Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalánHatsep Sen
Aquí tenéis un cuaderno de ejercicios de lengua de la editorial cruïlla (catalán), que trabaja contenidos relativos al segundo ciclo de Educación Primaria, en concreto para 3º de EP.
Tiene un formato que permite usarlo también en educación Secundaria con los alumnos de PT sin que resulte infantil y es bastante completo. En él encontraréis:
Comparaciones
Ejercicios de ortografía c/qu, r/rr...
La oración
Frases hechas
Palabras compuestas
Separar silabas
Género y número
Sustantivo -común y propio-
El artículo
Aumentativos-diminutivos
El verbo...
Podéis encontrar más información y materiales sobre este tema en Aprendiendo desde mi ventana http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalánHatsep Sen
Aquí tenéis un cuaderno de ejercicios de lengua de la editorial cruïlla (catalán), que trabaja contenidos relativos al segundo ciclo de Educación Primaria, en concreto para 3º de EP.
Tiene un formato que permite usarlo también en educación Secundaria con los alumnos de PT sin que resulte infantil y es bastante completo. En él encontraréis:
Comparaciones
Ejercicios de ortografía c/qu, r/rr...
La oración
Frases hechas
Palabras compuestas
Separar silabas
Género y número
Sustantivo -común y propio-
El artículo
Aumentativos-diminutivos
El verbo...
Podéis encontrar más información y materiales sobre este tema en Aprendiendo desde mi ventana http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
1. Adverbis
Elements invariables
Expressen circumstàncies de lloc, temps,
mode, quantitat, negació, afirmació i dubte.
Modifiquen o complementen:
– Altre adverbi
– Un verb
– Un adjectiu
– Una oració
Poden ser simples, compostos o locucions:
De seguida sabrem què ha passat (locució)
Ho va saber despús-ahir (compost)
Vindran demà (simple)
2. Adverbis de manera: -ment
Modifiquen el verb
– Parla millor
– Arribarem alhora
Acabats en -ment: formació
– A partir del femení (si el tenen) d'un
adjectiu o un participi (mantenen l'accent):
ràpid ràpid→ a ràpid→ ament,
feliç feliç→ ment
– Alguns poden reduir-se i coincidir en forma
amb els adjectius (sense flexió):
Acudiren ràpidament (o ràpid)
3. Adverbis de manera: -ment
Si modifiquen el verb sense comes→
– Parla tranquil·lament.
Si modifiquen una oració amb comes:→
– Tranquil·lament, ho va explicar tot.
Dos adv. acabats en -ment seguits, o bé no se
suprimeix la terminació en cap dels dos, o bé
se'n suprimeix la del primer:
– Ho plantejaren tot sincerament i clarament
– Ho plantejaren tot sincerament i clara
4. Observacions de l'adverbi NO
És preferible utilitzar NO amb: NINGÚ, CAP,
GENS, RES, ENLLOC, MAI, TAMPOC, EN MA/SA
VIDA, NI L'UN/A NI L'ALTRE/A:
– No han vingut ni l'una ni l'altra
– Res no m'agrada tant com...
– No ho sabrem mai
Respostes curtes se'n pot prescindir:→
– Ho havies vist abans? No mai / Mai / Mai no
– Quant de temps queda? Gens / No gens
– Què heu pensat? Res / No res
5. Observacions de l'adverbi NO
OMISSIÓ DE L'ADVERBI NO
Quan CAP, NINGÚ, RES, ENLLOC, MAI o GENS
tenen valor condicional, interrogatiu o dubitatiu:
– Vols res? (=alguna cosa)
– Si necessites cap altra cosa, m'ho dius
(=alguna)
– Dubte que mai ho diga (=alguna vegada)
Amb oracions amb altre adverbi o introduïdes
per SENSE: Ho va fer sense que ningú ho
sabera
Amb expressions que indiquen raresa:
Difícilment ho sabrà
6. Observacions de l'adverbi NO
Davant verb en subjuntiu subordinat a un
verb de temor (TINDRE POR, TÉMER,
PATIR...), perd el significat negatiu.
– Té por que no facen tard (=té por
que facen tard)
Per tindre caràcter negatiu, el verb amb no
ha d'estar en indicatiu:
– Té por que no arribarà a temps
7. Altres adverbis
RERE, DARRERE, ENRERE: són formes paral·leles
que s'escriuen amb -e:
– No estudia i es quedarà enrere
Atenció a no confondre'ls amb l'adjectiu
darrere/darrera Sempre seuen a la darrera fila
BÉ/BEN MALAMENT/MAL:
– BEN/MAL davant participi que fa→
d'adjectiu: Està ben escrit o Està mal
escrit
– BÉ/MALAMENT darrere verb:→ Canta
bé però balla malament
– Expressions: Parlar mal d'algú; Jutjar
mal algú; Mal si ho fas, mal si no ho fas
8. Observacions
CORRENTS i CORRENT: el primer expressa
ràpidament, de pressa. En canvi, el segon és un
gerundi amb valor de mode:
– Sempre ho fa tot corrents (=ràpidament)
– Ha vingut corrent
ENLLOC i EN LLOC:
– ENLLOC “en cap lloc”→
El llibre no està enlloc
– EN LLOC → “en comptes de”:
Anirem a Barcelona en lloc d'anar a Tarragona
9. Observacions
POTSER i PODER SER:
– POTSER (adv. de dubte com tal vegada,
probablement...)+INDICATIU: =tal vegada,
probablement
• Potser hi aniran demà
– PODER SER QUE + SUBJUNTIU:
• Pot ser que hi vinguen demà
10. Observacions
INCLUSIVAMENT/EXCLUSIVAMENT “inclusive” i→
“exclusive”:
– El 30 d'abril, inclusivament, acaba el termini
AMB ESCREIX: “de més” (→ con creces)
– El favor, li'l retornaren amb escreix
Atenció a l'ús incorrecte d'adjectius com a
adverbis:
*recent → ACABAT DE: És acabada de nàixer
*dur, *fàcil, *bonic altres expressions→
– Han treballat de valent per aprovar (*dur...)
11. Observacions
PERTOT ARREU a tot arreu, en tot lloc, per→
totes bandes.
– Plovia pertot arreu
ENSEMS / A L'ENSEMS QUE juntament, alhora→
– Hi arribaren tots ensems
– Ho digueren a l'ensems que ho saberen
DALT/BAIX ; DAVANT/DARRERE situació→
– És la xica de darrere de tu.
– La teua germana ja està baix?
AMUNT/AVALL ; AVANT/ARRERE moviment→
– Mou la cadira cap avant
– Seguiu senda amunt
12. Observacions
AL CAPDAMUNT DE al cim de ; al grau més alt→
– Van arribar al capdamunt de la muntanya en
quatre hores.
– Dins de la seua professió, està al capdamunt
– Estan de tu fins al capdamunt (=Estar-ne molt
cansat, fastiguejat)
AL CAPDAVALL DE a l’extrem més baix de, a la→
part inferior de, al fons de; a la fi de, fins a
l’exhauriment de.
– Al capdavall ens esperaven els amics.
– Ja he arribat al capdavall, de tant de sofrir.
– Al capdavall has vingut! (=finalment)
13. Observacions: errors usuals
ENFRONT DE o DAVANT DE (*front a)
– La bici està enfront de / davant de casa
– Actuem davant la injustícia!
*front a sols és correcte «fer front a alguna→
cosa» o estar «front a front»:
– Cal fer front a la injustícia (=afrontar)
– Parlaren front a front (=cara a cara)
AL VOLTANT (DE) o A L'ENTORN DE lloc→
(*alrededor):
– Això està al voltant de / a l'entorn de l'estació
VORA, PROP DE, CAP A aproximadament→
– Arribaren vora / prop de / cap a les vuit