SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
kreasicerdik.wordpress.com

I.

2013

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat, dengan memberi tanda silang pada
huruf a, b, c atau d pada lembar jawaban yang disediakan.

1. Himpunan penyelesaian persamaan 2x + y = 8 dengan x, y  {bilangan cacah}
adalah …
a. {(0,8), (1,6), (2,4)}
c. {(8,0), (6,1), (4,2)}
b. {(0,6), (1,4), (2,2)}
d. {(6,0), (4,1), (2,2)}
Pembahasan :
<--> x = 0 maka 2(0) + y = 8 --> y = 8 (0, 8)
<--> x = 1 maka 2(1) + y = 8 --> y = 6 (1, 6)
<--> x = 0 maka 2(2) + y = 8 --> y = 4 (2, 4)
Hp = {(0,8), (1,6), (2,4)}
2. Himpuanan penyelesaian 3x + 2y = 12 untuk x  {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} dan y 
bilangan bulat adalah …
a. {(0, 6), (2, 3), (4, 0), (6, 3)}
b. {(0, 6), (2, 3), (4, 0), (6, 3)}
c. {(0, 6), (2, 3), (4, 0)}
d. {(0, 6), (1, 9), (2, 3), (4, 0), (5, 3), (6, 3)}
Pembahasan :
2y = 3x + 12 ---> y = 3/2 x + 6
<--> x = 0 --> y = 3/2 (0) + 6 = 6 (0, 6)
<--> x = 2 --> y = 3/2 (2) + 6 = 3 (0, 3)
<--> x = 4 --> y = 3/2 (4) + 6 = 0 (4, 0)
<--> x = 6 --> y = 3/2 (6) + 6 = 3 (6, 3)
 Hp = {{(0, 6), (2, 3), (4, 0), (6, 3)}
3. Himpuanan penyelesaian 3x + y = 6 untuk x  {0, 1, 2, 3, 4} dan y  bilangan
bulat adalah …
a. {(0, 6), (2, 3), (4, 0), (6, 3)}
c. {(0, 6), (2, 3), (4, 0)}
b. {(0, 6), (2, 3), (4, 0), (6, 3)}
d. {(0, 6), (1, 3), (2, 0), (3, 3), (4, 6)}
Pembahasan :
<--> y = 3x + 6
<--> x = 0 --> y = 3 (0) + 6 = 6 (0, 6)
<--> x = 1 --> y = 3 (1) + 6 = 3 (1, 3)
<--> x = 2 --> y = 3 (2) + 6 = 0 (2, 0)
<--> x = 3 --> y = 3 (3) + 6 = 3 (3, 3)
<--> x = 4 --> y = 3 (4) + 6 = 6 (4, 6)
 Hp = {{(0, 6), (1, 3), (2, 0), (3, 3), (4, 6)}

1
kreasicerdik.wordpress.com

2013

4. Himpuanan penyelesaian 2x + y = 4 untuk x  {0, 1, 2, 3, 4} dan y  bilangan
bulat adalah …
a. {(0, 4), (1, 2), (2, 0), (3, 2), (4, 4)}
c. {(0, 4), (2, 0), (3, 2), (4, 4)}
b. {(0, 4), (1, 2), (2, 0), (3, 2), (4, 4)}
d. {(0, 4), (1, 2), (2, 0), (4, 4)}
Pembahasan :
<--> y = 2x + 4
<--> x = 0 --> y = 2(0) + 4 = 4 (0, 4)
<--> x = 1 --> y = 2(1) + 4 = 2 (1, 2)
<--> x = 2 --> y = 2(2) + 4 = 0 (2, 0)
<--> x = 3 --> y = 2(3) + 4 = 2 (3, 2)
<--> x = 4 --> y = 2(4) + 4 = 4 (4, 4)
 Hp = {{(0, 4), (1, 2), (2, 0), (3, 2), (4, 4)}
5. Himpunan penyelesaian system persamaan 2x + y = 6 dan 3x – y = 14, adalah …
a. {(6, 2)}
b. {(4, 2)}
c. {(4, 2)}
d. {(6, 2)}
Pembahasan :
Eliminasi y dari persamaan :
2x + y = 6
3x – y = 14 + .
5x
= 20  x = 4
Substitusikan x = 4 ke persamaan 2x + y = 6
2(4) + y = 6  y = 2, Hp = {4, 2}
6. Himpunan penyelesaian system persamaan 3x + 2y = 5 dan 3x – y = 11, adalah
a. {(2, 3)}
b. {(2, 3)}
c. {(3, 2)}
d. {(3, 2)}
Pembahasan :
Eliminasi y dari persamaan :
3x + 2y = 5
* 1 3x + 2y = 5
3x – y = 11 * 2 6x  2y =22 + ,
------------------------ 9x
= 27  x = 3
Substitusikan x = 3 ke persamaan 3x + 2y = 5
3(3) + 2y = 5  2y = 9 + 5,  y = 2
 Hp = {3, 2}
7. Himpunan penyelesaian system persamaan 2x – y = – 1 dan 3x + 2y = 16,
adalah …
a. {(2, 5)}
b. {(2, 5)}
c. {(2, 5)}
d. {(2, 5)}
Pembahasan :
Eliminasi y dari persamaan :
2x  y = 1 * 2 4x  2y = 2
3x + 2y = 16 * 1 3x + 2y = 16 + .
-------------------------- 7x
= 14  x = 2
Substitusikan x = 2 ke persamaan 3x + 2y = 16
3(2) + 2y = 16  2y = 6 + 16,  y = 5
 Hp = {2, 5}

2
kreasicerdik.wordpress.com

2013

8. Himpunan penyelesaian system persamaan 5x – 3y + 4 = 0 dan 3x – 2y + 3 = 0,
adalah …
a. {(1, 3)}
b. {(1, 3)}
c. {(1, 3)}
d. {(1, 3)}
Pembahasan :
Eliminasi y dari persamaan :
5x  3y = 4 * 2
10x  6y = 8
3x  2y = 3 * 3 9x + 6y = 9 + '
------------------------------ x
=1
Substitusikan x = 1 ke persamaan 5x  3y = 4
5(1)  3y = 4  3y = 5 4,  y = 3
 Hp = {1, 3}
9. Himpunan penyelesaian system persamaan 2x + 4y = 8 dan 5x + 2y = – 4
adalah …
a. {(2, 3)}
b. {(2, 3)}
c. {(2, 3)}
d. {(2, 3)}
Pembahasan :
Eliminasi y dari persamaan :
2x + 4y = 8
*1
2x + 4y = 8
5x + 2y = 4 * 2 10x  4y = 8 + '
---------------------------- 8x = 16  x = 2
Substitusikan x = 2 ke persamaan 2x + 4y = 8
2(2) + 4y = 8  4y = 4 + 8,  y = 3
 Hp = {2, 3}
10. Diketahui persamaan : 2x + 3y + 16 = 0 dan 3x = – y – 10, maka x  y adalah …
a. –7
b. –2
c. 2
d. 7
Pembahasan :
Eliminasi y dari persamaan :
2x + 3y = 16 * 1
2x + 3y = 16
3x + y = 10 * 3 9x  3y = 30 + '
----------------------------- 7x = 14  x = 2
Substitusikan x = 2 ke persamaan 2x + 3y = 16

2(2) + 3y = 16  3y = 4  16,  y = 4
 x  y = 2  (4) = 2
11. Diketahui keliling suatu persegi panjang 50 cm . jika 5 kali panjangnya
dikurangi 3 kali lebarnya 45 cm, panjang dan lebar persegi panjang tersebut
adalah …
a. 15 cm dan 10 cm
c. 10 cm dan 8 cm
b. 15 cm dan 8 cm
d. 8 cm dan 15 cm
Pembahasan :
Jika panjang = p dan lebar = l, maka :
I. 2p + 2l = 50 dan II. 5p  3l = 45
Eliminasi l dari persamaan :
2p + 2l = 50 * 3 6p + 6l = 150
5p  3l = 45 * 2 10p  6l = 90 + '
------------------------ 16p
= 240  p = 15 cm
Substitusikan p = 15 ke 2p + 2l = 50
2(15) + 2l = 50  2l = 50  30  l = 10 cm

3
kreasicerdik.wordpress.com

2013

12. Keliling sebuah persegi panjang 72 cm, sedangkan panjangnya 4 cm lebih dari
lebarnya. Luas persegi panjang tersebut adalah ….
a. 36 cm2
b. 160 cm2
c. 288 cm2
d. 320 cm2
Pembahasan :
Jika panjang = p dan lebar = l, maka :
I. 2p + 2l = 72 dan II. p = l + 4 atau p  l = 4
Eliminasi l dari persamaan :
2p + 2l = 72 * 1 2p + 2l = 72
--p  l = 4 * 2 2p  2l = 8 + '
------------------------ 4p
= 80
 p = 20 cm
Substitusikan p = 20 ke 2p + 2l = 72
2(20) + 2l = 72  2l = 72  40  l = 16 cm
 Luas Persegi Panjang = 20 x 16 = 320 cm2
13. Harga 3 baju dan 2 kaos Rp 130.000,00. Sedangkan harga I baju dan 3 kaos
adalah Rp 90.000,00. Maka harga 2 baju dan 4 kaos adalah …
a. Rp 120.000
b. Rp 140.000
c. Rp 160.000
d. Rp 180.000
Pembahasan :
Jika baju= x dan kaos = y, maka :
I. 3x + 2y = 130.000
II. x + 3y = 90.000
III. 2x + 4y = ...
Eliminasi x dari pers. I dan II :
3x + 2y = 130.000 * 1
--x + 3y = 90.000 * 3

3x + 2y = 130.000
3x  9y = 270.000 + '
-------------------------------------  7y = 140.000

--------------------  harha kaos (y) = 20.000
Substitusikan y = 20.000 ke II
x + 3(20.000) = 90.000
----------------- x = 90.000  60.000
Harga baju (x) = 30.000
Substitusikan x = 30.000 dan y = 20.000 ke III

 2(30.000 )+ 4(20.000)
 60.000 + 80.000 = 140.000
 Harga 2 baju dan 4 kaos adalah Rp 140.000
14. Jumlah dua bilangan cacah adalah 27 dan selisih kedua bilangan itu 3. hasil
kali kedua bilangan itu adalah …
a. 135
b. 160
c. 180
d. 200
Pembahasan :
Jika bilangan 1 = x dan bilangan 2 = y, maka :

I. x + y = 27 dan II. x  y = 3, III. xy = ...
Eliminasi y dari persamaan :
x + y = 27
xy =3 + '
----2x = 30  x = 15
Substitusikan x = 15 ke I
15 + y = 27  y = 27  15
------------------ y = 12 cm
 Hasil kali kedua bil. : xy = 15(12) = 180

4
kreasicerdik.wordpress.com

2013

15. Jumlah dua bilangan cacah adalah 52 dan selisih kedua bilangan itu 12. Kedua
bilangan itu berturut - turut adalah …
a. 15 dan 10
b. 28 dan 18
c. 30 dan 20
d. 32 dan 20
Pembahasan :
Jika bilangan 1 = x dan bilangan 2 = y, maka :

I. x + y = 52 dan II. x  y = 12
Eliminasi y dari persamaan :
x + y = 52
x  y = 12 + '
----2x = 64  x = 32
Substitusikan x = 32 ke I
32 + y = 52  y = 52  32
-------------------- y = 20
Kedua bilangan itu berturut - turut : 32 dan 20

16. Jumlah dua bilangan cacah adalah 112 dan selisih kedua bilangan itu 36.
Kedua bilangan itu berturut-turut adalah …
a. 74 dan 38
b. 70 dan 36
c. 60 dan 36
d. 32 dan 20
Pembahasan :
Jika bilangan 1 = x dan bilangan 2 = y, maka :

I. x + y = 112 dan II. x  y = 36
Eliminasi y dari persamaan :
x + y = 112
x  y = 36 + '
----2x = 76  x = 38
Substitusikan x = 38 ke I
38 + y = 112  y = 112  38
---------------------- y = 74
Kedua bilangan itu berturut - turut : 74 dan 38

17. Jumlah dua bilangan cacah adalah 35 dan selisih kedua bilangan itu 5. hasil
kali kedua bilangan itu adalah …
a. 300
b. 275
c. 250
d. 225
Pembahasan :
Jika bilangan 1 = x dan bilangan 2 = y, maka :

I. x + y = 35 dan II. x  y = 5, III. xy = ...
Eliminasi y dari persamaan :
x + y = 35
xy =5 + '
----2x = 40  x = 20
Substitusikan x = 20 ke I
20 + y = 35  y = 35  20
-------------------- y = 15 cm
 Hasil kali kedua bil. : xy = 20(15) = 300

18. Jumlah dua bilangan rasional 63 dan selisih kedua bilangan tersebut 12, maka
kedua bilangan tersebut berturut-turut adalah …
a. 38,5 dan 26,5
c. 37 dan 25
b. 37,5 dan 25,5
d. 36 dan 25
Pembahasan :
5
kreasicerdik.wordpress.com

2013

Jika bilangan 1 = x dan bilangan 2 = y, maka :

I. x + y = 63 dan II. x  y = 12
Eliminasi y dari persamaan :
x + y = 63
x  y = 12 + '
----2x = 75  x = 37,5
Substitusikan x = 37,5 ke I
37,5 + y = 63  y = 63  37,5
---------------------- y = 25,5
Kedua bilangan itu berturut - turut : 37,5 dan 25,5

19. Keliling sebuah persegi panjang 68 cm, sedangkan panjangnya 26 cm lebih
dari lebarnya. Luas persegi panjang tersebut adalah ….
a. 136 cm2
c. 88 cm2
b. 120 cm2
d. 80 cm2
Pembahasan :
Jika panjang = p dan lebar = l, maka :
I. 2p + 2l = 68 dan II. p = l + 26 atau p  l = 26
Eliminasi l dari persamaan :
2p + 2l = 68 * 1 2p + 2l = 68
--p  l = 26 * 2 2p  2l = 52 + '
------------------------- 4p
= 120
 p = 30 cm
Substitusikan p = 30 ke 2p + 2l = 68
2(30) + 2l = 68  2l = 68  60
--------------------l = 4 cm
 Luas Persegi Panjang = 30 x 4 = 120 cm2
20. Keliling sebuah persegi panjang 168 cm, sedangkan panjangnya 18 cm lebih
dari lebarnya. Panjang dan lebar persegi panjang tersebut adalah …
a. 60 cm dan 20 cm
c. 51 cm dan 33 cm
b. 55 cm dan 32 cm
d. 50 cm dan 33 cm
Pembahasan :
Jika panjang = p dan lebar = l, maka :
I. 2p + 2l = 168 dan II. p = l + 18 atau p  l = 18
Eliminasi l dari persamaan :
2p + 2l = 168 * 1 2p + 2l = 168
--p  l = 18
* 2 2p  2l = 36 + '
---------------------------- 4p
= 204  p = 51 cm
Substitusikan p = 51 ke 2p + 2l = 168
2(51) + 2l = 168  2l = 168  102  l = 33 cm
 panjang dan lebar Persegi Panjang :
---- 51 cm dan 33 cm

II.

Jawablah pertanyaan – pertanyaan dibawah ini dengan benar !
6
kreasicerdik.wordpress.com

21.

2013

Tentukan himpunan penyelesaian dan grafik persamaan x + 2y = 7, jika
x,y  hinpunan bilangan cacah
Pembahasan :
a. Garis memotong sumbu x y = 0

b.

x + 2y = 7  x + 2(0) = 7  x = 7
 titik potong dengan Sbx = (7, 0)
Garis memotong sumbu y  x = 0
x + 2y = 7  0 + 2y = 7  y = 3,5
 titik potong dengan Sby = (0, 3,5)
22.

Tentukan himpunan penyelesaian dan grafik persamaan 2x – y = 4, jika
x,y {0, 1, 2, 3, 4} dan y anggota himpunan bilangan bulat
Pembahasan :
a. Garis memotong sumbu x y = 0

b.

2x – y = 4  2x – (0) = 4  x = 2
 titik potong dengan Sbx = (2, 0)
Garis memotong sumbu y  x = 0
2x – y = 4  2(0) – y = 4  y = −4
 titik potong dengan Sby = (0, −4)
23.

Jumlah dua bilangan 35 dan selisih bilangan itu 5. Tentukan hasil kali
kedua bilangan tersebut !
Pembahasan :
Misal : Bilangan I = a dan
Bilangan II = b
a + b = 35 …..
3)
ab = …..

1)

dan a – b = 5 ….

2)

Eliminasi b dari pers. 1) dan 2) :
a + b = 35
a–b= 5 +
2a = 40  a = 20
Substitusikan a = 20 ke pers. 1) maka :
a + b = 35  20 + b = 35


b = 35 − 20  b = 15

 ab = 20 x 15 = 300
24.

Keliling sebuah persegi panjang 64 cm, sedangkan panjangnya 8 cm lebih
dari lebarnya. Tentukan luas persegi panjang itu !
Pembahasan :

7
kreasicerdik.wordpress.com

2013

Keliling persegi panjang = 64 cm

Substitusikan l = 12 ke pers. p = 8 + l
jika p = 8 + l , maka : p = 8 + 12  p = 20
Luas persegi panjang = p x l

 2p + 2l = 64
maka :

 2(8 + l) + 2l = 64

= 20 x 12

 16 + 2l + 2l = 64

= 240 cm2



25.

4l = 64 – 16
4l = 48  l = 12 cm

Tentukan himpunan penyelesaian system persamaan berikut
metode substitusi !

dengan

a. y = x dan 2x – y = 5
b. x = 2y dan 3x – 10y = 12
c. x = y + 4 dan x + 3y = 16
Pembahasan :
a. y = x ….

1)dan

2x – y = 5 …… 2)

Substitusikan y = x ke persamaan 2) :
2x – x = 5  x = 5
Substitusikan x = 5 ke persamaan 1) :
y = 5  Hp ={(5, 5)}
b. x = 2y ….

1)dan

3x – 10y = 12…

2)

Substitusikan x = 2y ke persamaan 2) :
3(2y) – 10y = 12 6y – 10y = 12


– 4y = 12


y=–3
Substitusikan y = – 3 ke pers. 1) :
x = 2(–3)  x = – 6
 Hp ={(– 6, – 3)}
c. x = y + 4….

1)dan

x + 3y = 16 …

2)

Substitusikan x = y + 4ke pers. 2) :
y + 4 + 3y = 16 4y + 4 = 16


4y = 16 – 4



4y = 12


y=3
Substitusikan y = 3 ke pers. 1) :
x = 3 + 4  x = 7  Hp ={(7, 3)}

26.

Tentukan himpunan penyelesaian system persamaan berikut dengan
8
kreasicerdik.wordpress.com

metode Eliminasi dan grafik !
a. x + y = 14 dan x – y = 10
b. x – y = – 4 dan x + y = 10
c. – x + y = – 4 dan x + y = 2

d. x – 2y = 3 dan x + y = 6

Pembahasan :
a. x + y = 14 ….

1)

dan x – y = 10 …

2)

Eliminasi y dari pers. 1) dan 2)
x + y = 14
x – y = 10 +
2x = 24  x = 12
Eliminasi x dari pers. 1) dan 2)
x + y = 14
x – y = 10 −
2y = 4  y = 2
 Hp = {(12, 2)}
Metoda grafik :
x + y = 14
garis memotong Sbx  y = 0
x + 0 = 14  x = 14  (14,0)
garis memotong Sby  x = 0
0 + y = 14  y = 14  (0, 14)
garis memotong Sbx  y = 0
x – 0 = 10  x = 10  (10, 0)
garis memotong Sby  x = 0
0 – y = 10

 –y = 10
 y = –10  (0, –10)

b. x − y = −4 ….

1)

dan x + y = 10 …

Eliminasi y dari pers. 1) dan 2)
x − y = −4
x + y = 10 +
2x = 6  x = 3
Eliminasi x dari pers. 1) dan 2)
x − y = −4
x + y = 10 −
−2y = −14  y = 7
 Hp = {(3, 7)}
Metoda grafik :
9

2)

2013
kreasicerdik.wordpress.com

x − y = −4
garis memotong Sbx  y = 0
x − 0 = −4  x = −4  (−4,0)
garis memotong Sby  x = 0
0 − y = −4  −y = −4
 y = 4  (0, 4)
garis memotong Sbx  y = 0
x + 0 = 10 x = 10  (10, 0)
garis memotong Sby  x = 0
0 + y = 10  y = 10  (0, 10)
c. . −x + y = −4 ….

1)

dan x + y = 2 …

Eliminasi y dari pers. 1) dan 2)
−x + y = −4
x +y= 2 +
2y = −2  y = −1
Eliminasi x dari pers. 1) dan 2)
−x + y = −4
x+y= 2 −
−2x= −6x = 3
 Hp = {(3, −1)}
Metoda grafik :
−x + y = −4
garis memotong Sbx  y = 0
−x + 0 = −4 x = 4  (4,0)
garis memotong Sby  x = 0
0 + y = −4  y = −4  (0, −4)
garis memotong Sbx  y = 0
x + 0 = 2  x = 2  (2, 0)
garis memotong Sby  x = 0
0+y=2

 y = 2  (0, 2)

d. x – 2y = 3 ….

1)

dan x + y = 6 … 2)

Eliminasi y dari pers. 1) dan 2)
x – 2y = 3
x +y =6

x – 2y = 3
2 2x +2y = 12 +
3x

= 15
x=5

Eliminasi x dari pers. 1) dan 2)
10

2)

2013
kreasicerdik.wordpress.com

2013

x – 2y = 3
x +y =6 −
−3y= −3x = 1
 Hp = {(5, 1)}
Metoda grafik :
x – 2y = 3
garis memotong Sbx  y = 0
x – 2(0) = 3 x = 3  (3, 0)
garis memotong Sby  x = 0
0 – 2y = 3 y = −1 ½  (0, −1 ½ )
garis memotong Sbx  y = 0
x + 0 = 6  x = 6  (6, 0)
garis memotong Sby  x = 0
0+y=6
27.

 y = 6 (0, 6)

Tentukan himpunan penyelesaian system persamaan 2x + 3y = -5 dan
Pembahasan :
2x + 3y = -5 ….. 1)
….

2)

Eliminasi y dari persamaan 1) dan 2) :
2x + 3y = -5

2

4x + 6y = -10

3x – 2y = 12

3

9x – 6y = 36 +

13x
= 26  x = 2
Eliminasi x dari persamaan 1) dan 2) :
2x + 3y = – 5 –3 – 6x – 9y = 15
3x – 2y = 12

2

6x – 4y = 24 +
– 13y = 39
y = –3

 Himpunan penyelesaiannya {(2, –3)}
28.

Tentukan himpunan penyelesaian system persamaan
dan
Pembahasan :

11
kreasicerdik.wordpress.com

2013

 3(2x – 3) + 2(y + 4) = 13


6x – 9 + 2y + 8 = 13



6x + 2y = 13 + 9 –8



6x + 2y = 14 …

1)

 (x + 2) – 2(3y – 2) = 21


x + 2 – 6y + 4 = 21



x –6y = 21 – 2 – 4



x – 6y = 15 ….

2)

Eliminasi y dari persamaan 1) dan 2)
6x + 2y = 14

3

18x + 6y = 42

x – 6y = 15

1

x – 6y = 15 +

19x

= 57  x = 3

Eliminasi x dari persamaan 1) dan 2)
6x + 2y = 14

-1

–6x – 2y = –14

x – 6y = 15

6

6x –36y = 90 +
–38y = 76  y = –2

 Himpunan penyelesaiannya {(3, –2)}
29.

Selesaikan system persamaan

dan

menggunakan metoda eliminasi !
Pembahasan :
Misal

= a dan = b, maka :
 a + 2b = 8 ……….1)
 a + 3b = 1 .......2)

Eliminasi a dari pers. 1) dan 2)
a + 2b = 8
a + 3b = 1 +
-b = 7  b =7
Eliminasi b dari pers. 1) dan 2)
a + 2b = 8 3 3a + 6b = 24
a + 3b = 1 -2 -2a – 6b = -2 +
a
= 22
Substitusikan a = 22 dan b = -7 pada :

12

, dengan
kreasicerdik.wordpress.com

2013

=a =x x=
=b =yy=
Jadi himpunan penyelesaiannya
30.

Qori membayangkan dua bilangan yang berbeda, yaitu 3 kali kebalikan
bilangan pertama ditambah dengan 4 kali kebalikan bilangan kedua sama
dengan satu. Empat kali kebalikan bilangan pertama dikurangi dengan
dua kali kebalikan bilangan kedua sama dengan 5. Berapakah kedua
bilangan yang dibayangkan Qori tersebut ?
Pembahasan :
Mengubah soal ke model matemtika, jika bilangan pertama x dan kedua y
maka :
dan
Misal = a dan = b, maka :
 3a + 4b = 1 ……….1)
 4a – 2b = 5 .......2)
Eliminasi a dari pers. 1) dan 2)
3a + 4b = 1 *4
12a + 16b = 4
4a – 2b = 5 *3 12a + 6b = -15 +
22b = -11

Eliminasi b dari pers. 1) dan 2)
3a + 4b = 1 * 2 6a + 8b = 2
4a – 2b = 5 * 4 16a – 8b = 20 +
22a
= 22
a=1
Substitusikan a = 1 dan b = - ½ pada :
=a =x x=
=b =yy=

 y = -2

Jadi dua bilangan tersebut 1 dan – 2.

13

More Related Content

What's hot

Ulangan harian pola bilangan
Ulangan harian pola bilangan Ulangan harian pola bilangan
Ulangan harian pola bilangan ika rani
 
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.comSoal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.comMuhammad Irfan Habibi
 
Bangun ruang
Bangun ruangBangun ruang
Bangun ruangimanhadi
 
Ulangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyono
Ulangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyonoUlangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyono
Ulangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyonoImam Faeruzz
 
Latihan soal theorema phytagoras
Latihan soal theorema phytagorasLatihan soal theorema phytagoras
Latihan soal theorema phytagorasPathya Rupajati
 
Soal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntb
Soal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntbSoal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntb
Soal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntbRizki Gaul
 
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016Budi Haryono
 
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VIII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VIII 2015/2016SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VIII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VIII 2015/2016Budi Haryono
 
Soal Latihan Matematika Penilaian Akhir Semester Kelas VIII
Soal Latihan Matematika  Penilaian Akhir Semester Kelas VIII Soal Latihan Matematika  Penilaian Akhir Semester Kelas VIII
Soal Latihan Matematika Penilaian Akhir Semester Kelas VIII Soib Thea
 
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
 
Latihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsiLatihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsiTris Yubrom
 
Soal uts matematika kelas 3 semester 2
Soal uts matematika kelas 3 semester 2Soal uts matematika kelas 3 semester 2
Soal uts matematika kelas 3 semester 2Sekolah Dasar
 
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015Taufik Sandiana
 
Soal deret aritmatika beserta jawaban
Soal deret aritmatika beserta jawabanSoal deret aritmatika beserta jawaban
Soal deret aritmatika beserta jawabanJauharpolman
 
52355877 1-soal-soal-perpangkatan-dan-bentuk-akar
52355877 1-soal-soal-perpangkatan-dan-bentuk-akar52355877 1-soal-soal-perpangkatan-dan-bentuk-akar
52355877 1-soal-soal-perpangkatan-dan-bentuk-akarsukartop
 

What's hot (20)

1. kesebangunan
1. kesebangunan1. kesebangunan
1. kesebangunan
 
Ulangan harian pola bilangan
Ulangan harian pola bilangan Ulangan harian pola bilangan
Ulangan harian pola bilangan
 
Soal spldv
Soal spldvSoal spldv
Soal spldv
 
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.comSoal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
 
Soal lingkaran
Soal lingkaranSoal lingkaran
Soal lingkaran
 
Bangun ruang
Bangun ruangBangun ruang
Bangun ruang
 
Ulangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyono
Ulangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyonoUlangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyono
Ulangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyono
 
Latihan soal theorema phytagoras
Latihan soal theorema phytagorasLatihan soal theorema phytagoras
Latihan soal theorema phytagoras
 
Soal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntb
Soal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntbSoal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntb
Soal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntb
 
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
 
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VIII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VIII 2015/2016SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VIII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VIII 2015/2016
 
Soal Latihan Matematika Penilaian Akhir Semester Kelas VIII
Soal Latihan Matematika  Penilaian Akhir Semester Kelas VIII Soal Latihan Matematika  Penilaian Akhir Semester Kelas VIII
Soal Latihan Matematika Penilaian Akhir Semester Kelas VIII
 
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
 
Latihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsiLatihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsi
 
Soal uts matematika kelas 3 semester 2
Soal uts matematika kelas 3 semester 2Soal uts matematika kelas 3 semester 2
Soal uts matematika kelas 3 semester 2
 
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
 
Latihan transformasi geometri
Latihan transformasi geometriLatihan transformasi geometri
Latihan transformasi geometri
 
Soal deret aritmatika beserta jawaban
Soal deret aritmatika beserta jawabanSoal deret aritmatika beserta jawaban
Soal deret aritmatika beserta jawaban
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
 
52355877 1-soal-soal-perpangkatan-dan-bentuk-akar
52355877 1-soal-soal-perpangkatan-dan-bentuk-akar52355877 1-soal-soal-perpangkatan-dan-bentuk-akar
52355877 1-soal-soal-perpangkatan-dan-bentuk-akar
 

Viewers also liked

Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabelKumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabelseptianes tama
 
LKS Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) SMP Kelas VIII
LKS Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) SMP Kelas VIIILKS Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) SMP Kelas VIII
LKS Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) SMP Kelas VIIIYoshiie Srinita
 
soal Ukk matematika kls 8 (kurtilas) 2015
soal Ukk matematika kls 8 (kurtilas) 2015soal Ukk matematika kls 8 (kurtilas) 2015
soal Ukk matematika kls 8 (kurtilas) 2015Aynur Ro'faah
 
Kumpulan soal matematika smp kelas 8
Kumpulan soal matematika smp kelas 8Kumpulan soal matematika smp kelas 8
Kumpulan soal matematika smp kelas 8cah_bagus12
 
Mid semester genap kelas 8 smp tahun2013/ 2014
Mid semester genap kelas 8 smp tahun2013/ 2014Mid semester genap kelas 8 smp tahun2013/ 2014
Mid semester genap kelas 8 smp tahun2013/ 2014FIRDAUS ACHSAN
 
PPT pembelajaran SPLDV
PPT pembelajaran SPLDVPPT pembelajaran SPLDV
PPT pembelajaran SPLDVontetmoli
 
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELPPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELnungkir
 

Viewers also liked (8)

Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabelKumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
 
LKS Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) SMP Kelas VIII
LKS Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) SMP Kelas VIIILKS Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) SMP Kelas VIII
LKS Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) SMP Kelas VIII
 
soal Ukk matematika kls 8 (kurtilas) 2015
soal Ukk matematika kls 8 (kurtilas) 2015soal Ukk matematika kls 8 (kurtilas) 2015
soal Ukk matematika kls 8 (kurtilas) 2015
 
Lembar kerja siswa 1
Lembar kerja siswa 1Lembar kerja siswa 1
Lembar kerja siswa 1
 
Kumpulan soal matematika smp kelas 8
Kumpulan soal matematika smp kelas 8Kumpulan soal matematika smp kelas 8
Kumpulan soal matematika smp kelas 8
 
Mid semester genap kelas 8 smp tahun2013/ 2014
Mid semester genap kelas 8 smp tahun2013/ 2014Mid semester genap kelas 8 smp tahun2013/ 2014
Mid semester genap kelas 8 smp tahun2013/ 2014
 
PPT pembelajaran SPLDV
PPT pembelajaran SPLDVPPT pembelajaran SPLDV
PPT pembelajaran SPLDV
 
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELPPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
 

Similar to PERSEGI PANJANG

Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikadedyiswanto
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikadedyiswanto
 
Us mtk viii hk ganjil 2015
Us mtk viii hk ganjil 2015Us mtk viii hk ganjil 2015
Us mtk viii hk ganjil 2015Budi Garjito
 
Laihan soal-7
Laihan soal-7Laihan soal-7
Laihan soal-7ata bik
 
Sistem Persamaan Linear dan Kuadrat
Sistem Persamaan Linear dan KuadratSistem Persamaan Linear dan Kuadrat
Sistem Persamaan Linear dan KuadratDavid Kurniawan
 
pdfslide.tips_persamaan-garis-lurus-55888aec6805a.ppt
pdfslide.tips_persamaan-garis-lurus-55888aec6805a.pptpdfslide.tips_persamaan-garis-lurus-55888aec6805a.ppt
pdfslide.tips_persamaan-garis-lurus-55888aec6805a.pptamaliamaghfirani1
 
persamaan-garis-lurus.ppt
persamaan-garis-lurus.pptpersamaan-garis-lurus.ppt
persamaan-garis-lurus.pptGustiHasna
 
Soal US Matematika SMA
Soal US Matematika SMA Soal US Matematika SMA
Soal US Matematika SMA Ni Suardiasih
 
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, marthabasukimahatma
 
bahan-ajar-persamaan-kuadrat-smpppt.pptx
bahan-ajar-persamaan-kuadrat-smpppt.pptxbahan-ajar-persamaan-kuadrat-smpppt.pptx
bahan-ajar-persamaan-kuadrat-smpppt.pptxmuhammadfaisal797900
 
Ujiannasional matematika ipa2000
Ujiannasional matematika ipa2000Ujiannasional matematika ipa2000
Ujiannasional matematika ipa2000Ari Isnaeni
 

Similar to PERSEGI PANJANG (20)

Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
 
Persamaanlinierduavariabel
PersamaanlinierduavariabelPersamaanlinierduavariabel
Persamaanlinierduavariabel
 
Unreal 2
Unreal 2Unreal 2
Unreal 2
 
Us mtk viii hk ganjil 2015
Us mtk viii hk ganjil 2015Us mtk viii hk ganjil 2015
Us mtk viii hk ganjil 2015
 
Laihan soal-7
Laihan soal-7Laihan soal-7
Laihan soal-7
 
Lat soal wjb 1
Lat soal wjb 1Lat soal wjb 1
Lat soal wjb 1
 
Sistem Persamaan Linear dan Kuadrat
Sistem Persamaan Linear dan KuadratSistem Persamaan Linear dan Kuadrat
Sistem Persamaan Linear dan Kuadrat
 
2004k
2004k2004k
2004k
 
Seri 10
Seri 10Seri 10
Seri 10
 
pdfslide.tips_persamaan-garis-lurus-55888aec6805a.ppt
pdfslide.tips_persamaan-garis-lurus-55888aec6805a.pptpdfslide.tips_persamaan-garis-lurus-55888aec6805a.ppt
pdfslide.tips_persamaan-garis-lurus-55888aec6805a.ppt
 
persamaan-garis-lurus.ppt
persamaan-garis-lurus.pptpersamaan-garis-lurus.ppt
persamaan-garis-lurus.ppt
 
Soal US Matematika SMA
Soal US Matematika SMA Soal US Matematika SMA
Soal US Matematika SMA
 
Bab 10-lingkaran
Bab 10-lingkaranBab 10-lingkaran
Bab 10-lingkaran
 
Bab 10-lingkaran
Bab 10-lingkaranBab 10-lingkaran
Bab 10-lingkaran
 
lingkaran
lingkaranlingkaran
lingkaran
 
Persamaan garis lurus
Persamaan garis lurusPersamaan garis lurus
Persamaan garis lurus
 
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
 
bahan-ajar-persamaan-kuadrat-smpppt.pptx
bahan-ajar-persamaan-kuadrat-smpppt.pptxbahan-ajar-persamaan-kuadrat-smpppt.pptx
bahan-ajar-persamaan-kuadrat-smpppt.pptx
 
Ujiannasional matematika ipa2000
Ujiannasional matematika ipa2000Ujiannasional matematika ipa2000
Ujiannasional matematika ipa2000
 

More from kreasi_cerdik

Konsep Perkalian & Pembagian
Konsep Perkalian & PembagianKonsep Perkalian & Pembagian
Konsep Perkalian & Pembagiankreasi_cerdik
 
RPP Matematika Kelas 7 MTs Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat
RPP Matematika Kelas 7 MTs Perkalian dan Pembagian Bilangan BulatRPP Matematika Kelas 7 MTs Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat
RPP Matematika Kelas 7 MTs Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulatkreasi_cerdik
 
(Kc) kondisi masyarakat arab sebelum islam
(Kc) kondisi masyarakat arab sebelum islam(Kc) kondisi masyarakat arab sebelum islam
(Kc) kondisi masyarakat arab sebelum islamkreasi_cerdik
 
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 contohRPP SKI Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 contohkreasi_cerdik
 
RPP Fiqih Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP Fiqih Kelas 7 MTs K-13 contohRPP Fiqih Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP Fiqih Kelas 7 MTs K-13 contohkreasi_cerdik
 
RPP Aqidah Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP Aqidah Kelas 7 MTs K-13 contohRPP Aqidah Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP Aqidah Kelas 7 MTs K-13 contohkreasi_cerdik
 
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016kreasi_cerdik
 
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13kreasi_cerdik
 
Konsep Himpunan Matematika MTs Kelas 7 Kurtilas
Konsep Himpunan Matematika MTs Kelas 7 KurtilasKonsep Himpunan Matematika MTs Kelas 7 Kurtilas
Konsep Himpunan Matematika MTs Kelas 7 Kurtilaskreasi_cerdik
 
RPP Aqidah Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi 2014
RPP Aqidah Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi 2014RPP Aqidah Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi 2014
RPP Aqidah Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi 2014kreasi_cerdik
 
RPP Fiqih Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi
RPP Fiqih Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi RevisiRPP Fiqih Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi
RPP Fiqih Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisikreasi_cerdik
 
Tugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & Kongruensi
Tugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & KongruensiTugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & Kongruensi
Tugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & Kongruensikreasi_cerdik
 
RPP IPS Kelas 7 Kurtilas Semester I TP. 2014/2015
RPP IPS Kelas 7 Kurtilas Semester I TP. 2014/2015RPP IPS Kelas 7 Kurtilas Semester I TP. 2014/2015
RPP IPS Kelas 7 Kurtilas Semester I TP. 2014/2015kreasi_cerdik
 
RPP Aqidah Kelas 7 Kurtilas TP. 2014 2015
RPP Aqidah Kelas 7 Kurtilas TP. 2014 2015RPP Aqidah Kelas 7 Kurtilas TP. 2014 2015
RPP Aqidah Kelas 7 Kurtilas TP. 2014 2015kreasi_cerdik
 
RPP Matematika Kelas 7 Kurtilas Semester 1 2014 2015
RPP Matematika Kelas 7 Kurtilas Semester 1 2014 2015RPP Matematika Kelas 7 Kurtilas Semester 1 2014 2015
RPP Matematika Kelas 7 Kurtilas Semester 1 2014 2015kreasi_cerdik
 
Model Rapor MTs Kurikulum 2013
Model Rapor MTs Kurikulum 2013Model Rapor MTs Kurikulum 2013
Model Rapor MTs Kurikulum 2013kreasi_cerdik
 
Cover Administrasi Guru MTs N 3 Cibatu Tp. 2014/2015
Cover Administrasi Guru MTs N 3 Cibatu Tp. 2014/2015Cover Administrasi Guru MTs N 3 Cibatu Tp. 2014/2015
Cover Administrasi Guru MTs N 3 Cibatu Tp. 2014/2015kreasi_cerdik
 
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
 

More from kreasi_cerdik (20)

Konsep Perkalian & Pembagian
Konsep Perkalian & PembagianKonsep Perkalian & Pembagian
Konsep Perkalian & Pembagian
 
RPP Matematika Kelas 7 MTs Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat
RPP Matematika Kelas 7 MTs Perkalian dan Pembagian Bilangan BulatRPP Matematika Kelas 7 MTs Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat
RPP Matematika Kelas 7 MTs Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat
 
(Kc) kondisi masyarakat arab sebelum islam
(Kc) kondisi masyarakat arab sebelum islam(Kc) kondisi masyarakat arab sebelum islam
(Kc) kondisi masyarakat arab sebelum islam
 
Tata Cara Shalat
Tata Cara ShalatTata Cara Shalat
Tata Cara Shalat
 
AQIDAH ISLAM
AQIDAH ISLAMAQIDAH ISLAM
AQIDAH ISLAM
 
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 contohRPP SKI Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 contoh
 
RPP Fiqih Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP Fiqih Kelas 7 MTs K-13 contohRPP Fiqih Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP Fiqih Kelas 7 MTs K-13 contoh
 
RPP Aqidah Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP Aqidah Kelas 7 MTs K-13 contohRPP Aqidah Kelas 7 MTs K-13 contoh
RPP Aqidah Kelas 7 MTs K-13 contoh
 
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016
RPP SKI Kelas 7 MTs K-13 TP. 2015/2016
 
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13
Contoh rpp ski kls 7 m ts k 13
 
Konsep Himpunan Matematika MTs Kelas 7 Kurtilas
Konsep Himpunan Matematika MTs Kelas 7 KurtilasKonsep Himpunan Matematika MTs Kelas 7 Kurtilas
Konsep Himpunan Matematika MTs Kelas 7 Kurtilas
 
RPP Aqidah Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi 2014
RPP Aqidah Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi 2014RPP Aqidah Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi 2014
RPP Aqidah Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi 2014
 
RPP Fiqih Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi
RPP Fiqih Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi RevisiRPP Fiqih Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi
RPP Fiqih Kelas 7 MTs Kurtilas Edisi Revisi
 
Tugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & Kongruensi
Tugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & KongruensiTugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & Kongruensi
Tugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & Kongruensi
 
RPP IPS Kelas 7 Kurtilas Semester I TP. 2014/2015
RPP IPS Kelas 7 Kurtilas Semester I TP. 2014/2015RPP IPS Kelas 7 Kurtilas Semester I TP. 2014/2015
RPP IPS Kelas 7 Kurtilas Semester I TP. 2014/2015
 
RPP Aqidah Kelas 7 Kurtilas TP. 2014 2015
RPP Aqidah Kelas 7 Kurtilas TP. 2014 2015RPP Aqidah Kelas 7 Kurtilas TP. 2014 2015
RPP Aqidah Kelas 7 Kurtilas TP. 2014 2015
 
RPP Matematika Kelas 7 Kurtilas Semester 1 2014 2015
RPP Matematika Kelas 7 Kurtilas Semester 1 2014 2015RPP Matematika Kelas 7 Kurtilas Semester 1 2014 2015
RPP Matematika Kelas 7 Kurtilas Semester 1 2014 2015
 
Model Rapor MTs Kurikulum 2013
Model Rapor MTs Kurikulum 2013Model Rapor MTs Kurikulum 2013
Model Rapor MTs Kurikulum 2013
 
Cover Administrasi Guru MTs N 3 Cibatu Tp. 2014/2015
Cover Administrasi Guru MTs N 3 Cibatu Tp. 2014/2015Cover Administrasi Guru MTs N 3 Cibatu Tp. 2014/2015
Cover Administrasi Guru MTs N 3 Cibatu Tp. 2014/2015
 
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
 

PERSEGI PANJANG

  • 1. kreasicerdik.wordpress.com I. 2013 Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat, dengan memberi tanda silang pada huruf a, b, c atau d pada lembar jawaban yang disediakan. 1. Himpunan penyelesaian persamaan 2x + y = 8 dengan x, y  {bilangan cacah} adalah … a. {(0,8), (1,6), (2,4)} c. {(8,0), (6,1), (4,2)} b. {(0,6), (1,4), (2,2)} d. {(6,0), (4,1), (2,2)} Pembahasan : <--> x = 0 maka 2(0) + y = 8 --> y = 8 (0, 8) <--> x = 1 maka 2(1) + y = 8 --> y = 6 (1, 6) <--> x = 0 maka 2(2) + y = 8 --> y = 4 (2, 4) Hp = {(0,8), (1,6), (2,4)} 2. Himpuanan penyelesaian 3x + 2y = 12 untuk x  {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} dan y  bilangan bulat adalah … a. {(0, 6), (2, 3), (4, 0), (6, 3)} b. {(0, 6), (2, 3), (4, 0), (6, 3)} c. {(0, 6), (2, 3), (4, 0)} d. {(0, 6), (1, 9), (2, 3), (4, 0), (5, 3), (6, 3)} Pembahasan : 2y = 3x + 12 ---> y = 3/2 x + 6 <--> x = 0 --> y = 3/2 (0) + 6 = 6 (0, 6) <--> x = 2 --> y = 3/2 (2) + 6 = 3 (0, 3) <--> x = 4 --> y = 3/2 (4) + 6 = 0 (4, 0) <--> x = 6 --> y = 3/2 (6) + 6 = 3 (6, 3)  Hp = {{(0, 6), (2, 3), (4, 0), (6, 3)} 3. Himpuanan penyelesaian 3x + y = 6 untuk x  {0, 1, 2, 3, 4} dan y  bilangan bulat adalah … a. {(0, 6), (2, 3), (4, 0), (6, 3)} c. {(0, 6), (2, 3), (4, 0)} b. {(0, 6), (2, 3), (4, 0), (6, 3)} d. {(0, 6), (1, 3), (2, 0), (3, 3), (4, 6)} Pembahasan : <--> y = 3x + 6 <--> x = 0 --> y = 3 (0) + 6 = 6 (0, 6) <--> x = 1 --> y = 3 (1) + 6 = 3 (1, 3) <--> x = 2 --> y = 3 (2) + 6 = 0 (2, 0) <--> x = 3 --> y = 3 (3) + 6 = 3 (3, 3) <--> x = 4 --> y = 3 (4) + 6 = 6 (4, 6)  Hp = {{(0, 6), (1, 3), (2, 0), (3, 3), (4, 6)} 1
  • 2. kreasicerdik.wordpress.com 2013 4. Himpuanan penyelesaian 2x + y = 4 untuk x  {0, 1, 2, 3, 4} dan y  bilangan bulat adalah … a. {(0, 4), (1, 2), (2, 0), (3, 2), (4, 4)} c. {(0, 4), (2, 0), (3, 2), (4, 4)} b. {(0, 4), (1, 2), (2, 0), (3, 2), (4, 4)} d. {(0, 4), (1, 2), (2, 0), (4, 4)} Pembahasan : <--> y = 2x + 4 <--> x = 0 --> y = 2(0) + 4 = 4 (0, 4) <--> x = 1 --> y = 2(1) + 4 = 2 (1, 2) <--> x = 2 --> y = 2(2) + 4 = 0 (2, 0) <--> x = 3 --> y = 2(3) + 4 = 2 (3, 2) <--> x = 4 --> y = 2(4) + 4 = 4 (4, 4)  Hp = {{(0, 4), (1, 2), (2, 0), (3, 2), (4, 4)} 5. Himpunan penyelesaian system persamaan 2x + y = 6 dan 3x – y = 14, adalah … a. {(6, 2)} b. {(4, 2)} c. {(4, 2)} d. {(6, 2)} Pembahasan : Eliminasi y dari persamaan : 2x + y = 6 3x – y = 14 + . 5x = 20  x = 4 Substitusikan x = 4 ke persamaan 2x + y = 6 2(4) + y = 6  y = 2, Hp = {4, 2} 6. Himpunan penyelesaian system persamaan 3x + 2y = 5 dan 3x – y = 11, adalah a. {(2, 3)} b. {(2, 3)} c. {(3, 2)} d. {(3, 2)} Pembahasan : Eliminasi y dari persamaan : 3x + 2y = 5 * 1 3x + 2y = 5 3x – y = 11 * 2 6x  2y =22 + , ------------------------ 9x = 27  x = 3 Substitusikan x = 3 ke persamaan 3x + 2y = 5 3(3) + 2y = 5  2y = 9 + 5,  y = 2  Hp = {3, 2} 7. Himpunan penyelesaian system persamaan 2x – y = – 1 dan 3x + 2y = 16, adalah … a. {(2, 5)} b. {(2, 5)} c. {(2, 5)} d. {(2, 5)} Pembahasan : Eliminasi y dari persamaan : 2x  y = 1 * 2 4x  2y = 2 3x + 2y = 16 * 1 3x + 2y = 16 + . -------------------------- 7x = 14  x = 2 Substitusikan x = 2 ke persamaan 3x + 2y = 16 3(2) + 2y = 16  2y = 6 + 16,  y = 5  Hp = {2, 5} 2
  • 3. kreasicerdik.wordpress.com 2013 8. Himpunan penyelesaian system persamaan 5x – 3y + 4 = 0 dan 3x – 2y + 3 = 0, adalah … a. {(1, 3)} b. {(1, 3)} c. {(1, 3)} d. {(1, 3)} Pembahasan : Eliminasi y dari persamaan : 5x  3y = 4 * 2 10x  6y = 8 3x  2y = 3 * 3 9x + 6y = 9 + ' ------------------------------ x =1 Substitusikan x = 1 ke persamaan 5x  3y = 4 5(1)  3y = 4  3y = 5 4,  y = 3  Hp = {1, 3} 9. Himpunan penyelesaian system persamaan 2x + 4y = 8 dan 5x + 2y = – 4 adalah … a. {(2, 3)} b. {(2, 3)} c. {(2, 3)} d. {(2, 3)} Pembahasan : Eliminasi y dari persamaan : 2x + 4y = 8 *1 2x + 4y = 8 5x + 2y = 4 * 2 10x  4y = 8 + ' ---------------------------- 8x = 16  x = 2 Substitusikan x = 2 ke persamaan 2x + 4y = 8 2(2) + 4y = 8  4y = 4 + 8,  y = 3  Hp = {2, 3} 10. Diketahui persamaan : 2x + 3y + 16 = 0 dan 3x = – y – 10, maka x  y adalah … a. –7 b. –2 c. 2 d. 7 Pembahasan : Eliminasi y dari persamaan : 2x + 3y = 16 * 1 2x + 3y = 16 3x + y = 10 * 3 9x  3y = 30 + ' ----------------------------- 7x = 14  x = 2 Substitusikan x = 2 ke persamaan 2x + 3y = 16 2(2) + 3y = 16  3y = 4  16,  y = 4  x  y = 2  (4) = 2 11. Diketahui keliling suatu persegi panjang 50 cm . jika 5 kali panjangnya dikurangi 3 kali lebarnya 45 cm, panjang dan lebar persegi panjang tersebut adalah … a. 15 cm dan 10 cm c. 10 cm dan 8 cm b. 15 cm dan 8 cm d. 8 cm dan 15 cm Pembahasan : Jika panjang = p dan lebar = l, maka : I. 2p + 2l = 50 dan II. 5p  3l = 45 Eliminasi l dari persamaan : 2p + 2l = 50 * 3 6p + 6l = 150 5p  3l = 45 * 2 10p  6l = 90 + ' ------------------------ 16p = 240  p = 15 cm Substitusikan p = 15 ke 2p + 2l = 50 2(15) + 2l = 50  2l = 50  30  l = 10 cm 3
  • 4. kreasicerdik.wordpress.com 2013 12. Keliling sebuah persegi panjang 72 cm, sedangkan panjangnya 4 cm lebih dari lebarnya. Luas persegi panjang tersebut adalah …. a. 36 cm2 b. 160 cm2 c. 288 cm2 d. 320 cm2 Pembahasan : Jika panjang = p dan lebar = l, maka : I. 2p + 2l = 72 dan II. p = l + 4 atau p  l = 4 Eliminasi l dari persamaan : 2p + 2l = 72 * 1 2p + 2l = 72 --p  l = 4 * 2 2p  2l = 8 + ' ------------------------ 4p = 80  p = 20 cm Substitusikan p = 20 ke 2p + 2l = 72 2(20) + 2l = 72  2l = 72  40  l = 16 cm  Luas Persegi Panjang = 20 x 16 = 320 cm2 13. Harga 3 baju dan 2 kaos Rp 130.000,00. Sedangkan harga I baju dan 3 kaos adalah Rp 90.000,00. Maka harga 2 baju dan 4 kaos adalah … a. Rp 120.000 b. Rp 140.000 c. Rp 160.000 d. Rp 180.000 Pembahasan : Jika baju= x dan kaos = y, maka : I. 3x + 2y = 130.000 II. x + 3y = 90.000 III. 2x + 4y = ... Eliminasi x dari pers. I dan II : 3x + 2y = 130.000 * 1 --x + 3y = 90.000 * 3 3x + 2y = 130.000 3x  9y = 270.000 + ' -------------------------------------  7y = 140.000 --------------------  harha kaos (y) = 20.000 Substitusikan y = 20.000 ke II x + 3(20.000) = 90.000 ----------------- x = 90.000  60.000 Harga baju (x) = 30.000 Substitusikan x = 30.000 dan y = 20.000 ke III  2(30.000 )+ 4(20.000)  60.000 + 80.000 = 140.000  Harga 2 baju dan 4 kaos adalah Rp 140.000 14. Jumlah dua bilangan cacah adalah 27 dan selisih kedua bilangan itu 3. hasil kali kedua bilangan itu adalah … a. 135 b. 160 c. 180 d. 200 Pembahasan : Jika bilangan 1 = x dan bilangan 2 = y, maka : I. x + y = 27 dan II. x  y = 3, III. xy = ... Eliminasi y dari persamaan : x + y = 27 xy =3 + ' ----2x = 30  x = 15 Substitusikan x = 15 ke I 15 + y = 27  y = 27  15 ------------------ y = 12 cm  Hasil kali kedua bil. : xy = 15(12) = 180 4
  • 5. kreasicerdik.wordpress.com 2013 15. Jumlah dua bilangan cacah adalah 52 dan selisih kedua bilangan itu 12. Kedua bilangan itu berturut - turut adalah … a. 15 dan 10 b. 28 dan 18 c. 30 dan 20 d. 32 dan 20 Pembahasan : Jika bilangan 1 = x dan bilangan 2 = y, maka : I. x + y = 52 dan II. x  y = 12 Eliminasi y dari persamaan : x + y = 52 x  y = 12 + ' ----2x = 64  x = 32 Substitusikan x = 32 ke I 32 + y = 52  y = 52  32 -------------------- y = 20 Kedua bilangan itu berturut - turut : 32 dan 20 16. Jumlah dua bilangan cacah adalah 112 dan selisih kedua bilangan itu 36. Kedua bilangan itu berturut-turut adalah … a. 74 dan 38 b. 70 dan 36 c. 60 dan 36 d. 32 dan 20 Pembahasan : Jika bilangan 1 = x dan bilangan 2 = y, maka : I. x + y = 112 dan II. x  y = 36 Eliminasi y dari persamaan : x + y = 112 x  y = 36 + ' ----2x = 76  x = 38 Substitusikan x = 38 ke I 38 + y = 112  y = 112  38 ---------------------- y = 74 Kedua bilangan itu berturut - turut : 74 dan 38 17. Jumlah dua bilangan cacah adalah 35 dan selisih kedua bilangan itu 5. hasil kali kedua bilangan itu adalah … a. 300 b. 275 c. 250 d. 225 Pembahasan : Jika bilangan 1 = x dan bilangan 2 = y, maka : I. x + y = 35 dan II. x  y = 5, III. xy = ... Eliminasi y dari persamaan : x + y = 35 xy =5 + ' ----2x = 40  x = 20 Substitusikan x = 20 ke I 20 + y = 35  y = 35  20 -------------------- y = 15 cm  Hasil kali kedua bil. : xy = 20(15) = 300 18. Jumlah dua bilangan rasional 63 dan selisih kedua bilangan tersebut 12, maka kedua bilangan tersebut berturut-turut adalah … a. 38,5 dan 26,5 c. 37 dan 25 b. 37,5 dan 25,5 d. 36 dan 25 Pembahasan : 5
  • 6. kreasicerdik.wordpress.com 2013 Jika bilangan 1 = x dan bilangan 2 = y, maka : I. x + y = 63 dan II. x  y = 12 Eliminasi y dari persamaan : x + y = 63 x  y = 12 + ' ----2x = 75  x = 37,5 Substitusikan x = 37,5 ke I 37,5 + y = 63  y = 63  37,5 ---------------------- y = 25,5 Kedua bilangan itu berturut - turut : 37,5 dan 25,5 19. Keliling sebuah persegi panjang 68 cm, sedangkan panjangnya 26 cm lebih dari lebarnya. Luas persegi panjang tersebut adalah …. a. 136 cm2 c. 88 cm2 b. 120 cm2 d. 80 cm2 Pembahasan : Jika panjang = p dan lebar = l, maka : I. 2p + 2l = 68 dan II. p = l + 26 atau p  l = 26 Eliminasi l dari persamaan : 2p + 2l = 68 * 1 2p + 2l = 68 --p  l = 26 * 2 2p  2l = 52 + ' ------------------------- 4p = 120  p = 30 cm Substitusikan p = 30 ke 2p + 2l = 68 2(30) + 2l = 68  2l = 68  60 --------------------l = 4 cm  Luas Persegi Panjang = 30 x 4 = 120 cm2 20. Keliling sebuah persegi panjang 168 cm, sedangkan panjangnya 18 cm lebih dari lebarnya. Panjang dan lebar persegi panjang tersebut adalah … a. 60 cm dan 20 cm c. 51 cm dan 33 cm b. 55 cm dan 32 cm d. 50 cm dan 33 cm Pembahasan : Jika panjang = p dan lebar = l, maka : I. 2p + 2l = 168 dan II. p = l + 18 atau p  l = 18 Eliminasi l dari persamaan : 2p + 2l = 168 * 1 2p + 2l = 168 --p  l = 18 * 2 2p  2l = 36 + ' ---------------------------- 4p = 204  p = 51 cm Substitusikan p = 51 ke 2p + 2l = 168 2(51) + 2l = 168  2l = 168  102  l = 33 cm  panjang dan lebar Persegi Panjang : ---- 51 cm dan 33 cm II. Jawablah pertanyaan – pertanyaan dibawah ini dengan benar ! 6
  • 7. kreasicerdik.wordpress.com 21. 2013 Tentukan himpunan penyelesaian dan grafik persamaan x + 2y = 7, jika x,y  hinpunan bilangan cacah Pembahasan : a. Garis memotong sumbu x y = 0 b. x + 2y = 7  x + 2(0) = 7  x = 7  titik potong dengan Sbx = (7, 0) Garis memotong sumbu y  x = 0 x + 2y = 7  0 + 2y = 7  y = 3,5  titik potong dengan Sby = (0, 3,5) 22. Tentukan himpunan penyelesaian dan grafik persamaan 2x – y = 4, jika x,y {0, 1, 2, 3, 4} dan y anggota himpunan bilangan bulat Pembahasan : a. Garis memotong sumbu x y = 0 b. 2x – y = 4  2x – (0) = 4  x = 2  titik potong dengan Sbx = (2, 0) Garis memotong sumbu y  x = 0 2x – y = 4  2(0) – y = 4  y = −4  titik potong dengan Sby = (0, −4) 23. Jumlah dua bilangan 35 dan selisih bilangan itu 5. Tentukan hasil kali kedua bilangan tersebut ! Pembahasan : Misal : Bilangan I = a dan Bilangan II = b a + b = 35 ….. 3) ab = ….. 1) dan a – b = 5 …. 2) Eliminasi b dari pers. 1) dan 2) : a + b = 35 a–b= 5 + 2a = 40  a = 20 Substitusikan a = 20 ke pers. 1) maka : a + b = 35  20 + b = 35  b = 35 − 20  b = 15  ab = 20 x 15 = 300 24. Keliling sebuah persegi panjang 64 cm, sedangkan panjangnya 8 cm lebih dari lebarnya. Tentukan luas persegi panjang itu ! Pembahasan : 7
  • 8. kreasicerdik.wordpress.com 2013 Keliling persegi panjang = 64 cm Substitusikan l = 12 ke pers. p = 8 + l jika p = 8 + l , maka : p = 8 + 12  p = 20 Luas persegi panjang = p x l  2p + 2l = 64 maka :  2(8 + l) + 2l = 64 = 20 x 12  16 + 2l + 2l = 64 = 240 cm2   25. 4l = 64 – 16 4l = 48  l = 12 cm Tentukan himpunan penyelesaian system persamaan berikut metode substitusi ! dengan a. y = x dan 2x – y = 5 b. x = 2y dan 3x – 10y = 12 c. x = y + 4 dan x + 3y = 16 Pembahasan : a. y = x …. 1)dan 2x – y = 5 …… 2) Substitusikan y = x ke persamaan 2) : 2x – x = 5  x = 5 Substitusikan x = 5 ke persamaan 1) : y = 5  Hp ={(5, 5)} b. x = 2y …. 1)dan 3x – 10y = 12… 2) Substitusikan x = 2y ke persamaan 2) : 3(2y) – 10y = 12 6y – 10y = 12  – 4y = 12  y=–3 Substitusikan y = – 3 ke pers. 1) : x = 2(–3)  x = – 6  Hp ={(– 6, – 3)} c. x = y + 4…. 1)dan x + 3y = 16 … 2) Substitusikan x = y + 4ke pers. 2) : y + 4 + 3y = 16 4y + 4 = 16  4y = 16 – 4  4y = 12  y=3 Substitusikan y = 3 ke pers. 1) : x = 3 + 4  x = 7  Hp ={(7, 3)} 26. Tentukan himpunan penyelesaian system persamaan berikut dengan 8
  • 9. kreasicerdik.wordpress.com metode Eliminasi dan grafik ! a. x + y = 14 dan x – y = 10 b. x – y = – 4 dan x + y = 10 c. – x + y = – 4 dan x + y = 2 d. x – 2y = 3 dan x + y = 6 Pembahasan : a. x + y = 14 …. 1) dan x – y = 10 … 2) Eliminasi y dari pers. 1) dan 2) x + y = 14 x – y = 10 + 2x = 24  x = 12 Eliminasi x dari pers. 1) dan 2) x + y = 14 x – y = 10 − 2y = 4  y = 2  Hp = {(12, 2)} Metoda grafik : x + y = 14 garis memotong Sbx  y = 0 x + 0 = 14  x = 14  (14,0) garis memotong Sby  x = 0 0 + y = 14  y = 14  (0, 14) garis memotong Sbx  y = 0 x – 0 = 10  x = 10  (10, 0) garis memotong Sby  x = 0 0 – y = 10  –y = 10  y = –10  (0, –10) b. x − y = −4 …. 1) dan x + y = 10 … Eliminasi y dari pers. 1) dan 2) x − y = −4 x + y = 10 + 2x = 6  x = 3 Eliminasi x dari pers. 1) dan 2) x − y = −4 x + y = 10 − −2y = −14  y = 7  Hp = {(3, 7)} Metoda grafik : 9 2) 2013
  • 10. kreasicerdik.wordpress.com x − y = −4 garis memotong Sbx  y = 0 x − 0 = −4  x = −4  (−4,0) garis memotong Sby  x = 0 0 − y = −4  −y = −4  y = 4  (0, 4) garis memotong Sbx  y = 0 x + 0 = 10 x = 10  (10, 0) garis memotong Sby  x = 0 0 + y = 10  y = 10  (0, 10) c. . −x + y = −4 …. 1) dan x + y = 2 … Eliminasi y dari pers. 1) dan 2) −x + y = −4 x +y= 2 + 2y = −2  y = −1 Eliminasi x dari pers. 1) dan 2) −x + y = −4 x+y= 2 − −2x= −6x = 3  Hp = {(3, −1)} Metoda grafik : −x + y = −4 garis memotong Sbx  y = 0 −x + 0 = −4 x = 4  (4,0) garis memotong Sby  x = 0 0 + y = −4  y = −4  (0, −4) garis memotong Sbx  y = 0 x + 0 = 2  x = 2  (2, 0) garis memotong Sby  x = 0 0+y=2  y = 2  (0, 2) d. x – 2y = 3 …. 1) dan x + y = 6 … 2) Eliminasi y dari pers. 1) dan 2) x – 2y = 3 x +y =6 x – 2y = 3 2 2x +2y = 12 + 3x = 15 x=5 Eliminasi x dari pers. 1) dan 2) 10 2) 2013
  • 11. kreasicerdik.wordpress.com 2013 x – 2y = 3 x +y =6 − −3y= −3x = 1  Hp = {(5, 1)} Metoda grafik : x – 2y = 3 garis memotong Sbx  y = 0 x – 2(0) = 3 x = 3  (3, 0) garis memotong Sby  x = 0 0 – 2y = 3 y = −1 ½  (0, −1 ½ ) garis memotong Sbx  y = 0 x + 0 = 6  x = 6  (6, 0) garis memotong Sby  x = 0 0+y=6 27.  y = 6 (0, 6) Tentukan himpunan penyelesaian system persamaan 2x + 3y = -5 dan Pembahasan : 2x + 3y = -5 ….. 1) …. 2) Eliminasi y dari persamaan 1) dan 2) : 2x + 3y = -5 2 4x + 6y = -10 3x – 2y = 12 3 9x – 6y = 36 + 13x = 26  x = 2 Eliminasi x dari persamaan 1) dan 2) : 2x + 3y = – 5 –3 – 6x – 9y = 15 3x – 2y = 12 2 6x – 4y = 24 + – 13y = 39 y = –3  Himpunan penyelesaiannya {(2, –3)} 28. Tentukan himpunan penyelesaian system persamaan dan Pembahasan : 11
  • 12. kreasicerdik.wordpress.com 2013  3(2x – 3) + 2(y + 4) = 13  6x – 9 + 2y + 8 = 13  6x + 2y = 13 + 9 –8  6x + 2y = 14 … 1)  (x + 2) – 2(3y – 2) = 21  x + 2 – 6y + 4 = 21  x –6y = 21 – 2 – 4  x – 6y = 15 …. 2) Eliminasi y dari persamaan 1) dan 2) 6x + 2y = 14 3 18x + 6y = 42 x – 6y = 15 1 x – 6y = 15 + 19x = 57  x = 3 Eliminasi x dari persamaan 1) dan 2) 6x + 2y = 14 -1 –6x – 2y = –14 x – 6y = 15 6 6x –36y = 90 + –38y = 76  y = –2  Himpunan penyelesaiannya {(3, –2)} 29. Selesaikan system persamaan dan menggunakan metoda eliminasi ! Pembahasan : Misal = a dan = b, maka :  a + 2b = 8 ……….1)  a + 3b = 1 .......2) Eliminasi a dari pers. 1) dan 2) a + 2b = 8 a + 3b = 1 + -b = 7  b =7 Eliminasi b dari pers. 1) dan 2) a + 2b = 8 3 3a + 6b = 24 a + 3b = 1 -2 -2a – 6b = -2 + a = 22 Substitusikan a = 22 dan b = -7 pada : 12 , dengan
  • 13. kreasicerdik.wordpress.com 2013 =a =x x= =b =yy= Jadi himpunan penyelesaiannya 30. Qori membayangkan dua bilangan yang berbeda, yaitu 3 kali kebalikan bilangan pertama ditambah dengan 4 kali kebalikan bilangan kedua sama dengan satu. Empat kali kebalikan bilangan pertama dikurangi dengan dua kali kebalikan bilangan kedua sama dengan 5. Berapakah kedua bilangan yang dibayangkan Qori tersebut ? Pembahasan : Mengubah soal ke model matemtika, jika bilangan pertama x dan kedua y maka : dan Misal = a dan = b, maka :  3a + 4b = 1 ……….1)  4a – 2b = 5 .......2) Eliminasi a dari pers. 1) dan 2) 3a + 4b = 1 *4 12a + 16b = 4 4a – 2b = 5 *3 12a + 6b = -15 + 22b = -11 Eliminasi b dari pers. 1) dan 2) 3a + 4b = 1 * 2 6a + 8b = 2 4a – 2b = 5 * 4 16a – 8b = 20 + 22a = 22 a=1 Substitusikan a = 1 dan b = - ½ pada : =a =x x= =b =yy=  y = -2 Jadi dua bilangan tersebut 1 dan – 2. 13