Library Coworking Academy Corso organizzato dal DISTUM e dal sistema bibliotecario di Ateneo. Prima edizione, 3 incontri - 29 settembre 2023, 13 ottobre 2023, 20 ottobre 2023 dalle ore 15:00 alle ore 17:30 (via Zoom).

1. Disinformazione e intelligenza artificiale:
casi e antidoti di biblioVerifica
Damiano Orru

2. alfabetizzare i "Co-worker" ai nuovi strumenti IA
https://www.yourdictionary.com/articles/digital-literacy-communication-tips
PENSIERO
CRITICO
SICUREZZA
ON-LINE
CAPACITA’
DI RICERCA
PLAGIO
DIGITALE
GESTIONE
PROFILI
PERSONALI

3. https://www.perplexity.ai aprile 2023 https://chat.openai.com novembre 2022
https://bard.google.com maggio 2023 https://www.forefront.ai/ aprile 2023

4. ChatGPT OpenAI
presentati come chatbot brevemente al webinar dell'Università di Foggia sul tema:
La “Library Coworking Academy” è un corso di primo livello che ha l’obiettivo di fornire
le basi per acquisire idee e strumenti utili a cogliere le opportunità degli ambienti
lavorativi flessibili e cooperativi, con particolare riferimento all’uso di spazi, ambienti
digitali e servizi informativi che le biblioteche pubbliche e accademiche possono offrire
ai lavoratori secondo il modello di sviluppo di competenze trasversali
Buongiorno a tutti! Sono un chatbot creato per fornire
assistenza e informazioni. Oggi sono qui per parlarvi della "Library
Coworking Academy," un corso di primo livello presso l'Università di
Foggia.
La "Library Coworking Academy" è un programma formativo
che si propone di fornire una solida base per acquisire idee e
strumenti utili a comprendere e sfruttare le opportunità offerte dagli
ambienti lavorativi flessibili e collaborativi.
https://chat.openai.com/

5. Google Bard
Ciao a tutti e benvenuti al webinar "Library Coworking Academy" dell'Università di Foggia!
Io sono Bard, un grande modello linguistico creato da Google AI. Sono qui per aiutarvi a conoscere meglio questo
corso e a rispondere alle vostre domande.
La "Library Coworking Academy" è un corso di primo livello che ha l'obiettivo di fornire le basi per acquisire idee e
strumenti utili a cogliere le opportunità degli ambienti lavorativi flessibili e cooperativi.
Il corso si rivolge a lavoratori, studenti e dottorandi che intendano affrontare il nuovo fenomeno della
contaminazione dei saperi negli spazi di lavoro condiviso per individuarne le potenzialità sia pubbliche che private.
presentati come chatbot brevemente al webinar dell'Università di Foggia sul tema: La “Library Coworking
Academy” è un corso di primo livello che ha l’obiettivo di fornire le basi per acquisire idee e strumenti utili a
cogliere le opportunità degli ambienti lavorativi flessibili e cooperativi, con particolare riferimento all’uso di
spazi, ambienti digitali e servizi informativi che le biblioteche pubbliche e accademiche possono offrire ai
lavoratori secondo il modello di sviluppo di competenze trasversali
https://bard.google.com/

6. Perplexity A.I.
presentati come chatbot brevemente al webinar dell'Università di Foggia
sul tema: La “Library Coworking Academy” è un corso di primo livello che
ha l’obiettivo di fornire le basi per acquisire idee e strumenti utili a cogliere
le opportunità degli ambienti lavorativi flessibili e cooperativi, con
particolare riferimento all’uso di spazi, ambienti digitali e servizi informativi
che le biblioteche pubbliche e accademiche possono offrire ai lavoratori
secondo il modello di sviluppo di competenze trasversali
Ciao a tutti, sono un assistente AI creato da Perplexity, e sono qui per presentarmi
brevemente al webinar dell'Università di Foggia sul tema della "Library Coworking Academy".
Questo corso di primo livello ha l'obiettivo di fornire le basi per acquisire idee e strumenti utili a
cogliere le opportunità degli ambienti lavorativi flessibili e cooperativi.
https://www.perplexity.ai/

7. https://www.forefront.ai/
Forefront A.I.
ogni 3 ore gratis:
100 Messaggi GPT-3.5
100 Messaggi Claude
5 ricerche su web
3 caricamenti di file
Token massimo 4096 caratteri
Salve Damiano, grazie per avermi invitato a presentare brevemente il corso
"Library Coworking Academy" al webinar dell'Università di Foggia.
Questo corso di primo livello ha l'obiettivo di fornire le basi per sfruttare al meglio gli
spazi di coworking e le risorse digitali offerte dalle biblioteche pubbliche e
accademiche. In particolare, i partecipanti potranno apprendere come organizzare
efficacemente il proprio lavoro sfruttando ambienti flessibili e condivisi, nonché
servizi informativi e banche dati online in biblioteca.

8. #UNESCO guida I.A. generativa nell’istruzione e nella ricerca
DECIDERE QUALE PIATTAFORMA UTILIZZARE
In quali ambiti potrebbe essere vantaggioso utilizzare l'IA?
Quale tecnologia ia potrebbe essere scelta? - quali sarebbero i
criteri per la scelta?
- quale valore aggiunge la tecnologia?
- come verrebbero protetti i dati?
Qual è la posizione dell’utente della biblioteca rispetto agli
strumenti IA open source/accessibili rispetto a quelli commerciali?
Come può considerare condizioni di accessibilità?
MONITORARE LA PERFORMANCE ED EQUITÀ
In che misura la tecnologia IA è efficace nel soddisfare il bisogno
identificato?
- quali criteri vengono utilizzati per misurare l'efficacia?
I dati raccolti possono essere utilizzati? Come utilizzarli?
Aggiornamento dei dati?
L’approccio alla tecnologia IA valuta limiti di equità o bias
cognitivi?
https://www.iesalc.unesco.org/en/2023/04/14/chatgpt-and-artificial-
intelligence-in-higher-education-quick-start-guide-and-interactive-seminar/

9. Co-workers? Professionisti vs chatbot
https://www.infodata.ilsole24ore.com/2023/05/02/
abbiamo-chiesto-a-10-medici-di-interrogare-gpt-4-
ecco-quello-che-e-emerso
[Medicina cardiovascolare] Giampiero Avruscio, Direttore
del reparto di Angiologia presso l’Azienda Ospedaliera di Padova
[Ginecologia] Maria Elisabetta Coccia,
Direttrice della Struttura di procreazione medicalmente
assistita dell’Azienda Universitaria di Careggi, Firenze
[Infettivologia] Giangiacomo Nicolini,
Dirigente Medico, Ospedale San Martino di Belluno
[Malattie rare] Giuseppe Novelli, Professore ordinario
di Genetica Medica presso la Facoltà di Medicina e
Chirurgia dell’Università di Roma “Tor Vergata”.
[Medicina interna] Alice Fanin, Dirigente Medico UOC
Medicina Interna, ASST Papa Giovanni XXIII di Bergamo
[Neurologia] Matilde Leonardi, Direttrice dell’Unità di
Neurologia Salute Pubblica e Disabilità, Fondazione IRCCS
Istituto Neurologico “C. Besta” di Milano
[Oncologia] Doris Mascheroni,
Oncologa, Istituto Clinico Villa Aprica di Como
[Pediatria] Alberto Villani, Responsabile della Pediatria
generale presso l’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma
[Psichiatria] Fabrizio Starace, Direttore del Dipartimento di
Salute Mentale e dipendenze patologiche dell’Azienda USL di Modena
[Veterinaria] Antonia Ricci, Direttrice dell’Istituto
Zooprofilattico Sperimentale delle Venezie

10. #2023 Edelman Trust Barometer_Italy Report_Official
https://www.edelman.it/trust/2023/trust-barometer

11. Disinformazione e fake news in Italia
3° Rapporto Ital Communications
Censis 2023
https://www.censis.it/sites/default/files/downloads/
Terzo%20Rapporto%20Ital%20Communications-Censis_sintesi_1.pdf

12. "Esplosione al Pentagono”
così una foto creata dall’IA ha bruciato 500 miliardi di dollari in un giorno
Una foto creata dall’intelligenza artificiale in cui si vede una grossa esplosione vicino al Pentagono è diventata virale su Twitter.
La notizia sembrava diffusa da media ufficiali, tanto che ha causato crolli in Borsa per diversi miliardi di dollari.
https://www.fanpage.it/innovazione/tecnologia/esplosione-al-pentagono-cosi-una-foto-creata-dallia-ha-bruciato-500-miliardi-di-dollari

13. #pre-bunking
 per dimostrare la verificabilità di fatti e informazioni attraverso la raccolta e il
confronto di fonti attendibili e dati certificati
 per un’attività critica cooperativa di problem solving tramite l’interazione social
“preverifica dei fatti”
informare il pubblico sulle più comuni
tecniche di manipolazione utilizzate per far
passare notizie false o fuorvianti… un
“vaccino” contro la disinformazione
coinvolgendo i cittadini su come possono
informarsi nella maniera più corretta e su
come opera la manipolazione di notizie e
pubblicazioni scientifiche https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fxap0000315
 per condividere risposte attivando un processo di collaborazione civica in Rete

14. PANQUIZ.com <SVOLGI>
https://take.panquiz.com/
3550-8137-5796
#SERIOUSgame
https://www.facebook.com/paolo.mugnaini.756
https://www.linkedin.com/in/paolo-mugnaini-09871652

15. #seriousGAME
https://www.getbadnews.com/
books/english/
3550-8137-5796
https://take.panquiz.com/

16. https://inoculation.science/inoculation-games/go-viral/
3550-8137-5796
https://take.panquiz.com/

17. Finalità del blog
http://www.biblioverifica.cloud
3550-8137-5796
https://take.panquiz.com/

18. Come riconoscere le fake news - edizione COVID-19
Traduzione Matilde Fontanin – Devid Panattoni
1/10/2021 International Federation of Library Associations and Institutions
https://repository.ifla.org/handle/123456789/1293
3550-8137-5796
https://take.panquiz.com/

19. BiblioVerifica OLYMPICS, giochiamo contro la disinformazione
SECONDO CLASSIFICATO
(edizione 2021 parimerito con 2 progetti)
https://biblioverifica.altervista.org/abenante-2021/
3550-8137-5796
https://take.panquiz.com/

20. @biblioVerifica #Olympics
La partecipazione dei cittadini dal 2018 a oggi
- 1.044 tentativi di risposta ai quiz
(da agosto 2018 a ottobre 2023 Italy Olympics)
- 8.435 tentativi di risposta ai quiz
(da agosto 2019 a ottobre 2023 Sustainability Olympics)
- 21.609 tentativi di risposta ai quiz
(da agosto 2020 a ottobre 2023 Open Science Olympics)
- 185 tentativi di risposta ai quiz
(da agosto 2021 a ottobre 2023 Infodemic Olympics)
- 140 tentativi di risposta ai quiz
(da agosto 2022 a ottobre 2023 War Dataset Olympics)
- 60 tentativi di risposta ai quiz Chatbot Olympics
(nei primi 60 giorni di competizione nel 2023)
https://bit.ly/bvolympics
3550-8137-5796
https://take.panquiz.com/

21. Corso ibrido 1 dicembre (Bibl.CNR Roma)
15 e 22 dicembre 2023 (online pomeriggi)
Alfabetizzare all’uso dell’intelligenza
artificiale generativa attraverso
strumenti di ricerca scientifica,
chatbot e gamification
https://take.panquiz.com/
3550-8137-5796

22. UNESCO
https://en.unesco.org/fightfakenews
European Journalism Centre (EJC)
http://verificationhandbook.com/book_it/
https://skepticalscience.com
/docs/Debunking_
Handbook_Italian.pdf
3550-8137-5796
https://take.panquiz.com/

23. 3550-8137-5796
https://take.panquiz.com/

24. damiano.orru@uniroma2.it @orrudamiano su FB TW IG LD
https://allmylinks.com/orrudamiano