SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
AKTA
PENDIDIKAN
1996
TAFSIRAN
SEKOLAH
Tempat di mana 10 orang/lebih diajar dalam satu kelas/lebih tetapi tidak
termasuk mana-mana tempat yang pengajarannya terbatas kepada pengajaran
mana-mana agama semata-mata.
SEKOLAH/INSTITUSI PENDIDIKAN BANTUAN KERAJAAN-
Sekolah/Institusi pendidikan yang menerima sumbangan modal dan
sumbangan bantuan penuh.
SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN
Sekolah rendah kerajaan/sekolah rendah bantuan kerajaan;
a) menyediakan pendidikan rendah yang sesuai bagi murid dan umur enam tahun;
b) menggunakan bahasa Cina/Tamil sebagai bahasa pengantar utama; dan
c) menjadikan bahasa kebangsaan dan
d) bahasa Inggeris sebagai mata pelajaran wajib.
SEKOLAH KHAS
Sekolah yang menyediakan pendidikan khas yang ditetapkan melalui peraturan di
bawah Seks.41.
SEKOLAH MENENGAH
Sekolah yang menyediakan pendidikan menengah yang sesuai bagi murid yang tamat
mengikuti pendidikan rendah.
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN
Sekolah menengah kerajaan/sekolah menengah bantuan kerajaan;
a) sediakan kursus pendidikan menengah selama lima tahun yang sesuai bagi murid
yang tamat mengikuti pendidikan rendah;
b) bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama;
c) bahasa Inggeris sebagai mata pelajaran wajib;
d) kemudahan bagi pengajaran:
i. bahasa Cina/Tamil diadakan jika ibu bapa sekurang-kurangnya 15 orang
murid di sekolah itu memintanya;
ii. bahasa kaum asli diadakan jika munasabah dan praktik berbuat
sedemikian dan jika ibu bapa sekurang-kurangnya 15 orang murid di
sekolah itu memintanya;
iii. bahasa Arab/Jepun/Jerman/Perancis/mana-mana bahasa asing lain boleh
diadakan jika didapati munasabah dan praktik berbuat demikian; dan
e) menyediakan murid apa-apa peperiksaan sebagaimana yang ditetapkan
SEKOLAH KEBANGSAAN
Sekolah rendah kerajaan/sekolah rendah bantuan kerajaan;
a) menyediakan pendidikan rendah yang sesuai bagi murid dan umur enam
tahun;
b) menggunakan bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama;
c) menjadikan bahasa Inggeris sebagai mata pelajaran wajib; dan
d) kemudahan bagi pengajaran-
i. bahasa Cina/Tamil hendaklah diadakan jika ibu bapa sekurang-
kurangnya 15 orang di sekolah itu memintanya; dan
ii. bahasa kaum asli hendaklah diadakan jika munasabah dan praktik
berbuat sedemikian dan jika ibu bapa sekurang-kurangnya 15 orang
di sekolah itu memintanya.
SEKOLAH RENDAH
Sekolah yang menyediakan pendidikan rendah yang sesuai bagi murid dan
umur enam tahun
SEKOLAH/INTITUSI PENDIDIKAN KERAJAAN
Sekolah/institusi pendidikan yang ditubuhkan dan disenggarakan sepenuhnya
oleh Menteri di bawah Bahagian IV
AKTA PENDIDIKAN 1996 (AKTA 550)
• Pengarah Pendidikan
Negeri dan Pegawai
Pendidikan Lain (Sek.4).
• Ketua Pendaftar Institusi
Pendidikan dan Guru
(Sek.5).
• Ketua Nazir Sekolah dan
Nazir Sekolah (Sek.6).
• Pengarah Peperiksaan
(Sek.7).
Melantik
KUASA MENTERI
• Majlis Penasihat
Pendidikan Kebangsaan
(Sek.13).
• Pendidikan Prasekolah
(Sek.24).
• Pendidikan Kolej
Vokasional (Sek.33D).
• Politeknik (Sek.39).
• Institusi Pendidikan Guru
(Sek.49).
• Surat Cara Pengelolaan
Bagi Penubuhan Lembaga
Pengelola dan Pengurusan
institusi pendidikan
(Sek.54).
• Mengawasi dan
Mengawal Taraf
Pendidikan (Sek.76).
Membuat Peraturan
• Bahasa Kebangsaan
Sebagai Bahasa Pengantar
Utama (Sek.17).
• Bantuan Kewangan
Institusi Pendidikan Islam
(Sek.52).
• Pembubaran Lembaga
Pengurus/Lembaga
Pengelola Institusi
Pendidikan Kerajaan
(Sek.62).
• Mata Pelajaran di Institusi
Pendidikan Swasta
(Sek.75).
• Penubuhan Jawatankuasa
Khas (Sek.144).
Menentukan
• Tadika (Sek.21).
• Pendidikan Rendah
(Sek.27).
• Pendidikan Menengah
(Sek.30).
• Kelas Peralihan (Sek.32).
• Pendidikan Lepas
Menengah (Sek.33).
• Pendidikan dan Latihan
Teknik Vokasional
(Sek.35).
• Pendidikan Khas (Sek.40).
• Pendidikan Tinggi
(Sek.70).
Menubuhkan/
Mengadakan
• Kurikulum Kebangsaan
(Sek.18).
• Kurikulum Prasekolah
Kebangsaan (Sek.22).
• Kurikulum Standard Kolej
Vokasional (Sek.33B).
• Tempoh dan Kurikulum
Pendidikan Khas (Sek.41).
Menetapkan
AKTA PENDIDIKAN 1996 (AKTA 550)
KUASA KETUA PENGARAH PENDIDIKAN & KETUA PENDAFTAR
• Menasihati Menteri tentang hal berkaitan dengan Pendidikan
(Sek.3).
TANGGUNGJAWAB KETUA PENGARAH
PENDIDIKAN
• Meluluskan surat cara pengelolaan Institut Pendidikan Guru
(Sek.48).
• Kelulusan penggabungan Pengajaran agama Islam di Institusi
Pendidikan (Sek.50).
• Menyimpan daftar institusi pendidikan (Sek.80).
• Mengeluarkan perakuan pendaftaran institusi pendidikan (Sek.82).
• Mengeluarkan perakuan pendaftaran pengelola/pekerja di institusi
pendidikan (Sek.89).
• Memaklumkan pembatalan pendaftaran pekerja institusi
Pendidikan (Sek.95).
• Menyimpan/Menyenggara pendaftaran guru (Sek.104).
• Mengeluarkan notis penolakan pendaftaran guru (Sek.107).
• Memperaku pendaftaran guru (Sek.109).
Tanggungjawab Ketua Pendaftar
• Mendaftar institusi pendidikan (Sek.79).
• Mengeluarkan perakuan pendaftaran
sementara kepada pengurusan institusi
pendidikan (Sek.81).
• Meluluskan penukaran alamat premis institusi
pendidikan (Sek.83).
• Menolak/Membatal pendaftaran institusi
pendidikan (Sek.84 dan 87).
• Menolak/Membatal pendaftaran
pengelola/pekerja institusi pendidikan (Sek.90
dan 93).
• Memeriksa/Menyebabkan institusi
pendidikan diperiksa (Sek.99).
• Memasuki premis institusi pendidikan
(Sek.100).
KUASA KETUA PENDAFTAR
• Memeriksa/Menyebabkan institusi
pendidikan yang tidak berdaftar
diperiksa (Sek.101).
• Menutup institusi pendidikan yang tidak
berdaftar (Sek.102).
• Menolak pendaftaran guru (Sek.106).
• Mengeluarkan permit mengajar kepada
guru tidak berdaftar (Sek.114).
• Menyiasat perlakuan salah laku guru
(Sek.136).
• Memasuki premis tanpa waran untuk
siasatan (Sek.137).
• Memulakan/Menjalankan pendakwaan
(Sek.138).
• Mengkompaun kesalahan (Sek.139).
AKTA PENDIDIKAN 1996 (AKTA 550)
Sekatan (Sek.119)
Tidak boleh mengeluarkan perintah/arahan
kepada pengelola institusi pendidikan KECUALI
setakat yang diberi kuasa.
Menasihat (Sek.118)
Menasihati pengelola/pengurus institusi pendidikan/
guru berkaitan pengajaran.
Kuasa Am (Sek.121)
Memasuki institusi pendidikan bila-bila masa.
Menghendaki pengelola/pengurus institusi pendidikan:
a. menyediakan sebarang dokumen yang berkaitan
dengan pengajaran/pengelolaan institusi pendidikan
bagi tujuan pemeriksaan.
b. memberi maklumat berhubung
pengajaran/pengelolaan institusi pendidikan
Memberi Kuasa (Sek.122)
Pegawai Pendidikan menjalankan tugas bagi
pihak Nazir Sekolah.
Kewajipan Ketua Nazir (Sek.117)
a) Memastikan taraf pengajaran yang memuaskan wujud
dan kekal di institusi pendidikan.
b) Memeriksa/institusi pendidikan diperiksa pada lat
tempoh yang sesuai.
c) Memeriksa/institusi pendidikan diperiksa atas arahan
Menteri
d) Menjalankan pemeriksaan institusi pendidikan
berdasarkan arahan Menteri.
Penalti (Sek.134)
Boleh dikenakan kepada pengelola/pengurus institusi
pendidikan sekiranya:
a. menghalang/mengendala tugas Nazir Sekolah.
b. enggan menyediakan sebarang dokumen untuk
tujuan pemeriksaan.
c. memberi maklumat palsu.
d. boleh dikenakan denda tidak melebihi RM30
ribu/penjara tidak melebihi 2 tahun/kedua-duanya.
Laporan (Sek.120)
a) Mengemukakan laporan pemeriksaan institusi pendidikan kepada Menteri.
b) Laporan pemeriksaan berstatus SULIT kecuali dibenarkan oleh Menteri untuk diedarkan.
BIDANG KUASA
JEMAAH NAZIR

More Related Content

Recently uploaded

Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfModul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfDianaRuswandari1
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docLeoRahmanBoyanese
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanTitaniaUtami
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik WidarsihTugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsihninikwidarsih44
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaNovi Cherly
 
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docxKisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx1101416
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakDianPermana63
 
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptxyeniyoramapalimdam
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?AdePutraTunggali
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAkhyar33
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...Kanaidi ken
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxFipkiAdrianSarandi
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMMform Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMMAgungJakaNugraha1
 
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKNTugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKNssuser419260
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfModul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik WidarsihTugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
 
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docxKisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMMform Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
 
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKNTugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Akta Pendidikan Infografik 2022 Jemaah Nazir.pdf

  • 2. TAFSIRAN SEKOLAH Tempat di mana 10 orang/lebih diajar dalam satu kelas/lebih tetapi tidak termasuk mana-mana tempat yang pengajarannya terbatas kepada pengajaran mana-mana agama semata-mata. SEKOLAH/INSTITUSI PENDIDIKAN BANTUAN KERAJAAN- Sekolah/Institusi pendidikan yang menerima sumbangan modal dan sumbangan bantuan penuh. SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN Sekolah rendah kerajaan/sekolah rendah bantuan kerajaan; a) menyediakan pendidikan rendah yang sesuai bagi murid dan umur enam tahun; b) menggunakan bahasa Cina/Tamil sebagai bahasa pengantar utama; dan c) menjadikan bahasa kebangsaan dan d) bahasa Inggeris sebagai mata pelajaran wajib. SEKOLAH KHAS Sekolah yang menyediakan pendidikan khas yang ditetapkan melalui peraturan di bawah Seks.41. SEKOLAH MENENGAH Sekolah yang menyediakan pendidikan menengah yang sesuai bagi murid yang tamat mengikuti pendidikan rendah. SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN Sekolah menengah kerajaan/sekolah menengah bantuan kerajaan; a) sediakan kursus pendidikan menengah selama lima tahun yang sesuai bagi murid yang tamat mengikuti pendidikan rendah; b) bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama; c) bahasa Inggeris sebagai mata pelajaran wajib; d) kemudahan bagi pengajaran: i. bahasa Cina/Tamil diadakan jika ibu bapa sekurang-kurangnya 15 orang murid di sekolah itu memintanya; ii. bahasa kaum asli diadakan jika munasabah dan praktik berbuat sedemikian dan jika ibu bapa sekurang-kurangnya 15 orang murid di sekolah itu memintanya; iii. bahasa Arab/Jepun/Jerman/Perancis/mana-mana bahasa asing lain boleh diadakan jika didapati munasabah dan praktik berbuat demikian; dan e) menyediakan murid apa-apa peperiksaan sebagaimana yang ditetapkan SEKOLAH KEBANGSAAN Sekolah rendah kerajaan/sekolah rendah bantuan kerajaan; a) menyediakan pendidikan rendah yang sesuai bagi murid dan umur enam tahun; b) menggunakan bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama; c) menjadikan bahasa Inggeris sebagai mata pelajaran wajib; dan d) kemudahan bagi pengajaran- i. bahasa Cina/Tamil hendaklah diadakan jika ibu bapa sekurang- kurangnya 15 orang di sekolah itu memintanya; dan ii. bahasa kaum asli hendaklah diadakan jika munasabah dan praktik berbuat sedemikian dan jika ibu bapa sekurang-kurangnya 15 orang di sekolah itu memintanya. SEKOLAH RENDAH Sekolah yang menyediakan pendidikan rendah yang sesuai bagi murid dan umur enam tahun SEKOLAH/INTITUSI PENDIDIKAN KERAJAAN Sekolah/institusi pendidikan yang ditubuhkan dan disenggarakan sepenuhnya oleh Menteri di bawah Bahagian IV
  • 3. AKTA PENDIDIKAN 1996 (AKTA 550) • Pengarah Pendidikan Negeri dan Pegawai Pendidikan Lain (Sek.4). • Ketua Pendaftar Institusi Pendidikan dan Guru (Sek.5). • Ketua Nazir Sekolah dan Nazir Sekolah (Sek.6). • Pengarah Peperiksaan (Sek.7). Melantik KUASA MENTERI • Majlis Penasihat Pendidikan Kebangsaan (Sek.13). • Pendidikan Prasekolah (Sek.24). • Pendidikan Kolej Vokasional (Sek.33D). • Politeknik (Sek.39). • Institusi Pendidikan Guru (Sek.49). • Surat Cara Pengelolaan Bagi Penubuhan Lembaga Pengelola dan Pengurusan institusi pendidikan (Sek.54). • Mengawasi dan Mengawal Taraf Pendidikan (Sek.76). Membuat Peraturan • Bahasa Kebangsaan Sebagai Bahasa Pengantar Utama (Sek.17). • Bantuan Kewangan Institusi Pendidikan Islam (Sek.52). • Pembubaran Lembaga Pengurus/Lembaga Pengelola Institusi Pendidikan Kerajaan (Sek.62). • Mata Pelajaran di Institusi Pendidikan Swasta (Sek.75). • Penubuhan Jawatankuasa Khas (Sek.144). Menentukan • Tadika (Sek.21). • Pendidikan Rendah (Sek.27). • Pendidikan Menengah (Sek.30). • Kelas Peralihan (Sek.32). • Pendidikan Lepas Menengah (Sek.33). • Pendidikan dan Latihan Teknik Vokasional (Sek.35). • Pendidikan Khas (Sek.40). • Pendidikan Tinggi (Sek.70). Menubuhkan/ Mengadakan • Kurikulum Kebangsaan (Sek.18). • Kurikulum Prasekolah Kebangsaan (Sek.22). • Kurikulum Standard Kolej Vokasional (Sek.33B). • Tempoh dan Kurikulum Pendidikan Khas (Sek.41). Menetapkan
  • 4. AKTA PENDIDIKAN 1996 (AKTA 550) KUASA KETUA PENGARAH PENDIDIKAN & KETUA PENDAFTAR • Menasihati Menteri tentang hal berkaitan dengan Pendidikan (Sek.3). TANGGUNGJAWAB KETUA PENGARAH PENDIDIKAN • Meluluskan surat cara pengelolaan Institut Pendidikan Guru (Sek.48). • Kelulusan penggabungan Pengajaran agama Islam di Institusi Pendidikan (Sek.50). • Menyimpan daftar institusi pendidikan (Sek.80). • Mengeluarkan perakuan pendaftaran institusi pendidikan (Sek.82). • Mengeluarkan perakuan pendaftaran pengelola/pekerja di institusi pendidikan (Sek.89). • Memaklumkan pembatalan pendaftaran pekerja institusi Pendidikan (Sek.95). • Menyimpan/Menyenggara pendaftaran guru (Sek.104). • Mengeluarkan notis penolakan pendaftaran guru (Sek.107). • Memperaku pendaftaran guru (Sek.109). Tanggungjawab Ketua Pendaftar • Mendaftar institusi pendidikan (Sek.79). • Mengeluarkan perakuan pendaftaran sementara kepada pengurusan institusi pendidikan (Sek.81). • Meluluskan penukaran alamat premis institusi pendidikan (Sek.83). • Menolak/Membatal pendaftaran institusi pendidikan (Sek.84 dan 87). • Menolak/Membatal pendaftaran pengelola/pekerja institusi pendidikan (Sek.90 dan 93). • Memeriksa/Menyebabkan institusi pendidikan diperiksa (Sek.99). • Memasuki premis institusi pendidikan (Sek.100). KUASA KETUA PENDAFTAR • Memeriksa/Menyebabkan institusi pendidikan yang tidak berdaftar diperiksa (Sek.101). • Menutup institusi pendidikan yang tidak berdaftar (Sek.102). • Menolak pendaftaran guru (Sek.106). • Mengeluarkan permit mengajar kepada guru tidak berdaftar (Sek.114). • Menyiasat perlakuan salah laku guru (Sek.136). • Memasuki premis tanpa waran untuk siasatan (Sek.137). • Memulakan/Menjalankan pendakwaan (Sek.138). • Mengkompaun kesalahan (Sek.139).
  • 5. AKTA PENDIDIKAN 1996 (AKTA 550) Sekatan (Sek.119) Tidak boleh mengeluarkan perintah/arahan kepada pengelola institusi pendidikan KECUALI setakat yang diberi kuasa. Menasihat (Sek.118) Menasihati pengelola/pengurus institusi pendidikan/ guru berkaitan pengajaran. Kuasa Am (Sek.121) Memasuki institusi pendidikan bila-bila masa. Menghendaki pengelola/pengurus institusi pendidikan: a. menyediakan sebarang dokumen yang berkaitan dengan pengajaran/pengelolaan institusi pendidikan bagi tujuan pemeriksaan. b. memberi maklumat berhubung pengajaran/pengelolaan institusi pendidikan Memberi Kuasa (Sek.122) Pegawai Pendidikan menjalankan tugas bagi pihak Nazir Sekolah. Kewajipan Ketua Nazir (Sek.117) a) Memastikan taraf pengajaran yang memuaskan wujud dan kekal di institusi pendidikan. b) Memeriksa/institusi pendidikan diperiksa pada lat tempoh yang sesuai. c) Memeriksa/institusi pendidikan diperiksa atas arahan Menteri d) Menjalankan pemeriksaan institusi pendidikan berdasarkan arahan Menteri. Penalti (Sek.134) Boleh dikenakan kepada pengelola/pengurus institusi pendidikan sekiranya: a. menghalang/mengendala tugas Nazir Sekolah. b. enggan menyediakan sebarang dokumen untuk tujuan pemeriksaan. c. memberi maklumat palsu. d. boleh dikenakan denda tidak melebihi RM30 ribu/penjara tidak melebihi 2 tahun/kedua-duanya. Laporan (Sek.120) a) Mengemukakan laporan pemeriksaan institusi pendidikan kepada Menteri. b) Laporan pemeriksaan berstatus SULIT kecuali dibenarkan oleh Menteri untuk diedarkan. BIDANG KUASA JEMAAH NAZIR