Karya 2 dimensi dibagi menjdadi beberapa karya, seperti: - Lukisan - Poster - Seni grafis - Seni Batik, dll

1. Nama:Yolan MaulitaWiguna
Kleas: XIITKJ 2 / 32
1.
• Unsur:
Garis= G. Nyata (sebabdari garis-garis“lurus,lengkung,dangelombang”
menimbulkankaraktersendiri dari sebuahlukisan)
Bentuk=Bentuknon-geometris(menirubentukmanusia)
Ruang= Bersifatsemu(sifatruangpadabenda2 dimensi)
Warna= Komplementer(penggabunganwarnayangsatu denganwarna
yang lain)
Tekstur=Semu(tidaksesuai dengankenyataan)
• Objek:
Model seorangwanitamudayang dibuatolehpelukisterkenal Leonardo
da Vinci pada abad ke 16.
• Bagianyang menarik:
LukisanMonalisamenggambarkanpotretsetengahbadanseorang
wanitausiapertengahan20an yangberpose di sebuahterasgedung.Berbeda
dengansejumlahmodellukisanpotretpadamasaituyang umumnyaberpose
tegaklurusdan kaku,model lukisanini terlihatsantai menyilangkan
tangannyadi pegangankursi sambil mengembangkansenyumtipisyang
sangat misterius.Lukisanini menjadi khasjugakarenasangmodel lukisan
tidakmemakai perhiasanapapundi tubuhnyadanbahkantidakmempunyai
alismata.
• Simbolik/Makna:
Mona dalam bahasaItaliaadalahsingkatanuntukmadonnayang
artinyaadalah"nyonyaku".SehinggajudullukisanartinyaadalahNyonyaLisa.
Dalambahasa Italiabiasanyajudul lukisanditulissebagaiMonnaLisa (dengan
‘n’ganda)

2. 2. • Unsur:
 Garis= Garis nyata,ialahgaris yangdihasilkandari coretanataugoresan
lengkung.
 Bentuk=Bentuknon-geometris(menirubentukmanusia)
 Ruang= Bersifatsemu(sifatruangpadabenda2 dimensi)
 Warna= Komplementer(penggabunganwarnayangsatu denganwarna
yang lain)
 Tekstur=Teksursemu (kesanyangtidaksama antara penglihatandan
perabaan).
• Objek:Wayangkhasdaerah Bali.
• Bagianyang menarik:
LukisanKamasanbiasanyamengambil epikseperti Ramayanaatau
Mahabharata sebagai temalukisan.LukisanKamasanbiasanyaditemukan
di Pura-Purasebagai hiasanyangmemiliki banyakarti.
• Simbolik/Makna:
Sebagai kegiatanritual,misalnya:salahsatusumberpengetahuanatau
pendidikandansebagai pedomanhidup
3.
• Unsur:

3.  Garis= Garis nyata,ialahgaris yangdihasilkandari coretanataugoresan
lengkung.
 Bentuk=Bentuknon-geometris(menirubentuktumbuhan)
 Ruang= Bersifatsemu(sifatruangpadabenda2 dimensi)
 Warna= Komplementer(penggabunganwarnayangsatu denganwarna
yang lain)
 Tekstur=Teksursemu (kesanyangtidaksama antara penglihatandan
perabaan).
• Objek:PohonAren( Buahkolang-kaling)
• Bagianyang menarik:
 Warna putihlambangkejujuran(mutmainah)danarahtimur.Arah
timurmengandungarti sebagai sumbertenagakehidupan,karenaarah
dimanamatahari terbit.
 Warna hitamlambangangkara murka(lauwamah) dari arah utara.Arah
utara mengandungarti sebagai arahkematain.
 Warna kuninglambangbudi baik(supiah) dari arahbarat.Arah barat
mengandungarti sumbertenagayangberkurang,karenatempat
tenggelamnyamatahari.
 Warna merahlambangpemarah(amarah) dari arah selatan.Arah
selatanmengandungarti puncaksegalanya,dihubungkandengan
zenith.
• Simbolik/Makna:
Pohonarendari atas (ujungdaun) sampai padaakarnyasangat berguna
bagi kehidupanmanusia,baikitubatang,daun,nira,danbuah.Hal tersebut
mengisaratkanagarmanusiadapatbergunabagi siapa sajadalam
kehidupannya,baikitudalamkehidupanbermasyarakat,berbangsa,dan
bernegara.Makna lainyangterkandungdalammotif kawungini adalahagar
manusiayangmemakai motif kawungini dapatmenjadi manusiayangideal
atau unggul sertamenjadikanhidupnyamenjadi bermakna.
4.
• Unsur:

4.  Garis= Garis nyata,ialahgaris yangdihasilkandari coretanataugoresan
lengkung.
 Bentuk=Bentuknon-geometris( menirubentukalam).
 Ruang= Bersifatsemu(sifatruangpadabenda2 dimensi).
 Warna= Komplementer(penggabunganwarnayangsatu denganwarna
yang lain).
 Tekstur=Teksursemu (kesanyangtidaksama antara penglihatandan
perabaan).
• Objek:Bentukawanpadagenanganair setelahhujandancuacasaat itu
sedangmendung.
• Bagianyang menarik:
Pada bentukMegamendungbisakitalihatgarislengkungyangberaturan
secara teraturdari bentukgarislengkungyangpalingdalam(mengecil)
kemudianmelebarkeluar(membesar) menunjukkangerakyangteratur
harmonis.
• Simbolik/Makna:
Bahwa setiapmanusiaharusmampumeredamamarah/emosinyadalam
situasi dankondisi apapun,dengankatalain,hati manusiadiharapkanbisa
tetap‘adem’meskipundalamkeadaanmarah,seperti halnyaawanyang
muncul saat cuaca mendungyangdapat menyejukkansuasanadi
sekitarnya.
5.
• Unsur:
 Garis= Garis nyata,ialahgaris yangdihasilkan dari coretanataugoresan
lengkung.
 Bentuk=Bentuknon-geometris( menirubentukhewan).
 Ruang= Bersifatsemu(sifatruangpadabenda2 dimensi).
 Warna= Komplementer(penggabunganwarnayangsatu denganwarna
yang lain).
 Tekstur=Teksursemu (kesanyangtidaksama antara penglihatandan
perabaan).
• Objek:Burungyangdibentukdengantulisan –tulisanarab.

5. • Bagianyang menarik:
Bentukburungyangdibuatdengantulisanarab,dan tidakdibuatsecara
langsung.
• Simbolik/Makna:
Gaya dalamkaligrafi merupakancitraintelekyangmewujud
dalambentuk.Ini dicatatAttauhidi dalambeberapapernyataanyang
disebutkanpadarisalahnya.Misalnya,di sanadisebutkan:
Abbasberkata:tulisantanganadalahlidahtangan.Gaya adalah
indahnyaintelek.Intelekadalahlidahbagi bagusnyakualitasdan
tindakan.Danbagusnyakualitasdantindakanadalahkesempurnaan
manusia.
6.
• Unsur:
 Garis= Garis nyata,ialahgaris yangdihasilkandari coretanataugoresan
lengkung.
 Bentuk=Bentukgeometris(obyek-obyekyangmempunyai bentuk
beraturan).
 Ruang= Bersifatsemu(sifatruangpadabenda2 dimensi).
 Warna= Komplementer(penggabunganwarnayangsatu denganwarna
yang lain).
 Tekstur=Teksursemu (kesanyangtidaksama antara penglihatandan
perabaan).
• Objek:Kapal dan TulisanAsmaul Husna.
• Bagianyang menarik:
Membentukobjekkapal denganhuruf –huruf hijaiyah“Asmaul Husna”.
• Simbolik/Makna:
Agarkita selalumengingatAllahSWTdan99 Namesof Allah

6. 7. • Unsur:
 Garis= Garis nyata,ialahgaris yang dihasilkandari coretanataugoresan
lengkung.
 Bentuk=Bentukgeometris(obyek-obyekyangmempunyai bentuk
beraturan).
 Ruang= Bersifatsemu(sifatruangpadabenda2 dimensi).
 Warna= Komplementer(penggabunganwarnayangsatu denganwarna
yang lain).
 Tekstur=Teksursemu (kesanyangtidaksama antara penglihatandan
perabaan).
• Objek:Gitar.
• Bagianyang menarik:
Warnanya yangmenarik,danjelas.
• Simbolik/Makna:
Agar kitaselalubermusiksebabmusikdapatmembuatdiri kitalepasakan
penatkitauntuksementarawaktu.
8.
• Unsur:

7.  Garis= Garis nyata,ialahgaris yangdihasilkandari coretanataugoresan
lengkung.
 Bentuk=Bentuknon-geometris(obyeknyameniru bentukmanusia).
 Ruang= Bersifatsemu(sifatruangpadabenda2 dimensi).
 Warna= Komplementer(penggabunganwarnayangsatu denganwarna
yang lain).
 Tekstur=Teksursemu (kesanyangtidaksama antara penglihatandan
perabaan).
• Objek:Orangyang sudahlanjutusia.
• Bagianyang menarik:
Sindiranuntuksemuanya,bahwasemuausia(muda/tua) masihdapat
belajardanterbatasolehusia.
• Simbolik/Makna:
Bahwa ilmudapatkitacari tanpa melihatusia(Tidakadakataterlambat
untukbelajar).
9. • Unsur:
 Garis= Garis nyata,ialahgaris yangdihasilkandari coretanataugoresan
lengkung.
 Bentuk=Bentuknon-geometris(obyeknyamenirubentuktumbuhan).
 Ruang= Bersifatsemu(sifatruangpadabenda2 dimensi).
 Warna= Komplementer(penggabunganwarnayangsatu denganwarna
yang lain).
 Tekstur=Teksursemu (kesanyangtidaksama antara penglihatandan
perabaan).
• Objek:Pedangnagakombinasi parang.
• Bagianyang menarik:
Denganmenggabungkanmotif tumbuhan(sulur) danceceg(titik-titik)
yang membaurmenjadi sebuahmotif batikyangbagus
• Simbolik/Makna:
Kitasebagai manusiaharuslahfleksible (Motifsulur) danmampu
berbaurdenganyanglainnya.

8. 10.
• Unsur:
 Garis= Garis nyata,ialahgaris yangdihasilkandari coretanataugoresan
lengkung.
 Bentuk=Bentuknon-geometris(obyeknyamenirubentukhewan).
 Ruang= Bersifatsemu(sifatruangpadabenda2 dimensi).
 Warna= Komplementer(penggabunganwarnayangsatu denganwarna
yang lain).
 Tekstur=Teksursemu (kesanyangtidaksama antara penglihatan dan
perabaan).
• Objek:Angsayangdibentukmenggunakankaligrafi “Bismillah”
• Bagianyang menarik:
Garis yangterbentukmerupakanlekukkanhuruf hijaiyahdari lafadz
“Bismillah”
• Simbolik/Makna:
Mengingatkankitaagar selalumenyebutnamaAllahyangMahaPemurah
lagi Maha Penyayang.