SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Тема : Внутрішнє середовище організму.
Склад і функції крові.
Якого кольору кров у цих тварин ?
Називати – склад і функції крові
Розпізнавати – клітини крові на малюнках
Характеризувати – плазму крові, гомеостаз
Бернар Клод
(1813 — 1878)
Французький фізіолог і патолог,
один з засновників сучасної
фізіології й експерементальної
патології. Вперше вжив термін
“Внутрішнє середовище
організму”
Внутрішнє середовище організму – сукупність рідин (кров,
лімфа, тканинна рідина) яка приймає участь у обміні
речовин та підтриманні гомеостазу організму.
Внутрішнє середовище
Внутрішнє середовище
кров
тканинна рідина
лімфа
Організм людини не зміг би нормально функціонувати
якби не підтримувався один з основних властивостей
організму – сталість його складу, фізичних і хімічних
властивостей.
Знайдіть і випишіть
визначення процесу яке
характеризує сталість
організму.
Волтер Кеннон
Американський фізіолог у 1929р., увів
поняття “гомеостаз” для визначення
механізму підтримки сталості
внутрішньго середовища.
Перші відкриття.
Італійський анатом, лікар і фізик
Марчелло Мальпігі вперше виявив
плаваючі тільця в крові бичка. Ці
тіла він прийняв за жирові
кульки, а не клітини. Деякі з
перших дослідників приймали
клітини крові за повітряні
кульки, інші - за тварин,
"анімалкул", розумних істот, на
свій розсуд керуючих кров'ю.
Тільки винахідник мікроскопа
голландець Антоні Ван Левенгук
назвав їх кров'яними кульками, які
згодом перейменували на кров'яні
клітини.
Побутова травма призвела до наукового
відкриття
Наприкінці сімнадцятого століття
перші в світі з трьохсоткратним
збільшенням її розглянув Антоні Ван
Левенгук. Він досліджував під
мікроскопом все, що потрапляло під руку
- воду, слину, шматочки м'яса і овочів,
комах. Одного разу він порізав палець.
Так об'єктом досліджень стала кров.
Левенгук був дуже здивований,
побачивши, що це не однорідна рідина, як
тоді вважали вчені, а потік, у якому
рухається величезна кількість
мікроскопічних червоних тілець, пізніше
названих еритроцитами.
Але розгадати всі таємниці крові
вдалося лише наприкінці XIX
століття, коли за її дослідження
взялися вчені німець Пауль Ерліх
та російський Дмитро
Романовський, які почали
фарбувати препарати крові і
змогли розгледіти її найдрібніші
структури. Потім їхню справу
продовжили німець Артур
Паппенгейм та російський А. Н.
Крюков, які створили сучасну
теорію кровотворення.
Кров - найдивовижніша частина організму. Рухливість крові -
найважливіша умова життя організму. Не можна уявити існування
людини або тварини без руху крові по судинах, коли у всі органи і
тканини розноситься кисень, вода, білки та інші речовини.
Але, що ж таке кров?
Давайте знайдемо визначення в підручнику.
Кров
Кров
Плазма 54%
Формені елементи
крові 46%
еритро
цити
лейко
цити
тромбо
цити
органічні
сполуки
неорга-
нічні
сполуки
А як ви думаєте, скільки в середньому в дорослій людині може
знаходитися крові?
 У здорової, середньої
комплектності, росту, віку
людини кількість крові
становить приблизно 1/13
ваги тіла, тобто якщо
ваша вага 42 кг, то ви
маєте близько 4 л крові. (Це
приблизно 2 банки з
підфарбованою водою).
Якщо ваша вага 55 кг, то і
крові приблизно 5л. А
взагалі, в середньому,
людина має від 5 до 6,5 л.
крові.
Невже кров - це просто червона рідина?
Давайте заглянемо всередину цієї рідини.
Жовтувата рідина - це
плазма крові.. Плазма крові
- це рідка міжклітинна
речовина. Вона складає 55%
від об'єму крові. Якщо вона
рідка, то яка речовина
входить до її складу? Вода -
90% і 10% сухий залишок, до
якого входять білки, жири,
вуглеводи, солі, метали,
вітаміни, гормони і т.д. Всі
ці речовини знаходяться в
розчиненому вигляді.
Яку функцію виконує плазма?
Які ж функції виконує кров?
Переглянувши матеріал
підручника визначить
функції крові і випишіть їх
в свої опорні конспекти.
дихальна
видільна
трофічна
захисна
регуляторна
терморегулююча
гомеостатична
Вправа “Три журналістські запитання”
Що?
Через
що?
За
допомогою
чого?
Графічний диктант
Я
запам’ятав
навчився
був здивований
зробив для себе висновок
зрозумів
зможу розповісти друзям
Вправа “Дзиґа”
Домашнє завдання
1. Опрацювати $ 15 (вивчити нові терміни,
дати відповіді на запитання 4, 5).
2. Підготувати повідомлення “ Переливання крові”

More Related Content

What's hot

урок 3 регуляторні системи організму людини
урок 3 регуляторні системи організму людиниурок 3 регуляторні системи організму людини
урок 3 регуляторні системи організму людиниOlga Ostapishina
 
одномембранні органели
одномембранні органелиодномембранні органели
одномембранні органелиOlga Mospan
 
Будова і функції одномембранних органел.
Будова і функції одномембранних органел.Будова і функції одномембранних органел.
Будова і функції одномембранних органел.labinskiir-33
 
завдання з природозн.9кл.
завдання з природозн.9кл.завдання з природозн.9кл.
завдання з природозн.9кл.уля стукало
 
Історія вивчення клітини.
Історія вивчення клітини.Історія вивчення клітини.
Історія вивчення клітини.labinskiir-33
 
Міні-проект "Клітина. Історія відкриття"
Міні-проект "Клітина. Історія відкриття"Міні-проект "Клітина. Історія відкриття"
Міні-проект "Клітина. Історія відкриття"Majja Javorska
 
6 клас урок № 5 клітина - одиниця живого
6 клас  урок № 5 клітина - одиниця живого6 клас  урок № 5 клітина - одиниця живого
6 клас урок № 5 клітина - одиниця живогоМетодичний кабінет
 
Урок 4. Тромбоцити. Зсідання крові
Урок 4. Тромбоцити. Зсідання кровіУрок 4. Тромбоцити. Зсідання крові
Урок 4. Тромбоцити. Зсідання кровіYulia Novichenko
 
Клітина рослин
Клітина рослинКлітина рослин
Клітина рослинOksana Shakun
 

What's hot (19)

одномембранні
одномембранніодномембранні
одномембранні
 
одномембранні органели
одномембранні органелиодномембранні органели
одномембранні органели
 
урок 3 регуляторні системи організму людини
урок 3 регуляторні системи організму людиниурок 3 регуляторні системи організму людини
урок 3 регуляторні системи організму людини
 
одномембранні органели
одномембранні органелиодномембранні органели
одномембранні органели
 
Будова і функції одномембранних органел.
Будова і функції одномембранних органел.Будова і функції одномембранних органел.
Будова і функції одномембранних органел.
 
Урок 2.
Урок 2.Урок 2.
Урок 2.
 
двомембранні органели
двомембранні органелидвомембранні органели
двомембранні органели
 
завдання з природозн.9кл.
завдання з природозн.9кл.завдання з природозн.9кл.
завдання з природозн.9кл.
 
Історія вивчення клітини.
Історія вивчення клітини.Історія вивчення клітини.
Історія вивчення клітини.
 
Міні-проект "Клітина. Історія відкриття"
Міні-проект "Клітина. Історія відкриття"Міні-проект "Клітина. Історія відкриття"
Міні-проект "Клітина. Історія відкриття"
 
урок 1
урок 1урок 1
урок 1
 
бактерії
бактеріїбактерії
бактерії
 
травлення
травленнятравлення
травлення
 
6 клас урок № 5 клітина - одиниця живого
6 клас  урок № 5 клітина - одиниця живого6 клас  урок № 5 клітина - одиниця живого
6 клас урок № 5 клітина - одиниця живого
 
Bio 2015
Bio 2015Bio 2015
Bio 2015
 
немембранні органели
немембранні органелинемембранні органели
немембранні органели
 
Biotesty
BiotestyBiotesty
Biotesty
 
Урок 4. Тромбоцити. Зсідання крові
Урок 4. Тромбоцити. Зсідання кровіУрок 4. Тромбоцити. Зсідання крові
Урок 4. Тромбоцити. Зсідання крові
 
Клітина рослин
Клітина рослинКлітина рослин
Клітина рослин
 

Similar to 79

Garbuzova_Fiziologiya krovi (1).doc
Garbuzova_Fiziologiya krovi (1).docGarbuzova_Fiziologiya krovi (1).doc
Garbuzova_Fiziologiya krovi (1).docssuserc5cd191
 
урок № 20. тромбоцити. зсідання крові
урок № 20. тромбоцити. зсідання кровіурок № 20. тромбоцити. зсідання крові
урок № 20. тромбоцити. зсідання кровіМетодичний кабінет
 
еритроцити. переливання крові
еритроцити. переливання кровіеритроцити. переливання крові
еритроцити. переливання кровіРоманчук Марія
 
Аналіз фізіологічних систем тварин на прикладі транспортної системи
Аналіз  фізіологічних  систем  тварин  на  прикладі  транспортної  системиАналіз  фізіологічних  систем  тварин  на  прикладі  транспортної  системи
Аналіз фізіологічних систем тварин на прикладі транспортної системиЕлектронні книги Ранок
 
Підручник з біології для 9 класу. Базанова
Підручник з біології для 9 класу. БазановаПідручник з біології для 9 класу. Базанова
Підручник з біології для 9 класу. БазановаНаталья Полищук
 
Різноманітність плазунів
Різноманітність плазунівРізноманітність плазунів
Різноманітність плазунівRostanets Valeriy
 
значення залоз внутрішньої секреції
значення залоз внутрішньої секреціїзначення залоз внутрішньої секреції
значення залоз внутрішньої секреціїserdj phil
 
Урок 3. Група крові. Переливання крові
Урок 3. Група крові. Переливання кровіУрок 3. Група крові. Переливання крові
Урок 3. Група крові. Переливання кровіYulia Novichenko
 
открытый урок
открытый урокоткрытый урок
открытый урокltasenko
 
загальна характеристика типу хордові
загальна характеристика типу хордовізагальна характеристика типу хордові
загальна характеристика типу хордовіВладислав Остап'юк
 
історія вивчення клітини. методи цитологічних досліджень
історія вивчення клітини. методи цитологічних дослідженьісторія вивчення клітини. методи цитологічних досліджень
історія вивчення клітини. методи цитологічних дослідженьJoey Badass
 
урок 4 науки про людину
урок 4 науки про людинуурок 4 науки про людину
урок 4 науки про людинуOlga Ostapishina
 

Similar to 79 (20)

Garbuzova_Fiziologiya krovi (1).doc
Garbuzova_Fiziologiya krovi (1).docGarbuzova_Fiziologiya krovi (1).doc
Garbuzova_Fiziologiya krovi (1).doc
 
30.09
30.0930.09
30.09
 
Blood function
Blood functionBlood function
Blood function
 
урок № 20. тромбоцити. зсідання крові
урок № 20. тромбоцити. зсідання кровіурок № 20. тромбоцити. зсідання крові
урок № 20. тромбоцити. зсідання крові
 
9 клас урок № 21 лейкоцити
9 клас  урок № 21 лейкоцити9 клас  урок № 21 лейкоцити
9 клас урок № 21 лейкоцити
 
презентациz.
презентациz.презентациz.
презентациz.
 
еритроцити. переливання крові
еритроцити. переливання кровіеритроцити. переливання крові
еритроцити. переливання крові
 
Аналіз фізіологічних систем тварин на прикладі транспортної системи
Аналіз  фізіологічних  систем  тварин  на  прикладі  транспортної  системиАналіз  фізіологічних  систем  тварин  на  прикладі  транспортної  системи
Аналіз фізіологічних систем тварин на прикладі транспортної системи
 
лекція1
лекція1лекція1
лекція1
 
Підручник з біології для 9 класу. Базанова
Підручник з біології для 9 класу. БазановаПідручник з біології для 9 класу. Базанова
Підручник з біології для 9 класу. Базанова
 
кров
кровкров
кров
 
Різноманітність плазунів
Різноманітність плазунівРізноманітність плазунів
Різноманітність плазунів
 
значення залоз внутрішньої секреції
значення залоз внутрішньої секреціїзначення залоз внутрішньої секреції
значення залоз внутрішньої секреції
 
Урок 3. Група крові. Переливання крові
Урок 3. Група крові. Переливання кровіУрок 3. Група крові. Переливання крові
Урок 3. Група крові. Переливання крові
 
открытый урок
открытый урокоткрытый урок
открытый урок
 
загальна характеристика типу хордові
загальна характеристика типу хордовізагальна характеристика типу хордові
загальна характеристика типу хордові
 
№ 6 фізіологія системи крові
№ 6 фізіологія системи крові№ 6 фізіологія системи крові
№ 6 фізіологія системи крові
 
історія вивчення клітини. методи цитологічних досліджень
історія вивчення клітини. методи цитологічних дослідженьісторія вивчення клітини. методи цитологічних досліджень
історія вивчення клітини. методи цитологічних досліджень
 
77 krov
77 krov77 krov
77 krov
 
урок 4 науки про людину
урок 4 науки про людинуурок 4 науки про людину
урок 4 науки про людину
 

More from ssusera012b0 (20)

276
276276
276
 
275
275275
275
 
274
274274
274
 
273
273273
273
 
273
273273
273
 
272
272272
272
 
271
271271
271
 
270
270270
270
 
269
269269
269
 
268
268268
268
 
268
268268
268
 
267
267267
267
 
267
267267
267
 
266
266266
266
 
265
265265
265
 
264
264264
264
 
263
263263
263
 
263
263263
263
 
262
262262
262
 
262
262262
262
 

Recently uploaded

psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 

Recently uploaded (17)

psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 

79

  • 1.
  • 2. Тема : Внутрішнє середовище організму. Склад і функції крові.
  • 3. Якого кольору кров у цих тварин ?
  • 4. Називати – склад і функції крові Розпізнавати – клітини крові на малюнках Характеризувати – плазму крові, гомеостаз
  • 5. Бернар Клод (1813 — 1878) Французький фізіолог і патолог, один з засновників сучасної фізіології й експерементальної патології. Вперше вжив термін “Внутрішнє середовище організму”
  • 6. Внутрішнє середовище організму – сукупність рідин (кров, лімфа, тканинна рідина) яка приймає участь у обміні речовин та підтриманні гомеостазу організму.
  • 9. Організм людини не зміг би нормально функціонувати якби не підтримувався один з основних властивостей організму – сталість його складу, фізичних і хімічних властивостей. Знайдіть і випишіть визначення процесу яке характеризує сталість організму.
  • 10. Волтер Кеннон Американський фізіолог у 1929р., увів поняття “гомеостаз” для визначення механізму підтримки сталості внутрішньго середовища.
  • 11. Перші відкриття. Італійський анатом, лікар і фізик Марчелло Мальпігі вперше виявив плаваючі тільця в крові бичка. Ці тіла він прийняв за жирові кульки, а не клітини. Деякі з перших дослідників приймали клітини крові за повітряні кульки, інші - за тварин, "анімалкул", розумних істот, на свій розсуд керуючих кров'ю. Тільки винахідник мікроскопа голландець Антоні Ван Левенгук назвав їх кров'яними кульками, які згодом перейменували на кров'яні клітини.
  • 12. Побутова травма призвела до наукового відкриття Наприкінці сімнадцятого століття перші в світі з трьохсоткратним збільшенням її розглянув Антоні Ван Левенгук. Він досліджував під мікроскопом все, що потрапляло під руку - воду, слину, шматочки м'яса і овочів, комах. Одного разу він порізав палець. Так об'єктом досліджень стала кров. Левенгук був дуже здивований, побачивши, що це не однорідна рідина, як тоді вважали вчені, а потік, у якому рухається величезна кількість мікроскопічних червоних тілець, пізніше названих еритроцитами.
  • 13. Але розгадати всі таємниці крові вдалося лише наприкінці XIX століття, коли за її дослідження взялися вчені німець Пауль Ерліх та російський Дмитро Романовський, які почали фарбувати препарати крові і змогли розгледіти її найдрібніші структури. Потім їхню справу продовжили німець Артур Паппенгейм та російський А. Н. Крюков, які створили сучасну теорію кровотворення.
  • 14. Кров - найдивовижніша частина організму. Рухливість крові - найважливіша умова життя організму. Не можна уявити існування людини або тварини без руху крові по судинах, коли у всі органи і тканини розноситься кисень, вода, білки та інші речовини.
  • 15. Але, що ж таке кров? Давайте знайдемо визначення в підручнику.
  • 17. Кров Плазма 54% Формені елементи крові 46% еритро цити лейко цити тромбо цити органічні сполуки неорга- нічні сполуки
  • 18. А як ви думаєте, скільки в середньому в дорослій людині може знаходитися крові?  У здорової, середньої комплектності, росту, віку людини кількість крові становить приблизно 1/13 ваги тіла, тобто якщо ваша вага 42 кг, то ви маєте близько 4 л крові. (Це приблизно 2 банки з підфарбованою водою). Якщо ваша вага 55 кг, то і крові приблизно 5л. А взагалі, в середньому, людина має від 5 до 6,5 л. крові.
  • 19. Невже кров - це просто червона рідина? Давайте заглянемо всередину цієї рідини. Жовтувата рідина - це плазма крові.. Плазма крові - це рідка міжклітинна речовина. Вона складає 55% від об'єму крові. Якщо вона рідка, то яка речовина входить до її складу? Вода - 90% і 10% сухий залишок, до якого входять білки, жири, вуглеводи, солі, метали, вітаміни, гормони і т.д. Всі ці речовини знаходяться в розчиненому вигляді. Яку функцію виконує плазма?
  • 20. Які ж функції виконує кров? Переглянувши матеріал підручника визначить функції крові і випишіть їх в свої опорні конспекти.
  • 21.
  • 23. Вправа “Три журналістські запитання” Що? Через що? За допомогою чого?
  • 25. Я запам’ятав навчився був здивований зробив для себе висновок зрозумів зможу розповісти друзям Вправа “Дзиґа”
  • 26. Домашнє завдання 1. Опрацювати $ 15 (вивчити нові терміни, дати відповіді на запитання 4, 5). 2. Підготувати повідомлення “ Переливання крові”