L’AIB Lazio propone un incontro per una riflessione su quanto i bibliotecari possono mettere in campo per contribuire all’alfabetizzazione digitale dei cittadini, guidare ad un uso consapevole delle fonti, recuperare informazioni con discernimento, esercitare il dubbio su quanto pubblicato sul web. Interventi di: Damiano Orrù – Biblioverifica Eddie Settembrini – Lercio Lunedì 21 giugno alle 18.00 in diretta sui canali AIB video integrale su http://biblioverifica.altervista.org/aib-lercio/

1. Antidoti contro le fake news:

3. https://www.linkedin.com/in/orrudamiano/

5. BiblioVolontari 2021
a) lavorare (o aver lavorato almeno
5 anni) come bibliotecario o
archivista
b) utilizzare almeno due canali
social (ad.es. instagram o
facebook o linkedin o twitter o
meetup , ecc...)
c) contribuire a titolo volontario
con 3 post all’anno, senza
finalità di lucro o politiche
Ogni redattore è personalmente
responsabile
(civilmente e penalmente) dei
contenuti divulgati, senza
censure o controlli dagli altri
biblioVolontari

6. BiblioVerifica come vaccino contro l'infodemia
CITTADINI E DISINFORMAZIONE
Debunker & Fact checker
Trust vs Fake
True vs Verified
Confirmation Bias & Engagement
Misinformation vs Open Data
Data Journalism – Data Literacy
Media Literacy & Citizen Science
Blog & Forum & Chat & Social
IFLA & biblioVolontari

7. CANALI

8. "le parole sono il mezzo per giungere al significato
e per coloro che vorranno ascoltare alla VERITA'?"
CARI CREDULONI VI SIETE FIDATI, "perchè avevate PAURA…
PAURA frutto di guerre terrore malattie...
tali da corrompere la vostra ragione e a privarvi del vostro buon senso..."
INFODEMIA E COMPLOTTI

9. Con la forza della verità, vivendo,
ho conquistato l'universo
https://it.wikipedia.org/
wiki/Vi_veri_universum_vivus_vici
totale inabilità o intolleranza verso la tecnologia. In senso lato anche una intolleranza
verso il web e verso le persone che con maestria usano e amano gli strumenti innovativi
(geek). In italiano viene a volte tradotto ironicamente con il termine
"tecnoleso" oppure "utonto" https://it.wikipedia.org/wiki/Geek#Keeg
Cittadini KEEG

10. "persona che è interessata alla tecnologia, specialmente all'informatica e
ai nuovi media… ma anche persona con una devozione verso qualcosa in
un modo che la dispone fuori dal comune"
https://it.wikipedia.org/wiki/Geek
Cittadini GEEK
Con la forza della verità, vivendo,
ho conquistato l'universo
https://it.wikipedia.org/
wiki/Vi_veri_universum_vivus_vici

11. per avere risposte attivando un processo di collaborazione
civica in Rete
 per dimostrare la veridicità di fatti e informazioni attraverso
la raccolta e il confronto di fonti attendibili
CITTADINO FACT CHECKER
 per un’attività critica cooperativa
tramite l’interazione social

12. BiblioVerifica come vaccino contro l'infodemia
PRATICARE LA BIBLIOVERIFICA
il nostro obiettivo
è agevolare l’accesso responsabile
all’informazione attendibile, tramite la
condivisione di fonti informative, strategie
di ricerca, strumenti e metodi basati sui
principi di accuratezza, tracciabilità,
indipendenza, legalità,
imparzialità

13. SI FOIA
SI OPENDATA
SI SMALLDATA
SI fonti istituzionali e verificabili
in modo autonomo, libero, gratuito
SI dati aperti e certificati
da siti istituzionali o fonti autorevoli
a livello nazionale e internazionale
NO dossier su
argomenti di attualita'
NO sondaggi
politici o partici
NO autoproduzione
di dati e informazioni
NO pagelle
politiche/manageriali
METODOLOGIA

14. BiblioVerifica anno 2017

15. BiblioVerifica come vaccino contro l'infodemia
Con INFODEMIA l’OMS ha segnalato il pericolo
derivante dalla deformazione della realtà nel
rimbombo degli echi e dei commenti della
comunità globale su fatti reali o spesso inventati.
(Leonardo Becchetti, Avvenire.it, 5 febbraio 2020, Opinioni).

16. "Insieme ci siamo"
https://www.ifla.org/publications/node/93015

17. Bibliotecari, specie a rischio estinzione??

18. Bibliotecari, specie a rischio estinzione: MIUR

19. Bibliotecari, specie a rischio estinzione: ICCU 2016
scomparse in 4 anni
1759 BIBLIOTECHE
IN ITALIA
tra cui
473 COMUNALI e
425 UNIVERSITARIE
Fonte
Anagrafe delle Biblioteche
Italiane (ICCU)
https://anagrafe.iccu.sbn.it/i
t/news/Statistiche-
aggiornate/
13693 BIBL
6412 COM
1816 UNIV

20. Bibliotecari, specie a rischio estinzione: ICCU 2020
scomparse in 4 anni
1759 BIBLIOTECHE
IN ITALIA
tra cui
473 COMUNALI e
425 UNIVERSITARIE
Fonte
Anagrafe delle Biblioteche
Italiane (ICCU)
https://anagrafe.iccu.sbn.it/i
t/news/Statistiche-
aggiornate/
11934 BIBL
5939 COM
1391 UNIV

21. Bibliotecari, specie a rischio estinzione: AIB 2016/2019
http://web.archive.org/
2165
2263
L’AIB nel proprio ELENCO ASSOCIATI traccia la riduzione in 4 anni di 247 bibliotecari:
ogni anno 61 bibliotecari (mediamente 5 ogni mese) lasciano la professione senza essere sostituiti

22. Bibliotecari, specie a rischio estinzione: AIB 2021
2016
L’AIB nel proprio ELENCO ASSOCIATI traccia la riduzione in 4 anni di 247 bibliotecari:
ogni anno 61 bibliotecari (mediamente 5 ogni mese) lasciano la professione senza
essere sostituiti

23. Bibliotecari, specie a rischio estinzione?
Nilde 2016-2021
https://nildeworld.bo.cnr.it/it/statistiche/generali
DAL 2018 IN
AUMENTO I TEMPI
DI FORNITURA DD,
NONOSTANTE IL
PROGRESSIVO
RIDURSI DELLE
DOMANDE DI DD

24. Data Literacy
Dati in rete, caratteristiche:
quantità, velocità, varietà, Complessità
●Quantità e qualità delle fonti
●Strumenti tecnologici per l'elaborazione
●Proprietà: completezza, precisione, aggiornamento, comparabilità,
affidabilità
●Processo di lavoro: trovare, pulire, analizzare, raccontare i dati
●Sviluppare e implementare una rete di fonti

25. Bias
Bias di conferma:
tendenza a cercare conferme alle proprie credenze e a rifiutare le
evidenze in contrasto con esse
Bias del ritorno di fiamma:
spiega perchè chi ha idee molto radicate su un tema, se messo di
fronte a prove e dati della loro fasità rafforza le proprie convinzioni
erronee invece di modificarle
Bias di gruppo:
tendenza a favorire le persone del proprio gruppo sociale e a
condividerne le convinzioni
Bias finalistico:
attribuire uno scopo a comportamenti o fatti casuali
Fonte: Andrea Grignolio, Chi ha paura dei vaccini? , 2016

26. Bias
Bias di negligenza di probabilità:
incapacità di comprendere pericoli e rischi reali, che ci fa
sopravvalutare quelli innocui e sottovalutare i più pericolosi
Bias della correlazione illusoria:
tendenza a confondere correlazione e causazione
Bias del ricordo o di risposta:
ricordare in maniera errata i comportamenti che hanno preceduto
l'insorgere di una malattia a seconda delle cause ritenute
responsabili
Fonte: Andrea Grignolio, Chi ha paura dei vaccini? , 2016

27. DISORDINE INFORMATIVO
Misinformation è infatti uno dei tre sottoinsiemi specifici in cui il
complesso fenomeno del Disordine Informativo può essere, secondo
Claire Wardle, suddiviso in:
 Dis-information: è una tipologia di informazione di stampo
volutamente fittizio, che ha come scopo il trarre in inganno singoli
individui, organizzazioni collettive o intere comunità;
 Mis-information: è una variante informativa priva di attinenza
al reale, diramata senza lo scopo intrinseco di rendere virale un
contenuto falso;
 Mal-information: consiste nella circolazione di informazioni
basate su fatti realmente accaduti, ma strumentalizzati ad hoc al
fine di recare danno a persone, istituzioni o intere comunità.
FONTE: https://firstdraftnews.org/fake-news-complicated
“Il nostro obiettivo non è eliminare le fake news,
ma elaborarle in modo che non possano più nuocere”

28. CITTADINO FACT CHECKER
FONTE https://www.valigiablu.it/fakenews-disinformazione/

29. CHAT

30. SOCIAL

31. FONTI CERTIFICATE INTERNAZIONALI

32. Open Data
in Italia e
in Europa
FONTI CERTIFICATE: OPEN DATA

33. FONTI CERTIFICATE: OPEN DATA

34. FONTE
http://www.bancaditalia.it/media/fact
FONTI CERTIFICATE: BANCA D’ITALIA

35. FONTI CERTIFICATE: QUELLO CHE CONTA
Nel portale Quello che conta sono
disponibili: 5 consigli elementari, utili a
ridurre il rischio davanti alle scelte
sull’impiego delle proprie risorse finanziarie,
7 cose da sapere senza le quali ogni scelta
potrebbe risultare poco consapevole e 12
guide pratiche che aiutano a comprendere i
rischi e le opportunità che si presentano in
specifiche circostanze. Questo contenuto è
corredato di un glossario di finanza,
assicurazione e previdenza in continua
evoluzione e della descrizione dei diversi
strumenti bancari, finanziari, previdenziali
ed assicurativi accessibili sul mercato.
FONTE http://www.quellocheconta.gov.it

36. FONTI CERTIFICATE: MINISTERO SALUTE

37. FONTI CERTIFICATE CICAP
Il Comitato Italiano per il Controllo delle Affermazioni sulle Pseudoscienze https://www.cicap.org

38. FONTI CERTIFICATE: BENSALUTE
http://www.bensalute.it

39. FONTI CERTIFICATE: OMS
L'OMS sta guidando gli sforzi per rallentare la diffusione dell'epidemia di coronavirus (COVID-19):
un'epidemia globale di disinformazione, che si diffonde rapidamente attraverso piattaforme di social media e
altri punti vendita, pone un serio problema per la salute pubblica.
“Non stiamo solo combattendo un'epidemia; stiamo combattendo un'infodemia", ha dichiarato il direttore
generale dell'OMS Tedros Adhanom Ghebreyesus alla conferenza sulla sicurezza di Monaco il 15 febbraio 2020.
https://www.who.int/news-room/spotlight/
let-s-flatten-the-infodemic-curve

40. FONTI CERTIFICATE: OMS
https://www.who.int/emergencies/diseases/
novel-coronavirus-2019/advice-for-public/myth-busters

41. ENGAGEMENT: PROPOSTE DAI CITTADINI

42. CONNECTING MINDS (problem solving collaborativo)
https://www.francoangeli.it/Ricerca/scheda_libro.aspx?Id=27069
ENGAGEMENT: PROBLEM SOLVING COLLABORATIVO

43. ENGAGEMENT: CONFRONTO GIORNALISMO

44. ENGAGEMENT: SCUOLA DI BIBLIOVERIFICA
getbadnews.com/#play

45. ENGAGEMENT: FACEBOOK/ LINKEDIN GRUPPO
https://www.facebook.com/groups/biblioverifica
https://www.linkedin.com/groups/13584530/

46. ENGAGEMENT: OLYMPICS BIBLIOVERIFICA

47. ENGAGEMENT: OLYMPICS BIBLIOVERIFICA

48. ENGAGEMENT
https://informationliteracy.eu/conference/

49. ENGAGEMENT: METALITERACY MOOC
https://www.coursera.org/learn/metaliteracy

50. ENGAGEMENT: METALITERACY BLOG

51. ENGAGEMENT: SOMA NETWORK

52. ENGAGEMENT: EDMO
https://edmo.eu/fact-checking/

53. ENGAGEMENT: IFCN
https://www.poynter.org/news/fact-checking/

54. DEBUNKING: FIRMATARI CODICE ETICO
https://pagellapolitica.it/
https://facta.news/

55. https://www.open.online/
DEBUNKING: FIRMATARI CODICE ETICO

56. ENGAGEMENT TRAMITE I DATI
https://www.infodata.ilsole24ore.com/

57. https://video.corriere.it/dataroom-milena-gabanelli/
ENGAGEMENT TRAMITE I DATI

58. ENGAGEMENT: BUTAC

59. ENGAGEMENT: OSCAR DELLA BUFALA

60. ENGAGEMENT: OSCAR DELLA BUFALA

61. ENGAGEMENT: OSCAR DELLA BUFALA

62. ENGAGEMENT: OSCAR DELLA BUFALA

63. ENGAGEMENT: ASPIC WEBINAR

64. DEBUNKING

65. DEBUNKING
Anno 3000 (anno3000.altervista.org)
Corriere del Corsaro (corrieredelcorsaro.it)
Corriere del Mattino / Giornale del Corriere
(corrieredelmattino.altervista.org)
Diretta News.it (direttanews.it)
Gazzetta della Sera (gazzettadellasera.com)
Gazzettino Web (gazzettinoweb.altervista.org)
Il Cazzo Quotidiano
(ilcazzoquotidiano.altervista.org/blog)
Il Corrispondente (notiziepericolose.blogspot.com)
Il Fallo Quotidiano
(www.facebook.com/IlFalloQuotidiano)
Il Fatto Quotidaino (www.ilfattoquotidaino.it)
Il Giornaliere (www.ilgiornaliere.com)
Il Giomale (ilgiomale.it)
Il Giornale Italiano (www.ilgiornaleitaliano.it)
Il Matto Quotidiano (www.ilmattoquotidiano.it)
iNews24.it (inews24.it)
Ioco (ioco.altervista.org)
L'Osservatore Politico (lavocea5stelle.altervista.org)
Liberogiornale (liberogiornale.it)
Liberogiornale (liberogiornale.com)
Notizie spericolate (notiziespericolate.com)
News 24 Roma (news24roma.altervista.org)
News24TG (news24tg.com)
News24europa.com (news24europa.com)
Notizie a 5 stelle (Notiziea5stelle.com)
Panorana (panorana.it)
Papersera (papersera.com)
Sky 24 ore (sky24ore.it)
Strafatti Quotidiani (strafattiquotidiani.wordpress.com)

66. DEBUNKING

67. DEBUNKING

68. STRUMENTI

69. STRUMENTI
• La Rete Internet è solo un mezzo, un tramite
attraverso il quale vengono divulgate
informazioni caricate da altri
• Istruire meglio l’utente, insegnare come
funziona Internet, dare istruzioni sull’uso dei
social, dei servizi di messaggistica
• Censurare significa mettere bavagli, che
creano miti e martiri, non risolve il problema

70. Wolframalpha.com
è un motore
computazionale di
conoscenza che
interpreta le parole
chiave inserite
dall'utente e propone
direttamente una
risposta invece che
offrire una lista di
collegamenti ad altri
siti web
STRUMENTI

71. https://duckduckgo.com/
è un motore di ricerca
situato a Paoli,
Pennsylvania che utilizza
le informazioni di
crowdsourcing
provenienti da altri siti,
ad esempio Wikipedia,
con lo scopo di
aumentare
i risultati tradizionali e di
migliorare la pertinenza
della ricerca
STRUMENTI

72. https://www.tineye.com
STRUMENTI

73. http://karmadecay.com
STRUMENTI

74. www.invid-project.eu
STRUMENTI

75. https://citizenevidence.amnestyusa.org
STRUMENTI

76. STRUMENTI

77. STRUMENTI

78. DEBUNKING

79. FACTCHECKERS.IT

80. 10 comandamenti per orientarsi nella Rete:
1) VERIFICARE LA FONTE
2) ACCERTARSI DELL’AGGIORNAMENTO DEL SITO
3) CURE MEDICHE: EVITARE IL ‘FAI DA TE’
4) DIFFIDARE DELLE PRESCRIZIONI SENZA VISITA
5) MONITORARE IL RISPETTO DELLA PRIVACY
6) VALUTARE CON LA GIUSTA ATTENZIONE BLOG E FORUM
7) OCCHIO AI MOTORI DI RICERCA
8) NON ‘ABBOCCARE’ ALLA PUBBLICITA’ MASCHERATA
9) ACQUISTARE CON CAUTELA FARMACI ONLINE
10) NON CASCARE NELLA PSICOSI DEL COMPLOTTO
DEBUNKING

81. TUTOR CIVICO
Ogni cittadino maggiorenne può diventare
Tutor Civico per biblioVerifica
ricevendo gratuitamente l’attestato di collaborazione volontaria (senza valore legale,
non si tratta di una certificazione o di un titolo di studio o professionale)
per il blog #BiblioVerifica
Per ottenere l’attestato e’ necessario
1) completare il test di autovalutazione on-line su
http://bit.ly/tutorbv
2) partecipare in biblioteca a una sessione formativa
sul blog e le sue funzionalità
(se utile anche nella forma del webinar o conferenza skype)

82. TUTOR CIVICO

83. SOSTENIBILITA' E INFORMATION LITERACY

84. SOSTENIBILITA' E INFORMATION LITERACY
TARGET 4.6
Entro il 2030, assicurarsi
che tutti i giovani e una
parte sostanziale di adulti,
uomini e donne,
raggiungano
l’alfabetizzazione e
l’abilità di calcolo
TARGET 16.10
Garantire l'accesso del
pubblico alle informazioni e
proteggere le libertà
fondamentali, in conformità
con la legislazione nazionale e
con gli accordi internazionali

85. #biblioVERIFICA http://biblioverifica.altervista.org