SlideShare a Scribd company logo

Allameh, 1400 06.27

•
•
A
abdohnet

درس بازارها و نهادهای مالی

Economy & Finance
1 of 7
Download to read offline
1 ‫دانشکد‬ ‫ة‬ ‫مديريت‬ ‫و‬ ‫طباطبايی‬ ‫عالمة‬ ‫دانشگاه‬ ،‫حسابداری‬ ‫مقطع‬ ‫ارشد‬ ‫کارشناسی‬ ‫نیم‬ ‫سال‬ ‫اول‬ ‫تحصیلی‬ ۱۴۰۱ - ۱۴۰۰ ‫درس‬ ‫طرح‬ ‫درس‬ ‫مالی‬ ‫نهادهای‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ۱ ‫دوره‬ ‫عمومی‬ ‫مشخصات‬ . ‫دوره‬ ‫مدرس‬ ‫تبريزي‬ ‫عبده‬ ‫حسين‬ abdoh@abdoh.net ‫دستيار‬ ‫ان‬ ‫آموزشی‬ ‫برگزاري‬ ‫زمان‬ ‫پورقاسم‬ ‫پارسا‬ ‫باغبانی‬ ‫مسعود‬ ‫و‬ parsa.pourghasem@gmail.com ‫و‬ masood.b2010@gmail.com ‫مهر‬ ‫ماه‬ ‫تا‬ ‫بهمن‬ ‫سال‬ ‫ماه‬ 1۴۰۰ ‫؛‬ ‫روزهاي‬ ‫سه‬ ‫شنبه‬ :‫ساعت‬ ، 15:3۰ - 12:3۰ ‫برگزاري‬ ‫محل‬ ‫سايت‬ ‫هاي‬ ‫آموزشی‬ ‫دانشكد‬ ‫ة‬ ‫مديريت‬ ‫و‬ ‫طباطبايی‬ ‫عالمة‬ ‫دانشگاه‬ ،‫حسابداري‬ www.finance.ir www.abdoh.net ۲ . ‫شرح‬ ‫درس‬ ‫آن‬ ‫ارائة‬ ‫از‬ ‫هدف‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫دارا‬ ‫بازار‬ ‫يی‬ ‫ها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫مهم‬ ‫نقش‬ ‫ی‬ ‫نهادها‬ ‫و‬ ‫ابزارها‬ .‫دارند‬ ‫برعهده‬ ‫بازار‬ ‫اقتصاد‬ ‫کارآمد‬ ‫عملكرد‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫بن‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫هايی‬ ‫م‬ ‫اجازه‬ ‫که‬ ‫هستند‬ ‫ی‬ ‫دهند‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫کارآمد‬ ‫شكل‬ ‫به‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫فعال‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫نهادها‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ .‫کنند‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ، ‫حت‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫ي‬ ،‫ران‬ ‫با‬ ‫زندگ‬ ‫ی‬ ‫عج‬ ‫ما‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫شده‬ ‫ا‬ .‫اند‬ ‫ي‬ ‫بس‬ ‫صنعت‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ار‬ ‫بزرگ‬ ‫ی‬ ‫باز‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫ي‬ ‫گران‬ ‫بس‬ ‫ي‬ ‫ار‬ ‫قدرتمند‬ ‫ي‬ ‫سرما‬ ‫عامة‬ ‫که‬ ‫دارد‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫گذاران‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫م‬ ‫چالش‬ ‫ی‬ ،‫کشند‬ ‫زندگ‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫آنان‬ ‫ي‬ ‫سک‬ ‫هاي‬ ‫گسترده‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫مواجه‬ ‫ی‬ ‫کنند‬ ‫نهادها‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ . ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫بن‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫ی‬ ‫برا‬ ‫ي‬ ‫بهتر‬ ‫مطالعة‬ ‫مال‬ ‫علم‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫هستند؛‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫اصل‬ ‫جزء‬ ‫مباحث‬ ‫ی‬ ‫مد‬ ‫آموزش‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫دانشجو‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫بد‬ ،‫هست‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫معن‬ ‫ی‬ ‫فرابگ‬ ‫که‬ ‫ي‬ ‫رند‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫دن‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫کسب‬ ‫و‬ ‫کارها‬ ‫چگونه‬ ‫کار‬ ‫می‬ ‫کنند‬ . ‫ا‬ ‫از‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫دال‬ ‫به‬ ،‫رو‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫با‬ ‫مختلف‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫عم‬ ‫درک‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫اند‬ ‫از‬ ‫ي‬ ‫شه‬ ،‫ها‬ ‫مفاه‬ ‫ي‬ ،‫م‬ ‫سازو‬ ‫و‬ ‫کارهاي‬ ‫سرما‬ ‫بازار‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫پ‬ ‫مدرن‬ ‫ي‬ ‫دا‬ ‫کن‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫ناچار‬ . ‫ي‬ ‫م‬ ‫اساس‬ ‫مسائل‬ ‫ی‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫تحل‬ ‫را‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫کن‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫نهفته‬ ‫منافع‬ : ‫ي‬ ‫ن‬ ‫مشارکت‬ ‫منافع‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ‫کنندگان‬ ‫در‬ ‫اي‬ ‫ن‬ ‫درک‬ ‫را‬ ‫بازارها‬ ‫کن‬ ‫ي‬ ‫م؛‬ ‫واقع‬ ‫مفهوم‬ ‫ی‬ ‫مال‬ ‫واژگان‬ ‫ی‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫خاص‬ ‫ي‬ ‫اب‬ ‫ي‬ ‫م؛‬ ‫بتوان‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫رفتار‬ ‫و‬ ‫عالئم‬ ‫اقتصاد‬ ‫ي‬ ‫را‬ ‫نهادها‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ‫در‬ ‫عامالن‬ ‫دنبال‬ ‫کن‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫تغ‬ ،‫البته‬ . ‫يي‬ ‫رات‬ ‫سر‬ ‫ي‬ ‫ع‬ ‫ترک‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫آرا‬ ‫و‬ ‫ابزارها‬ ‫ي‬ ‫ش‬ ‫نهادها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫محتوا‬ ‫که‬ ‫معناست‬ ‫بدان‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫آموزش‬ ‫دورة‬ ‫ی‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫با‬ ‫زمان‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫تغ‬ ‫همواره‬ ‫يي‬ ‫ر‬ .‫کند‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫بن‬ ‫اصول‬ ‫دوره‬ ‫ي‬ ‫اد‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫نهادها‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ‫بر‬ ‫حاکم‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫قرار‬ ‫مطالعه‬ ‫مورد‬ ‫را‬ ‫ی‬ ،‫دهد‬ ‫ي‬ ‫عن‬ ‫ی‬ ‫توض‬ ‫به‬ ‫ي‬ ‫ح‬ ‫و‬ ‫نهادها‬ ،‫ابزارها‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫سرما‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫کشورها‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫دارا‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫عمق‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫مناسب‬ ‫ی‬ ‫پردازد‬ ‫ع‬ ‫در‬ . ‫ي‬ ‫ن‬ ‫وضع‬ ‫بالفاصله‬ ،‫مورد‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫حال‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ي‬ ‫ران‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫توض‬ ‫ي‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫دهد‬ ‫ا‬ . ‫ي‬ ‫ن‬ ‫پا‬ ‫اطالعات‬ ‫دوره‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫نظام‬ ‫نقش‬ ‫و‬ ‫عملكرد‬ ،‫ساختار‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫هاي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫شرا‬ ‫در‬ ‫ــ‬ ‫ي‬ ‫ط‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫که‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫نظام‬ ‫هاي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫متقابل‬ ‫روابط‬ ‫ي‬ ‫چ‬ ‫ي‬ ‫ده‬ ‫اي‬ ‫با‬ ‫ي‬ ‫كد‬ ‫ي‬ ‫گر‬ ( ‫به‬ ‫وي‬ ‫ژه‬ ‫سرما‬ ‫بازار‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫بانكدار‬ ‫بخش‬ ‫با‬ ‫ي‬ ‫اخت‬ ‫در‬ ‫ــ‬ ‫دارند‬ ) ‫ي‬ ‫ار‬
2 ‫شرکت‬ ‫کنندگان‬ ‫قرار‬ ‫می‬ ‫دهد‬ ‫دانشجو‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آن‬ ‫کوشش‬ . ‫ي‬ ‫بانكدار‬ ‫صنعت‬ ‫کارکرد‬ ‫کالس‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫فتار‬ ‫مرکز‬ ‫بانک‬ ‫ي‬ ‫را‬ ‫نهادها‬ ‫کارکرد‬ ‫کنار‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫سرما‬ ‫بازار‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫سرما‬ ‫بازار‬ ِ‫ر‬‫ناظ‬ ‫مقام‬ ‫رفتار‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫در‬ )‫بهادار‬ ‫اوراق‬ ‫و‬ ‫بورس‬ ‫(سازمان‬ ‫ي‬ ‫ابد‬ . ‫دوره‬ ‫بررس‬ ‫با‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ژگ‬ ‫ی‬ ‫هاي‬ ‫فضا‬ ‫ي‬ ‫کالن‬ ‫اقتصاد‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫شروع‬ ‫ی‬ ‫شود‬ ‫نهادها‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫فعال‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫کنند‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آن‬ ‫قصد‬ . ‫ب‬ ‫تفاوت‬ ‫دانشجو‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫تفاوت‬ ،‫ابزارها‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫کارکرد‬ ‫و‬ ‫نهادها‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫بازارها‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫نهادها‬ ‫و‬ ‫ابزارها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫شرا‬ ‫تحت‬ ‫ي‬ ‫ط‬ ‫کالن‬ ‫اقتصاد‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ران‬ ‫ا‬ ‫پس‬ .‫بشناسند‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫بررس‬ ‫به‬ ‫دوره‬ ‫ی‬ ‫واسطه‬ ‫ها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ، ‫ابزارها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ، ‫بازارها‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫مختلف‬ ‫ی‬ ‫پردازد؛‬ ‫بازارها‬ ‫يی‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫نهادها‬ ‫آنها‬ ‫ي‬ ‫اعتبار‬ ‫ي‬ ‫نهادها‬ ‫کنار‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫سرما‬ ‫بازار‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫فعال‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫کنند‬ ‫عناو‬ . ‫ي‬ ‫ن‬ ‫د‬ ‫ي‬ ‫گر‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫بررس‬ ‫درس‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫شود‬ ‫شرح‬ ‫به‬ ‫ز‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫بررس‬ :‫است‬ ‫ی‬ ‫عموم‬ ‫ی‬ ‫کل‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ي‬ ‫ستم‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫؛‬ ‫ب‬ ‫روابط‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫نهادها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ، ‫و‬ ‫ا‬ ‫ارتباط‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫س‬ ‫با‬ ‫نهادها‬ ‫ي‬ ‫است‬ ‫پول‬ ‫ی‬ ‫اقتصاد‬ ‫ثبات‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫؛‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ژگ‬ ‫ی‬ ‫ابزارها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫بازارها‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫سرما‬ ‫و‬ ‫پول‬ ‫ي‬ ‫ه؛‬ ‫بازارها‬ ‫يی‬ ‫تع‬ ‫بهره‬ ‫نرخ‬ ‫آنها‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫يي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ی‬ ،‫شود‬ ‫ي‬ ‫عن‬ ‫ی‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫ش‬ ‫پول‬ ‫امل‬ ‫نهادها‬ ‫ي‬ ‫سپرده‬ ‫پذي‬ ‫ر‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫انداز‬ ‫ي‬ ‫؛‬ ‫دارا‬ ‫ارزش‬ ‫و‬ ‫نقش‬ ‫يی‬ ‫هاي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫؛‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫سرما‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫اوراق‬ ‫بازار‬ ‫شامل‬ ‫قرضه‬ ‫بازارها‬ ‫سهام؛‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫خارج‬ ‫ارز‬ ‫ی‬ ‫مال‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫الملل؛‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫ر‬‫نحوة‬ ‫و‬ ،‫مشتقه‬ ‫ي‬ ‫سک‬ ‫پناهی‬ ‫بازارها‬ ‫مقررات‬ ‫بازارها؛‬ ‫آن‬‫در‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫بحران‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ . ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫دانشجو‬ ‫به‬ ‫دوره‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫م‬ ‫امكان‬ ‫ی‬ ‫دهد‬ ‫مفاه‬ ‫با‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫اساس‬ ‫ی‬ ‫بازارها‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫محصوالت‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫شوند؛‬ ‫آشنا‬ ‫بازارها‬ ‫نظام‬ ‫ها‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫مت‬ ‫گذار‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫محصوالت‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫کنند؛‬ ‫درک‬ ‫را‬ ‫ي‬ ‫سک‬ ‫باز‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫بشناسند؛‬ ‫را‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫گران‬ ‫چن‬ .‫شوند‬ ‫آشنا‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫دوره‬ ‫اي‬ ‫م‬ ‫اجازه‬ ‫دانشجو‬ ‫هر‬ ‫به‬ ‫ی‬ ‫دهد‬ ‫تا‬ ‫اطالعات‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ي‬ ‫اب‬ ‫د‬ ‫بازارها‬ ‫در‬ ‫بتواند‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫دانشجو‬ .‫کند‬ ‫کار‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫فرام‬ ‫ی‬ ‫گي‬ ‫رند‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ها‬ ‫يی‬ ‫فراگرفته‬ ‫که‬ ،‫اند‬ ‫در‬ ‫دني‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫واقع‬ ‫ی‬ ، ‫ن‬ ‫با‬ ‫متناسب‬ ‫ي‬ ‫ازها‬ ‫ي‬ ‫شان‬ ‫و‬ ‫با‬ ‫متناسب‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ژگ‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫محصوالت‬ ‫تصم‬ ،‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫مات‬ ‫سرما‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫گذاري‬ ‫مشارکت‬ ‫به‬ ‫دوره‬ .‫کنند‬ ‫اتخاذ‬ ‫را‬ ‫کنند‬ ‫گان‬ ‫مهارت‬ ‫هاي‬ ‫عمل‬ ‫ي‬ ‫ات‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫آموزد‬ ‫مفاه‬ ‫تا‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫مرتبط‬ ‫بازارها‬ ‫با‬ ‫ي‬ ‫بازارها‬ ،‫پول‬ ‫ي‬ ‫بازارها‬ ،‫قرضه‬ ‫اوراق‬ ‫ي‬ ‫خارج‬ ‫ی‬ ، ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫بازارها‬ ‫و‬ ،‫سهام‬ ‫ي‬ ‫مشتقه‬ ‫را‬ ‫در‬ ‫ع‬ ‫کارگ‬ ‫به‬ ‫مل‬ ‫ي‬ ‫رند‬ . ‫هدف‬ ‫پا‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آن‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫دور‬ ‫ه‬ ‫مشارکت‬ ‫کنندگان‬ ‫محي‬ ‫ط‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫طر‬ ‫از‬ .‫بشناسند‬ ‫بهتر‬ ‫را‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫فراگرفته‬ ‫آنچه‬ ‫اند‬ ‫و‬ ‫با‬ ‫تحلي‬ ‫ل‬ ‫برخ‬ ‫ی‬ ‫مال‬ ‫اخبار‬ ‫ی‬ ، ‫حت‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫سک‬ ‫بازده‬ ‫هايی‬ ‫بررس‬ ‫را‬ ‫ی‬ ‫خوشب‬ ‫که‬ ‫کنند‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫هاي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫قول‬ ‫ی‬ ‫دهند‬ ‫مخاطرات‬ ‫با‬ ‫مقابله‬ ‫نحوة‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ‫در‬ ‫خطرناک‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫آشنا‬ ‫شوند‬ . ‫طی‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫فرصت‬ ‫دوره‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫فراهم‬ ‫ی‬ ‫شود‬ ‫دانشجو‬ ‫تا‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫مهارت‬ ‫و‬ ‫دانش‬ ‫با‬ ‫هاي‬ ‫کسب‬ ‫شده‬ ‫و‬ ‫با‬ ‫فهم‬ ‫پي‬ ‫چ‬ ‫ي‬ ‫دگ‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫تأم‬ ‫مشكالت‬ ‫بتوانند‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫کسب‬ ‫وکارها‬ ‫را‬ ‫بهتر‬ ‫حل‬ ‫کنند‬ ‫و‬ ‫در‬ ‫بازارهاي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫قدرتمند‬ ‫تر‬ ‫ظاهر‬ ‫شوند‬ . ‫درک‬ ‫مبانی‬ ‫اقتصاد‬ ‫ي‬ ‫نهادها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫اقتصاد‬ ‫نقش‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ابزارها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫به‬ ‫قو‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫تحل‬ ‫قدرت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫تحق‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫دانشجو‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫بازارها‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ی‬ ،‫انجامد‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫شک‬ ‫دانشجو‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫م‬ ‫آماده‬ ‫را‬ ‫ی‬ ‫کند‬ ‫بازارها‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫فعال‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫کارآمدتر‬ ‫ي‬ .‫باشند‬ ‫داشته‬ ۳ . ‫نحو‬ ‫ة‬ ‫كالس‬ ‫برگزاري‬ ‫ها‬ ‫کالس‬ ‫بيشتر‬ ‫به‬ ‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ‫درس‬ ‫ماهيت‬ .‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫برگزار‬ ‫سخنرانی‬ ‫ارائة‬ ‫شكل‬ ‫به‬ ‫ها‬ ‫گونه‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫اي‬ ‫افته‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫بازي‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫مدرس‬ ً‫ا‬‫طبع‬ ‫اصلی‬ ‫سخنران‬ .‫است‬ ‫دشوار‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫آموزشی‬ ‫هاي‬ ‫است‬ ‫کالس‬ ‫اصلی‬ ، ‫براي‬ ‫اما‬ ‫ديدگاه‬ ‫از‬ ‫برخورداري‬ ‫و‬ ‫تنوع‬ ‫ايجاد‬ ‫مختلف‬ ‫هاي‬ ، ‫به‬ ‫دعوت‬ ‫مطالب‬ ‫ارائة‬ ‫براي‬ ‫نيز‬ ‫سخنرانان‬ ‫ساير‬ ‫از‬ ‫اصلی‬ ‫مدرس‬ ‫پاره‬ ‫ارائة‬ .‫آورد‬ ‫خواهد‬ ‫عمل‬ ‫فيلم‬ ‫از‬ ‫اي‬ ‫می‬ ‫انتظار‬ ‫کالس‬ ‫در‬ ‫نيز‬ ‫آموزشی‬ ‫هاي‬ ‫از‬ ‫اعم‬ ‫آموزشی‬ ‫مطالب‬ ‫کلية‬ .‫رود‬ ‫فصل‬ ‫شود‬ ‫خوانده‬ ‫بايد‬ ‫که‬ ‫مقاالتی‬ ‫يا‬ ‫و‬ ‫کتاب‬ ‫هاي‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫دانشجو‬ ‫اختيار‬ ‫در‬ ً‫ال‬‫ک‬ ‫درس‬ ‫اساليدهاي‬ ‫نيز‬ ‫و‬ ‫نيازي‬ ‫گيرد‬ ‫کند‬ ‫خريداري‬ ‫کتابی‬ ‫دانشجو‬ ‫که‬ ‫نيست‬ ‫مطالب‬ ‫کلية‬ ‫که‬ ‫کرد‬ ‫خواهند‬ ‫کمک‬ ‫کالس‬ ‫دستياران‬ .‫باشد‬ ‫مطالبی‬ ‫دنبال‬ ‫به‬ ‫يا‬ .‫باشد‬ ‫دانشجويان‬ ‫دسترس‬ ‫در‬
3 ‫می‬ ‫انتظار‬ ‫دانشجويان‬ ‫از‬ ‫بحث‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫رود‬ ‫کنند‬ ‫مشارکت‬ ‫کالس‬ ‫هاي‬ ‫و‬ ‫همان‬ ‫ارزيـابی‬ ‫بنـد‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫طور‬ ‫مـی‬ ‫يابيـد‬ ، ‫بخـش‬ ‫قابل‬ ‫مالحظه‬ .‫دارد‬ ‫اختصاص‬ ‫کالس‬ ‫در‬ ‫فعال‬ ‫مشارکت‬ ‫به‬ ‫کالس‬ ‫نمرة‬ ‫از‬ ‫اي‬ ۴ . ‫پیش‬ ‫درس‬ ‫نیازهاي‬ ‫دانشجو‬ ‫از‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫انتظار‬ ‫دوره‬ ‫ی‬ ‫رود‬ ‫روشن‬ ‫درک‬ ‫ی‬ ‫مفاه‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫پا‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫زمان‬ ‫ارزش‬ ‫مانند‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫پول‬ ‫ي‬ ‫سک‬ ‫و‬ ‫هم‬ .‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫بازده‬ ‫چن‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫دانشجو‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫با‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫کل‬ ‫با‬ ‫ي‬ ‫ات‬ ‫مفاه‬ ‫و‬ ‫باشند‬ ‫آشنا‬ ‫کالن‬ ‫اقتصاد‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫پا‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫شكل‬ ‫و‬ ‫پول‬ ‫خلق‬ ‫گ‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫پ‬ ‫داشتن‬ .‫بشناسند‬ ‫را‬ ‫تورم‬ ‫ي‬ ‫ش‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ة‬ ‫اجرا‬ ‫يی‬ ‫پ‬ ‫بازار‬ ‫در‬ ‫ول‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫سرما‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫برا‬ ‫ي‬ ‫دانشجو‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫حاضر‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ضرور‬ ‫دوره‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ست‬ . ‫دانشجو‬ ‫از‬ ً‫ا‬‫طبع‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫ی‬ ‫سابق‬ ‫که‬ ‫ة‬ ‫نهادها‬ ‫در‬ ‫کار‬ ‫ي‬ ‫پول‬ ‫ی‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫سرما‬ ‫بازار‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫باالتر‬ ‫کالس‬ ‫در‬ ‫مشارکت‬ ‫سطح‬ ‫دارند‬ ‫ي‬ ‫انتظار‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫رود‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫مطالب‬ ‫از‬ ‫عده‬ ‫ی‬ ‫هم‬ ‫ارا‬ ‫دوره‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫ئ‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫شود‬ ، ‫ب‬ ‫ي‬ ‫شتر‬ ‫برد‬ ‫خواهند‬ ‫بهره‬ . ۵ . ‫ارزیابی‬ ‫طول‬ ‫در‬ 1۶ ‫کالس‬ ‫جلسة‬ ‫بند‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫مطالبی‬ ۶ ‫آمـده‬ ‫آنها‬ ‫شرح‬ ‫هـر‬ ‫پايـان‬ ‫در‬ .‫گرفـت‬ ‫خواهـد‬ ‫قـرار‬ ‫بررسـی‬ ‫مـورد‬ 5 ،‫جلسـه‬ ‫و‬ ‫ارائه‬ ‫مطالب‬ ‫بررسی‬ ‫مورد‬ ‫قرارگرفته‬ ‫جلسه‬ ‫در‬ ‫بدين‬ .‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫دانشجويان‬ ‫از‬ ‫آزمون‬ ‫موضوع‬ ،‫قبل‬ ‫هاي‬ ‫آزمـون‬ ‫دو‬ ،‫ترتيـب‬ ‫ميان‬ ‫مـی‬ ‫انجـام‬ ‫ترم‬ ‫پايان‬ ‫در‬ ‫آزمون‬ ‫يک‬ ‫و‬ ‫ترم‬ ،‫نهـايی‬ ‫آزمـون‬ ‫در‬ .‫شـود‬ ‫مطالـب‬ ۶ ‫قـرار‬ ‫پرسـش‬ ‫مـورد‬ ‫کـالس‬ ‫آخـر‬ ‫جلسـة‬ ‫می‬ .‫گيرد‬ ‫محتواي‬ ‫آزمون‬ ‫اساليدها‬ ‫در‬ ‫منعكس‬ ‫مطالب‬ ‫از‬ ً‫ا‬‫منحصر‬ ‫ها‬ ، ‫مقاله‬ ‫ها‬ ، ‫ويديوها‬ ‫فصل‬ ‫و‬ ‫کتاب‬ ‫هايی‬ ‫برگرفتـه‬ ‫مـی‬ ‫شـود‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫برنامه‬ ‫اين‬ ‫در‬ ً‫ا‬‫مشخص‬ ‫که‬ ‫آزمـون‬ .‫باشيد‬ ‫دريافته‬ ‫و‬ ‫خوانده‬ ‫را‬ ‫مطالب‬ ‫اين‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آن‬ ‫هدف‬ .‫است‬ ‫شده‬ ‫ياد‬ ‫ها‬ ‫کتـاب‬ ‫هـا‬ ‫می‬ ‫دانشجو‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫باز‬ ‫يادداشت‬ ‫تمام‬ ‫تواند‬ ‫نوشته‬ ‫و‬ ‫ها‬ .‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫همراه‬ ‫آزمون‬ ‫جلسة‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫هاي‬ ‫نمره‬ ‫مشمول‬ ‫مورد‬ ‫كل‬ ‫نمرة‬ ‫از‬ ‫سهم‬ ‫کالس‬ ‫در‬ ‫مشارکت‬ ‫و‬ ‫آمادگی‬ ٪ 2۰ ‫ترم‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫تكليف‬ ‫دو‬ ‫انجام‬ ٪ 15 ‫دوره‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫آزمون‬ ‫دو‬ ٪ ۴۰ ‫ترم‬ ‫پايان‬ ‫آزمون‬ ٪ 25
۴ ۶ . ‫نشست‬ ‫ریز‬ ‫درس‬ ‫هاي‬ ‫زیرساخت‬ ‌ ‫های‌اقتصاد‌و‌مبانی‌پایه‬ ‫جلس‬ ‫ة‬ ‫اول‬ ‌‫‌تورم‌و‌اهمیت‌سیاست‌پولی‌در‌کارکرد‌بازارهای‬،‫پول‬ ‫مالی‬  ‫اول‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬/‫[سايت‬ ‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ]  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 1 ‫فصل‬ ، 3 )‫مالی‬ ‫بازار‬ ‫در‬ ‫دولت‬ ‫(نقش‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 2 ‫فصل‬ ، 11 ‫نرخ‬ ‫ساختار‬ ‫و‬ ‫(سطح‬ ‫فصل‬ ‫و‬ )‫بهره‬ ‫هاي‬ 12 ‫نرخ‬ ‫زمانی‬ ‫(ساختار‬ )‫بهره‬ ‫هاي‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫طبيبيان‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ‫و‬ ‫زنوز‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ،  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ( ‫صمدي‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ‫و‬ ‫طبيبيان‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫همة‬ ‫متن‬ ‫مقال‬ ‫ه‬ ‫ها‬ ‫اختيار‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫تهيه‬ ً‫ا‬‫متعاقب‬ ‫دانشجويان‬ ‫قرار‬ ‫می‬ ‫گيرد‬ ) ‫جلس‬ ‫دوم‬ ‫ة‬ ‫اهمیت‌اقتصادی‌ابزارها‌و‌نهادهای‌مالی؛‌اهمیت‌نوآوری‬ ‌ ‫های‌مالی‬  ‫دوم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬/‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬/‫[سايت‬ ]‫مالی‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 1 ‫فصل‬ ، 1 ‫و‬ 2 ‫واسطه‬ ‫و‬ ‫(مقدمه‬ ‫نوآوري‬ ‫و‬ ‫مالی‬ ‫هاي‬ )‫مالی‬ ‫هاي‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 2 ‫فصل‬ ، 1۰ ‫صفحة‬ ‫تا‬ ، 33 ‫(ويژگی‬ ‫دارايی‬ )‫مالی‬ ‫هاي‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 3 )‫چيست؟‬ ‫(مالی‬ ‫مقدماتی‬ ‫فصل‬ ، ‫جلس‬ ‫سوم‬ ‫ة‬ ‫قیمت‬ ‌ ‫گذاری‌دارایی‬ ‌ ‫های‌مالی‌و‌مدل‬ ‌ ‫های‌قیمت‬ ‌ ‫گذاری‌دارایی‬ ‌ ‫ها‬  ‫سوم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬/‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬/‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 2 ، ‫فصل‬ 1۰ ‫صفحة‬ ‫از‬ ‫بعد‬ 33 ‫(قيمت‬ ‫دارايی‬ ‫گذاري‬ )‫مالی‬ ‫هاي‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 3 ، ‫فصل‬ ۴ ‫دارايی‬ ‫(ارزشيابی‬ )‫مالی‬ ‫هاي‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ، ‫پويان‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ‫فر‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ، ‫الري‬ ‫هادي‬ ‫سخنرانی‬ ‫نهادهای‌سپرده‬ ‌ ‌‫پذیر‌و‌مقام‌ناظر‬ ‫جلس‬ ‫چهارم‬ ‫ة‬ ‫نهادهای‌سپرده‬ ‌ ‌‫پذیر‌و‌عملکرد‌نظام‌بانکی‌در‌دهة‬ ۹۰ ‌ ‫شمسی‬ ‌  ‫چهارم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 1 ‫فصل‬ ، ۴ ‫سپرده‬ ‫(نهادهاي‬ ‫فعاليت‬ ،‫پذير‬ ‫ويژگی‬ ‫و‬ ‫ها‬ )‫ها‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ، ‫از‬ ‫مقاله‬ ‫دو‬ ‫تبريزي‬ ‫عبده‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ، ‫کرمانی‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬
5 ‫جلس‬ ‫پنجم‬ ‫ة‬ ‫بانک‌مرکزی‌و‌ایجاد‌پول‬ ‌  ‫پنجم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ )‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫(سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 1 ‫فصل‬ ، 5 )‫پول‬ ‫ايجاد‬ ‫و‬ ‫مرکزي‬ ‫(بانک‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫صيدي‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ،  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫عزيزي‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫جلس‬ ‫ششم‬ ‫ة‬ ‫سیاست‬ ‌ ‫های‌پولی‌و‌ثبات‌بازارهای‌مالی‬ ‌  ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ‫ششم‬ )‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫(سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 1 ‫فصل‬ ، ۶ )‫پولی‬ ‫(سياست‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫و‬ ‫قبادي‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ، ‫مقالة‬ ‫دروديان‬ ‫دکتر‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫سرزعيم‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ، ‌‫ابزارها‌و‌نهادهای‬ ‫بازار‌سرمایه‬ ‫جلس‬ ‫هفتم‬ ‫ة‬ ‫‌تحوالت‌بازار‌و‌تعهد‌پذیره‬،‫‌آمار‌حیاتی‬:‫بازار‌سهام‬ ‌ ‫نویسی‬ ‌  ‫هفتم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 2 ‫فصل‬ ، 1۴ ‫اولي‬ ‫(بازارهاي‬ ‫ه‬ ‫پذيره‬ ‫تعهد‬ ‫و‬ ‫فصل‬ ،)‫بهادار‬ ‫اوراق‬ ‫نويسی‬ 15 )‫ثانويه‬ ‫(بازارهاي‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 3 ‫فصل‬ ، 1 )‫سهام‬ ‫(بازار‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫آذرخش‬ ‫آقاي‬ ‫مقالة‬ ،  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫حيدري‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫جلس‬ ‫هشتم‬ ‫ة‬ ‫‌تحوالت‌بازار‌و‌اعتبارسنجی‌ناشران‬،‫‌‌آمار‌حیاتی‬:‫بازار‌اوراق‌با‌درآمد‌ثابت‬ ‌  ‫هشتم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 2 ‫فصل‬ ، 1۶ ‫بنگاه‬ ‫اوراق‬ ‫و‬ ‫خزانه‬ ‫اوراق‬ ‫(بازار‬ ‫فصل‬ ‫و‬ )‫دولتی‬ ‫هاي‬ 1۷ ‫بهادار‬ ‫(اوراق‬ ‫شهرداري‬ )‫ها‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 3 ‫فصل‬ ، 2 ‫فصل‬ ،)‫ثابت‬ ‫درآمد‬ ‫با‬ ‫اوراق‬ ‫(بازار‬ 5 )‫ناشران‬ ‫(اعتبارسنجی‬ ‫جلس‬ ‫نهم‬ ‫ة‬ ‫شرکت‬ ‌ ‫ها‌و‌صندوق‬ ‌ ‫های‌سرمایه‬ ‌ ‫گذاری‬ ‌  ‫نهم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 1 ‫فصل‬ ، ۸ ‫(شرکت‬ ‫سرمايه‬ ‫هاي‬ )‫گذاري‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ، ‫هامونی‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬
۶ ‫جلس‬ ‫دهم‬ ‫ة‬ ‫سهامی‬ ‌ ‫های‌خاص‌و‌صندوق‬ ‌ ‫های‌حفظ‌ارزش‬ ‌  ‫دهم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫الريجانی‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ،  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫سخنرانی‬ ‫و‬ ‫رمضانيان‬ ‫خانم‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫دکتر‬ ‫نصيري‬ ‫خواجه‬ ‌ ‫نهادهای‌غیرسپرده‬ ‌ ‫پذیر‌خارج‌از‌بازار‌سرمایه‬ ‫جلس‬ ‫یازدهم‬ ‫ة‬ ‫صندوق‬ ‌ ‫های‌بازنشستگی‬ ‌  ‫يازدهم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 1 ‫فصل‬ ، ۹ ( ‫صندوق‬ ‫بازنشستگی‬ ‫هاي‬ )  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫عظيمی‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ‫و‬ ‫کردونی‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ،  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫سعيد‬ ‫کرباسيان‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ‫و‬ ‫حيدري‬ ‫جلس‬ ‫دوازدهم‬ ‫ة‬ ‫شرکت‬ ‌ ‫های‌بیمه‬ ‌  ‫دوازدهم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 1 ‫فصل‬ ، ۷ ‫(شرکت‬ )‫بيمه‬ ‫هاي‬  ‫شم‬ ‫مرجع‬ ‫ارة‬ ۴ ‫غالمرضايی‬ ‫آقاي‬ ‫مقالة‬ ،  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫درواري‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ‫و‬ ‫هادي‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫جلس‬ ‫سیزدهم‬ ‫ة‬ ‌‫ابزارها‌و‌نهادهای‌مالی‬ - ‌ ‫بخش‌امالک‌و‌مستغالت‬ ‌  ‫اسال‬ ‫ي‬ ‫دها‬ ‫ي‬ ‫جلسة‬ ‫سيزدهم‬ ‫[سا‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫اسال‬ / ‫ي‬ ‫دها‬ ‫ي‬ ‫آموزش‬ ‫ی‬ / ‫مستغالت‬ ‫و‬ ‫امالک‬ ]  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫و‬ ‫پارسا‬ ‫مهندس‬ ‫مقالة‬ ، ‫مقالة‬ ‫زاوه‬ ‫دکتر‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫و‬ ‫اسدي‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫سخنرانی‬ ‫علوي‬ ‫مهندس‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۶ ‫مقاله‬ ، ‫هاي‬ 2 - 1 ، ۸ - 1 ، 1 - 2 ‫و‬ 3 - 2 ‫جلس‬ ‫چهاردم‬ ‫ة‬ ‫تأمین‌مالی‌دانش‌بنیان‬ ‌ ‫ها‬ ‌  ‫اسال‬ ‫ي‬ ‫دها‬ ‫ي‬ ‫جلسة‬ ‫چهاردهم‬ ‫[سا‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫اسال‬ / ‫ي‬ ‫دها‬ ‫ي‬ ‫آموزش‬ ‫ی‬ ‫نهادها‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ / ‫ي‬ ‫مال‬ ]‫ی‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫عليقلی‬ ‫آقاي‬ ‫مقالة‬ ، ‫و‬ ‫پور‬ ‫مقالة‬ ‫دکتر‬ ‫محمدي‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫دهبيدي‬ ‫مهندس‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫و‬ ‫پور‬ ‫سخنرانی‬ ‫رضوي‬ ‫مهندس‬
۷ ‫دیگر‌عنوان‬ ‌ ‫ها‬ ‫جلس‬ ‫پانزدهم‬ ‫ة‬ ‫بازار‌مشتقه‬ ‌ ‫ها‬ ‌  ‫پانزدهم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫حمزه‬ ‫مهندس‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫اي‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۷ ‫فصل‬ ، 1 ‫و‬ 2 ‫(مقدمه‬ ‫فصل‬ ‫و‬ )‫آتی‬ ‫بازارهاي‬ ‫و‬ ‫قراردادها‬ ‫بر‬ ‫اي‬ ۶ ‫آتی‬ ‫بازار‬ ‫(کارايی‬ )‫طال‬ ‫سكة‬ ‫جلس‬ ‫شانزدهم‬ ‫ة‬ ‫بازار‌سرمایه‌در‌دو‌بخش‌پتروشیمی‌و‌کشاورزی‬ ‌  ‫شانزدهم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫حسينی‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ، ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ‫و‬ ‫مقدم‬ ‫ناصرپور‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫سلطانی‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ‫و‬ ‫مديري‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫نژاد‬ ۷ . ‫مآخذ‬ ‫و‬ ‫منابع‬ 1 . ‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ‫مبانی‬ ‫اول‬ ‫جلد‬ ، . 2 . ‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ‫مبانی‬ .‫دوم‬ ‫جلد‬ ، 3 . ‫دارايی‬ ‫بازار‬ ‫کتاب‬ ‫دهة‬ ‫در‬ ‫ها‬ ۹۰ ‫شمسی‬ . ۴ . ‫درس‬ ‫ويديوهاي‬ . 5 . ‫مقاله‬ ‫درس‬ ‫هاي‬ . ۶ . ‫مال‬ ‫ی‬ ‫مستغالت‬ ‫و‬ ‫امالک‬ ۷ . ‫بازار‬ ‫آت‬ ‫ی‬

Recommended

Toc - selected topics in finance -990331 b
Toc - selected topics in finance -990331 b Toc - selected topics in finance -990331 b
Toc - selected topics in finance -990331 bZahra Sarfarazi
 
1399 sharif -1400
1399 sharif -14001399 sharif -1400
1399 sharif -1400abdohnet
 
Allameh, 1400 06.27
Allameh, 1400 06.27Allameh, 1400 06.27
Allameh, 1400 06.27abdohnet
 
Mba. tehran university
Mba. tehran universityMba. tehran university
Mba. tehran universityabdohnet
 
2nd final
2nd final2nd final
2nd finalZahra Sarfarazi
 
3th final
3th final3th final
3th finalZahra Sarfarazi
 
Final 970704-toc - selected topics in finance (2)
Final 970704-toc - selected topics in finance (2)Final 970704-toc - selected topics in finance (2)
Final 970704-toc - selected topics in finance (2)Zahra Sarfarazi
 
Toc - selected topics in finance -990331 s
Toc - selected topics in finance -990331 s Toc - selected topics in finance -990331 s
Toc - selected topics in finance -990331 sZahra Sarfarazi
 

Recommended

Toc - selected topics in finance -990331 b
Toc - selected topics in finance -990331 b Toc - selected topics in finance -990331 b
Toc - selected topics in finance -990331 bZahra Sarfarazi
 
1399 sharif -1400
1399 sharif -14001399 sharif -1400
1399 sharif -1400abdohnet
 
Allameh, 1400 06.27
Allameh, 1400 06.27Allameh, 1400 06.27
Allameh, 1400 06.27abdohnet
 
Mba. tehran university
Mba. tehran universityMba. tehran university
Mba. tehran universityabdohnet
 
2nd final
2nd final2nd final
2nd finalZahra Sarfarazi
 
3th final
3th final3th final
3th finalZahra Sarfarazi
 
Final 970704-toc - selected topics in finance (2)
Final 970704-toc - selected topics in finance (2)Final 970704-toc - selected topics in finance (2)
Final 970704-toc - selected topics in finance (2)Zahra Sarfarazi
 
Toc - selected topics in finance -990331 s
Toc - selected topics in finance -990331 s Toc - selected topics in finance -990331 s
Toc - selected topics in finance -990331 sZahra Sarfarazi
 
Toc - selected topics in finance -990331
Toc - selected topics in finance -990331 Toc - selected topics in finance -990331
Toc - selected topics in finance -990331Zahra Sarfarazi
 
Final 970704-toc - selected topics in finance
Final 970704-toc - selected topics in finance Final 970704-toc - selected topics in finance
Final 970704-toc - selected topics in finance Zahra Sarfarazi
 
980630 toc - selected topics in finance, new
980630 toc - selected topics in finance, new980630 toc - selected topics in finance, new
980630 toc - selected topics in finance, newZahra Sarfarazi
 
980630 toc - selected topics in finance, new2
980630 toc - selected topics in finance, new2980630 toc - selected topics in finance, new2
980630 toc - selected topics in finance, new2Zahra Sarfarazi
 
Sharif, toc real estate investment and finance-97-98, new
Sharif, toc real estate investment and finance-97-98, new Sharif, toc real estate investment and finance-97-98, new
Sharif, toc real estate investment and finance-97-98, new Zahra Sarfarazi
 
Toc - selected topics in finance -final, new
Toc - selected topics in finance -final, new Toc - selected topics in finance -final, new
Toc - selected topics in finance -final, newabdohnet
 
ریسک و بازده
ریسک و بازدهریسک و بازده
ریسک و بازدهAli Reza Hashemi Nekoo
 
mostafa ali madd, 13910315 - 14010317.pdf
mostafa ali madd, 13910315 - 14010317.pdfmostafa ali madd, 13910315 - 14010317.pdf
mostafa ali madd, 13910315 - 14010317.pdfabdohnet
 
کج رفتاری.pdf
کج رفتاری.pdfکج رفتاری.pdf
کج رفتاری.pdfabdohnet
 
کتاب فانوس جادویی زمان.pdf
کتاب فانوس جادویی زمان.pdfکتاب فانوس جادویی زمان.pdf
کتاب فانوس جادویی زمان.pdfabdohnet
 
توسعه یعنی آزادی، آمارتیا سن.pdf
توسعه یعنی آزادی، آمارتیا سن.pdfتوسعه یعنی آزادی، آمارتیا سن.pdf
توسعه یعنی آزادی، آمارتیا سن.pdfabdohnet
 
کتاب ذهن و بازار.pdf
کتاب ذهن و بازار.pdfکتاب ذهن و بازار.pdf
کتاب ذهن و بازار.pdfabdohnet
 
sandogh zamin , sakhteman, REITs- 14010220.pptx
sandogh zamin , sakhteman, REITs- 14010220.pptxsandogh zamin , sakhteman, REITs- 14010220.pptx
sandogh zamin , sakhteman, REITs- 14010220.pptxabdohnet
 
chekideh.pdf
chekideh.pdfchekideh.pdf
chekideh.pdfabdohnet
 
MIZGERD-.pdf
MIZGERD-.pdfMIZGERD-.pdf
MIZGERD-.pdfabdohnet
 
First session sharif-final
First session sharif-finalFirst session sharif-final
First session sharif-finalabdohnet
 
Toc sharif -1400.11.10
Toc sharif -1400.11.10Toc sharif -1400.11.10
Toc sharif -1400.11.10abdohnet
 
Hesabdaran
HesabdaranHesabdaran
Hesabdaranabdohnet
 
Abzarha , nahadhay mali, allameh 14000819
Abzarha , nahadhay mali, allameh 14000819Abzarha , nahadhay mali, allameh 14000819
Abzarha , nahadhay mali, allameh 14000819abdohnet
 
Tamin mali , tehran uni, 1400.08.09
Tamin mali , tehran uni, 1400.08.09Tamin mali , tehran uni, 1400.08.09
Tamin mali , tehran uni, 1400.08.09abdohnet
 
1234
12341234
1234abdohnet
 
Allameh uni 140008003
Allameh uni 140008003Allameh uni 140008003
Allameh uni 140008003abdohnet
 

More Related Content

What's hot

Toc - selected topics in finance -990331
Toc - selected topics in finance -990331 Toc - selected topics in finance -990331
Toc - selected topics in finance -990331Zahra Sarfarazi
 
Final 970704-toc - selected topics in finance
Final 970704-toc - selected topics in finance Final 970704-toc - selected topics in finance
Final 970704-toc - selected topics in finance Zahra Sarfarazi
 
980630 toc - selected topics in finance, new
980630 toc - selected topics in finance, new980630 toc - selected topics in finance, new
980630 toc - selected topics in finance, newZahra Sarfarazi
 
980630 toc - selected topics in finance, new2
980630 toc - selected topics in finance, new2980630 toc - selected topics in finance, new2
980630 toc - selected topics in finance, new2Zahra Sarfarazi
 
Sharif, toc real estate investment and finance-97-98, new
Sharif, toc real estate investment and finance-97-98, new Sharif, toc real estate investment and finance-97-98, new
Sharif, toc real estate investment and finance-97-98, new Zahra Sarfarazi
 
Toc - selected topics in finance -final, new
Toc - selected topics in finance -final, new Toc - selected topics in finance -final, new
Toc - selected topics in finance -final, newabdohnet
 

What's hot (7)

Toc - selected topics in finance -990331
Toc - selected topics in finance -990331 Toc - selected topics in finance -990331
Toc - selected topics in finance -990331
 
Final 970704-toc - selected topics in finance
Final 970704-toc - selected topics in finance Final 970704-toc - selected topics in finance
Final 970704-toc - selected topics in finance
 
980630 toc - selected topics in finance, new
980630 toc - selected topics in finance, new980630 toc - selected topics in finance, new
980630 toc - selected topics in finance, new
 
980630 toc - selected topics in finance, new2
980630 toc - selected topics in finance, new2980630 toc - selected topics in finance, new2
980630 toc - selected topics in finance, new2
 
Sharif, toc real estate investment and finance-97-98, new
Sharif, toc real estate investment and finance-97-98, new Sharif, toc real estate investment and finance-97-98, new
Sharif, toc real estate investment and finance-97-98, new
 
Toc - selected topics in finance -final, new
Toc - selected topics in finance -final, new Toc - selected topics in finance -final, new
Toc - selected topics in finance -final, new
 
ریسک و بازده
ریسک و بازدهریسک و بازده
ریسک و بازده
 

More from abdohnet

mostafa ali madd, 13910315 - 14010317.pdf
mostafa ali madd, 13910315 - 14010317.pdfmostafa ali madd, 13910315 - 14010317.pdf
mostafa ali madd, 13910315 - 14010317.pdfabdohnet
 
کج رفتاری.pdf
کج رفتاری.pdfکج رفتاری.pdf
کج رفتاری.pdfabdohnet
 
کتاب فانوس جادویی زمان.pdf
کتاب فانوس جادویی زمان.pdfکتاب فانوس جادویی زمان.pdf
کتاب فانوس جادویی زمان.pdfabdohnet
 
توسعه یعنی آزادی، آمارتیا سن.pdf
توسعه یعنی آزادی، آمارتیا سن.pdfتوسعه یعنی آزادی، آمارتیا سن.pdf
توسعه یعنی آزادی، آمارتیا سن.pdfabdohnet
 
کتاب ذهن و بازار.pdf
کتاب ذهن و بازار.pdfکتاب ذهن و بازار.pdf
کتاب ذهن و بازار.pdfabdohnet
 
sandogh zamin , sakhteman, REITs- 14010220.pptx
sandogh zamin , sakhteman, REITs- 14010220.pptxsandogh zamin , sakhteman, REITs- 14010220.pptx
sandogh zamin , sakhteman, REITs- 14010220.pptxabdohnet
 
chekideh.pdf
chekideh.pdfchekideh.pdf
chekideh.pdfabdohnet
 
MIZGERD-.pdf
MIZGERD-.pdfMIZGERD-.pdf
MIZGERD-.pdfabdohnet
 
First session sharif-final
First session sharif-finalFirst session sharif-final
First session sharif-finalabdohnet
 
Toc sharif -1400.11.10
Toc sharif -1400.11.10Toc sharif -1400.11.10
Toc sharif -1400.11.10abdohnet
 
Hesabdaran
HesabdaranHesabdaran
Hesabdaranabdohnet
 
Abzarha , nahadhay mali, allameh 14000819
Abzarha , nahadhay mali, allameh 14000819Abzarha , nahadhay mali, allameh 14000819
Abzarha , nahadhay mali, allameh 14000819abdohnet
 
Tamin mali , tehran uni, 1400.08.09
Tamin mali , tehran uni, 1400.08.09Tamin mali , tehran uni, 1400.08.09
Tamin mali , tehran uni, 1400.08.09abdohnet
 
Allameh uni 140008003
Allameh uni 140008003Allameh uni 140008003
Allameh uni 140008003abdohnet
 
International organizations working to control risk 14000726
International organizations working to control risk 14000726International organizations working to control risk 14000726
International organizations working to control risk 14000726abdohnet
 
Dr khajenasiri
Dr khajenasiriDr khajenasiri
Dr khajenasiriabdohnet
 
Dr khajenasiri
Dr khajenasiriDr khajenasiri
Dr khajenasiriabdohnet
 
Dr khajenasiri
Dr khajenasiriDr khajenasiri
Dr khajenasiriabdohnet
 
Allameh uni, 14000706 (1)
Allameh uni, 14000706 (1)Allameh uni, 14000706 (1)
Allameh uni, 14000706 (1)abdohnet
 

More from abdohnet (20)

mostafa ali madd, 13910315 - 14010317.pdf
mostafa ali madd, 13910315 - 14010317.pdfmostafa ali madd, 13910315 - 14010317.pdf
mostafa ali madd, 13910315 - 14010317.pdf
 
کج رفتاری.pdf
کج رفتاری.pdfکج رفتاری.pdf
کج رفتاری.pdf
 
کتاب فانوس جادویی زمان.pdf
کتاب فانوس جادویی زمان.pdfکتاب فانوس جادویی زمان.pdf
کتاب فانوس جادویی زمان.pdf
 
توسعه یعنی آزادی، آمارتیا سن.pdf
توسعه یعنی آزادی، آمارتیا سن.pdfتوسعه یعنی آزادی، آمارتیا سن.pdf
توسعه یعنی آزادی، آمارتیا سن.pdf
 
کتاب ذهن و بازار.pdf
کتاب ذهن و بازار.pdfکتاب ذهن و بازار.pdf
کتاب ذهن و بازار.pdf
 
sandogh zamin , sakhteman, REITs- 14010220.pptx
sandogh zamin , sakhteman, REITs- 14010220.pptxsandogh zamin , sakhteman, REITs- 14010220.pptx
sandogh zamin , sakhteman, REITs- 14010220.pptx
 
chekideh.pdf
chekideh.pdfchekideh.pdf
chekideh.pdf
 
MIZGERD-.pdf
MIZGERD-.pdfMIZGERD-.pdf
MIZGERD-.pdf
 
First session sharif-final
First session sharif-finalFirst session sharif-final
First session sharif-final
 
Toc sharif -1400.11.10
Toc sharif -1400.11.10Toc sharif -1400.11.10
Toc sharif -1400.11.10
 
Hesabdaran
HesabdaranHesabdaran
Hesabdaran
 
Abzarha , nahadhay mali, allameh 14000819
Abzarha , nahadhay mali, allameh 14000819Abzarha , nahadhay mali, allameh 14000819
Abzarha , nahadhay mali, allameh 14000819
 
Tamin mali , tehran uni, 1400.08.09
Tamin mali , tehran uni, 1400.08.09Tamin mali , tehran uni, 1400.08.09
Tamin mali , tehran uni, 1400.08.09
 
1234
12341234
1234
 
Allameh uni 140008003
Allameh uni 140008003Allameh uni 140008003
Allameh uni 140008003
 
International organizations working to control risk 14000726
International organizations working to control risk 14000726International organizations working to control risk 14000726
International organizations working to control risk 14000726
 
Dr khajenasiri
Dr khajenasiriDr khajenasiri
Dr khajenasiri
 
Dr khajenasiri
Dr khajenasiriDr khajenasiri
Dr khajenasiri
 
Dr khajenasiri
Dr khajenasiriDr khajenasiri
Dr khajenasiri
 
Allameh uni, 14000706 (1)
Allameh uni, 14000706 (1)Allameh uni, 14000706 (1)
Allameh uni, 14000706 (1)
 

Allameh, 1400 06.27

  • 1. 1 ‫دانشکد‬ ‫ة‬ ‫مديريت‬ ‫و‬ ‫طباطبايی‬ ‫عالمة‬ ‫دانشگاه‬ ،‫حسابداری‬ ‫مقطع‬ ‫ارشد‬ ‫کارشناسی‬ ‫نیم‬ ‫سال‬ ‫اول‬ ‫تحصیلی‬ ۱۴۰۱ - ۱۴۰۰ ‫درس‬ ‫طرح‬ ‫درس‬ ‫مالی‬ ‫نهادهای‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ۱ ‫دوره‬ ‫عمومی‬ ‫مشخصات‬ . ‫دوره‬ ‫مدرس‬ ‫تبريزي‬ ‫عبده‬ ‫حسين‬ abdoh@abdoh.net ‫دستيار‬ ‫ان‬ ‫آموزشی‬ ‫برگزاري‬ ‫زمان‬ ‫پورقاسم‬ ‫پارسا‬ ‫باغبانی‬ ‫مسعود‬ ‫و‬ parsa.pourghasem@gmail.com ‫و‬ masood.b2010@gmail.com ‫مهر‬ ‫ماه‬ ‫تا‬ ‫بهمن‬ ‫سال‬ ‫ماه‬ 1۴۰۰ ‫؛‬ ‫روزهاي‬ ‫سه‬ ‫شنبه‬ :‫ساعت‬ ، 15:3۰ - 12:3۰ ‫برگزاري‬ ‫محل‬ ‫سايت‬ ‫هاي‬ ‫آموزشی‬ ‫دانشكد‬ ‫ة‬ ‫مديريت‬ ‫و‬ ‫طباطبايی‬ ‫عالمة‬ ‫دانشگاه‬ ،‫حسابداري‬ www.finance.ir www.abdoh.net ۲ . ‫شرح‬ ‫درس‬ ‫آن‬ ‫ارائة‬ ‫از‬ ‫هدف‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫دارا‬ ‫بازار‬ ‫يی‬ ‫ها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫مهم‬ ‫نقش‬ ‫ی‬ ‫نهادها‬ ‫و‬ ‫ابزارها‬ .‫دارند‬ ‫برعهده‬ ‫بازار‬ ‫اقتصاد‬ ‫کارآمد‬ ‫عملكرد‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫بن‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫هايی‬ ‫م‬ ‫اجازه‬ ‫که‬ ‫هستند‬ ‫ی‬ ‫دهند‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫کارآمد‬ ‫شكل‬ ‫به‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫فعال‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫نهادها‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ .‫کنند‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ، ‫حت‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫ي‬ ،‫ران‬ ‫با‬ ‫زندگ‬ ‫ی‬ ‫عج‬ ‫ما‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫شده‬ ‫ا‬ .‫اند‬ ‫ي‬ ‫بس‬ ‫صنعت‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ار‬ ‫بزرگ‬ ‫ی‬ ‫باز‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫ي‬ ‫گران‬ ‫بس‬ ‫ي‬ ‫ار‬ ‫قدرتمند‬ ‫ي‬ ‫سرما‬ ‫عامة‬ ‫که‬ ‫دارد‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫گذاران‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫م‬ ‫چالش‬ ‫ی‬ ،‫کشند‬ ‫زندگ‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫آنان‬ ‫ي‬ ‫سک‬ ‫هاي‬ ‫گسترده‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫مواجه‬ ‫ی‬ ‫کنند‬ ‫نهادها‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ . ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫بن‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫ی‬ ‫برا‬ ‫ي‬ ‫بهتر‬ ‫مطالعة‬ ‫مال‬ ‫علم‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫هستند؛‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫اصل‬ ‫جزء‬ ‫مباحث‬ ‫ی‬ ‫مد‬ ‫آموزش‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫دانشجو‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫بد‬ ،‫هست‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫معن‬ ‫ی‬ ‫فرابگ‬ ‫که‬ ‫ي‬ ‫رند‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫دن‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫کسب‬ ‫و‬ ‫کارها‬ ‫چگونه‬ ‫کار‬ ‫می‬ ‫کنند‬ . ‫ا‬ ‫از‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫دال‬ ‫به‬ ،‫رو‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫با‬ ‫مختلف‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫عم‬ ‫درک‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫اند‬ ‫از‬ ‫ي‬ ‫شه‬ ،‫ها‬ ‫مفاه‬ ‫ي‬ ،‫م‬ ‫سازو‬ ‫و‬ ‫کارهاي‬ ‫سرما‬ ‫بازار‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫پ‬ ‫مدرن‬ ‫ي‬ ‫دا‬ ‫کن‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫ناچار‬ . ‫ي‬ ‫م‬ ‫اساس‬ ‫مسائل‬ ‫ی‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫تحل‬ ‫را‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫کن‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫نهفته‬ ‫منافع‬ : ‫ي‬ ‫ن‬ ‫مشارکت‬ ‫منافع‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ‫کنندگان‬ ‫در‬ ‫اي‬ ‫ن‬ ‫درک‬ ‫را‬ ‫بازارها‬ ‫کن‬ ‫ي‬ ‫م؛‬ ‫واقع‬ ‫مفهوم‬ ‫ی‬ ‫مال‬ ‫واژگان‬ ‫ی‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫خاص‬ ‫ي‬ ‫اب‬ ‫ي‬ ‫م؛‬ ‫بتوان‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫رفتار‬ ‫و‬ ‫عالئم‬ ‫اقتصاد‬ ‫ي‬ ‫را‬ ‫نهادها‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ‫در‬ ‫عامالن‬ ‫دنبال‬ ‫کن‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫تغ‬ ،‫البته‬ . ‫يي‬ ‫رات‬ ‫سر‬ ‫ي‬ ‫ع‬ ‫ترک‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫آرا‬ ‫و‬ ‫ابزارها‬ ‫ي‬ ‫ش‬ ‫نهادها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫محتوا‬ ‫که‬ ‫معناست‬ ‫بدان‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫آموزش‬ ‫دورة‬ ‫ی‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫با‬ ‫زمان‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫تغ‬ ‫همواره‬ ‫يي‬ ‫ر‬ .‫کند‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫بن‬ ‫اصول‬ ‫دوره‬ ‫ي‬ ‫اد‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫نهادها‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ‫بر‬ ‫حاکم‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫قرار‬ ‫مطالعه‬ ‫مورد‬ ‫را‬ ‫ی‬ ،‫دهد‬ ‫ي‬ ‫عن‬ ‫ی‬ ‫توض‬ ‫به‬ ‫ي‬ ‫ح‬ ‫و‬ ‫نهادها‬ ،‫ابزارها‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫سرما‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫کشورها‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫دارا‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫عمق‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫مناسب‬ ‫ی‬ ‫پردازد‬ ‫ع‬ ‫در‬ . ‫ي‬ ‫ن‬ ‫وضع‬ ‫بالفاصله‬ ،‫مورد‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫حال‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ي‬ ‫ران‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫توض‬ ‫ي‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫دهد‬ ‫ا‬ . ‫ي‬ ‫ن‬ ‫پا‬ ‫اطالعات‬ ‫دوره‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫نظام‬ ‫نقش‬ ‫و‬ ‫عملكرد‬ ،‫ساختار‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫هاي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫شرا‬ ‫در‬ ‫ــ‬ ‫ي‬ ‫ط‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫که‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫نظام‬ ‫هاي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫متقابل‬ ‫روابط‬ ‫ي‬ ‫چ‬ ‫ي‬ ‫ده‬ ‫اي‬ ‫با‬ ‫ي‬ ‫كد‬ ‫ي‬ ‫گر‬ ( ‫به‬ ‫وي‬ ‫ژه‬ ‫سرما‬ ‫بازار‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫بانكدار‬ ‫بخش‬ ‫با‬ ‫ي‬ ‫اخت‬ ‫در‬ ‫ــ‬ ‫دارند‬ ) ‫ي‬ ‫ار‬
  • 2. 2 ‫شرکت‬ ‫کنندگان‬ ‫قرار‬ ‫می‬ ‫دهد‬ ‫دانشجو‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آن‬ ‫کوشش‬ . ‫ي‬ ‫بانكدار‬ ‫صنعت‬ ‫کارکرد‬ ‫کالس‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫فتار‬ ‫مرکز‬ ‫بانک‬ ‫ي‬ ‫را‬ ‫نهادها‬ ‫کارکرد‬ ‫کنار‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫سرما‬ ‫بازار‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫سرما‬ ‫بازار‬ ِ‫ر‬‫ناظ‬ ‫مقام‬ ‫رفتار‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫در‬ )‫بهادار‬ ‫اوراق‬ ‫و‬ ‫بورس‬ ‫(سازمان‬ ‫ي‬ ‫ابد‬ . ‫دوره‬ ‫بررس‬ ‫با‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ژگ‬ ‫ی‬ ‫هاي‬ ‫فضا‬ ‫ي‬ ‫کالن‬ ‫اقتصاد‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫شروع‬ ‫ی‬ ‫شود‬ ‫نهادها‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫فعال‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫کنند‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آن‬ ‫قصد‬ . ‫ب‬ ‫تفاوت‬ ‫دانشجو‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫تفاوت‬ ،‫ابزارها‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫کارکرد‬ ‫و‬ ‫نهادها‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫بازارها‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫نهادها‬ ‫و‬ ‫ابزارها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫شرا‬ ‫تحت‬ ‫ي‬ ‫ط‬ ‫کالن‬ ‫اقتصاد‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ران‬ ‫ا‬ ‫پس‬ .‫بشناسند‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫بررس‬ ‫به‬ ‫دوره‬ ‫ی‬ ‫واسطه‬ ‫ها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ، ‫ابزارها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ، ‫بازارها‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫مختلف‬ ‫ی‬ ‫پردازد؛‬ ‫بازارها‬ ‫يی‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫نهادها‬ ‫آنها‬ ‫ي‬ ‫اعتبار‬ ‫ي‬ ‫نهادها‬ ‫کنار‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫سرما‬ ‫بازار‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫فعال‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫کنند‬ ‫عناو‬ . ‫ي‬ ‫ن‬ ‫د‬ ‫ي‬ ‫گر‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫بررس‬ ‫درس‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫شود‬ ‫شرح‬ ‫به‬ ‫ز‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫بررس‬ :‫است‬ ‫ی‬ ‫عموم‬ ‫ی‬ ‫کل‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ي‬ ‫ستم‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫؛‬ ‫ب‬ ‫روابط‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫نهادها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ، ‫و‬ ‫ا‬ ‫ارتباط‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫س‬ ‫با‬ ‫نهادها‬ ‫ي‬ ‫است‬ ‫پول‬ ‫ی‬ ‫اقتصاد‬ ‫ثبات‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫؛‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ژگ‬ ‫ی‬ ‫ابزارها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫بازارها‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫سرما‬ ‫و‬ ‫پول‬ ‫ي‬ ‫ه؛‬ ‫بازارها‬ ‫يی‬ ‫تع‬ ‫بهره‬ ‫نرخ‬ ‫آنها‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫يي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ی‬ ،‫شود‬ ‫ي‬ ‫عن‬ ‫ی‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫ش‬ ‫پول‬ ‫امل‬ ‫نهادها‬ ‫ي‬ ‫سپرده‬ ‫پذي‬ ‫ر‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫انداز‬ ‫ي‬ ‫؛‬ ‫دارا‬ ‫ارزش‬ ‫و‬ ‫نقش‬ ‫يی‬ ‫هاي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫؛‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫سرما‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫اوراق‬ ‫بازار‬ ‫شامل‬ ‫قرضه‬ ‫بازارها‬ ‫سهام؛‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫خارج‬ ‫ارز‬ ‫ی‬ ‫مال‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫الملل؛‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫ر‬‫نحوة‬ ‫و‬ ،‫مشتقه‬ ‫ي‬ ‫سک‬ ‫پناهی‬ ‫بازارها‬ ‫مقررات‬ ‫بازارها؛‬ ‫آن‬‫در‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫بحران‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ . ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫دانشجو‬ ‫به‬ ‫دوره‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫م‬ ‫امكان‬ ‫ی‬ ‫دهد‬ ‫مفاه‬ ‫با‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫اساس‬ ‫ی‬ ‫بازارها‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫محصوالت‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫شوند؛‬ ‫آشنا‬ ‫بازارها‬ ‫نظام‬ ‫ها‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫مت‬ ‫گذار‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫محصوالت‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫کنند؛‬ ‫درک‬ ‫را‬ ‫ي‬ ‫سک‬ ‫باز‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫بشناسند؛‬ ‫را‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫گران‬ ‫چن‬ .‫شوند‬ ‫آشنا‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫دوره‬ ‫اي‬ ‫م‬ ‫اجازه‬ ‫دانشجو‬ ‫هر‬ ‫به‬ ‫ی‬ ‫دهد‬ ‫تا‬ ‫اطالعات‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ي‬ ‫اب‬ ‫د‬ ‫بازارها‬ ‫در‬ ‫بتواند‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫دانشجو‬ .‫کند‬ ‫کار‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫فرام‬ ‫ی‬ ‫گي‬ ‫رند‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ها‬ ‫يی‬ ‫فراگرفته‬ ‫که‬ ،‫اند‬ ‫در‬ ‫دني‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫واقع‬ ‫ی‬ ، ‫ن‬ ‫با‬ ‫متناسب‬ ‫ي‬ ‫ازها‬ ‫ي‬ ‫شان‬ ‫و‬ ‫با‬ ‫متناسب‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ژگ‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫محصوالت‬ ‫تصم‬ ،‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫مات‬ ‫سرما‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫گذاري‬ ‫مشارکت‬ ‫به‬ ‫دوره‬ .‫کنند‬ ‫اتخاذ‬ ‫را‬ ‫کنند‬ ‫گان‬ ‫مهارت‬ ‫هاي‬ ‫عمل‬ ‫ي‬ ‫ات‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫آموزد‬ ‫مفاه‬ ‫تا‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫مرتبط‬ ‫بازارها‬ ‫با‬ ‫ي‬ ‫بازارها‬ ،‫پول‬ ‫ي‬ ‫بازارها‬ ،‫قرضه‬ ‫اوراق‬ ‫ي‬ ‫خارج‬ ‫ی‬ ، ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫بازارها‬ ‫و‬ ،‫سهام‬ ‫ي‬ ‫مشتقه‬ ‫را‬ ‫در‬ ‫ع‬ ‫کارگ‬ ‫به‬ ‫مل‬ ‫ي‬ ‫رند‬ . ‫هدف‬ ‫پا‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آن‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫دور‬ ‫ه‬ ‫مشارکت‬ ‫کنندگان‬ ‫محي‬ ‫ط‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫طر‬ ‫از‬ .‫بشناسند‬ ‫بهتر‬ ‫را‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫فراگرفته‬ ‫آنچه‬ ‫اند‬ ‫و‬ ‫با‬ ‫تحلي‬ ‫ل‬ ‫برخ‬ ‫ی‬ ‫مال‬ ‫اخبار‬ ‫ی‬ ، ‫حت‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫سک‬ ‫بازده‬ ‫هايی‬ ‫بررس‬ ‫را‬ ‫ی‬ ‫خوشب‬ ‫که‬ ‫کنند‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫هاي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫قول‬ ‫ی‬ ‫دهند‬ ‫مخاطرات‬ ‫با‬ ‫مقابله‬ ‫نحوة‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ‫در‬ ‫خطرناک‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫آشنا‬ ‫شوند‬ . ‫طی‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫فرصت‬ ‫دوره‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫فراهم‬ ‫ی‬ ‫شود‬ ‫دانشجو‬ ‫تا‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫مهارت‬ ‫و‬ ‫دانش‬ ‫با‬ ‫هاي‬ ‫کسب‬ ‫شده‬ ‫و‬ ‫با‬ ‫فهم‬ ‫پي‬ ‫چ‬ ‫ي‬ ‫دگ‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫تأم‬ ‫مشكالت‬ ‫بتوانند‬ ‫بازارها‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫کسب‬ ‫وکارها‬ ‫را‬ ‫بهتر‬ ‫حل‬ ‫کنند‬ ‫و‬ ‫در‬ ‫بازارهاي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫قدرتمند‬ ‫تر‬ ‫ظاهر‬ ‫شوند‬ . ‫درک‬ ‫مبانی‬ ‫اقتصاد‬ ‫ي‬ ‫نهادها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫اقتصاد‬ ‫نقش‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ابزارها‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫به‬ ‫قو‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫تحل‬ ‫قدرت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫تحق‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫دانشجو‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫بازارها‬ ‫در‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ی‬ ،‫انجامد‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫شک‬ ‫دانشجو‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫م‬ ‫آماده‬ ‫را‬ ‫ی‬ ‫کند‬ ‫بازارها‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫ي‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫فعال‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫کارآمدتر‬ ‫ي‬ .‫باشند‬ ‫داشته‬ ۳ . ‫نحو‬ ‫ة‬ ‫كالس‬ ‫برگزاري‬ ‫ها‬ ‫کالس‬ ‫بيشتر‬ ‫به‬ ‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ‫درس‬ ‫ماهيت‬ .‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫برگزار‬ ‫سخنرانی‬ ‫ارائة‬ ‫شكل‬ ‫به‬ ‫ها‬ ‫گونه‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫اي‬ ‫افته‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫بازي‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫مدرس‬ ً‫ا‬‫طبع‬ ‫اصلی‬ ‫سخنران‬ .‫است‬ ‫دشوار‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫آموزشی‬ ‫هاي‬ ‫است‬ ‫کالس‬ ‫اصلی‬ ، ‫براي‬ ‫اما‬ ‫ديدگاه‬ ‫از‬ ‫برخورداري‬ ‫و‬ ‫تنوع‬ ‫ايجاد‬ ‫مختلف‬ ‫هاي‬ ، ‫به‬ ‫دعوت‬ ‫مطالب‬ ‫ارائة‬ ‫براي‬ ‫نيز‬ ‫سخنرانان‬ ‫ساير‬ ‫از‬ ‫اصلی‬ ‫مدرس‬ ‫پاره‬ ‫ارائة‬ .‫آورد‬ ‫خواهد‬ ‫عمل‬ ‫فيلم‬ ‫از‬ ‫اي‬ ‫می‬ ‫انتظار‬ ‫کالس‬ ‫در‬ ‫نيز‬ ‫آموزشی‬ ‫هاي‬ ‫از‬ ‫اعم‬ ‫آموزشی‬ ‫مطالب‬ ‫کلية‬ .‫رود‬ ‫فصل‬ ‫شود‬ ‫خوانده‬ ‫بايد‬ ‫که‬ ‫مقاالتی‬ ‫يا‬ ‫و‬ ‫کتاب‬ ‫هاي‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫دانشجو‬ ‫اختيار‬ ‫در‬ ً‫ال‬‫ک‬ ‫درس‬ ‫اساليدهاي‬ ‫نيز‬ ‫و‬ ‫نيازي‬ ‫گيرد‬ ‫کند‬ ‫خريداري‬ ‫کتابی‬ ‫دانشجو‬ ‫که‬ ‫نيست‬ ‫مطالب‬ ‫کلية‬ ‫که‬ ‫کرد‬ ‫خواهند‬ ‫کمک‬ ‫کالس‬ ‫دستياران‬ .‫باشد‬ ‫مطالبی‬ ‫دنبال‬ ‫به‬ ‫يا‬ .‫باشد‬ ‫دانشجويان‬ ‫دسترس‬ ‫در‬
  • 3. 3 ‫می‬ ‫انتظار‬ ‫دانشجويان‬ ‫از‬ ‫بحث‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫رود‬ ‫کنند‬ ‫مشارکت‬ ‫کالس‬ ‫هاي‬ ‫و‬ ‫همان‬ ‫ارزيـابی‬ ‫بنـد‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫طور‬ ‫مـی‬ ‫يابيـد‬ ، ‫بخـش‬ ‫قابل‬ ‫مالحظه‬ .‫دارد‬ ‫اختصاص‬ ‫کالس‬ ‫در‬ ‫فعال‬ ‫مشارکت‬ ‫به‬ ‫کالس‬ ‫نمرة‬ ‫از‬ ‫اي‬ ۴ . ‫پیش‬ ‫درس‬ ‫نیازهاي‬ ‫دانشجو‬ ‫از‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫انتظار‬ ‫دوره‬ ‫ی‬ ‫رود‬ ‫روشن‬ ‫درک‬ ‫ی‬ ‫مفاه‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫پا‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫مال‬ ‫ی‬ ‫زمان‬ ‫ارزش‬ ‫مانند‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫پول‬ ‫ي‬ ‫سک‬ ‫و‬ ‫هم‬ .‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫بازده‬ ‫چن‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫دانشجو‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫با‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫کل‬ ‫با‬ ‫ي‬ ‫ات‬ ‫مفاه‬ ‫و‬ ‫باشند‬ ‫آشنا‬ ‫کالن‬ ‫اقتصاد‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫پا‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫شكل‬ ‫و‬ ‫پول‬ ‫خلق‬ ‫گ‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫پ‬ ‫داشتن‬ .‫بشناسند‬ ‫را‬ ‫تورم‬ ‫ي‬ ‫ش‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ة‬ ‫اجرا‬ ‫يی‬ ‫پ‬ ‫بازار‬ ‫در‬ ‫ول‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫سرما‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫برا‬ ‫ي‬ ‫دانشجو‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫حاضر‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ضرور‬ ‫دوره‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ست‬ . ‫دانشجو‬ ‫از‬ ً‫ا‬‫طبع‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫ی‬ ‫سابق‬ ‫که‬ ‫ة‬ ‫نهادها‬ ‫در‬ ‫کار‬ ‫ي‬ ‫پول‬ ‫ی‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫سرما‬ ‫بازار‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫باالتر‬ ‫کالس‬ ‫در‬ ‫مشارکت‬ ‫سطح‬ ‫دارند‬ ‫ي‬ ‫انتظار‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫رود‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫مطالب‬ ‫از‬ ‫عده‬ ‫ی‬ ‫هم‬ ‫ارا‬ ‫دوره‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫ئ‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫شود‬ ، ‫ب‬ ‫ي‬ ‫شتر‬ ‫برد‬ ‫خواهند‬ ‫بهره‬ . ۵ . ‫ارزیابی‬ ‫طول‬ ‫در‬ 1۶ ‫کالس‬ ‫جلسة‬ ‫بند‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫مطالبی‬ ۶ ‫آمـده‬ ‫آنها‬ ‫شرح‬ ‫هـر‬ ‫پايـان‬ ‫در‬ .‫گرفـت‬ ‫خواهـد‬ ‫قـرار‬ ‫بررسـی‬ ‫مـورد‬ 5 ،‫جلسـه‬ ‫و‬ ‫ارائه‬ ‫مطالب‬ ‫بررسی‬ ‫مورد‬ ‫قرارگرفته‬ ‫جلسه‬ ‫در‬ ‫بدين‬ .‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫دانشجويان‬ ‫از‬ ‫آزمون‬ ‫موضوع‬ ،‫قبل‬ ‫هاي‬ ‫آزمـون‬ ‫دو‬ ،‫ترتيـب‬ ‫ميان‬ ‫مـی‬ ‫انجـام‬ ‫ترم‬ ‫پايان‬ ‫در‬ ‫آزمون‬ ‫يک‬ ‫و‬ ‫ترم‬ ،‫نهـايی‬ ‫آزمـون‬ ‫در‬ .‫شـود‬ ‫مطالـب‬ ۶ ‫قـرار‬ ‫پرسـش‬ ‫مـورد‬ ‫کـالس‬ ‫آخـر‬ ‫جلسـة‬ ‫می‬ .‫گيرد‬ ‫محتواي‬ ‫آزمون‬ ‫اساليدها‬ ‫در‬ ‫منعكس‬ ‫مطالب‬ ‫از‬ ً‫ا‬‫منحصر‬ ‫ها‬ ، ‫مقاله‬ ‫ها‬ ، ‫ويديوها‬ ‫فصل‬ ‫و‬ ‫کتاب‬ ‫هايی‬ ‫برگرفتـه‬ ‫مـی‬ ‫شـود‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫برنامه‬ ‫اين‬ ‫در‬ ً‫ا‬‫مشخص‬ ‫که‬ ‫آزمـون‬ .‫باشيد‬ ‫دريافته‬ ‫و‬ ‫خوانده‬ ‫را‬ ‫مطالب‬ ‫اين‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آن‬ ‫هدف‬ .‫است‬ ‫شده‬ ‫ياد‬ ‫ها‬ ‫کتـاب‬ ‫هـا‬ ‫می‬ ‫دانشجو‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫باز‬ ‫يادداشت‬ ‫تمام‬ ‫تواند‬ ‫نوشته‬ ‫و‬ ‫ها‬ .‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫همراه‬ ‫آزمون‬ ‫جلسة‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫هاي‬ ‫نمره‬ ‫مشمول‬ ‫مورد‬ ‫كل‬ ‫نمرة‬ ‫از‬ ‫سهم‬ ‫کالس‬ ‫در‬ ‫مشارکت‬ ‫و‬ ‫آمادگی‬ ٪ 2۰ ‫ترم‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫تكليف‬ ‫دو‬ ‫انجام‬ ٪ 15 ‫دوره‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫آزمون‬ ‫دو‬ ٪ ۴۰ ‫ترم‬ ‫پايان‬ ‫آزمون‬ ٪ 25
  • 4. ۴ ۶ . ‫نشست‬ ‫ریز‬ ‫درس‬ ‫هاي‬ ‫زیرساخت‬ ‌ ‫های‌اقتصاد‌و‌مبانی‌پایه‬ ‫جلس‬ ‫ة‬ ‫اول‬ ‌‫‌تورم‌و‌اهمیت‌سیاست‌پولی‌در‌کارکرد‌بازارهای‬،‫پول‬ ‫مالی‬  ‫اول‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬/‫[سايت‬ ‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ]  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 1 ‫فصل‬ ، 3 )‫مالی‬ ‫بازار‬ ‫در‬ ‫دولت‬ ‫(نقش‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 2 ‫فصل‬ ، 11 ‫نرخ‬ ‫ساختار‬ ‫و‬ ‫(سطح‬ ‫فصل‬ ‫و‬ )‫بهره‬ ‫هاي‬ 12 ‫نرخ‬ ‫زمانی‬ ‫(ساختار‬ )‫بهره‬ ‫هاي‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫طبيبيان‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ‫و‬ ‫زنوز‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ،  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ( ‫صمدي‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ‫و‬ ‫طبيبيان‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫همة‬ ‫متن‬ ‫مقال‬ ‫ه‬ ‫ها‬ ‫اختيار‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫تهيه‬ ً‫ا‬‫متعاقب‬ ‫دانشجويان‬ ‫قرار‬ ‫می‬ ‫گيرد‬ ) ‫جلس‬ ‫دوم‬ ‫ة‬ ‫اهمیت‌اقتصادی‌ابزارها‌و‌نهادهای‌مالی؛‌اهمیت‌نوآوری‬ ‌ ‫های‌مالی‬  ‫دوم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬/‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬/‫[سايت‬ ]‫مالی‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 1 ‫فصل‬ ، 1 ‫و‬ 2 ‫واسطه‬ ‫و‬ ‫(مقدمه‬ ‫نوآوري‬ ‫و‬ ‫مالی‬ ‫هاي‬ )‫مالی‬ ‫هاي‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 2 ‫فصل‬ ، 1۰ ‫صفحة‬ ‫تا‬ ، 33 ‫(ويژگی‬ ‫دارايی‬ )‫مالی‬ ‫هاي‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 3 )‫چيست؟‬ ‫(مالی‬ ‫مقدماتی‬ ‫فصل‬ ، ‫جلس‬ ‫سوم‬ ‫ة‬ ‫قیمت‬ ‌ ‫گذاری‌دارایی‬ ‌ ‫های‌مالی‌و‌مدل‬ ‌ ‫های‌قیمت‬ ‌ ‫گذاری‌دارایی‬ ‌ ‫ها‬  ‫سوم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬/‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬/‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 2 ، ‫فصل‬ 1۰ ‫صفحة‬ ‫از‬ ‫بعد‬ 33 ‫(قيمت‬ ‫دارايی‬ ‫گذاري‬ )‫مالی‬ ‫هاي‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 3 ، ‫فصل‬ ۴ ‫دارايی‬ ‫(ارزشيابی‬ )‫مالی‬ ‫هاي‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ، ‫پويان‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ‫فر‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ، ‫الري‬ ‫هادي‬ ‫سخنرانی‬ ‫نهادهای‌سپرده‬ ‌ ‌‫پذیر‌و‌مقام‌ناظر‬ ‫جلس‬ ‫چهارم‬ ‫ة‬ ‫نهادهای‌سپرده‬ ‌ ‌‫پذیر‌و‌عملکرد‌نظام‌بانکی‌در‌دهة‬ ۹۰ ‌ ‫شمسی‬ ‌  ‫چهارم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 1 ‫فصل‬ ، ۴ ‫سپرده‬ ‫(نهادهاي‬ ‫فعاليت‬ ،‫پذير‬ ‫ويژگی‬ ‫و‬ ‫ها‬ )‫ها‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ، ‫از‬ ‫مقاله‬ ‫دو‬ ‫تبريزي‬ ‫عبده‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ، ‫کرمانی‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬
  • 5. 5 ‫جلس‬ ‫پنجم‬ ‫ة‬ ‫بانک‌مرکزی‌و‌ایجاد‌پول‬ ‌  ‫پنجم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ )‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫(سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 1 ‫فصل‬ ، 5 )‫پول‬ ‫ايجاد‬ ‫و‬ ‫مرکزي‬ ‫(بانک‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫صيدي‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ،  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫عزيزي‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫جلس‬ ‫ششم‬ ‫ة‬ ‫سیاست‬ ‌ ‫های‌پولی‌و‌ثبات‌بازارهای‌مالی‬ ‌  ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ‫ششم‬ )‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫(سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 1 ‫فصل‬ ، ۶ )‫پولی‬ ‫(سياست‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫و‬ ‫قبادي‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ، ‫مقالة‬ ‫دروديان‬ ‫دکتر‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫سرزعيم‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ، ‌‫ابزارها‌و‌نهادهای‬ ‫بازار‌سرمایه‬ ‫جلس‬ ‫هفتم‬ ‫ة‬ ‫‌تحوالت‌بازار‌و‌تعهد‌پذیره‬،‫‌آمار‌حیاتی‬:‫بازار‌سهام‬ ‌ ‫نویسی‬ ‌  ‫هفتم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 2 ‫فصل‬ ، 1۴ ‫اولي‬ ‫(بازارهاي‬ ‫ه‬ ‫پذيره‬ ‫تعهد‬ ‫و‬ ‫فصل‬ ،)‫بهادار‬ ‫اوراق‬ ‫نويسی‬ 15 )‫ثانويه‬ ‫(بازارهاي‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 3 ‫فصل‬ ، 1 )‫سهام‬ ‫(بازار‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫آذرخش‬ ‫آقاي‬ ‫مقالة‬ ،  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫حيدري‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫جلس‬ ‫هشتم‬ ‫ة‬ ‫‌تحوالت‌بازار‌و‌اعتبارسنجی‌ناشران‬،‫‌‌آمار‌حیاتی‬:‫بازار‌اوراق‌با‌درآمد‌ثابت‬ ‌  ‫هشتم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 2 ‫فصل‬ ، 1۶ ‫بنگاه‬ ‫اوراق‬ ‫و‬ ‫خزانه‬ ‫اوراق‬ ‫(بازار‬ ‫فصل‬ ‫و‬ )‫دولتی‬ ‫هاي‬ 1۷ ‫بهادار‬ ‫(اوراق‬ ‫شهرداري‬ )‫ها‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 3 ‫فصل‬ ، 2 ‫فصل‬ ،)‫ثابت‬ ‫درآمد‬ ‫با‬ ‫اوراق‬ ‫(بازار‬ 5 )‫ناشران‬ ‫(اعتبارسنجی‬ ‫جلس‬ ‫نهم‬ ‫ة‬ ‫شرکت‬ ‌ ‫ها‌و‌صندوق‬ ‌ ‫های‌سرمایه‬ ‌ ‫گذاری‬ ‌  ‫نهم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 1 ‫فصل‬ ، ۸ ‫(شرکت‬ ‫سرمايه‬ ‫هاي‬ )‫گذاري‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ، ‫هامونی‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬
  • 6. ۶ ‫جلس‬ ‫دهم‬ ‫ة‬ ‫سهامی‬ ‌ ‫های‌خاص‌و‌صندوق‬ ‌ ‫های‌حفظ‌ارزش‬ ‌  ‫دهم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫الريجانی‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ،  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫سخنرانی‬ ‫و‬ ‫رمضانيان‬ ‫خانم‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫دکتر‬ ‫نصيري‬ ‫خواجه‬ ‌ ‫نهادهای‌غیرسپرده‬ ‌ ‫پذیر‌خارج‌از‌بازار‌سرمایه‬ ‫جلس‬ ‫یازدهم‬ ‫ة‬ ‫صندوق‬ ‌ ‫های‌بازنشستگی‬ ‌  ‫يازدهم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 1 ‫فصل‬ ، ۹ ( ‫صندوق‬ ‫بازنشستگی‬ ‫هاي‬ )  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫عظيمی‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ‫و‬ ‫کردونی‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ،  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫سعيد‬ ‫کرباسيان‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ‫و‬ ‫حيدري‬ ‫جلس‬ ‫دوازدهم‬ ‫ة‬ ‫شرکت‬ ‌ ‫های‌بیمه‬ ‌  ‫دوازدهم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 1 ‫فصل‬ ، ۷ ‫(شرکت‬ )‫بيمه‬ ‫هاي‬  ‫شم‬ ‫مرجع‬ ‫ارة‬ ۴ ‫غالمرضايی‬ ‫آقاي‬ ‫مقالة‬ ،  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫درواري‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ‫و‬ ‫هادي‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫جلس‬ ‫سیزدهم‬ ‫ة‬ ‌‫ابزارها‌و‌نهادهای‌مالی‬ - ‌ ‫بخش‌امالک‌و‌مستغالت‬ ‌  ‫اسال‬ ‫ي‬ ‫دها‬ ‫ي‬ ‫جلسة‬ ‫سيزدهم‬ ‫[سا‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫اسال‬ / ‫ي‬ ‫دها‬ ‫ي‬ ‫آموزش‬ ‫ی‬ / ‫مستغالت‬ ‫و‬ ‫امالک‬ ]  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫و‬ ‫پارسا‬ ‫مهندس‬ ‫مقالة‬ ، ‫مقالة‬ ‫زاوه‬ ‫دکتر‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫و‬ ‫اسدي‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫سخنرانی‬ ‫علوي‬ ‫مهندس‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۶ ‫مقاله‬ ، ‫هاي‬ 2 - 1 ، ۸ - 1 ، 1 - 2 ‫و‬ 3 - 2 ‫جلس‬ ‫چهاردم‬ ‫ة‬ ‫تأمین‌مالی‌دانش‌بنیان‬ ‌ ‫ها‬ ‌  ‫اسال‬ ‫ي‬ ‫دها‬ ‫ي‬ ‫جلسة‬ ‫چهاردهم‬ ‫[سا‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫اسال‬ / ‫ي‬ ‫دها‬ ‫ي‬ ‫آموزش‬ ‫ی‬ ‫نهادها‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ / ‫ي‬ ‫مال‬ ]‫ی‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫عليقلی‬ ‫آقاي‬ ‫مقالة‬ ، ‫و‬ ‫پور‬ ‫مقالة‬ ‫دکتر‬ ‫محمدي‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫دهبيدي‬ ‫مهندس‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫و‬ ‫پور‬ ‫سخنرانی‬ ‫رضوي‬ ‫مهندس‬
  • 7. ۷ ‫دیگر‌عنوان‬ ‌ ‫ها‬ ‫جلس‬ ‫پانزدهم‬ ‫ة‬ ‫بازار‌مشتقه‬ ‌ ‫ها‬ ‌  ‫پانزدهم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫حمزه‬ ‫مهندس‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫اي‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۷ ‫فصل‬ ، 1 ‫و‬ 2 ‫(مقدمه‬ ‫فصل‬ ‫و‬ )‫آتی‬ ‫بازارهاي‬ ‫و‬ ‫قراردادها‬ ‫بر‬ ‫اي‬ ۶ ‫آتی‬ ‫بازار‬ ‫(کارايی‬ )‫طال‬ ‫سكة‬ ‫جلس‬ ‫شانزدهم‬ ‫ة‬ ‫بازار‌سرمایه‌در‌دو‌بخش‌پتروشیمی‌و‌کشاورزی‬ ‌  ‫شانزدهم‬ ‫جلسة‬ ‫اساليدهاي‬ ]‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشی‬ ‫اساليدهاي‬ /‫[سايت‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ ۴ ‫حسينی‬ ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ، ‫دکتر‬ ‫مقالة‬ ‫و‬ ‫مقدم‬ ‫ناصرپور‬  ‫شمارة‬ ‫مرجع‬ 5 ‫سلطانی‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ‫و‬ ‫مديري‬ ‫دکتر‬ ‫سخنرانی‬ ، ‫نژاد‬ ۷ . ‫مآخذ‬ ‫و‬ ‫منابع‬ 1 . ‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ‫مبانی‬ ‫اول‬ ‫جلد‬ ، . 2 . ‫مالی‬ ‫نهادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ ‫مبانی‬ .‫دوم‬ ‫جلد‬ ، 3 . ‫دارايی‬ ‫بازار‬ ‫کتاب‬ ‫دهة‬ ‫در‬ ‫ها‬ ۹۰ ‫شمسی‬ . ۴ . ‫درس‬ ‫ويديوهاي‬ . 5 . ‫مقاله‬ ‫درس‬ ‫هاي‬ . ۶ . ‫مال‬ ‫ی‬ ‫مستغالت‬ ‫و‬ ‫امالک‬ ۷ . ‫بازار‬ ‫آت‬ ‫ی‬