Sessieronde 5
Titel: Toekomstperspectieven DLWO, SIS en LMS
Sprekers: Flip van Haaren (Projectcampus, in samenwerking met TU Delft)
Locatie: Cambridge 30
Presentatiebestand gebruikt tijdens de bijeenkomst van de SIG Media & Education op 18 juni 2014.
Zie: https://www.surfspace.nl/artikel/1565-opschalen-van-video--en-weblectureplatformen/
Dinsdag 10 november
Sessieronde 4
Titel: Welkom in de Wereld van Toekomst.nl
Spreker(s): Saskia Houben (Hogeschool van Arnhem en Nijmegen), Jessica Koning (Hogeschool van Arnhem en Nijmegen)
Zaal: Goudriaan I
Scholengroep Sint-Rembert bespaart op hardware met virtuele, centraal beheerd...Quadrant Communications
Scholengroep Sint-Rembert werkte samen met Lebon IT Services voor de migratie naar een centrale IT-infrastructuur met een virtuele Hyper-V server voor elke vestiging. Daar-door kan de centrale IT-dienst de volledige infrastructuur efficiënt beheren, terwijl de lo-kale IT-coördinators zich kunnen toeleggen op de ondersteuning van de eindgebruikers. De leerkrachten en leerlingen kunnen met hun gebruikersgegevens van op elke locatie inlog-gen op het netwerk.
Presentatiebestand gebruikt tijdens de bijeenkomst van de SIG Media & Education op 18 juni 2014.
Zie: https://www.surfspace.nl/artikel/1565-opschalen-van-video--en-weblectureplatformen/
Dinsdag 10 november
Sessieronde 4
Titel: Welkom in de Wereld van Toekomst.nl
Spreker(s): Saskia Houben (Hogeschool van Arnhem en Nijmegen), Jessica Koning (Hogeschool van Arnhem en Nijmegen)
Zaal: Goudriaan I
Scholengroep Sint-Rembert bespaart op hardware met virtuele, centraal beheerd...Quadrant Communications
Scholengroep Sint-Rembert werkte samen met Lebon IT Services voor de migratie naar een centrale IT-infrastructuur met een virtuele Hyper-V server voor elke vestiging. Daar-door kan de centrale IT-dienst de volledige infrastructuur efficiënt beheren, terwijl de lo-kale IT-coördinators zich kunnen toeleggen op de ondersteuning van de eindgebruikers. De leerkrachten en leerlingen kunnen met hun gebruikersgegevens van op elke locatie inlog-gen op het netwerk.
Studielink en DUO, internationalisering: be prepared voor 2018 - Jan Otten, B...HOlink
Donderdag 16 juni 2016
Parallelsessieronde 2
Titel: Studielink en DUO, internationalisering: be prepared voor 2018
Spreker: Jan Otten (DUO), Bote Folkertsma (Studielink)
Zaal: Boston 14
Studielink en DUO, internationalisering: be prepared voor 2018 - Jan Otten, B...HOlink
Donderdag 16 juni 2016
Parallelsessieronde 2
Titel: Studielink en DUO, internationalisering: be prepared voor 2018
Spreker: Jan Otten (DUO), Bote Folkertsma (Studielink)
Zaal: Boston 14
Masterclass Universiteit van SchipluidenSURF Events
Dinsdag 10 november
Sessieronde 2 & 3
Titel: Flexibele en persoonlijke leeromgeving bij de Universiteit van Schipluiden
Spreker(s): Aart Schouten (Hogeschool van Amsterdam), Frank Snels (Technische Universiteit Twente), Chris Tils (Erasmus Universiteit), Nico Juist (Hogeschool Leiden), Chris Blom (Wageningen Universiteit)
Zaal: Diamond II
Jan Snijders en Eky Fioole presenteerden op 14 april 2011 voor ICT- en informatiemanagers van Inholland. Het verhaal geeft een goed beeld van 6 jaar consistent werken aan de realisatie van een visie op ICT bij Avans Hogeschool.
Woensdag 11 november
Sessieronde 3
Titel: OPMAAT naar 'Klaar voor de toekomst'
Spreker(s): Ad Verbogt (Rijnconsult Onderwijs en ICT), Meta 't Lam, Rick van Dam, René Bosman (Lentiz)
Zaal: Penn II
Invoering van een DLWO op alle niveaus - Jan-Willem Doornenbal, Edward Zijlst...SURF Events
Dinsdag 11 november 2014
Sessieronde 4
Titel: Invoering van een DLWO op alle niveaus
Sprekers: Jan-Willem Doornenbal (Hogeschool van Amsterdam), Edward Zijlstra (Hogeschool van Amsterdam)
Zaal: Leeuwen l
'Hoe staat het met de digitale leeromgeving? 4 best practices en een onderzoe...SURF Events
Veel instellingen werken aan de vernieuwing van hun digitale leeromgeving. Het idee dat een digitale leeromgeving uit meerdere samenhangende componenten bestaat, wordt breed gedragen. Maar hoe organiseer je dat in de praktijk? En wat zijn de meest gebruikte applicaties? In deze postersessie laten 4 instellingen zien hoe ze de ontwikkeling van hun digitale leeromgeving aanpakken. Daarnaast presenteert SURF de resultaten van een onderzoek naar de stand van zaken van de digitale leeromgeving in 2018.
Deelnemende instellingen zijn:
• Van Hall Larenstein (Elise Hebbink, Simone Bolt, Brian Pawirodinomo & Martijn Hoeke). De migratie naar Moodlerooms: een combinatie van het aangename (gesprek over didactiek) met het verplichte (overgang naar een nieuw LMS).
• Christelijke Hogeschool Ede (Simeon Folkertsma). De hypecycle voorbij: de adoptie van de digitale leeromgeving bij de CHE.
• Hogeschool Leiden (Mariette Siemons & Frowine den Oudendammer). Op weg naar ICT- professionalisering in 4 etappes.
• Hogeschool Windesheim (Hans Bastiaan, Hermen Jager & Louis Klomp). Op weg naar een visie op de digitale leeromgeving.
De noodzakelijke basisvoorzieningen voor beter digitaal leren: Casus CVO-AV -...SURF Events
Woensdag 12 november
Sessieronde 3
Titel: De noodzakelijke basisvoorzieningen voor beter digitaal leren: nu en in de komende jaren - Casus CVO-AV
Spreker(s): André Poot (CVO-AV)
Zaal: Diamond I
Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017HOlink
Vrijdag 16 juni
Sessieronde 4
Titel: Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens?
Spreker(s): Jan Otten (DUO), Meeke Roet (NL Wereldwijde Studenten)
Zaal: Cambridge 32
Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...HOlink
Vrijdag 16 juni
Sessieronde 4
Titel: Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête
Spreker(s): Maarten Derksen (OCW) en Anja van den Broek (ResearchNed)
Zaal: Boston 19
Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017HOlink
Donderdag 15 juni
Sessieronde 2
Titel: Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen
Spreker(s): Alexander Tjittes (Universiteit Maastricht) en Eveline Koenen (Scientia Ltd)
Zaal: Boston 12
Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017HOlink
Donderdag 15 juni
Sessieronde 3
Titel: Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning
Spreker: Dirk Jan Durieux (Vrije Universiteit), Erna Klein Ikkink (Vrije Universiteit)
Zaal: Cambridge 32
Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017HOlink
Donderdag 15 juni
Sessieronde 3
Titel: Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker
Spreker(s): Sarah Kobus (Universiteit van Amsterdam), Helma Beukers (Universiteit van Amsterdam), Marije Bottinga (Universiteit van Amsterdam)
Zaal: Boston 15
Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017HOlink
Donderdag 15 juni
Sessieronde 3
Titel: Wat te doen met één-cijfer gegevens?
Spreker(s): Willemijn Schramp (DUO-IP), Maya van der Eerden (DUO-IP)
Zaal: Boston 14
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017HOlink
Donderdag 15 juni
Sessieronde 3
Titel: Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus
Spreker(s): Niek Schreuder (Educate2work), Saskia Goedhart (Hogeschool van Amsterdam)
Zaal: Boston 12
Open badges en microcredentialing - HO-link2017HOlink
Donderdag 15 juni
Sessieronde 2
Titel: Open badges en microcredentialing
Spreker(s): Robert Bouwhuis (Hogeschool Rotterdam), Erik van den Broek (DUO)
Zaal: Boston 17
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017HOlink
Donderdag 15 juni
Sessieronde 2
Titel: Open badges en microcredentialing
Spreker(s): Robert Bouwhuis (Hogeschool Rotterdam), Erik van den Broek (DUO)
Zaal: Boston 17
2. Wie ben ik?
• Flip van Haaren
• Industrieel Ontwerpen TU Delft
• Rotterdam
• Oprichter Projectcampus (YES!Delft startup)
• Initiatiefnemer The Education Villa
3. Waarom sta ik hier?
• Samenwerken in onderwijs wordt steeds belangrijker,
maar blijkt best lastig.
4. Disclaimer
• Dit zijn mijn eigen views, gebaseerd op mijn ervaringen en
indrukken in hoger onderwijs.
• Deze presentatie is een ‘work-in-progress’
5. Stand van zaken
• Opkomst online leren
• Intensivering ‘Blended’ leren
• Steeds meer wensen en hogere eisen
• Nu is onze kans om ‘toekomst te creëren’
6. Onderwijs over tien jaar…
• Combinatie van ‘regulier’ onderwijs, ‘shoppende’
studenten en 100% online onderwijs
• Curriculair en non-curriculair naast elkaar
7. Campus over tien jaar…
• Fysieke campus: netwerken, coachen, samenwerken met
bedrijven, inspireren.
• Virtuele campus sterk verbonden met fysieke campus,
met alle voordelen van online
8. Gevolgen
Beleid:
• Mega-instellingen vs. specialisaties
• Logistieke chaos? Kwaliteitsdip/-stijging?
• Meer gebruik van clouddiensten
• Groei samenwerking op tal van zaken
Techniek/Producttechnisch
• Meer APIs
• Meer zorgen over de data
• Betere experience!
17. Concreet: SURFNet Open Onderwijsdata
• Eerste (prille?) samenwerking van enkele instellingen om
open onderwijsdata vorm te gaan geven.
• Klaar om volgende stap te zetten
• Instellingen + Clouddienst Leveranciers samenwerken
18. Afsluitend: Kikkerland
• Veel subtoppers in Nederland
• Korte afstanden, goed internet
• Cultuur van samenwerken/ondernemen (?)
Dus aan de slag!!
19. Vragen/Discussie
• Bedankt!
• Doen jullie al iets met Open data of API’s?
• Plannen daarvoor?
• Waar zou het jullie bij kunnen helpen?
• Wat zijn jullie uitdagingen mbt bovenstaande?
• Wanneer/hoe gaan we aan de slag?
• Ben te bereiken op flip@projectcamp.us of
@flipvanhaaren