SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Technasium
Open dag 7 februari 2021
Wie zijn wij?
• Sterk team
• Gemoedelijke sfeer
• Warme contacten
Voor onze docenten, leerlingen en opdrachtgevers:
Wat is het Technasium?
• O&O
• Onderzoeken
• Ontwerpen
• Groepswerk
• Projecten
• Bedrijven
• Casus
• Bèta-technisch
• 10 à 12 weken
Opbouw Technasium 2020-2021
Onderbouw – VWO/Havo/TTO
Klas 1
2x proefproject
Beekse Bergen, Rijkswaterstaat, Museum Klok & Peel,
Eegelshoeve, MTA (Engelstalig)
Klas TH2
Project 1
ORO
Project 2
Vastgoedmaat-
schappij v/d Loo
Project 3
Larco Foods
Klas TH3
Project 1
Escape Adventure
Weert
Project 2
Paprika kwekerij
Moors
Project 3
Heijmans
Beoordeling: producten, proces
Keuzemoment 1
Keuzemoment 2
Opbouw Technasium 2020-2021
Bovenbouw N-profiel
Havo VWO
Beoordeling: producten, proces, handelingsdelen
Klas 4
Project 1
Waterschap
Project 2
Korein
Keuzeproject
Klas 5
Keuzeproject Keuzeproject
Klas 5 X
Meesterproef X
Klas 4
Project 1
Waterschap
Project 2
Korein
Keuzeproject
Klas 6 X
Meesterproef X
Voorbeeld vast project:
(klas 2)
Beroep: Bouwkundige
Bedrijf: Van der Loo
Casus: Een nieuwe bestemming voor
de bovenverdiepingen van het
Rabobank pand in Asten.
Wat bieden wij naast de projecten?
• Workshops
• Netwerkervaring
• Warme contacten
• Begeleiding bij
loopbaanoriëntatie
Varendonck = streekschool
Leerlingen komen van ver voor Technasium
Combinatie Technasium –
Tweetalig onderwijs
TTO vwo/gymnasium
• O&O als extra vak
• Verzwaring vakkenpakket
• Voorwaarde
- Sterk gemotiveerd
- Goed presterend
TTO havo/vwo
• O&O niet als extra vak
• Overstappen naar Technasium
OF
• In bovenbouw O&O in
vakkenpakket kiezen
Quotes bedrijven
“Vergeleken met andere scholen is de samenwerking met de leerlingen en
begeleiding door docenten zeer goed. Het feit dat we dit al jaren doen met het
Varendonck zegt genoeg”.
"Mooi om te zien hoe leerlingen samen met oplossingen komen voor onze
(technische) vraagstukken. Oplossingen waar jezelf nog niet aan had gedacht!“
Huijbregts Groep Helmond
Quotes van de leerlingen
“Technasium is dé kans voor leerlingen van de middelbare school om
zichzelf te ontwikkelen in het denken van de toekomst.”
Oud-leerling Thijs
Quotes van de leerlingen
“De klassen zijn vaak heel hecht en wanneer je een
vervolgopleiding gaat doen, heb je er veel baat bij wanneer je
o&o als vak hebt gehad omdat je veel competenties kent die
medeleerlingen niet geleerd krijgen. Dit heeft niet alleen nu
een voordeel, ook bij je latere baan”.
Oud-leerling Kim
Quotes van de leerlingen
“Technasium is het vak waar ik op school het allermeest aan heb
gehad. Een heel goed opstapje op wat je later als projecten bij
bedrijven gaat doen. Terwijl ik later natuurlijk geen ene moer heb aan
wie er koning was in 1875. Als het aan mij lag zou het zelfs een
verplicht vak moeten zijn.”
Oud-leerling Patrick
Wat nemen leerlingen mee
Pluspunten O&O samengevat
Kortom… waarom kies je
Technasium?
• Goed beeld van en goede aansluiting op vervolgopleiding
• Vaardigheden: samenwerken, plannen, presenteren,
documenteren, netwerken
• Workshops
Ervaringen van leerlingen:
Sabine & Yanne (VWO 6) – video’s
To-go snack Zora –zorgrobot Binnentuin Eegelshoeve
Conveni ORO
Sabine:
• Verschillen onderbouw en bovenbouw
• Ervaring opdracht Dierenrijk
Yanne:
• Ervaringen verschillende opdrachten
• Van mest naar energie
Vragen
Heeft u vragen over het Technasium?
Stel deze tijdens het online spreekuur!
Kijk ook eens op
https://www.varendonck.nl/Technasium-onderbouw
en
https://www.technasium.nl/

More Related Content

What's hot

Onderwijsbenodigdhedenbeleid: waarom, hoe en wat
Onderwijsbenodigdhedenbeleid: waarom, hoe en watOnderwijsbenodigdhedenbeleid: waarom, hoe en wat
Onderwijsbenodigdhedenbeleid: waarom, hoe en watSURF Events
 
Ovoz Ambassadeurs Training 5
Ovoz Ambassadeurs Training 5Ovoz Ambassadeurs Training 5
Ovoz Ambassadeurs Training 5See Genius
 
Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...
Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...
Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...SURF Events
 
Do's and dont's weblectures kort
Do's and dont's weblectures kortDo's and dont's weblectures kort
Do's and dont's weblectures kortHans Steeman
 
Vervoort & Van den Berg (2005)
Vervoort & Van den Berg (2005)Vervoort & Van den Berg (2005)
Vervoort & Van den Berg (2005)Saxion
 
E twinning workshop_leiden
E twinning workshop_leidenE twinning workshop_leiden
E twinning workshop_leidenTechnicles
 
Lightning talk: iXpeditie Maatwerk
Lightning talk: iXpeditie MaatwerkLightning talk: iXpeditie Maatwerk
Lightning talk: iXpeditie MaatwerkSURF Events
 
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...SURF Events
 
Masterclass Universiteit van Schipluiden
Masterclass Universiteit van SchipluidenMasterclass Universiteit van Schipluiden
Masterclass Universiteit van SchipluidenSURF Events
 
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21SURF Events
 
Sociale binding in online en blended leergemeenschappen - Jelly Zuidersma en ...
Sociale binding in online en blended leergemeenschappen - Jelly Zuidersma en ...Sociale binding in online en blended leergemeenschappen - Jelly Zuidersma en ...
Sociale binding in online en blended leergemeenschappen - Jelly Zuidersma en ...SURF Events
 
Toekomstperspectieven DLWO, SIS en LMS - Flip van Haaren - HO-link 2014
Toekomstperspectieven DLWO, SIS en LMS - Flip van Haaren - HO-link 2014Toekomstperspectieven DLWO, SIS en LMS - Flip van Haaren - HO-link 2014
Toekomstperspectieven DLWO, SIS en LMS - Flip van Haaren - HO-link 2014HOlink
 
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...SURF Events
 
Utrecht 6 februari 2013 e twinning
Utrecht 6 februari 2013 e twinningUtrecht 6 februari 2013 e twinning
Utrecht 6 februari 2013 e twinningTechnicles
 
Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...
Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...
Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...SURF Events
 
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstoolsMaak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstoolsSURF Events
 

What's hot (17)

Onderwijsbenodigdhedenbeleid: waarom, hoe en wat
Onderwijsbenodigdhedenbeleid: waarom, hoe en watOnderwijsbenodigdhedenbeleid: waarom, hoe en wat
Onderwijsbenodigdhedenbeleid: waarom, hoe en wat
 
Ovoz Ambassadeurs Training 5
Ovoz Ambassadeurs Training 5Ovoz Ambassadeurs Training 5
Ovoz Ambassadeurs Training 5
 
Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...
Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...
Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...
 
Do's and dont's weblectures kort
Do's and dont's weblectures kortDo's and dont's weblectures kort
Do's and dont's weblectures kort
 
Vervoort & Van den Berg (2005)
Vervoort & Van den Berg (2005)Vervoort & Van den Berg (2005)
Vervoort & Van den Berg (2005)
 
E twinning workshop_leiden
E twinning workshop_leidenE twinning workshop_leiden
E twinning workshop_leiden
 
Lightning talk: iXpeditie Maatwerk
Lightning talk: iXpeditie MaatwerkLightning talk: iXpeditie Maatwerk
Lightning talk: iXpeditie Maatwerk
 
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
 
Masterclass Universiteit van Schipluiden
Masterclass Universiteit van SchipluidenMasterclass Universiteit van Schipluiden
Masterclass Universiteit van Schipluiden
 
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
 
Sociale binding in online en blended leergemeenschappen - Jelly Zuidersma en ...
Sociale binding in online en blended leergemeenschappen - Jelly Zuidersma en ...Sociale binding in online en blended leergemeenschappen - Jelly Zuidersma en ...
Sociale binding in online en blended leergemeenschappen - Jelly Zuidersma en ...
 
Toekomstperspectieven DLWO, SIS en LMS - Flip van Haaren - HO-link 2014
Toekomstperspectieven DLWO, SIS en LMS - Flip van Haaren - HO-link 2014Toekomstperspectieven DLWO, SIS en LMS - Flip van Haaren - HO-link 2014
Toekomstperspectieven DLWO, SIS en LMS - Flip van Haaren - HO-link 2014
 
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
 
Utrecht 6 februari 2013 e twinning
Utrecht 6 februari 2013 e twinningUtrecht 6 februari 2013 e twinning
Utrecht 6 februari 2013 e twinning
 
Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...
Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...
Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...
 
Kunstgebouw
KunstgebouwKunstgebouw
Kunstgebouw
 
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstoolsMaak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
Maak interactief lesmateriaal met open source auteurstools
 

Similar to Presentatie technasium open dag vdc 7 feb 2021

Technasium Folder
Technasium FolderTechnasium Folder
Technasium FolderBTMMTE
 
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Stichting VO-content
 
Studienamiddag "DID’IT een didactisch concept voor techniekprojecten"
Studienamiddag "DID’IT een didactisch concept voor techniekprojecten"Studienamiddag "DID’IT een didactisch concept voor techniekprojecten"
Studienamiddag "DID’IT een didactisch concept voor techniekprojecten"Karel de Grote Hogeschool
 
2008 sd5 - technasium groot succes op scholen
2008 sd5 - technasium groot succes op scholen2008 sd5 - technasium groot succes op scholen
2008 sd5 - technasium groot succes op scholenHidde Benedictus
 
Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)rypke
 
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs Driestar Educatief Tr...
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs  Driestar Educatief   Tr...20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs  Driestar Educatief   Tr...
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs Driestar Educatief Tr...keescodee
 
Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10
Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10
Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10Junior College Utrecht
 
Projectplan H M S Concept
Projectplan  H M S ConceptProjectplan  H M S Concept
Projectplan H M S ConceptMartin Peters
 
Workshop Integratie van ICT in natuur- en techniekonderwijs
Workshop Integratie van ICT in natuur- en techniekonderwijsWorkshop Integratie van ICT in natuur- en techniekonderwijs
Workshop Integratie van ICT in natuur- en techniekonderwijsPetra Fisser
 
Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)rypke
 
Vier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In PraktijkVier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In PraktijkHenk Orsel
 
Aftrap professionalisering digitale didactiek den hulster
Aftrap professionalisering digitale didactiek den hulsterAftrap professionalisering digitale didactiek den hulster
Aftrap professionalisering digitale didactiek den hulsterWilfredRubens.com
 
Rct inspiratieontbijt roc rivor docentenstage 23 1-14
Rct inspiratieontbijt roc rivor docentenstage 23 1-14Rct inspiratieontbijt roc rivor docentenstage 23 1-14
Rct inspiratieontbijt roc rivor docentenstage 23 1-14RCT Rivierenland
 
2010.052 1028
2010.052 10282010.052 1028
2010.052 1028swaipnew
 
The Big Bang," a brief history of learning?"
The Big Bang," a brief history of learning?"The Big Bang," a brief history of learning?"
The Big Bang," a brief history of learning?"toonrekkers
 
Techniek en duurzaamheid in NME
Techniek en duurzaamheid in NMETechniek en duurzaamheid in NME
Techniek en duurzaamheid in NMEBiologiePlusSchool
 
Alberdingk Thijm
Alberdingk ThijmAlberdingk Thijm
Alberdingk ThijmKennisnet
 
Duurzame Donderdag 20120510 - GRC
Duurzame Donderdag 20120510 - GRCDuurzame Donderdag 20120510 - GRC
Duurzame Donderdag 20120510 - GRCDuurzame Scholen
 

Similar to Presentatie technasium open dag vdc 7 feb 2021 (20)

Technasium Folder Bedrijven
Technasium Folder BedrijvenTechnasium Folder Bedrijven
Technasium Folder Bedrijven
 
Technasium Folder
Technasium FolderTechnasium Folder
Technasium Folder
 
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
 
Studienamiddag "DID’IT een didactisch concept voor techniekprojecten"
Studienamiddag "DID’IT een didactisch concept voor techniekprojecten"Studienamiddag "DID’IT een didactisch concept voor techniekprojecten"
Studienamiddag "DID’IT een didactisch concept voor techniekprojecten"
 
2008 sd5 - technasium groot succes op scholen
2008 sd5 - technasium groot succes op scholen2008 sd5 - technasium groot succes op scholen
2008 sd5 - technasium groot succes op scholen
 
Jongeren en techniek
Jongeren en techniekJongeren en techniek
Jongeren en techniek
 
Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)
 
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs Driestar Educatief Tr...
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs  Driestar Educatief   Tr...20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs  Driestar Educatief   Tr...
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs Driestar Educatief Tr...
 
Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10
Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10
Wat heeft het Technasium te bieden? op de JCU conferentie '10
 
Projectplan H M S Concept
Projectplan  H M S ConceptProjectplan  H M S Concept
Projectplan H M S Concept
 
Workshop Integratie van ICT in natuur- en techniekonderwijs
Workshop Integratie van ICT in natuur- en techniekonderwijsWorkshop Integratie van ICT in natuur- en techniekonderwijs
Workshop Integratie van ICT in natuur- en techniekonderwijs
 
Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)
 
Vier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In PraktijkVier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In Praktijk
 
Aftrap professionalisering digitale didactiek den hulster
Aftrap professionalisering digitale didactiek den hulsterAftrap professionalisering digitale didactiek den hulster
Aftrap professionalisering digitale didactiek den hulster
 
Rct inspiratieontbijt roc rivor docentenstage 23 1-14
Rct inspiratieontbijt roc rivor docentenstage 23 1-14Rct inspiratieontbijt roc rivor docentenstage 23 1-14
Rct inspiratieontbijt roc rivor docentenstage 23 1-14
 
2010.052 1028
2010.052 10282010.052 1028
2010.052 1028
 
The Big Bang," a brief history of learning?"
The Big Bang," a brief history of learning?"The Big Bang," a brief history of learning?"
The Big Bang," a brief history of learning?"
 
Techniek en duurzaamheid in NME
Techniek en duurzaamheid in NMETechniek en duurzaamheid in NME
Techniek en duurzaamheid in NME
 
Alberdingk Thijm
Alberdingk ThijmAlberdingk Thijm
Alberdingk Thijm
 
Duurzame Donderdag 20120510 - GRC
Duurzame Donderdag 20120510 - GRCDuurzame Donderdag 20120510 - GRC
Duurzame Donderdag 20120510 - GRC
 

Presentatie technasium open dag vdc 7 feb 2021

  • 1. Technasium Open dag 7 februari 2021
  • 2. Wie zijn wij? • Sterk team • Gemoedelijke sfeer • Warme contacten Voor onze docenten, leerlingen en opdrachtgevers:
  • 3. Wat is het Technasium? • O&O • Onderzoeken • Ontwerpen • Groepswerk • Projecten • Bedrijven • Casus • Bèta-technisch • 10 à 12 weken
  • 4. Opbouw Technasium 2020-2021 Onderbouw – VWO/Havo/TTO Klas 1 2x proefproject Beekse Bergen, Rijkswaterstaat, Museum Klok & Peel, Eegelshoeve, MTA (Engelstalig) Klas TH2 Project 1 ORO Project 2 Vastgoedmaat- schappij v/d Loo Project 3 Larco Foods Klas TH3 Project 1 Escape Adventure Weert Project 2 Paprika kwekerij Moors Project 3 Heijmans Beoordeling: producten, proces Keuzemoment 1 Keuzemoment 2
  • 5. Opbouw Technasium 2020-2021 Bovenbouw N-profiel Havo VWO Beoordeling: producten, proces, handelingsdelen Klas 4 Project 1 Waterschap Project 2 Korein Keuzeproject Klas 5 Keuzeproject Keuzeproject Klas 5 X Meesterproef X Klas 4 Project 1 Waterschap Project 2 Korein Keuzeproject Klas 6 X Meesterproef X
  • 6. Voorbeeld vast project: (klas 2) Beroep: Bouwkundige Bedrijf: Van der Loo Casus: Een nieuwe bestemming voor de bovenverdiepingen van het Rabobank pand in Asten.
  • 7. Wat bieden wij naast de projecten? • Workshops • Netwerkervaring • Warme contacten • Begeleiding bij loopbaanoriëntatie
  • 8. Varendonck = streekschool Leerlingen komen van ver voor Technasium
  • 9. Combinatie Technasium – Tweetalig onderwijs TTO vwo/gymnasium • O&O als extra vak • Verzwaring vakkenpakket • Voorwaarde - Sterk gemotiveerd - Goed presterend TTO havo/vwo • O&O niet als extra vak • Overstappen naar Technasium OF • In bovenbouw O&O in vakkenpakket kiezen
  • 10. Quotes bedrijven “Vergeleken met andere scholen is de samenwerking met de leerlingen en begeleiding door docenten zeer goed. Het feit dat we dit al jaren doen met het Varendonck zegt genoeg”. "Mooi om te zien hoe leerlingen samen met oplossingen komen voor onze (technische) vraagstukken. Oplossingen waar jezelf nog niet aan had gedacht!“ Huijbregts Groep Helmond
  • 11. Quotes van de leerlingen “Technasium is dé kans voor leerlingen van de middelbare school om zichzelf te ontwikkelen in het denken van de toekomst.” Oud-leerling Thijs
  • 12. Quotes van de leerlingen “De klassen zijn vaak heel hecht en wanneer je een vervolgopleiding gaat doen, heb je er veel baat bij wanneer je o&o als vak hebt gehad omdat je veel competenties kent die medeleerlingen niet geleerd krijgen. Dit heeft niet alleen nu een voordeel, ook bij je latere baan”. Oud-leerling Kim
  • 13. Quotes van de leerlingen “Technasium is het vak waar ik op school het allermeest aan heb gehad. Een heel goed opstapje op wat je later als projecten bij bedrijven gaat doen. Terwijl ik later natuurlijk geen ene moer heb aan wie er koning was in 1875. Als het aan mij lag zou het zelfs een verplicht vak moeten zijn.” Oud-leerling Patrick
  • 16. Kortom… waarom kies je Technasium? • Goed beeld van en goede aansluiting op vervolgopleiding • Vaardigheden: samenwerken, plannen, presenteren, documenteren, netwerken • Workshops
  • 17. Ervaringen van leerlingen: Sabine & Yanne (VWO 6) – video’s To-go snack Zora –zorgrobot Binnentuin Eegelshoeve Conveni ORO Sabine: • Verschillen onderbouw en bovenbouw • Ervaring opdracht Dierenrijk Yanne: • Ervaringen verschillende opdrachten • Van mest naar energie
  • 18. Vragen Heeft u vragen over het Technasium? Stel deze tijdens het online spreekuur! Kijk ook eens op https://www.varendonck.nl/Technasium-onderbouw en https://www.technasium.nl/