SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Arabic
Belajar Angka
Dalam Bahasa Arab
Eleven
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫احد‬
Twelve
‫ش‬‫ع‬‫ا‬‫ن‬‫ث‬‫ا‬
‫ر‬
Thirteen
‫ع‬‫ة‬‫الت‬‫ث‬
‫ر‬‫ش‬
Fourteen
‫ش‬‫ع‬‫عة‬‫ب‬‫ر‬‫ا‬
‫ر‬
Fifteen
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫سة‬‫م‬‫خ‬
Sixteen
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫ة‬‫ت‬‫س‬
Seventeen
‫ش‬‫ع‬‫عة‬‫ب‬‫س‬
‫ر‬
Eighteen
‫ش‬‫ع‬‫ة‬‫ت‬‫ث‬‫ا‬‫م‬‫ث‬
‫ر‬
Nineteen
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫عة‬‫س‬‫ت‬
Twenty
‫رون‬‫ش‬‫ع‬
MARI KITA UCAPKAN
BERSAMA YA TEMAN-TEMAN
Eleven
Twelve
Thirteen
Fourteen
Fifteen
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫احد‬
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫ا‬‫ن‬‫ث‬‫ا‬
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫ة‬‫الت‬‫ث‬
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫عة‬‫ب‬‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫سة‬‫م‬‫خ‬
Sixteen
Seventeen
Eighteen
Nineteen
Twenty
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫ة‬‫ت‬‫س‬
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫عة‬‫ب‬‫س‬
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫ة‬‫ت‬‫ث‬‫ا‬‫م‬‫ث‬
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫عة‬‫س‬‫ت‬
‫رون‬‫ش‬‫ع‬
KITA ULANGI SEKALI
LAGI YA ……..!
Eleven
Twelve
Thirteen
Fourteen
Fifteen
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫احد‬
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫ا‬‫ن‬‫ث‬‫ا‬
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫ة‬‫الت‬‫ث‬
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫عة‬‫ب‬‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫سة‬‫م‬‫خ‬
Sixteen
Seventeen
Eighteen
Nineteen
Twenty
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫ة‬‫ت‬‫س‬
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫عة‬‫ب‬‫س‬
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫ة‬‫ت‬‫ث‬‫ا‬‫م‬‫ث‬
‫ر‬‫ش‬‫ع‬‫عة‬‫س‬‫ت‬
‫رون‬‫ش‬‫ع‬
NAH, SEKARANG SUDAH TAHU
KAN ANGKA-ANGKA DALAM
BAHASA ARAB

More Related Content

What's hot

Slide cara penggunaan tandas
Slide cara penggunaan tandasSlide cara penggunaan tandas
Slide cara penggunaan tandasdeanArif
 
HDPS 4203 SAFETY AND HEALTH IN EARLY CHILDHOOD.doc
HDPS 4203 SAFETY AND HEALTH IN EARLY CHILDHOOD.docHDPS 4203 SAFETY AND HEALTH IN EARLY CHILDHOOD.doc
HDPS 4203 SAFETY AND HEALTH IN EARLY CHILDHOOD.docOpen University Malaysia
 
Minggu 4 teori perkembangan bahasa (kuliah)
Minggu 4 teori perkembangan bahasa (kuliah)Minggu 4 teori perkembangan bahasa (kuliah)
Minggu 4 teori perkembangan bahasa (kuliah)Shimah Hassan
 
Meningkatkan kemahiran menuliskan huruf besar pada pangkal ayat dan tanda tit...
Meningkatkan kemahiran menuliskan huruf besar pada pangkal ayat dan tanda tit...Meningkatkan kemahiran menuliskan huruf besar pada pangkal ayat dan tanda tit...
Meningkatkan kemahiran menuliskan huruf besar pada pangkal ayat dan tanda tit...Mohd Suwardi
 
Teori jean piaget(perkembangan kanak-kanak)
Teori jean piaget(perkembangan kanak-kanak)Teori jean piaget(perkembangan kanak-kanak)
Teori jean piaget(perkembangan kanak-kanak)miemasjuri
 
Kepelbagaian Pelajar RPH
Kepelbagaian Pelajar RPHKepelbagaian Pelajar RPH
Kepelbagaian Pelajar RPHwanhafshah
 
Integrasi Nasional Perlu Dipupuk di Peringkat Sekolah Rendah hingga ke Tajap ...
Integrasi Nasional Perlu Dipupuk di Peringkat Sekolah Rendah hingga ke Tajap ...Integrasi Nasional Perlu Dipupuk di Peringkat Sekolah Rendah hingga ke Tajap ...
Integrasi Nasional Perlu Dipupuk di Peringkat Sekolah Rendah hingga ke Tajap ...Marinis Nyambong
 
Proposal meningkatkan kemahiran jawi
Proposal meningkatkan kemahiran jawiProposal meningkatkan kemahiran jawi
Proposal meningkatkan kemahiran jawiMardhiah Hayati Rahim
 
Teknologi & inovasi dalam pendidikan
Teknologi & inovasi dalam pendidikanTeknologi & inovasi dalam pendidikan
Teknologi & inovasi dalam pendidikanirdina8795
 
Perbezaan Individu Dan Gaya Pembelajaran
Perbezaan Individu Dan Gaya PembelajaranPerbezaan Individu Dan Gaya Pembelajaran
Perbezaan Individu Dan Gaya Pembelajarancikgu Farhana
 
Laporan TIMSS dan PISA Punca Malaysia Tercorot
Laporan TIMSS dan PISA Punca Malaysia Tercorot Laporan TIMSS dan PISA Punca Malaysia Tercorot
Laporan TIMSS dan PISA Punca Malaysia Tercorot Bellicose
 
Masalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjahMasalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjahfiro HAR
 
Mari Mengenal Huruf Vokal
Mari Mengenal Huruf VokalMari Mengenal Huruf Vokal
Mari Mengenal Huruf VokalSifu Laden
 
Isu Penggunaan Teknologi dalam PdP Matematik
Isu Penggunaan Teknologi dalam PdP MatematikIsu Penggunaan Teknologi dalam PdP Matematik
Isu Penggunaan Teknologi dalam PdP MatematikIrma Gurlz
 
Teori pembelajaran sosial
Teori pembelajaran sosialTeori pembelajaran sosial
Teori pembelajaran sosialEric Adreec
 
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxMahmudAhmad21
 
Kelebihan dan kelemahan pentaksiran formal dan tidak formal
Kelebihan dan kelemahan pentaksiran formal dan tidak formalKelebihan dan kelemahan pentaksiran formal dan tidak formal
Kelebihan dan kelemahan pentaksiran formal dan tidak formalTharani Kanappan
 
Inovasi dan perubahan dalam pendidikan
Inovasi dan perubahan dalam pendidikanInovasi dan perubahan dalam pendidikan
Inovasi dan perubahan dalam pendidikanTan Tyng
 
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)En Asyraf
 
Proposal kajian tindakan
Proposal kajian tindakanProposal kajian tindakan
Proposal kajian tindakanFawwaz Fathanah
 

What's hot (20)

Slide cara penggunaan tandas
Slide cara penggunaan tandasSlide cara penggunaan tandas
Slide cara penggunaan tandas
 
HDPS 4203 SAFETY AND HEALTH IN EARLY CHILDHOOD.doc
HDPS 4203 SAFETY AND HEALTH IN EARLY CHILDHOOD.docHDPS 4203 SAFETY AND HEALTH IN EARLY CHILDHOOD.doc
HDPS 4203 SAFETY AND HEALTH IN EARLY CHILDHOOD.doc
 
Minggu 4 teori perkembangan bahasa (kuliah)
Minggu 4 teori perkembangan bahasa (kuliah)Minggu 4 teori perkembangan bahasa (kuliah)
Minggu 4 teori perkembangan bahasa (kuliah)
 
Meningkatkan kemahiran menuliskan huruf besar pada pangkal ayat dan tanda tit...
Meningkatkan kemahiran menuliskan huruf besar pada pangkal ayat dan tanda tit...Meningkatkan kemahiran menuliskan huruf besar pada pangkal ayat dan tanda tit...
Meningkatkan kemahiran menuliskan huruf besar pada pangkal ayat dan tanda tit...
 
Teori jean piaget(perkembangan kanak-kanak)
Teori jean piaget(perkembangan kanak-kanak)Teori jean piaget(perkembangan kanak-kanak)
Teori jean piaget(perkembangan kanak-kanak)
 
Kepelbagaian Pelajar RPH
Kepelbagaian Pelajar RPHKepelbagaian Pelajar RPH
Kepelbagaian Pelajar RPH
 
Integrasi Nasional Perlu Dipupuk di Peringkat Sekolah Rendah hingga ke Tajap ...
Integrasi Nasional Perlu Dipupuk di Peringkat Sekolah Rendah hingga ke Tajap ...Integrasi Nasional Perlu Dipupuk di Peringkat Sekolah Rendah hingga ke Tajap ...
Integrasi Nasional Perlu Dipupuk di Peringkat Sekolah Rendah hingga ke Tajap ...
 
Proposal meningkatkan kemahiran jawi
Proposal meningkatkan kemahiran jawiProposal meningkatkan kemahiran jawi
Proposal meningkatkan kemahiran jawi
 
Teknologi & inovasi dalam pendidikan
Teknologi & inovasi dalam pendidikanTeknologi & inovasi dalam pendidikan
Teknologi & inovasi dalam pendidikan
 
Perbezaan Individu Dan Gaya Pembelajaran
Perbezaan Individu Dan Gaya PembelajaranPerbezaan Individu Dan Gaya Pembelajaran
Perbezaan Individu Dan Gaya Pembelajaran
 
Laporan TIMSS dan PISA Punca Malaysia Tercorot
Laporan TIMSS dan PISA Punca Malaysia Tercorot Laporan TIMSS dan PISA Punca Malaysia Tercorot
Laporan TIMSS dan PISA Punca Malaysia Tercorot
 
Masalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjahMasalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjah
 
Mari Mengenal Huruf Vokal
Mari Mengenal Huruf VokalMari Mengenal Huruf Vokal
Mari Mengenal Huruf Vokal
 
Isu Penggunaan Teknologi dalam PdP Matematik
Isu Penggunaan Teknologi dalam PdP MatematikIsu Penggunaan Teknologi dalam PdP Matematik
Isu Penggunaan Teknologi dalam PdP Matematik
 
Teori pembelajaran sosial
Teori pembelajaran sosialTeori pembelajaran sosial
Teori pembelajaran sosial
 
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
 
Kelebihan dan kelemahan pentaksiran formal dan tidak formal
Kelebihan dan kelemahan pentaksiran formal dan tidak formalKelebihan dan kelemahan pentaksiran formal dan tidak formal
Kelebihan dan kelemahan pentaksiran formal dan tidak formal
 
Inovasi dan perubahan dalam pendidikan
Inovasi dan perubahan dalam pendidikanInovasi dan perubahan dalam pendidikan
Inovasi dan perubahan dalam pendidikan
 
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
 
Proposal kajian tindakan
Proposal kajian tindakanProposal kajian tindakan
Proposal kajian tindakan
 

More from Ade Kusnadi

Angka 1-10 Bahasa arab - Copy.pptx
Angka 1-10 Bahasa arab - Copy.pptxAngka 1-10 Bahasa arab - Copy.pptx
Angka 1-10 Bahasa arab - Copy.pptxAde Kusnadi
 
Belajar Angka Bahasa Arab 1-10
Belajar Angka Bahasa Arab 1-10Belajar Angka Bahasa Arab 1-10
Belajar Angka Bahasa Arab 1-10Ade Kusnadi
 
D. menyajikan teks iklan,slogan dan poster
D. menyajikan teks iklan,slogan dan posterD. menyajikan teks iklan,slogan dan poster
D. menyajikan teks iklan,slogan dan posterAde Kusnadi
 
C. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan poster
C. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan posterC. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan poster
C. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan posterAde Kusnadi
 
B. menyimpulkan slogan
B. menyimpulkan sloganB. menyimpulkan slogan
B. menyimpulkan sloganAde Kusnadi
 
D. menulis puisi bebas
D. menulis puisi bebasD. menulis puisi bebas
D. menulis puisi bebasAde Kusnadi
 
C. menjelaskan alur cerita, pelaku dan latar
C. menjelaskan alur cerita, pelaku dan latarC. menjelaskan alur cerita, pelaku dan latar
C. menjelaskan alur cerita, pelaku dan latarAde Kusnadi
 
Bab 10 Memabaca novel remaja
Bab 10 Memabaca novel remajaBab 10 Memabaca novel remaja
Bab 10 Memabaca novel remajaAde Kusnadi
 
اللغة العربية
اللغة العربيةاللغة العربية
اللغة العربيةAde Kusnadi
 
D. menyusun teks eksplanasi
D. menyusun teks eksplanasiD. menyusun teks eksplanasi
D. menyusun teks eksplanasiAde Kusnadi
 
دَرْسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ
دَرْسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِدَرْسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ
دَرْسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِAde Kusnadi
 
Bahasa Arab Bentuk-Bentuk
Bahasa Arab Bentuk-BentukBahasa Arab Bentuk-Bentuk
Bahasa Arab Bentuk-BentukAde Kusnadi
 
Kelas 1 teks eksplanasi kurikulum 13
Kelas 1 teks eksplanasi kurikulum 13Kelas 1 teks eksplanasi kurikulum 13
Kelas 1 teks eksplanasi kurikulum 13Ade Kusnadi
 
Bhs. Indo Kelas 2 MTs Bab 6 menemukan pokok berita
Bhs. Indo Kelas 2 MTs Bab 6 menemukan pokok beritaBhs. Indo Kelas 2 MTs Bab 6 menemukan pokok berita
Bhs. Indo Kelas 2 MTs Bab 6 menemukan pokok beritaAde Kusnadi
 
Pengarahan study banding osdn
Pengarahan study banding osdnPengarahan study banding osdn
Pengarahan study banding osdnAde Kusnadi
 
Pembekalan khutbah jum’at bagi siswa akhir tmi
Pembekalan khutbah jum’at bagi siswa akhir tmiPembekalan khutbah jum’at bagi siswa akhir tmi
Pembekalan khutbah jum’at bagi siswa akhir tmiAde Kusnadi
 
Bab 5, Menanggapi Isi Laporan
Bab 5, Menanggapi Isi LaporanBab 5, Menanggapi Isi Laporan
Bab 5, Menanggapi Isi LaporanAde Kusnadi
 
اللغة العربية للفصل الاوال
اللغة العربية للفصل الاوالاللغة العربية للفصل الاوال
اللغة العربية للفصل الاوالAde Kusnadi
 

More from Ade Kusnadi (20)

Angka 1-10 Bahasa arab - Copy.pptx
Angka 1-10 Bahasa arab - Copy.pptxAngka 1-10 Bahasa arab - Copy.pptx
Angka 1-10 Bahasa arab - Copy.pptx
 
Belajar Angka Bahasa Arab 1-10
Belajar Angka Bahasa Arab 1-10Belajar Angka Bahasa Arab 1-10
Belajar Angka Bahasa Arab 1-10
 
D. menyajikan teks iklan,slogan dan poster
D. menyajikan teks iklan,slogan dan posterD. menyajikan teks iklan,slogan dan poster
D. menyajikan teks iklan,slogan dan poster
 
C. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan poster
C. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan posterC. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan poster
C. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan poster
 
B. menyimpulkan slogan
B. menyimpulkan sloganB. menyimpulkan slogan
B. menyimpulkan slogan
 
Bab 6
Bab 6Bab 6
Bab 6
 
D. menulis puisi bebas
D. menulis puisi bebasD. menulis puisi bebas
D. menulis puisi bebas
 
C. menjelaskan alur cerita, pelaku dan latar
C. menjelaskan alur cerita, pelaku dan latarC. menjelaskan alur cerita, pelaku dan latar
C. menjelaskan alur cerita, pelaku dan latar
 
Bab 10 Memabaca novel remaja
Bab 10 Memabaca novel remajaBab 10 Memabaca novel remaja
Bab 10 Memabaca novel remaja
 
اللغة العربية
اللغة العربيةاللغة العربية
اللغة العربية
 
D. menyusun teks eksplanasi
D. menyusun teks eksplanasiD. menyusun teks eksplanasi
D. menyusun teks eksplanasi
 
دَرْسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ
دَرْسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِدَرْسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ
دَرْسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ
 
Bahasa Arab Bentuk-Bentuk
Bahasa Arab Bentuk-BentukBahasa Arab Bentuk-Bentuk
Bahasa Arab Bentuk-Bentuk
 
Kelas 1 teks eksplanasi kurikulum 13
Kelas 1 teks eksplanasi kurikulum 13Kelas 1 teks eksplanasi kurikulum 13
Kelas 1 teks eksplanasi kurikulum 13
 
Bhs. Indo Kelas 2 MTs Bab 6 menemukan pokok berita
Bhs. Indo Kelas 2 MTs Bab 6 menemukan pokok beritaBhs. Indo Kelas 2 MTs Bab 6 menemukan pokok berita
Bhs. Indo Kelas 2 MTs Bab 6 menemukan pokok berita
 
الاشكال
الاشكالالاشكال
الاشكال
 
Pengarahan study banding osdn
Pengarahan study banding osdnPengarahan study banding osdn
Pengarahan study banding osdn
 
Pembekalan khutbah jum’at bagi siswa akhir tmi
Pembekalan khutbah jum’at bagi siswa akhir tmiPembekalan khutbah jum’at bagi siswa akhir tmi
Pembekalan khutbah jum’at bagi siswa akhir tmi
 
Bab 5, Menanggapi Isi Laporan
Bab 5, Menanggapi Isi LaporanBab 5, Menanggapi Isi Laporan
Bab 5, Menanggapi Isi Laporan
 
اللغة العربية للفصل الاوال
اللغة العربية للفصل الاوالاللغة العربية للفصل الاوال
اللغة العربية للفصل الاوال
 

Recently uploaded

Understanding Accommodations and Modifications
Understanding  Accommodations and ModificationsUnderstanding  Accommodations and Modifications
Understanding Accommodations and ModificationsMJDuyan
 
Model Attribute _rec_name in the Odoo 17
Model Attribute _rec_name in the Odoo 17Model Attribute _rec_name in the Odoo 17
Model Attribute _rec_name in the Odoo 17Celine George
 
Ernest Hemingway's For Whom the Bell Tolls
Ernest Hemingway's For Whom the Bell TollsErnest Hemingway's For Whom the Bell Tolls
Ernest Hemingway's For Whom the Bell TollsPallavi Parmar
 
REMIFENTANIL: An Ultra short acting opioid.pptx
REMIFENTANIL: An Ultra short acting opioid.pptxREMIFENTANIL: An Ultra short acting opioid.pptx
REMIFENTANIL: An Ultra short acting opioid.pptxDr. Ravikiran H M Gowda
 
Transparency, Recognition and the role of eSealing - Ildiko Mazar and Koen No...
Transparency, Recognition and the role of eSealing - Ildiko Mazar and Koen No...Transparency, Recognition and the role of eSealing - Ildiko Mazar and Koen No...
Transparency, Recognition and the role of eSealing - Ildiko Mazar and Koen No...EADTU
 
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptxHMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptxEsquimalt MFRC
 
Observing-Correct-Grammar-in-Making-Definitions.pptx
Observing-Correct-Grammar-in-Making-Definitions.pptxObserving-Correct-Grammar-in-Making-Definitions.pptx
Observing-Correct-Grammar-in-Making-Definitions.pptxAdelaideRefugio
 
OSCM Unit 2_Operations Processes & Systems
OSCM Unit 2_Operations Processes & SystemsOSCM Unit 2_Operations Processes & Systems
OSCM Unit 2_Operations Processes & SystemsSandeep D Chaudhary
 
Diuretic, Hypoglycemic and Limit test of Heavy metals and Arsenic.-1.pdf
Diuretic, Hypoglycemic and Limit test of Heavy metals and Arsenic.-1.pdfDiuretic, Hypoglycemic and Limit test of Heavy metals and Arsenic.-1.pdf
Diuretic, Hypoglycemic and Limit test of Heavy metals and Arsenic.-1.pdfKartik Tiwari
 
Play hard learn harder: The Serious Business of Play
Play hard learn harder:  The Serious Business of PlayPlay hard learn harder:  The Serious Business of Play
Play hard learn harder: The Serious Business of PlayPooky Knightsmith
 
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)Jisc
 
Wellbeing inclusion and digital dystopias.pptx
Wellbeing inclusion and digital dystopias.pptxWellbeing inclusion and digital dystopias.pptx
Wellbeing inclusion and digital dystopias.pptxJisc
 
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdfUnit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdfDr Vijay Vishwakarma
 
Michaelis Menten Equation and Estimation Of Vmax and Tmax.pptx
Michaelis Menten Equation and Estimation Of Vmax and Tmax.pptxMichaelis Menten Equation and Estimation Of Vmax and Tmax.pptx
Michaelis Menten Equation and Estimation Of Vmax and Tmax.pptxRugvedSathawane
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...Nguyen Thanh Tu Collection
 
How to Add a Tool Tip to a Field in Odoo 17
How to Add a Tool Tip to a Field in Odoo 17How to Add a Tool Tip to a Field in Odoo 17
How to Add a Tool Tip to a Field in Odoo 17Celine George
 
FICTIONAL SALESMAN/SALESMAN SNSW 2024.pdf
FICTIONAL SALESMAN/SALESMAN SNSW 2024.pdfFICTIONAL SALESMAN/SALESMAN SNSW 2024.pdf
FICTIONAL SALESMAN/SALESMAN SNSW 2024.pdfPondicherry University
 
How to Manage Call for Tendor in Odoo 17
How to Manage Call for Tendor in Odoo 17How to Manage Call for Tendor in Odoo 17
How to Manage Call for Tendor in Odoo 17Celine George
 
Introduction to TechSoup’s Digital Marketing Services and Use Cases
Introduction to TechSoup’s Digital Marketing  Services and Use CasesIntroduction to TechSoup’s Digital Marketing  Services and Use Cases
Introduction to TechSoup’s Digital Marketing Services and Use CasesTechSoup
 
Simple, Complex, and Compound Sentences Exercises.pdf
Simple, Complex, and Compound Sentences Exercises.pdfSimple, Complex, and Compound Sentences Exercises.pdf
Simple, Complex, and Compound Sentences Exercises.pdfstareducators107
 

Recently uploaded (20)

Understanding Accommodations and Modifications
Understanding  Accommodations and ModificationsUnderstanding  Accommodations and Modifications
Understanding Accommodations and Modifications
 
Model Attribute _rec_name in the Odoo 17
Model Attribute _rec_name in the Odoo 17Model Attribute _rec_name in the Odoo 17
Model Attribute _rec_name in the Odoo 17
 
Ernest Hemingway's For Whom the Bell Tolls
Ernest Hemingway's For Whom the Bell TollsErnest Hemingway's For Whom the Bell Tolls
Ernest Hemingway's For Whom the Bell Tolls
 
REMIFENTANIL: An Ultra short acting opioid.pptx
REMIFENTANIL: An Ultra short acting opioid.pptxREMIFENTANIL: An Ultra short acting opioid.pptx
REMIFENTANIL: An Ultra short acting opioid.pptx
 
Transparency, Recognition and the role of eSealing - Ildiko Mazar and Koen No...
Transparency, Recognition and the role of eSealing - Ildiko Mazar and Koen No...Transparency, Recognition and the role of eSealing - Ildiko Mazar and Koen No...
Transparency, Recognition and the role of eSealing - Ildiko Mazar and Koen No...
 
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptxHMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
 
Observing-Correct-Grammar-in-Making-Definitions.pptx
Observing-Correct-Grammar-in-Making-Definitions.pptxObserving-Correct-Grammar-in-Making-Definitions.pptx
Observing-Correct-Grammar-in-Making-Definitions.pptx
 
OSCM Unit 2_Operations Processes & Systems
OSCM Unit 2_Operations Processes & SystemsOSCM Unit 2_Operations Processes & Systems
OSCM Unit 2_Operations Processes & Systems
 
Diuretic, Hypoglycemic and Limit test of Heavy metals and Arsenic.-1.pdf
Diuretic, Hypoglycemic and Limit test of Heavy metals and Arsenic.-1.pdfDiuretic, Hypoglycemic and Limit test of Heavy metals and Arsenic.-1.pdf
Diuretic, Hypoglycemic and Limit test of Heavy metals and Arsenic.-1.pdf
 
Play hard learn harder: The Serious Business of Play
Play hard learn harder:  The Serious Business of PlayPlay hard learn harder:  The Serious Business of Play
Play hard learn harder: The Serious Business of Play
 
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
 
Wellbeing inclusion and digital dystopias.pptx
Wellbeing inclusion and digital dystopias.pptxWellbeing inclusion and digital dystopias.pptx
Wellbeing inclusion and digital dystopias.pptx
 
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdfUnit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
 
Michaelis Menten Equation and Estimation Of Vmax and Tmax.pptx
Michaelis Menten Equation and Estimation Of Vmax and Tmax.pptxMichaelis Menten Equation and Estimation Of Vmax and Tmax.pptx
Michaelis Menten Equation and Estimation Of Vmax and Tmax.pptx
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
 
How to Add a Tool Tip to a Field in Odoo 17
How to Add a Tool Tip to a Field in Odoo 17How to Add a Tool Tip to a Field in Odoo 17
How to Add a Tool Tip to a Field in Odoo 17
 
FICTIONAL SALESMAN/SALESMAN SNSW 2024.pdf
FICTIONAL SALESMAN/SALESMAN SNSW 2024.pdfFICTIONAL SALESMAN/SALESMAN SNSW 2024.pdf
FICTIONAL SALESMAN/SALESMAN SNSW 2024.pdf
 
How to Manage Call for Tendor in Odoo 17
How to Manage Call for Tendor in Odoo 17How to Manage Call for Tendor in Odoo 17
How to Manage Call for Tendor in Odoo 17
 
Introduction to TechSoup’s Digital Marketing Services and Use Cases
Introduction to TechSoup’s Digital Marketing  Services and Use CasesIntroduction to TechSoup’s Digital Marketing  Services and Use Cases
Introduction to TechSoup’s Digital Marketing Services and Use Cases
 
Simple, Complex, and Compound Sentences Exercises.pdf
Simple, Complex, and Compound Sentences Exercises.pdfSimple, Complex, and Compound Sentences Exercises.pdf
Simple, Complex, and Compound Sentences Exercises.pdf
 

Angka 11 20 bahasa arab