasi mental yang berat atau
hiperaktivitas.
Autis memiliki kemungkinan untuk dapat disembuhkan, tergantung dari
berat tidaknya gangguan yang ada. Berdasarkan kabar terakhir, di
Indonesia ada 2 penyandang autis yang berhasil disembuhkan, dan kini
dapat hidup dengan normal dan berprestasi. Di Amerika, dimana
penyandang autis ditangani secara lebih serius, persentase
kesembuhannya lebih besar.
Bila Anda membutuhkan informasi yang lebih detail tentang autis,
silakan menghubungi alamat di bawah ini:
- Pusat Pelayanan Gangguan Perkembangan Anak Fakultas Psikologi
(P2GPA) Unika Soegijapranata Jl. Imam Bonjol 186 A, Semarang 50132
Telp. (024) 554613
- Perkumpulan Orangtua Pembina Anak Autistik (POPAA)
Jl. Erlangga Tengah III/34, Semarang
Telp. (024) 313083
- Yayasan Autisma Indonesia
Jl. Buncit Raya No. 55, Jakarta Pusat
Telp. (021) 7971945 – 7991355

3. Sumber diambil dari:
Kumpulan Artikel Psikologi yang terdapat di Situs Angelfire
http://www.angelfire.com/mt/matrixs/psikologi.htm#Mengenal%20Autisme
Read more: http://doktersehat.com/mengenal-autis-dan-ciri-ciri-nya/#ixzz2OPwDqkHS
Penyebab, Faktor, dan Jenis Autisme
Seorang pakar kesehatan, Neil K. Kaneshiro, MD., MHA., menyebutkan bahwa "Autisme adalah
sebuah kondisi fisik yang berhubungan dengan kelainan secara biologis dan kinerja otak
seseorang."
Seorang bayi yang baru lahir tidak bisa divonis bahwa ia menderita autisme ketika lahir, karena
kondisi ini hanya dapat diketahui ketika anak tersebut menginjak tahun kedua dalam hidupnya.
Kebanyakan orang tua menganggap bahwa anaknya tersebut menderita autisme dikarenakan
pemberian vaksin dan juga obat-obatan yang telah menyebabkan anaknya menderita kelainan
tersebut.
Namun, beberapa studi tentang autisme menyebutkan bahwa hal tersebut tidak benar adanya.
Bahkan, The American Academy of Pediatrics dan The Institute of Medicine (IOM) juga
membenarkan bahwa seorang anak yang terjangkit autisme bukanlah dikarenakan pemberian
vaksin dan obat-obatan lainnya.
Akan tetapi, autisme lebih dikarenakan oleh kelainan pada kromosom anak tersebut dan juga
permasalahan yang terjadi pada sistem saraf (neurological) dan juga faktor genetik atau
keturunan dari anak tersebut.
Terdapat pula sumber yang mengatakan bahwa ada kecurigaan yang menyebabkan seorang anak
menderita kelainan autisme namun hal tersebut belum terbukti kebenarannya, yaitu diet,
keracunan merkuri, ketidakmampuan tubuh dalam mengkonsumsi vitamin dan mineral tertentu,
sensitif terhadap jenis vaksin tertentu.
Berdasarkan bukti yang ada, kebanyakan anak laki-laki yang menderita autisme dibandingkan
dengan wanita dan terdapat beberapa jenis dari kelainan dalam perkembangan fisik dari
seseorang itu sendiri, misalnya :
1. Asperger syndrome, layaknya autisme, namun perkembangan bahasanya normal.

4. 2. Rett syndrome, berbeda dengan autisme, hanya dialami oleh wanita.
3. Childhood disintegrative disorder, kondisi yang sangat langka dimana sang anak hanya dapat
melatih kemampuan belajarnya hingga umur sepuluh tahun saja, setelah itu ia akan kehilangan
kemampuan yang telah dipelajarinya.
4. Pervasive developmental disoreder - not otherwise specified (PDD-NOS), yang disebut juga
sebagai atypical autisme.
Gejala-gejalanya
Kelainan autisme hanya dapat diketahui ketika anak tersebut telah berumur dua tahun dan
kebanyakan dari penderita autisme akan bertingkah seakan-akan ia memiliki dunianya sendiri
tanpa menyadari kehadiran orang lain.
Kesulitan dalam berinteraksi sosial dengan lingkungannya, kemampuan bicaranya yang lambat
dari orang normal, tidak dapat diajak berbicara dalam waktu yang lama, tidak ada kontak mata
dengan lawan bicara, selalu mengulang kata yang telah diucapkannya, dan juga kesulitan
berkomunikasi baik secara verbal maupun non-verbal.
Seorang anak penderita autisme memiliki tingkat kesensitifitasan yang melebihi dari manusia
normal, khususnya indra penglihatannya, pendengaran, sentuhan, penciuman, ataupun rasa.
Hal ini ditunjukkan ketika mereka merasa terganggu dengan suara berisik maka ia akan menutup
kedua telinganya erat-erat.
Mereka lebih menyenangi suatu hal yang itu-itu saja, penderita autisme akan lebih fokus pada
suatu hal saja misalkan ia suka akan musik, maka ia akan lebih cepat mempelajari hal yang
berhubungan dengan musik saja.
Melakukan gerakan yang sama berulang kali, menunjukan sesuatu ketertarikan yang berlebihan
pada suatu objek tertentu.
Autisme, Kekurangan atau Kelebihan?
Mungkin kelainan autisme ini justru memberikan suatu kelebihan bagi sang penderitanya, hal ini
terbukti dari kasus yang terjadi pada, Jacob Barnett, seorang anak yang berumur 12 tahun di
Amerika yang dapat memecahkan teori "Big Bang" (teori konsep rumusan matematika yang
sangatlah rumit), dan setelah dilakukan serangkaian tes ternyata ia memiliki IQ melebihi Albert
Einstein (170).

5. Jacob mengidap Aspergers syndrome, Kristine Barnett, ibu dari Jacob sempat heran ketika
anaknya tidak dapat mengucapkan sepatah kata pun hingga ia menginjak usia dua tahun.
Akibat kelainan yang dideritanya tersebut, Jacob menjadi pengajar di Universitas Indiana. Ia
mengajar tentang hal-hal yang berhubungan dengan dunia matematika (kalkulus, aljebra,
geometri, dan trigonometri) yang mungkin bagi kita sendiri pelajaran tersebut sangatlah
membosankan sekali.
Tidak hanya itu saja, ia juga sedang mengembangkan teori relativitas dari Einstein saat ini.
1. PENGENALAN,PERKEMBANGAN, PENYEBABDAN PENCEGAHAN AUTISME BY
. TRIYONO
2. Autisme berasal dari kata autis yang berarti sendiri, pasien penderita autisme
merasamemiliki dunianya sendiri. Biasanya mereka masa bodoh dengan apa yang terjadi di
lingkungannya.
3. Gangguan Gangguan kualitatif komunikasi Gangguan Pada Anak Autisme Gangguan
sensori Gangguan perilaku kualitatif interaksi sosial Sensori Seeker (sensori Sensori Avoider
(sensori respon berlebih) respon kurang/butuh).
4. kehilangan kemampuan sistem imunitassehingga terjadi inflamatory. Cytokinediproduksi
secara berlebihan dalam darahputih, kadarnya meningkat dan hal itumenyebabkan terjadinya
abnormalneurology.
5. Peningkatan cytokine penyebab secara genetik yangkelak akan timbulkan penyakit autisme.
Reaksi Opioidadalah suatu reaksi yang paling merusak. Hal itubiasanya diakibatkan oleh
terjadinya kebocoran usus(leaky guts). Sekitar 50% pasien autis mengalami kebocoran
usussehingga terjadi ketidakseimbangan flora usus. Peptidahasil pemecahan gluten atau kasein
dikirim ke otak dankemudian ditangkap reseptor opioid. Hal inimenyebabkan autisme, kondisi
reaksi opioidmenyerupai kondisi seperti baru mengkonsumsi obat-obatan serupa morphin atau
heroin.
6. Pada saat dalam kandungan ternyata penderita autismengalami peningkatan jumlah protein
dalam darah,yaitu 3X lebih besar dari anak yang kemudian terlahirnormal dan setelah kelahiran
terus meningkat hinggamencapai 10X normal. Pada anak normal tidak terjadimengalami
kenaikan.Peningkatan jumlah protein darah yang abnormal padapenderita ini dapat mengacaukan
proses migrasi selnormal atau bahkan mematikan sel selama masaperkembangan sistem saraf
berlangsung. Perlu diingatbahwa pertumbuhan saraf selama embrio pentinguntuk membentuk
formasi sistem saraf pusat dan selotak yang baru.
7. Jadi Autisme merupakan spektrum dari kelainan (disorder) bagi otak danpengembangannya.
Disorder otak tersebut tidak jelas tanda-tandanya. Danbila hal itu diabaikan akan menjadi
malapetaka bagi keluarganya.Sebetulnya terjadinya autisme sendiri bukan merupakan tragedy.
yangmenjadi tragedi adalah akibat ketidak pedulian terhadap gejala-gejala awalyang timbul pada
bayi dan anak-anak kita di usia dini. Gejala diniautisme sebetulnya dapat mulai diketahui pada
usia kurang dari 18bulan. Karena itu para orang tahu harus jeli dan peduli bila ada sedikit
sajakelainan muncul. Konsep Tiga Cepat harus diikuti, yaitu cepat melihat,cepat memutuskan,

6. dan cepat bertindak.Gejala-Gejala autis antara lain: sakit perut, sakit kepala,menangis berlebihan,
sensitif pada suara,depresi, hiperaktif,dan sangat agresif.
8. 1. Kerentanan Genetik2. Infeksi, diantaranya virus rubella yang menginfeksi jamur dalam
kandungan yang menyebabkan cytomegallo3. Bahan Pangan (pengawet, pewarna, perasa)4.
Polusi (udara Pb dalam knalpot, merkuri pada ikan laut)Dan lain lain karena penyebab autis
sangat multi faktor
9. Cara penanganan pasien autis dapat dilakukan denganbeberapa cara diantaranya dengan
Diet autism, yaitudengan pemberian probiotik, diet bebas jamur, diet bebasgluten, diet bebas
kasein, dan diet pemberian suplemenvitamin A, C, B6, B12, Mg, asam folat, dan omega-3
1. Susu sapi: diusahan 10. Pencegahan Autis susu yang non laktosa atau 2. Makanan
dari diganti susu kedelai tepung terigu: diganti dengan tepung beras, tepung ketan, tepung
tapioka, tepung maizena 3. Hindari: minuman dan tepung kacang hijau. manis dan makanan
dengan pemanis, pengawet dan pewarna. Hindari permen, coklat, es krim, soft drink dan banyak
minum air 4. Hindarkan putih. diri dari seafood yang terkontaminasi limbah industri.
11. Mengatasi Autisme - Diet SCD (Specific Carbohydrate Diet) yang berarti tanpa
mengkonsumsi karbohidrat kompleks. - Body Ecology Diet (untuk mengindahkan Candida,
darah tipe A tidak boleh makan kentang) Kentang mengandung: starch (gula kompleks) yang tak
tercerna sehingga menjadi makin menguntungkan mikroba jahat candida dan memperburuk
kondisi autisme.
http://www.slideshare.net/lintangwatupadas/pengenalan-perkembangan-penyebab-dan-pencegahan-
autisme
Autisme adalah salah satu kondisi yang membutuhkan perawatan terapi wicara. Namun, autisme
sering disalahartikan dan dianggap menjadi sesuatu yang dapat diobati. Namun, itu tidak harus
bagaimana sesuatu bekerja. Autisme menyajikan banyak masalah, namun intensitas masalah ini
bisa menurun jika diberikan pengobatan yang tepat.
Banyak istilah yang sering terdengar dalam kaitannya dengan autisme, seperti: autisme klasik,
autisme infantil, Gangguan Pervasive Developmental (PDD), PDD Atypical, Autistic seperti,
PDD-NOS, Sindrom Asperger dan tinggi berfungsi autis.
Apakah autism
Pada dasarnya, Autisme adalah gangguan neurologis. Hal ini diklasifikasikan menjadi Pervasive
Developmental Disorder. Karakteristik utama dari Autisme adalah bahwa hal itu mempengaruhi
tiga bidang utama dalam kaitannya dengan pidato dan bahasa. Tiga serangkai ini adalah
gangguan anak: sosial komunikasi, interaksi dan bermain imajinatif.
Pervasive Developmental Disorder sebenarnya adalah istilah payung untuk Gangguan Autistic
Spectrum. Dengan penggunaan istilah meresap, ditekankan bahwa berbagai kecacatan dari defisit
adalah di luar perkembangan psikologis. Di sisi lain, perkembangan jangka menempatkan

7. penekanan bahwa terjadinya kondisi ini selama perkembangan anak daripada nanti dalam
kehidupan.
Autisme sebenarnya hanya satu kondisi di bawah payung ini. Kondisi lain meliputi Gangguan
Rett, yang adalah gangguan perkembangan saraf yang mulai menunjukkan gejala selama masa
kanak-kanak atau masa bayi.
Lain adalah Anak Gangguan disintegratif; agak menyerupai Autisme tetapi perbedaannya adalah
dua sampai empat tahun pertama kehidupan anak adalah agak normal, maka mulai menunjukkan
gejala.
Sindrom Asperger juga dalam payung ini. Hal ini kadang-kadang disebut autisme berfungsi
tinggi. Terakhir, PDD-NOS atau Pervasive Developmental Disorder - Tidak dinyatakan juga
terkait dengan autisme. Ini adalah anak-anak yang hadir gejala mirip tapi tidak cukup sesuai
dengan kondisi lain.
Apa Penyebab Autisme
Meskipun banyak penelitian telah dilakukan, tidak ada faktor tunggal yang diidentifikasi yang
menyebabkan autisme. Beberapa faktor yang dikatakan memainkan peranan dalam terjadinya
autisme. Salah satunya adalah gangguan otak. Penelitian terbaru menunjukkan bahwa ada
perbedaan di otak orang dengan autisme. Otak kecil mereka tampaknya lebih kecil dari normal,
dan sistem limbik mereka terganggu.
Ketidakseimbangan kimia juga dikatakan berperan di sini. Ditemukan bahwa dalam beberapa
kasus, gejala datang dari alergi makanan, kekurangan kimia, ketidakseimbangan hormon atau
tingkat tinggi otak kimia.
Keturunan juga merupakan faktor penting. Banyak kelainan genetik telah Autisme sebagai
gejala. Sebuah contoh akan menjadi rapuh sindrom-X. Faktor-faktor lain termasuk pra-, peri-,
pasca-natal trauma, kerusakan otak dan komplikasi imunisasi MMR.
Apapun penyebabnya mungkin, anak dengan autism harus diberikan pelatihan yang terstruktur
sama mampu merangsang belajar itu, bahasa dan keterampilan sosial.
Diagnosa
Untuk seorang anak untuk dapat didiagnosis memiliki autisme, ia pertama kali harus memenuhi
syarat untuk Kriteria Diagnostik untuk Gangguan Autistic menurut DSM-IV.
Pengobatan
Karena tiga serangkai efek Autisme pada anak, terapi wicara menjadi bagian penting dari
manajemen autisme. Namun, anggota lain dari tim juga diperlukan seperti dokter anak, neurolog
pediatrik, psikiater anak, psikolog, terapis okupasi, terapis perilaku, dan pendidik seperti guru
sekolah atau guru Pendidikan Khusus.

8. Peran Terapis Pidato Dalam Rehabilitasi Autisme
Pidato Therapist menilai pendengaran. Dia juga mengevaluasi apakah kesulitan bicara dan
bahasa anak benar-benar karena Autisme atau gangguan lain. Hal ini dapat diambil dari
menganalisis bahasa ekspresif anak, bahasa reseptif, motorik oral-fungsi, kualitas suara,
artikulasi dan kelancaran, pengolahan pendengaran dan keterampilan pragmatis.
http://id.prmob.net/spektrum-autis/pervasif-pembangunan-disorder/autisme-362760.html