Dlaczego warto grać kartami matematycznymi
podczas kształtowania umiejętności rachunkowych
u dzieci?
Ćwiczenia rachunkowe proponowane dla dziecka powinny być atrakcyjne. Jeżeli będą nudne, dziecko będzie mało interesowało się matematyką.
Bardzo dobre rezultaty osiąga się, gdy dzieci mogą kształtować swoje umiejętności rachunkowe w trakcie gier. Są tak pochłonięte grą, że zapominają o zmęczeniu. Ze wszystkich sił starają się sprawnie liczyć , bo od tego przecież zależy sukces - pokonanie przeciwnika. Dlatego stosunkowo szybko przechodzą na rachunek pamięciowy. A o to przecież chodzi.
Autor: Andrzej Grabowski, twórca pomocy dydaktycznych do nauki matematyki: karty matematyczne "Tabliczka mnożenia", "Dodawanie i odejmowanie", "3 KOLORY".
www.wkmrachmistrz.com.pl
www.mathandfun.com
1) A ata resume uma reunião do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente sobre relatórios de atendimentos, repasse de informações de um encontro estadual, e proposta orçamentária para 2013.
2) Foram apresentados relatórios de atendimentos da Assistência Social com 333 atendimentos a adolescentes e 55 atendimentos do Conselho Tutelar.
3) Foi apresentada a proposta orçamentária para 2013 de R$90.000,00 dividida em divulgação, assessoria, capacitação, atendimentos urgentes e projetos.
This document provides instructions for viewing a multi-page PDF as a slideshow in Adobe Reader. It explains that the user should open the PDF in Adobe Reader 8 or 9, go to Edit Preferences, select the Full Screen category, and check the boxes for Show Navigation Bar and left/right click navigation. This will allow the PDF to be viewed as an automated slideshow in full screen mode. It also notes additional customization options and tells users to download the latest version of Adobe Reader if needed.
La familia pasó un día en el parque de atracciones, subiéndose a montañas rusas, caídas de agua y otros juegos. El padre se distrajo varias veces olvidando sus gafas de sol, para diversión de sus hijos. Disfrutaron de las atracciones acuáticas y tuvieron un descanso en el baño. Al final del día, el padre volvió a perder las gafas pero logró adivinar cuál de sus hijos las tenía escondidas.
Dlaczego warto grać kartami matematycznymi
podczas kształtowania umiejętności rachunkowych
u dzieci?
Ćwiczenia rachunkowe proponowane dla dziecka powinny być atrakcyjne. Jeżeli będą nudne, dziecko będzie mało interesowało się matematyką.
Bardzo dobre rezultaty osiąga się, gdy dzieci mogą kształtować swoje umiejętności rachunkowe w trakcie gier. Są tak pochłonięte grą, że zapominają o zmęczeniu. Ze wszystkich sił starają się sprawnie liczyć , bo od tego przecież zależy sukces - pokonanie przeciwnika. Dlatego stosunkowo szybko przechodzą na rachunek pamięciowy. A o to przecież chodzi.
Autor: Andrzej Grabowski, twórca pomocy dydaktycznych do nauki matematyki: karty matematyczne "Tabliczka mnożenia", "Dodawanie i odejmowanie", "3 KOLORY".
www.wkmrachmistrz.com.pl
www.mathandfun.com
1) A ata resume uma reunião do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente sobre relatórios de atendimentos, repasse de informações de um encontro estadual, e proposta orçamentária para 2013.
2) Foram apresentados relatórios de atendimentos da Assistência Social com 333 atendimentos a adolescentes e 55 atendimentos do Conselho Tutelar.
3) Foi apresentada a proposta orçamentária para 2013 de R$90.000,00 dividida em divulgação, assessoria, capacitação, atendimentos urgentes e projetos.
This document provides instructions for viewing a multi-page PDF as a slideshow in Adobe Reader. It explains that the user should open the PDF in Adobe Reader 8 or 9, go to Edit Preferences, select the Full Screen category, and check the boxes for Show Navigation Bar and left/right click navigation. This will allow the PDF to be viewed as an automated slideshow in full screen mode. It also notes additional customization options and tells users to download the latest version of Adobe Reader if needed.
La familia pasó un día en el parque de atracciones, subiéndose a montañas rusas, caídas de agua y otros juegos. El padre se distrajo varias veces olvidando sus gafas de sol, para diversión de sus hijos. Disfrutaron de las atracciones acuáticas y tuvieron un descanso en el baño. Al final del día, el padre volvió a perder las gafas pero logró adivinar cuál de sus hijos las tenía escondidas.
El documento resume las principales características políticas y sociales de la Segunda República Española desde su proclamación en 1931 hasta el estallido de la Guerra Civil en 1936. Explica los principales partidos políticos de izquierda y derecha, las reformas llevadas a cabo, las tensiones que generaron y las causas estructurales y coyunturales que desembocaron en el conflicto armado.
1. CATEGORIES GRAMATICALS: EL VERB
VERB:
– Paraula que expressa accions, estats o processos en un temps determinat.
– Forma:
LEXEMA + DESINÈNCIES
- Les desinències indiquen la persona, el nombre, el temps, el mode, l’aspecte i la veu:
· Persona: 1a, 2a, 3ª.
· Nombre: Singular/plural.
· Mode:
- Indicatiu: expressa una realitat: Héctor xarra massa a l’aula
- Subjuntiu: Expressa desig, possibilitat o dubte. Tant de bo, Raül estudiara més.
- Imperatiu: Expressa ordre, manament o instrucció: Calleu!
· Aspecte:
– Perfectiu: Acció acabada. Elena ha suspés moltes assignatures.
- Imperfectiu: Acció inacabada. Quan vaig entrar-hi, Maribel feia els deures.
· Veu:
Activa :
§Alícia treballa els deures diàriament.
Passiva
§Els deures són treballats per Alícia diàriament.
CONJUGACIONS:
1a Conjugació: És la més regular, exceptuant estar i anar. Verbs acabats en –ar.
2a Conjugació: La majoria dels verbs són irregulars (dur, dir , cabre, ser, haver…). Verbs acabats
en –er/-re.
Cal tenir en compte els verbs velaritzats (acabats en –ndre,-ldr, -aure, -eure, -iure, -oure) els qual
prenen una –C en la primera persona del singular del present d’indicatiu:
Respondre: responc.
Moldre: molc.
2. 3ª Conjugació:
Presenta moltes irregularitats (eixir, omplir, tossir, etc) Verbs acabats en –ir.
Presenta dos models de conjugació:
Purs: dormir (dorm, dorms, dorm, dormim, dormiu, dormen).
Incoatius (són la majoria): pateixen un increment –isc o –eix en la primera, segoma, tercera
singular i tercera plural: servir_ servesc, serveixes, serveix, servim, serviu, serveixen.
Alguns verbs es poden conjugar de manera pura i de manera incoativa (llegir, teixir, engolir, etc).
PERÍFRASIS VERBALS:
Cal incidir en les perífrasis d’infinitiu d’obligació i probabilitat:
OBLIGACIÓ:
-Haver de + infinitiu: Haureu d’estudiar més si voleu aprovar.
-Caldre+infinitiu: Caldrà estudiar més.
-Caldre+que+subjuntiu: Cal que estudieu més.
PROBABILITAT:
-Deure+infinitiu: Deus estudiar si vols aprovar.