Bahasa dapat dibahagikan kepada bahasa formal dan tak formal. Bahasa formal digunakan dalam situasi rasmi manakala bahasa tak formal digunakan dalam situasi tak rasmi. Bahasa istana pula merupakan variasi bahasa halus yang digunakan oleh golongan diraja dan menunjukkan perbezaan status.
Bahasa dapat dibahagikan kepada bahasa formal dan tak formal. Bahasa formal digunakan dalam situasi rasmi manakala bahasa tak formal digunakan dalam situasi tak rasmi. Bahasa istana pula merupakan variasi bahasa halus yang digunakan oleh golongan diraja dan menunjukkan perbezaan status.
GSB Penghantar Bahasa Melayu (PPISMP)
Tajuk: Bahasa Melayu Kuno
Pensyarah: EN Mohd Fazil
-Konsep Bahasa Melayu kuno
- Perkembangan sistem tulisan dan ejaan
- Pengenalan
- Sistem Tulisan Bahasa Melayu Kuno (Palava, Nagiri, Kawi)
- Sistem ejaan Bahasa Melayu kuno
Dokumen ini membahas pedoman keserasian vokal dalam bahasa Melayu. Terdapat 18 pola keserasian vokal utama yang melibatkan dua huruf vokal terakhir dalam kata dasar, dan beberapa pengecualian untuk kata pinjaman dari bahasa Jawa dan Inggris.
Konsep Fonetik dan Fonologi dan Fonem-fonem Dalam Bahasa MelayuIPG Kampus Kota Bharu
ย
Dokumen tersebut membahas tentang konsep fonetik, fonologi, dan fonem-fonem dalam bahasa Melayu. Secara ringkas, fonetik adalah kajian bunyi bahasa, fonologi adalah kajian pola bunyi bahasa, dan fonem adalah unit bunyi terkecil yang membedakan makna dalam bahasa tersebut.
FONETIK DAN FONOLOGI (VOKAL & KONSONAN)murni mohamat
ย
Bunyi-Bunyi ujuran boleh dibahagikan kepada konsonan dan vokal. Munurut Nor Hashimah Jalaluddin (1998), faktor utama dalam klasifikasi bunyi-bunyi konsonan ialah titik artikulsi dan cara artikulasi. Di samping itu faktor bersuara dan tak bersuara serta juga kedudukan velum (bagi menentukan bunyi oral atau sengau) memainkan peranan yang penting dalam menghasilkan bunyi-bunyi konsonan. Manakala faktor utama dalam klasifikasi bunyi vokal pula ialah kedudukan bibir dan darjah turun naik lidah dalam rongga mulut.
FONETIK DAN FONOLOGI : ALAT-ALAT ARTIKULASIRafiza Diy
ย
Terdapat pembetulan pada bahagian gambar tengkorak semasa membunyikan bunyi vokal iaitu bahagian anak tekak mestilah dalam keadaan rapat pada bahagian rongga tekak/farinks (dlm gambar kedudukan anak tekak salah). Jika anak tekak tidak dirapatkan, bunyi yang dikeluarkan adalah bunyi nasal seperti bunyi [m] <--Kembangkan hidungmuuu..Heee...
#Maaf atas kesulitan :D
Dokumen ini membahas tentang diftong dan vokal berganding dalam bahasa Melayu. Diftong adalah gabungan dua bunyi vokal yang dilafazkan secara berterusan dalam satu hembusan nafas, seperti ai, au, dan oi. Vokal berganding terdengar seperti ditambahkan huruf tertentu di antara dua vokal meskipun sebenarnya tidak, seperti perkataan 'laut' diucapkan sebagai [la.wut].
Bab 2 membahasikan sistem ejaan bahasa Melayu yang telah disepakati pada tahun 1972. Ia menjelaskan penggunaan huruf vokal, konsonan, diftong, dan keselarasan huruf vokal. Bab ini juga menjelaskan penggunaan huruf besar dan kecil, tanda baca, ejaan nama tempat dan orang, serta penulisan partikel dan tanda sempang.
GSB Penghantar Bahasa Melayu (PPISMP)
Tajuk: Bahasa Melayu Kuno
Pensyarah: EN Mohd Fazil
-Konsep Bahasa Melayu kuno
- Perkembangan sistem tulisan dan ejaan
- Pengenalan
- Sistem Tulisan Bahasa Melayu Kuno (Palava, Nagiri, Kawi)
- Sistem ejaan Bahasa Melayu kuno
Dokumen ini membahas pedoman keserasian vokal dalam bahasa Melayu. Terdapat 18 pola keserasian vokal utama yang melibatkan dua huruf vokal terakhir dalam kata dasar, dan beberapa pengecualian untuk kata pinjaman dari bahasa Jawa dan Inggris.
Konsep Fonetik dan Fonologi dan Fonem-fonem Dalam Bahasa MelayuIPG Kampus Kota Bharu
ย
Dokumen tersebut membahas tentang konsep fonetik, fonologi, dan fonem-fonem dalam bahasa Melayu. Secara ringkas, fonetik adalah kajian bunyi bahasa, fonologi adalah kajian pola bunyi bahasa, dan fonem adalah unit bunyi terkecil yang membedakan makna dalam bahasa tersebut.
FONETIK DAN FONOLOGI (VOKAL & KONSONAN)murni mohamat
ย
Bunyi-Bunyi ujuran boleh dibahagikan kepada konsonan dan vokal. Munurut Nor Hashimah Jalaluddin (1998), faktor utama dalam klasifikasi bunyi-bunyi konsonan ialah titik artikulsi dan cara artikulasi. Di samping itu faktor bersuara dan tak bersuara serta juga kedudukan velum (bagi menentukan bunyi oral atau sengau) memainkan peranan yang penting dalam menghasilkan bunyi-bunyi konsonan. Manakala faktor utama dalam klasifikasi bunyi vokal pula ialah kedudukan bibir dan darjah turun naik lidah dalam rongga mulut.
FONETIK DAN FONOLOGI : ALAT-ALAT ARTIKULASIRafiza Diy
ย
Terdapat pembetulan pada bahagian gambar tengkorak semasa membunyikan bunyi vokal iaitu bahagian anak tekak mestilah dalam keadaan rapat pada bahagian rongga tekak/farinks (dlm gambar kedudukan anak tekak salah). Jika anak tekak tidak dirapatkan, bunyi yang dikeluarkan adalah bunyi nasal seperti bunyi [m] <--Kembangkan hidungmuuu..Heee...
#Maaf atas kesulitan :D
Dokumen ini membahas tentang diftong dan vokal berganding dalam bahasa Melayu. Diftong adalah gabungan dua bunyi vokal yang dilafazkan secara berterusan dalam satu hembusan nafas, seperti ai, au, dan oi. Vokal berganding terdengar seperti ditambahkan huruf tertentu di antara dua vokal meskipun sebenarnya tidak, seperti perkataan 'laut' diucapkan sebagai [la.wut].
Bab 2 membahasikan sistem ejaan bahasa Melayu yang telah disepakati pada tahun 1972. Ia menjelaskan penggunaan huruf vokal, konsonan, diftong, dan keselarasan huruf vokal. Bab ini juga menjelaskan penggunaan huruf besar dan kecil, tanda baca, ejaan nama tempat dan orang, serta penulisan partikel dan tanda sempang.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai fonem-fonem vokal dan konsonan dalam bahasa Melayu. Ia menjelaskan cara penghasilan bunyi untuk setiap fonem serta contoh-contoh perkataan yang mengandungi fonem tersebut. Dokumen itu juga membincangkan konsonan pinjaman, diftong, dan digraf dalam bahasa Melayu.
Dokumen tersebut membahas tentang pengucapan dan artikulasi huruf dalam bahasa Indonesia. Terdapat penjelasan mengenai bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap, vokal, konsonan, dan gugus konsonan.
Bahasa indonesia - pengucapan dan artikulasi hurufSMAN 01 GIRI
ย
Dokumen tersebut membahas tentang pengucapan dan artikulasi huruf dalam bahasa Indonesia. Terdapat penjelasan tentang bunyi bahasa, vokal, konsonan, diftong, gugus konsonan, fonem, grafem, suku kata, dan tata bahasa bunyi bahasa Indonesia.
Makalah ini membahas tentang kajian fonologi dalam bahasa Indonesia, termasuk definisi fonologi, kajian fonetik dan fonemik, pembentukan vokal, konsonan, dan gejala fonologi. Tujuan makalah ini adalah untuk memahami konsep-konsep dasar dalam kajian fonologi bahasa Indonesia."
Dokumen tersebut membahas tentang fonologi bahasa Indonesia. Ia menjelaskan tentang pengertian fonologi, ciri-ciri bunyi bahasa, bidang kajian fonologi seperti fonetik dan fonemik, klasifikasi bunyi bahasa berdasarkan berbagai kriteria, serta jenis-jenis bunyi seperti vokal, konsonan, dan bunyi rangkap.
Dokumen tersebut membahas tentang kedudukan fonologi dalam linguistik, terutama mikrolinguistik. Secara garis besar membahas tentang pembagian bidang fonologi menjadi fonetik dan fonemik, serta klasifikasi bunyi bahasa meliputi vokal, konsonan, dan bunyi lain seperti semi vokal, diftong, kluster, serta bunyi suprasegmen.
Dokumen tersebut membahas tentang kedudukan fonologi dalam linguistik mikrolinguistik dan makrolinguistik. Fonologi dibagi menjadi fonetik dan fonemik. Fonetik mempelajari pembentukan bunyi bahasa, sedangkan fonemik mempelajari bunyi sebagai pembeda arti. Fonetik sendiri dibagi lagi menjadi fonetik artikulatoris, akustis, dan auditoris.
Dokumen ini membahas tentang nasalisasi dan vokal dinasalkan dalam bahasa Melayu. Nasalisasi adalah proses merubah atau memberi sengauan pada fonem melalui pelepasan udara melalui hidung. Vokal dinasalkan terjadi ketika vokal dihasilkan melalui rongga mulut dan hidung sekaligus, menghasilkan sengauan pada vokal tersebut. Vokal nasal umum ditemukan dalam dialek Kelantan, bahasa Acheh
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
ย
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
ย
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP โCSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)โ akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel โ BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini๐ utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
ย
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
ย
Artikulasi diftong & huruf vokal bm
1. MOHD KAMIRUL B. MAD DAUD
FARITA NADZIRAH BTE. MOHAMED
ARIFIN
AZIZUL HAKIM BIN MUDA
2.
3. ๏ Diftong berasal daripada perkataan Inggeris
yang menyatakan bahawa dua vokal hadir di
dalam konteks sama, yang pertama mengikuti
yang kedua.
๏ Menurut Arbak Othman (1983), diftong adalah
rentetan dua vokal yang mengandungi satu
puncak kelantangan, yang tatkala menghasilkan
tidak ada hentian sebentar atau hiatus yang
memisahkan kedua-dua vokal binaannya itu.
4. ๏ Raminah Hj. Sabran (1985) menyatakan diftong adalah
gabungan dua bunyi vokal yang disebut secara
berterusan (dalam satu hembusan) dan di dalam
penghasilannya terdapat ciri geluncuran.
๏ Ertinya, lidah pada mulanya diletakkan pada keadaan
sebagaimana membunyikan sesuatu vokal kemudian
digeluncurkan ke arah membunyikan vokal yang lain.
๏ Diftong berbeza dengan โvokal rangkapโ. Vokal
rangkap merupakan urutan dua vokal penuh yang
mempunyai dua puncak kelantangan dan dua suku
kata.
5. ๏ Terdapat tiga diftong di dalam bahasa Melayu, iaitu
[ai], [au] dan [oi].
6. Artikulasi diftong [ai]
1. Vokal depan luas digeluncurkan ke arah vokal
depan sempit.
2. Keadaan bibir daripada keadaan biasa kepada
keadaan hampar.
7. Artikulasi diftong [au]
1. Vokal depan luas digeluncurkan ke arah vokal
belakang sempit.
2. Keadaan bibir daripada keadaan biasa kepada
keadaan bundar.
8. Artikulasi diftong [oi]
1. Vokal belakang separuh sempit digeluncurkan ke
arah vokal depan sempit.
2. Keadaan bibir daripada keadaan bundar kepada
keadaan hampar.
10. ๏ Vokal merupakan bunyi bersuara.
๏ Dihasilkan apabila udara dari paru-paru keluar
berterusan dari rongga tekak dan rongga mulut tanpa
sebarang gangguan.
๏ Dibahagikan kepada:
๏ Vokal hadapan : a/E/e/i
๏ Vokal tengah : a
๏ Vokal belakang : u/o/c/D
11. ๏ Dalam penghasilah huruf vokal, lidah merupakan alat
artikulasi yang berfungsi dalam penghasilan bunyi
vokal. kedudukan tinggi dan rendah lidah akan
menghasilkan bunyi vokal yang berbeza.
๏ Keadaan bibir juga penting dalam penghasilan bunyi
vokal. Bibir boleh berbentuk hampar, separuh hampar,
bundar dan separuh bundar.
12.
13.
14. VOKAL HADAPAN SEMPIT [i]
1) Hadapan lidah dinaikkan ke gusi.
2) Bibir dalam keadaan hampar.
3) Lelangit lembut dan anak tekak menutup rongga
hidung.
4) Pita suara digetarkan.
5) Udara dari paru-paru keluar melalui rongga mulut
tanpa sebarang sekatan.
6) Cth: Ikan, Mariam, Beli
15. VOKAL HADAPAN SEPARUH SEMPIT [e]
1) Hadapan lidah dinaikkan separuh ke gusi.
2) Bibir dalam keadaan separuh hampar.
3) Lelangit lembut dan anak tekak menutup rongga
hidung.
4) Pita suara digetarkan.
5) Udara dari paru-paru keluar melalui rongga mulut
tanpa sebarang sekatan.
6) Cth: Elok, Leka, Sate
16. VOKAL HADAPAN LUAS [a]
1) Hadapan lidah diturunkan serendah mungkin.
2) Bibir dalam keadaan hampar.
3) Lelangit lembut dan anak tekak menutup rongga
hidung.
4) Pita suara digetarkan.
5) Udara dari paru-paru keluar melalui rongga mulut
tanpa sebarang sekatan.
6) Cth: Arang, Bahu, Kuda
17. ๏ VOKAL TENGAH [a]
1) Tengah lidah dinaikkan ke lelangit keras.
2) Bibir dalam keadaan hampar.
3) Lelangit lembut dan anak tekak menutup rongga
hidung.
4) Pita suara digetarkan.
5) Udara dari paru-paru keluar melalui rongga mulut
tanpa sebarang sekatan.
6) Cth: amak, Panat
18. ๏ VOKAL BELAKANG SEMPIT [u]
1) Belakang lidah dinaikkan tinggi ke lelangit
lembut.
2) Bibir dalam keadaan bundar.
3) Lelangit lembut dan anak tekak menutup rongga
hidung.
4) Pita suara digetarkan.
5) Udara dari paru-paru keluar melalui rongga mulut
tanpa sebarang sekatan.
6) Cth: Usop, Buka, Baju
19. ๏ VOKAL BELAKANG SEPARUH SEMPIT [o]
1) Belakang lidah dinaikkan separuh ke lelangit
lembut.
2) Bibir dalam keadaan bundar.
3) Lelangit lembut dan anak tekak menutup rongga
hidung.
4) Pita suara digetarkan.
5) Udara dari paru-paru keluar melalui rongga mulut
tanpa sebarang sekatan.
6) Cth: Otak, Sotong, Solo
20. VOKAL HADAPAN SEPARUH LUAS [E]
1) Hadapan lidah dinaikkan separuh rendah ke
gusi.
2) Bibir dalam keadaan separuh hampar.
3) Lelangit lembut dan anak tekak menutup rongga
hidung.
4) Pita suara digetarkan.
5) Udara dari paru-paru keluar melalui rongga mulut
tanpa sebarang sekatan.
6) Cth: Esok, GElEk, UdE
21. VOKAL BELAKANG SEPARUH LUAS [C]
1) Belakang lidah dinaikkan ke lelangit lembut.
2) Bibir dalam keadaan bundar.
3) Lelangit lembut dan anak tekak menutup rongga
hidung.
4) Pita suara digetarkan.
5) Udara dari paru-paru keluar melalui rongga mulut
tanpa sebarang sekatan.
6) Cth: Ctak, Pckck, Guanc