Dokumen tersebut merupakan skripsi yang membahas hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Lubai dalam pembelajaran matematika melalui penggunaan media cetak dan pendekatan PMRI (Pendidikan Matematika Realistika Indonesia). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan pembelajaran matematika siswa yang dilihat dari hasil belajarnya. Hasilnya menunjukkan bahwa penggunaan media cetak dan pendekatan PMRI dapat mening

1. “Pembelajaran Matematika
Menggunakan Media Berbasis Cetakan
Melalui Pendekatan PMRI di Kelas VIII
SMP Negeri 2 Lubai Desa Mekar Jaya”
Novi Komariyatiningsih (2007)
Nama : Mei Ayu Tiara
NIM : 06081181419015
Prodi : Pendidikan Matematika

2. BAB I
BAB II
BAB III
BAB IV
BAB V
Referensi
SKRIPSI

3. BAB I
Menurut Zulkardi (2005:2)permasalahan inti dalam
pendidikan matematika di indonesia yaitu rendahnya
mutu pendidikan yang di tunjukan oleh rendahnya
prestasi siswa baik baik pada skala nasional, Uian
Nasional (UN) , maupun internasional. Redahnya
prestasi ini juga dilatarbelakangi dengan metode
pembelajaran yang berpusat pada guru, serta media
pembelajaran yang digunakan.
Latar Belakang :

4. Rumusan Masalah :
Bagaimana hasil belajar siswa dalam pembelajaran
matematika melalui media berbasis cetakan dengan
menggunakan pendekatan PMRI di kelas VIII SMP
Negeri 2 Lubai?
Tujuan Penelitian :
Mengetahui bagaimana perkembangan pembelajaran
matematika melalui media berbasis cetakan
menggunakan pendekan PMRI yang dilihat dari hasil
belajar siswa.
Manfaat Penelitian:
Hasil dari penelitian ini, diharapkan bermanfaat
bagi:Guru, Sekolah , Siswa, Peneliti, Mahasiswa
calon peneliti.

5. BAB II
2.1 Hakikat Belajar
2.2 Pengertian Media
2.3 Penggunaan Media Berbasis Cetakan
2.4 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
2.5 Pembelajaran Materi Luas permukaan Balok
2.6 Pendidikan Matematika Realistika Indonesia (PMRI)
2.7 Karakteristik Peserta Didik
2.8 Hasil Belajar
2.9 Sikap Siswa dalam Pembelaaran Matematika

6. BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
Apa : hasil belajar sisiwa melalui media berbasis cetakan
(berupa buku siswa ,LKS) dengan menggunakan
pendekatan PMRI berupa kemampuan mengerjakan
soal-soal.
Bagaimana : dengan metode deskriptif
Kapan : 2007
Dimana : SMP Negeri 2 Lubai Desa Mekar Jaya
Siapa : siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Lubai Desa Mekar Jaya
Mengapa : Redahnya prestasi siswa yang dilatarbelakangi dengan
metode pembelajaran yang berpusat pada guru, serta
media pembelaaran yang digunakan.

7. BAB IV
Hasil Kerja siswa

8. BAB V
http://youtu.be/ySTR_aSe98g
Video media
konvensional

9. Referensi
Zulkardi. 2005. Pendidikan Matematika di Indonesia:Beberapa
Permasalahan dan Upaya Penyelesaiannya. Indralaya :UNSRI.
Marpaung. 2007. “Pembelajarn Matematika dengan Pendekatan
PMRI: Matematisasi Horizontal dan Matematisasi vertical”.
Jurnal Pendidikan Matematika 1(1):3

10. Terima Kasih 