SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
1
Комунальний заклад освіти
Жовтоводська спеціальна загальноосвітня школа
Завдання для перевірки
знань учнів
з природознавства 9 клас
«Людина»
2
Укладач:
Легур Світлана Григорівна, вчитель природознавства
вищої кваліфікаційної категорії комунального закладу
освіти Жовтоводської спеціальної загальноосвітньої
школи Дніпропетровської області.
Лукашова Н.Ю. – директор школи, вчитель-дефектолог
вищої кваліфікаційної категорії, учитель – методист
комунального закладу освіти Жовтоводської
спеціальної загальноосвітньої школи
Дніпропетровської області.
Стукало У.І. – голова МО вчителів-предметників,
вчитель-дефектолог вищої кваліфікаційної категорії
комунального закладу освіти Жовтоводської
спеціальної загальноосвітньої школи
Дніпропетровської області.
Посібник створено відповідно до нової програми (2010
р.) та підручника з природознавства (автор
Є.М.Трофімова) для 9 класу допоміжної школи.
Завдання можна використовувати на уроках для
перевірки та закріплення знань учнів, а також на
узагальнюючих уроках з тем.
Посібник призначений для вчителів природознавства
спеціальних шкіл.
3
Тема: Опора і рух.
І. Заповнити таблицю
ІІ. Дописати речення:
До опорно – рухової системи належать: __________та
__________.
У скелеті розрізняють такі основні частини: __________
________________________________________________
________________________________________________
ІІІ. Вставити пропущені слова:
За своєю будовою кістки поділяють на ______________
________________________________________________
Кістки складаються з ___________та _______________
речовин.
Твердості кісткам надають _______________речовини.
Гнучкості кісткам надають _______________ речовини.
Значення опорно – рухової системи
4
ІV. Тестові завдання.
1. Кістковиймозок знаходиться в:
А) плоских кістках;
Б) трубчастих кістках;
В) губчастих кістках.
2. Кістки черепа з’єднані:
А) рухомо;
Б) напіврухомо;
В) нерухомо.
3. Суглобомназивається з'єднання кісток:
А) рухоме;
Б) напіврухоме;
В) нерухоме.
4. У черепній коробці парні кістки:
А) лобова;
Б) тім'яна;
В) скронева;
Г) потилична.
5. У черепній коробці непарнікістки:
А) лобова;
5
Б) тім'яна;
В) скронева;
Г) потилична.
6. У хребті людини:
А) 5 відділів;
Б) 6 відділів;
В) 3 відділи.
7. Зрослися хребці відділу:
А) шийного;
Б) поперекового;
В) крижового.
8. Грудна клітка має:
А) 10 пар ребер;
Б) 12 пар ребер;
В) 15 пар ребер.
9.Мімічні м’язи належать до м’язів:
А) голови;
Б) тулуба;
В) кінцівок.
6
V. Цифрами вказати послідовність наданняпершої
допомоги при вивихові.
Доставити потерпілого до лікарні.
Знерухомити кінцівку.
До травмованого суглоба прикласти холод.
Туго забинтувати суглоб.
Тема: Кров і кровообіг.
І. Тестові завдання.
1. Що не є кров’яноюклітиною:
А) еритроцити;
Б) плазма;
В) лейкоцити.
2. Захисну функцію виконують:
А) лейкоцити;
Б) тромбоцити;
В) еритроцити.
3. Які кров’яніклітини переносять кисень:
А) лейкоцити;
Б) тромбоцити;
В) еритроцити.
4. У яких кров’янихклітинах міститься гемоглобін:
А) лейкоцити;
Б) тромбоцити;
7
В) еритроцити.
5. Розносить поживніречовини та виносить
шкідливі речовини:
А) еритроцити;
Б) плазма;
В) лейкоцити.
6. Серце людинимає:
А) три камери;
Б) чотири камери;
В) п’ять камер.
7. Судини, по яких кров тече від серця,
називаються…
А) артерії;
Б) вени;
В) капіляри.
8. Судини, по яких кров тече до серця,
називаються…
А) артерії;
Б) вени;
В) капіляри.
9. Найбільша кровоноснасудина:
А) вена;
Б) аорта;
В) артерія.
10. Якого кола кровообігуне існує?
А) малого;
Б) середнього,
8
В) великого.
11. З правого шлуночка витікає:
А) артеріальна кров;
Б) капілярна кров;
В) венозна кров.
12. З лівого шлуночка витікає:
А) артеріальна кров;
Б) капілярна кров;
В) венозна кров.
13. Джгут накладаютьпри:
А) венозній кровотечі;
Б) артеріальній кровотечі;
В) капілярній кровотечі.
14. Скільки існує груп крові:
А) дві;
Б) три;
В) чотири.
15. Куріння призводить:
А) до збільшення частоти серцевих скорочень;
Б) до звуження кровоносних судин;
В) не впливає на роботусерця.
ІІ. Дописати речення.
1. Серце належить до органів ______________________.
2. Серце людини складається з _______________ камер.
9
2. Воно забезпечує безперервний рух _____________ по
кровоносній системі.
3. Кров рухається по кровоносних _________________.
4. До кровоносних судин належать _______________,
____________, ________________.
5. Артеріями називаються кровоносні судини, по яких
кров рухається ________________.
6. Венами називаються кровоносні судини, по яких
кров рухається ___________________.
7. Найтонші кровоносні судини ___________________.
ІІІ. Вставити пропущені слова.
Із правого шлуночка кров виштовхується в __________
артерію. У капілярах легень кров збагачується _______
і віддає ______________________.У легенях _________
кров перетворюється на ____________________. Шлях
крові від правого шлуночка через капіляри легень до
лівого передсердяназивається _______________ колом
кровообігу.
Шлях крові від лівого шлуночка через артерії, капіляри
і вени всіх органів тіла до _______________передсердя
називається _________________ колом кровообігу.
10
ІV. Заповнити таблицю.
V. Цифрами вказати послідовність наданняпершої
допомоги при артеріальній кровотечі.
Накласти джгут вище місця поранення.
Потерпілого доставити в лікарню.
Затиснути артерію вище місця поранення.
Накласти тиснучу пов'язку на рану.
Тема: Дихання.
І. Тестові завдання.
1. Під час дихання організмотримує:
А) поживні речовини;
Б) кисень;
Групи крові Може віддавати
кров
Може приймати
кров
11
В) вуглекислий газ.
2. Парними органамидихання є:
А) легені;
Б) бронхи;
В) трахея.
3. Газообмін – це процесс…
А) поглинання кисню;
Б) виділення вуглекислого газу;
В) сукупність процесів обміну газами між організмом
та середовищем існування.
4. В яких органах диханнявідбувається газообмін:
А) в носовій порожнині;
Б) в бронхах;
В) в легенях.
5. Для дихання потрібний:
А) кисень;
Б) вуглекислий газ;
В) азот.
6. З організму повинен видалятися:
А) кисень;
Б) вуглекислий газ;
В) азот.
7. Вуглекислий газ утворюється в…
А) легенях;
Б) клітинах тіла;
В) еритроцитах.
8. В яких органахкров насичується киснем:
12
А) в легенях;
Б) в нирках;
В) в серці.
9. Голосовий апаратзнаходиться:
А) в гортані;
Б) в бронхах;
В) в трахеї.
10. Тютюновий дим:
А) подразнює слизові оболонки дихальних шляхів;
Б) не здійснює шкідливого впливу на органи дихання;
В) збільшує вірогідність захворювання на рак.
11. Якою хворобоюнайвірогіднішеможна
заразитися через повітря:
А) ангіною;
Б) грипом;
В) холерою.
ІІ. Дописати речення.
До органів дихання належать ______________________
________________________________________________
_______________________________________________.
Повітря складається з таких газів: __________________
_______________________________________________.
Вдихати повітря потрібно через __________. Повітря в
носовій порожнині ________________ завдяки великій
кількості кровоносних __________ у слизовій оболонці.
На слизовій оболонці носа, покритій _____________,
13
затримується ___________ і _________________, які
містяться в повітрі.
Тема: Травлення
І. Дописати речення.
Травлення – це __________________________________
________________________________________________
________________________________________________
ІІ. Під якими цифрами позначені поживніречовини
і під якими – харчові продукти?
1. М'ясо. 2. Хліб. 3. Жири. 4. Вуглеводи.
5. Молоко. 6. Сир. 7. Білки. 8. Сметана.
Поживні речовини: _______________________________
Харчові продукти: _______________________________
ІІІ. Під якими цифрами позначені продукти
рослинного і тваринногопоходження.
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
14
Продукти рослинного походження: _________________
Продукти тваринного походження: _________________
ІV. В яких продуктах харчування містяться
вітаміни:
1. 2. 3.
4.
5. 6. 7. 8.
9. 10. 11. 12.
А ____________________
В ____________________
С ____________________
D ____________________
V. Записати по порядкуоргани травлення.
15
VІ. Заповнити таблицю.
№ Назва органу Основні процеси, що
відбуваються в органі
1.
2.
3.
4.
5.
6.
VІІ. Вставити пропущені слова:
Подрібнюється і перетираєтьсяїжа в _______________,
починають перетравлюватися вуглеводи в ___________,
білки в ______________, жири в ___________________.
Основне перетравлення їжі і всмоктування поживних
речовин в кров відбувається в _____________________.
VІІІ. Тестові завдання.
1. Будівельнимматеріалом для організму людини є:
А) білки;
Б) жири;
В) вуглеводи.
2. Головнеджерело енергії для життєдіяльності
організму:
16
А) білки;
Б) жири;
В) вуглеводи.
3. Захищають організмлюдини від надмірних
витрат тепла:
А) білки;
Б) жири;
В) вуглеводи.
4. При недостачі якого вітаміну погіршується зір:
А) вітаміну А;
Б) вітаміну В;
В) вітаміну С;
Г) вітаміну D.
5. Вітаміни якої групи регулюють роботу нервової
системи:
А) вітаміни А;
Б) вітаміни В;
В) вітаміни С;
Г) вітаміни D.
6. Який вітамін може утворюватися в організмі
людини:
А) вітамін А;
Б) вітамін В;
В) вітамін С;
Г) вітамін D.
7. У дорослої людини:
А) 28 зубів;
17
Б) 30 зубів;
В) 32 зуби.
8. У якій частині зуба знаходяться кровоносні
судини та нерви:
А) в дентині;
Б) в пульпі;
В) в емалі.
9. Скільки парвеликих слиннихзалоз
відкриваються в ротову порожнину:
А) дві;
Б) три;
В) п’ять.
10. Яка кислота є в шлунковому соку людини:
А) сірчана;
Б) соляна;
В) азотна.
11. Які травні соки надходять в дванадцятипалу
кишку:
А) жовч;
Б) слина;
В) сік підшлункової залози.
12. Всмоктування поживнихречовин в кров
відбувається в:
А) шлунку;
Б) тонкому кишечнику;
В) товстому кишечнику.
13. Харчові отруєння викликають:
18
А) хвороботворнімікроорганізми;
Б) отруйні рослини, гриби;
В) уживання несвіжих продуктів.
14. Вживанняалкоголю та нікотину:
А) призводить до виникнення гастриту;
Б) не впливає на органи травлення;
В) погіршується апетит.
Тема: Нирки.
І. Записати назви органів сечовидільної системи.
ІІ. Вставити пропущені слова:
Нирки лежать в _____________ порожнині по обидва
боки від ______________. У нирках проходять
кровоносні ____________, якими до них надходить
19
_____________ з усього організму. У нирках кров
___________ від ____________ речовин. Сеча – це
розчин ____________ і ____________для організму
речовин.
ІІІ. Заповнити таблицю.
№ Хвороба органів
сечовиділення
Ознаки хвороби
1.
2.
3.
Тема: Шкіра.
І. Тестові завдання.
1. Шкіра виконує функції:
А) захисну;
Б) видільну;
В) травну;
Г) орган чуття.
2. Темний пігмент знаходиться в:
А) епідермісі;
20
Б) дермі;
В) підшкірній клітковині.
3. Рецептори шкіри знаходяться в:
А) епідермісі;
Б) дермі;
В) підшкірній клітковині.
4. Складомпоживнихречовин є:
А) епідерміс;
Б) дерма;
В) підшкірна клітковина.
5. Рогові утворення шкіри:
А) волосся;
Б) епідерміс;
В) нігті.
6. Із зниженнямтемператури навколишнього
середовища судини шкіри:
А) розширюються;
Б) звужуються;
В) не змінюються.
21
7. З підвищеннямтемператури навколишнього
середовища судини шкіри:
А) розширюються;
Б) звужуються;
В) не змінюються.
ІІ. Заповнити таблицю.
ІІІ. Дописати речення.
Теплорегуляція – це _____________________________
______________________________________________
Тремтіння – це _________________________________
______________________________________________
Загартовування – це ______________________________
Тема: Нервова система
І. Дописати речення.
Нервова система складається з _____________________
_______________________________________________.
Будова шкіри (шари)
22
Уся діяльність організму людини регулюється _______
_______________________________________________.
Завдяки діяльності нервової системи здійснюється
зв'язок організму з _______________________________.
ІІ. Написати назви основнихвідділівголовного
мозку.
1.______________________
2. _____________________
3. _____________________
ІІІ. Написати назви частин спинногомозку.
1. _______________________
2. _______________________
ІV. Тестові завдання.
1. У координації рухів бере участь:
А) довгастий мозок;
23
Б) мозочок;
В) великі півкулі.
2. Роботою серця, легень керує:
А) довгастий мозок;
Б) мозочок;
В) великі півкулі.
3. Думати, говорити, читати людина може завдяки:
А) довгастому мозку;
Б) мозочку;
В) великим півкулям.
4. Від спинного мозку відходять:
А) 29 пар нервів;
Б) 31 пара нервів;
В) 32 пари нервів.
5. Головна властивість нервів:
А) скорочуватися;
Б) проводити збудження;
В) розслаблятися.
6. Щоб попередити стомлення нервової системи
треба:
А) нічого не робити;
Б) змінювати види діяльності;
В) активно відпочивати.
7. Школяреві треба спати:
А) 7-8 годин на добу;
Б) 8-9 годин на добу;
В) 11-12 годин на добу.
24
Зміст
Тема Сторінка
Опора і рух 2
Кров і кровообіг 5
Дихання 9
Харчування і травлення 12
Нирки 17
Шкіра 18
Нервова система 20

More Related Content

What's hot

Інформатика 8 клас. Казанцева О.П.
Інформатика 8 клас. Казанцева О.П.Інформатика 8 клас. Казанцева О.П.
Інформатика 8 клас. Казанцева О.П.Nikolay Shaygorodskiy
 
Звіт про проект "Світильник"
Звіт про проект "Світильник"Звіт про проект "Світильник"
Звіт про проект "Світильник"Andy Levkovich
 
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас( 8 урок)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас( 8 урок)Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас( 8 урок)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас( 8 урок)PRESLAVA1972
 
урок квітник.9 кл. 2014
урок квітник.9 кл. 2014урок квітник.9 кл. 2014
урок квітник.9 кл. 2014kzbnrc
 
Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...
Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...
Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...Andy Levkovich
 
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”Школа №7 Миргород
 
будь природі другом
будь природі другомбудь природі другом
будь природі другомElena Forys
 
элсэлтийн ерөнхий шалгалт 2015
элсэлтийн ерөнхий шалгалт 2015элсэлтийн ерөнхий шалгалт 2015
элсэлтийн ерөнхий шалгалт 2015Altanmunkh Namnandorj
 
Творчий проект з трудового навчання “Дошка”
Творчий проект  з трудового навчання “Дошка”Творчий проект  з трудового навчання “Дошка”
Творчий проект з трудового навчання “Дошка”Школа №7 Миргород
 
Безпека дітей: як поводитися під час терористичної загрози
Безпека дітей: як поводитися під час терористичної загрозиБезпека дітей: як поводитися під час терористичної загрози
Безпека дітей: як поводитися під час терористичної загрозиНБУ для дітей
 
Проект на тему " Друге життя пластиковим пляшкам"
Проект на тему " Друге життя пластиковим пляшкам"Проект на тему " Друге життя пластиковим пляшкам"
Проект на тему " Друге життя пластиковим пляшкам"Olena Коленченко
 
Проектна робота: пошив спідниці прямого крою.
Проектна робота: пошив спідниці прямого крою.Проектна робота: пошив спідниці прямого крою.
Проектна робота: пошив спідниці прямого крою.Irina Sukharieva
 
День_пам'яті_захисників_Донецького_аєропорту (2).pptx
День_пам'яті_захисників_Донецького_аєропорту (2).pptxДень_пам'яті_захисників_Донецького_аєропорту (2).pptx
День_пам'яті_захисників_Донецького_аєропорту (2).pptxktgg
 
14 урок стиснення та архівування даних
14 урок стиснення та архівування даних14 урок стиснення та архівування даних
14 урок стиснення та архівування данихНаталья Нечипоренко
 
інтернет етикет
інтернет етикетінтернет етикет
інтернет етикетOlga Shaporina
 
презентація ( пароніми)
презентація ( пароніми)презентація ( пароніми)
презентація ( пароніми)Cshkilniy
 

What's hot (20)

Інформатика 8 клас. Казанцева О.П.
Інформатика 8 клас. Казанцева О.П.Інформатика 8 клас. Казанцева О.П.
Інформатика 8 клас. Казанцева О.П.
 
Звіт про проект "Світильник"
Звіт про проект "Світильник"Звіт про проект "Світильник"
Звіт про проект "Світильник"
 
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас( 8 урок)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас( 8 урок)Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас( 8 урок)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас( 8 урок)
 
урок квітник.9 кл. 2014
урок квітник.9 кл. 2014урок квітник.9 кл. 2014
урок квітник.9 кл. 2014
 
Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...
Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...
Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...
 
1
11
1
 
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
 
будь природі другом
будь природі другомбудь природі другом
будь природі другом
 
Lekts7
Lekts7Lekts7
Lekts7
 
элсэлтийн ерөнхий шалгалт 2015
элсэлтийн ерөнхий шалгалт 2015элсэлтийн ерөнхий шалгалт 2015
элсэлтийн ерөнхий шалгалт 2015
 
Творчий проект з трудового навчання “Дошка”
Творчий проект  з трудового навчання “Дошка”Творчий проект  з трудового навчання “Дошка”
Творчий проект з трудового навчання “Дошка”
 
Безпека дітей: як поводитися під час терористичної загрози
Безпека дітей: як поводитися під час терористичної загрозиБезпека дітей: як поводитися під час терористичної загрози
Безпека дітей: як поводитися під час терористичної загрози
 
Вишивка бісером
Вишивка бісеромВишивка бісером
Вишивка бісером
 
Проект на тему " Друге життя пластиковим пляшкам"
Проект на тему " Друге життя пластиковим пляшкам"Проект на тему " Друге життя пластиковим пляшкам"
Проект на тему " Друге життя пластиковим пляшкам"
 
Проектна робота: пошив спідниці прямого крою.
Проектна робота: пошив спідниці прямого крою.Проектна робота: пошив спідниці прямого крою.
Проектна робота: пошив спідниці прямого крою.
 
День_пам'яті_захисників_Донецького_аєропорту (2).pptx
День_пам'яті_захисників_Донецького_аєропорту (2).pptxДень_пам'яті_захисників_Донецького_аєропорту (2).pptx
День_пам'яті_захисників_Донецького_аєропорту (2).pptx
 
Загальна характеристика плазунів
Загальна характеристика плазунівЗагальна характеристика плазунів
Загальна характеристика плазунів
 
14 урок стиснення та архівування даних
14 урок стиснення та архівування даних14 урок стиснення та архівування даних
14 урок стиснення та архівування даних
 
інтернет етикет
інтернет етикетінтернет етикет
інтернет етикет
 
презентація ( пароніми)
презентація ( пароніми)презентація ( пароніми)
презентація ( пароніми)
 

Viewers also liked

Update on Recent OPDP Letters and FDA Bad 2012
Update on Recent OPDP Letters and FDA Bad 2012Update on Recent OPDP Letters and FDA Bad 2012
Update on Recent OPDP Letters and FDA Bad 2012Alan Bergstrom
 
THE_THEORY_OF_BROKEN_WINDOWS SAMPLE WRITING
THE_THEORY_OF_BROKEN_WINDOWS SAMPLE WRITINGTHE_THEORY_OF_BROKEN_WINDOWS SAMPLE WRITING
THE_THEORY_OF_BROKEN_WINDOWS SAMPLE WRITINGVictor Herrera
 
Narcotráfico
NarcotráficoNarcotráfico
Narcotráficocabufri
 
Мать-и-мачеха
Мать-и-мачехаМать-и-мачеха
Мать-и-мачехаAlina3608
 
Partidos Politicos
Partidos PoliticosPartidos Politicos
Partidos PoliticosJheniJuca
 

Viewers also liked (7)

Update on Recent OPDP Letters and FDA Bad 2012
Update on Recent OPDP Letters and FDA Bad 2012Update on Recent OPDP Letters and FDA Bad 2012
Update on Recent OPDP Letters and FDA Bad 2012
 
THE_THEORY_OF_BROKEN_WINDOWS SAMPLE WRITING
THE_THEORY_OF_BROKEN_WINDOWS SAMPLE WRITINGTHE_THEORY_OF_BROKEN_WINDOWS SAMPLE WRITING
THE_THEORY_OF_BROKEN_WINDOWS SAMPLE WRITING
 
Leslie
LeslieLeslie
Leslie
 
Narcotráfico
NarcotráficoNarcotráfico
Narcotráfico
 
Мать-и-мачеха
Мать-и-мачехаМать-и-мачеха
Мать-и-мачеха
 
Partidos Politicos
Partidos PoliticosPartidos Politicos
Partidos Politicos
 
Motivação 2013
Motivação 2013Motivação 2013
Motivação 2013
 

Similar to завдання з природозн.9кл.

Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.
Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.
Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.ssuser7aae1a
 
еритроцити. переливання крові
еритроцити. переливання кровіеритроцити. переливання крові
еритроцити. переливання кровіРоманчук Марія
 
міська 2014
міська  2014міська  2014
міська 2014natalibio
 
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас, Барна (I-III)
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас, Барна (I-III)Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас, Барна (I-III)
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас, Барна (I-III)SolomijMelnyk
 
Розділ І. Огранізаційні матеріали
Розділ І. Огранізаційні матеріалиРозділ І. Огранізаційні матеріали
Розділ І. Огранізаційні матеріалиYulia Novichenko
 
Відповіді ДПА 2021 до збірника завдань з біології 9 клас, Ягенська, Освіта
Відповіді ДПА 2021 до збірника завдань з біології 9 клас, Ягенська, ОсвітаВідповіді ДПА 2021 до збірника завдань з біології 9 клас, Ягенська, Освіта
Відповіді ДПА 2021 до збірника завдань з біології 9 клас, Ягенська, ОсвітаSolomijMelnyk
 
загальні особливості травної системи (на конкурс)
загальні особливості травної системи (на конкурс)загальні особливості травної системи (на конкурс)
загальні особливості травної системи (на конкурс)serdj phil
 
еритроцити. переливання крові (2)
еритроцити. переливання крові (2)еритроцити. переливання крові (2)
еритроцити. переливання крові (2)Романчук Марія
 
клітина
клітинаклітина
клітинаnatalibio
 
урок № 20. тромбоцити. зсідання крові
урок № 20. тромбоцити. зсідання кровіурок № 20. тромбоцити. зсідання крові
урок № 20. тромбоцити. зсідання кровіМетодичний кабінет
 

Similar to завдання з природозн.9кл. (20)

додатки
додаткидодатки
додатки
 
додатки
додаткидодатки
додатки
 
7 gdz bzk_s_2015
7 gdz bzk_s_20157 gdz bzk_s_2015
7 gdz bzk_s_2015
 
Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.
Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.
Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.
 
еритроцити. переливання крові
еритроцити. переливання кровіеритроцити. переливання крові
еритроцити. переливання крові
 
Тести
ТестиТести
Тести
 
міська 2014
міська  2014міська  2014
міська 2014
 
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас, Барна (I-III)
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас, Барна (I-III)Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас, Барна (I-III)
Відповіді ДПА 2020 з біології 9 клас, Барна (I-III)
 
Розділ І. Огранізаційні матеріали
Розділ І. Огранізаційні матеріалиРозділ І. Огранізаційні матеріали
Розділ І. Огранізаційні матеріали
 
контрольна робота біогія 8 клас
 контрольна робота біогія 8 клас контрольна робота біогія 8 клас
контрольна робота біогія 8 клас
 
урок
урокурок
урок
 
79
7979
79
 
7 h s_2015
7 h s_20157 h s_2015
7 h s_2015
 
Відповіді ДПА 2021 до збірника завдань з біології 9 клас, Ягенська, Освіта
Відповіді ДПА 2021 до збірника завдань з біології 9 клас, Ягенська, ОсвітаВідповіді ДПА 2021 до збірника завдань з біології 9 клас, Ягенська, Освіта
Відповіді ДПА 2021 до збірника завдань з біології 9 клас, Ягенська, Освіта
 
Testovi zavdannya z_biologiyi
Testovi zavdannya z_biologiyiTestovi zavdannya z_biologiyi
Testovi zavdannya z_biologiyi
 
загальні особливості травної системи (на конкурс)
загальні особливості травної системи (на конкурс)загальні особливості травної системи (на конкурс)
загальні особливості травної системи (на конкурс)
 
еритроцити. переливання крові (2)
еритроцити. переливання крові (2)еритроцити. переливання крові (2)
еритроцити. переливання крові (2)
 
кров
кровкров
кров
 
клітина
клітинаклітина
клітина
 
урок № 20. тромбоцити. зсідання крові
урок № 20. тромбоцити. зсідання кровіурок № 20. тромбоцити. зсідання крові
урок № 20. тромбоцити. зсідання крові
 

More from уля стукало

презентація до уроку з теми ,,особові та присвійні займенники''
презентація до уроку з теми ,,особові та присвійні займенники''презентація до уроку з теми ,,особові та присвійні займенники''
презентація до уроку з теми ,,особові та присвійні займенники''уля стукало
 
посібник. позакласна робота
посібник. позакласна роботапосібник. позакласна робота
посібник. позакласна роботауля стукало
 
проект видатні постаті вітчизняної культури
проект   видатні постаті вітчизняної культурипроект   видатні постаті вітчизняної культури
проект видатні постаті вітчизняної культуриуля стукало
 
посібник,,словник з укр. літератури,,
посібник,,словник з укр. літератури,,посібник,,словник з укр. літератури,,
посібник,,словник з укр. літератури,,уля стукало
 
уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)уля стукало
 
тести з природознавства
тести з природознавстватести з природознавства
тести з природознавствауля стукало
 
метод реком. по викл. предм. 2015 2016
метод реком. по викл. предм. 2015 2016метод реком. по викл. предм. 2015 2016
метод реком. по викл. предм. 2015 2016уля стукало
 
презентація. учнівський проект з географії 6 клас на тему
презентація. учнівський проект з географії 6 клас на темупрезентація. учнівський проект з географії 6 клас на тему
презентація. учнівський проект з географії 6 клас на темууля стукало
 
посібник,,словник з укр. літератури,,
посібник,,словник з укр. літератури,,посібник,,словник з укр. літератури,,
посібник,,словник з укр. літератури,,уля стукало
 
презентація до уроку а.ворфлик
презентація до уроку а.ворфликпрезентація до уроку а.ворфлик
презентація до уроку а.ворфликуля стукало
 
презент. до уроку рушник
презент. до уроку рушникпрезент. до уроку рушник
презент. до уроку рушникуля стукало
 
портфоліо стукало у.і. 2014
портфоліо стукало у.і.  2014портфоліо стукало у.і.  2014
портфоліо стукало у.і. 2014уля стукало
 
портфоліо стукало у.і. 2014
портфоліо стукало у.і.  2014портфоліо стукало у.і.  2014
портфоліо стукало у.і. 2014уля стукало
 
проект народне вбрання українців
проект   народне вбрання українцівпроект   народне вбрання українців
проект народне вбрання українцівуля стукало
 
презентація кратне порівняння
презентація кратне порівнянняпрезентація кратне порівняння
презентація кратне порівнянняуля стукало
 
презентація(коло)Л.Лісна
презентація(коло)Л.Ліснапрезентація(коло)Л.Лісна
презентація(коло)Л.Ліснауля стукало
 
Десяткові дроби.Посібник
Десяткові дроби.ПосібникДесяткові дроби.Посібник
Десяткові дроби.Посібникуля стукало
 
Презентация. Роль ПМПК у впровадженні інклюзії
Презентация. Роль ПМПК у впровадженні інклюзіїПрезентация. Роль ПМПК у впровадженні інклюзії
Презентация. Роль ПМПК у впровадженні інклюзіїуля стукало
 

More from уля стукало (20)

презентація до уроку з теми ,,особові та присвійні займенники''
презентація до уроку з теми ,,особові та присвійні займенники''презентація до уроку з теми ,,особові та присвійні займенники''
презентація до уроку з теми ,,особові та присвійні займенники''
 
посібник. позакласна робота
посібник. позакласна роботапосібник. позакласна робота
посібник. позакласна робота
 
проект видатні постаті вітчизняної культури
проект   видатні постаті вітчизняної культурипроект   видатні постаті вітчизняної культури
проект видатні постаті вітчизняної культури
 
посібник,,словник з укр. літератури,,
посібник,,словник з укр. літератури,,посібник,,словник з укр. літератури,,
посібник,,словник з укр. літератури,,
 
уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)
 
тести з природознавства
тести з природознавстватести з природознавства
тести з природознавства
 
метод реком. по викл. предм. 2015 2016
метод реком. по викл. предм. 2015 2016метод реком. по викл. предм. 2015 2016
метод реком. по викл. предм. 2015 2016
 
презентація. учнівський проект з географії 6 клас на тему
презентація. учнівський проект з географії 6 клас на темупрезентація. учнівський проект з географії 6 клас на тему
презентація. учнівський проект з географії 6 клас на тему
 
посібник,,словник з укр. літератури,,
посібник,,словник з укр. літератури,,посібник,,словник з укр. літератури,,
посібник,,словник з укр. літератури,,
 
презентація до уроку а.ворфлик
презентація до уроку а.ворфликпрезентація до уроку а.ворфлик
презентація до уроку а.ворфлик
 
презент. до уроку рушник
презент. до уроку рушникпрезент. до уроку рушник
презент. до уроку рушник
 
портфоліо стукало у.і. 2014
портфоліо стукало у.і.  2014портфоліо стукало у.і.  2014
портфоліо стукало у.і. 2014
 
портфоліо стукало у.і. 2014
портфоліо стукало у.і.  2014портфоліо стукало у.і.  2014
портфоліо стукало у.і. 2014
 
проект народне вбрання українців
проект   народне вбрання українцівпроект   народне вбрання українців
проект народне вбрання українців
 
посібник займенник
посібник   займенникпосібник   займенник
посібник займенник
 
міри часу.Л.ЛІСНА
міри часу.Л.ЛІСНАміри часу.Л.ЛІСНА
міри часу.Л.ЛІСНА
 
презентація кратне порівняння
презентація кратне порівнянняпрезентація кратне порівняння
презентація кратне порівняння
 
презентація(коло)Л.Лісна
презентація(коло)Л.Ліснапрезентація(коло)Л.Лісна
презентація(коло)Л.Лісна
 
Десяткові дроби.Посібник
Десяткові дроби.ПосібникДесяткові дроби.Посібник
Десяткові дроби.Посібник
 
Презентация. Роль ПМПК у впровадженні інклюзії
Презентация. Роль ПМПК у впровадженні інклюзіїПрезентация. Роль ПМПК у впровадженні інклюзії
Презентация. Роль ПМПК у впровадженні інклюзії
 

Recently uploaded

освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 

Recently uploaded (7)

Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 

завдання з природозн.9кл.

  • 1. 1 Комунальний заклад освіти Жовтоводська спеціальна загальноосвітня школа Завдання для перевірки знань учнів з природознавства 9 клас «Людина»
  • 2. 2 Укладач: Легур Світлана Григорівна, вчитель природознавства вищої кваліфікаційної категорії комунального закладу освіти Жовтоводської спеціальної загальноосвітньої школи Дніпропетровської області. Лукашова Н.Ю. – директор школи, вчитель-дефектолог вищої кваліфікаційної категорії, учитель – методист комунального закладу освіти Жовтоводської спеціальної загальноосвітньої школи Дніпропетровської області. Стукало У.І. – голова МО вчителів-предметників, вчитель-дефектолог вищої кваліфікаційної категорії комунального закладу освіти Жовтоводської спеціальної загальноосвітньої школи Дніпропетровської області. Посібник створено відповідно до нової програми (2010 р.) та підручника з природознавства (автор Є.М.Трофімова) для 9 класу допоміжної школи. Завдання можна використовувати на уроках для перевірки та закріплення знань учнів, а також на узагальнюючих уроках з тем. Посібник призначений для вчителів природознавства спеціальних шкіл.
  • 3. 3 Тема: Опора і рух. І. Заповнити таблицю ІІ. Дописати речення: До опорно – рухової системи належать: __________та __________. У скелеті розрізняють такі основні частини: __________ ________________________________________________ ________________________________________________ ІІІ. Вставити пропущені слова: За своєю будовою кістки поділяють на ______________ ________________________________________________ Кістки складаються з ___________та _______________ речовин. Твердості кісткам надають _______________речовини. Гнучкості кісткам надають _______________ речовини. Значення опорно – рухової системи
  • 4. 4 ІV. Тестові завдання. 1. Кістковиймозок знаходиться в: А) плоских кістках; Б) трубчастих кістках; В) губчастих кістках. 2. Кістки черепа з’єднані: А) рухомо; Б) напіврухомо; В) нерухомо. 3. Суглобомназивається з'єднання кісток: А) рухоме; Б) напіврухоме; В) нерухоме. 4. У черепній коробці парні кістки: А) лобова; Б) тім'яна; В) скронева; Г) потилична. 5. У черепній коробці непарнікістки: А) лобова;
  • 5. 5 Б) тім'яна; В) скронева; Г) потилична. 6. У хребті людини: А) 5 відділів; Б) 6 відділів; В) 3 відділи. 7. Зрослися хребці відділу: А) шийного; Б) поперекового; В) крижового. 8. Грудна клітка має: А) 10 пар ребер; Б) 12 пар ребер; В) 15 пар ребер. 9.Мімічні м’язи належать до м’язів: А) голови; Б) тулуба; В) кінцівок.
  • 6. 6 V. Цифрами вказати послідовність наданняпершої допомоги при вивихові. Доставити потерпілого до лікарні. Знерухомити кінцівку. До травмованого суглоба прикласти холод. Туго забинтувати суглоб. Тема: Кров і кровообіг. І. Тестові завдання. 1. Що не є кров’яноюклітиною: А) еритроцити; Б) плазма; В) лейкоцити. 2. Захисну функцію виконують: А) лейкоцити; Б) тромбоцити; В) еритроцити. 3. Які кров’яніклітини переносять кисень: А) лейкоцити; Б) тромбоцити; В) еритроцити. 4. У яких кров’янихклітинах міститься гемоглобін: А) лейкоцити; Б) тромбоцити;
  • 7. 7 В) еритроцити. 5. Розносить поживніречовини та виносить шкідливі речовини: А) еритроцити; Б) плазма; В) лейкоцити. 6. Серце людинимає: А) три камери; Б) чотири камери; В) п’ять камер. 7. Судини, по яких кров тече від серця, називаються… А) артерії; Б) вени; В) капіляри. 8. Судини, по яких кров тече до серця, називаються… А) артерії; Б) вени; В) капіляри. 9. Найбільша кровоноснасудина: А) вена; Б) аорта; В) артерія. 10. Якого кола кровообігуне існує? А) малого; Б) середнього,
  • 8. 8 В) великого. 11. З правого шлуночка витікає: А) артеріальна кров; Б) капілярна кров; В) венозна кров. 12. З лівого шлуночка витікає: А) артеріальна кров; Б) капілярна кров; В) венозна кров. 13. Джгут накладаютьпри: А) венозній кровотечі; Б) артеріальній кровотечі; В) капілярній кровотечі. 14. Скільки існує груп крові: А) дві; Б) три; В) чотири. 15. Куріння призводить: А) до збільшення частоти серцевих скорочень; Б) до звуження кровоносних судин; В) не впливає на роботусерця. ІІ. Дописати речення. 1. Серце належить до органів ______________________. 2. Серце людини складається з _______________ камер.
  • 9. 9 2. Воно забезпечує безперервний рух _____________ по кровоносній системі. 3. Кров рухається по кровоносних _________________. 4. До кровоносних судин належать _______________, ____________, ________________. 5. Артеріями називаються кровоносні судини, по яких кров рухається ________________. 6. Венами називаються кровоносні судини, по яких кров рухається ___________________. 7. Найтонші кровоносні судини ___________________. ІІІ. Вставити пропущені слова. Із правого шлуночка кров виштовхується в __________ артерію. У капілярах легень кров збагачується _______ і віддає ______________________.У легенях _________ кров перетворюється на ____________________. Шлях крові від правого шлуночка через капіляри легень до лівого передсердяназивається _______________ колом кровообігу. Шлях крові від лівого шлуночка через артерії, капіляри і вени всіх органів тіла до _______________передсердя називається _________________ колом кровообігу.
  • 10. 10 ІV. Заповнити таблицю. V. Цифрами вказати послідовність наданняпершої допомоги при артеріальній кровотечі. Накласти джгут вище місця поранення. Потерпілого доставити в лікарню. Затиснути артерію вище місця поранення. Накласти тиснучу пов'язку на рану. Тема: Дихання. І. Тестові завдання. 1. Під час дихання організмотримує: А) поживні речовини; Б) кисень; Групи крові Може віддавати кров Може приймати кров
  • 11. 11 В) вуглекислий газ. 2. Парними органамидихання є: А) легені; Б) бронхи; В) трахея. 3. Газообмін – це процесс… А) поглинання кисню; Б) виділення вуглекислого газу; В) сукупність процесів обміну газами між організмом та середовищем існування. 4. В яких органах диханнявідбувається газообмін: А) в носовій порожнині; Б) в бронхах; В) в легенях. 5. Для дихання потрібний: А) кисень; Б) вуглекислий газ; В) азот. 6. З організму повинен видалятися: А) кисень; Б) вуглекислий газ; В) азот. 7. Вуглекислий газ утворюється в… А) легенях; Б) клітинах тіла; В) еритроцитах. 8. В яких органахкров насичується киснем:
  • 12. 12 А) в легенях; Б) в нирках; В) в серці. 9. Голосовий апаратзнаходиться: А) в гортані; Б) в бронхах; В) в трахеї. 10. Тютюновий дим: А) подразнює слизові оболонки дихальних шляхів; Б) не здійснює шкідливого впливу на органи дихання; В) збільшує вірогідність захворювання на рак. 11. Якою хворобоюнайвірогіднішеможна заразитися через повітря: А) ангіною; Б) грипом; В) холерою. ІІ. Дописати речення. До органів дихання належать ______________________ ________________________________________________ _______________________________________________. Повітря складається з таких газів: __________________ _______________________________________________. Вдихати повітря потрібно через __________. Повітря в носовій порожнині ________________ завдяки великій кількості кровоносних __________ у слизовій оболонці. На слизовій оболонці носа, покритій _____________,
  • 13. 13 затримується ___________ і _________________, які містяться в повітрі. Тема: Травлення І. Дописати речення. Травлення – це __________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ІІ. Під якими цифрами позначені поживніречовини і під якими – харчові продукти? 1. М'ясо. 2. Хліб. 3. Жири. 4. Вуглеводи. 5. Молоко. 6. Сир. 7. Білки. 8. Сметана. Поживні речовини: _______________________________ Харчові продукти: _______________________________ ІІІ. Під якими цифрами позначені продукти рослинного і тваринногопоходження. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
  • 14. 14 Продукти рослинного походження: _________________ Продукти тваринного походження: _________________ ІV. В яких продуктах харчування містяться вітаміни: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. А ____________________ В ____________________ С ____________________ D ____________________ V. Записати по порядкуоргани травлення.
  • 15. 15 VІ. Заповнити таблицю. № Назва органу Основні процеси, що відбуваються в органі 1. 2. 3. 4. 5. 6. VІІ. Вставити пропущені слова: Подрібнюється і перетираєтьсяїжа в _______________, починають перетравлюватися вуглеводи в ___________, білки в ______________, жири в ___________________. Основне перетравлення їжі і всмоктування поживних речовин в кров відбувається в _____________________. VІІІ. Тестові завдання. 1. Будівельнимматеріалом для організму людини є: А) білки; Б) жири; В) вуглеводи. 2. Головнеджерело енергії для життєдіяльності організму:
  • 16. 16 А) білки; Б) жири; В) вуглеводи. 3. Захищають організмлюдини від надмірних витрат тепла: А) білки; Б) жири; В) вуглеводи. 4. При недостачі якого вітаміну погіршується зір: А) вітаміну А; Б) вітаміну В; В) вітаміну С; Г) вітаміну D. 5. Вітаміни якої групи регулюють роботу нервової системи: А) вітаміни А; Б) вітаміни В; В) вітаміни С; Г) вітаміни D. 6. Який вітамін може утворюватися в організмі людини: А) вітамін А; Б) вітамін В; В) вітамін С; Г) вітамін D. 7. У дорослої людини: А) 28 зубів;
  • 17. 17 Б) 30 зубів; В) 32 зуби. 8. У якій частині зуба знаходяться кровоносні судини та нерви: А) в дентині; Б) в пульпі; В) в емалі. 9. Скільки парвеликих слиннихзалоз відкриваються в ротову порожнину: А) дві; Б) три; В) п’ять. 10. Яка кислота є в шлунковому соку людини: А) сірчана; Б) соляна; В) азотна. 11. Які травні соки надходять в дванадцятипалу кишку: А) жовч; Б) слина; В) сік підшлункової залози. 12. Всмоктування поживнихречовин в кров відбувається в: А) шлунку; Б) тонкому кишечнику; В) товстому кишечнику. 13. Харчові отруєння викликають:
  • 18. 18 А) хвороботворнімікроорганізми; Б) отруйні рослини, гриби; В) уживання несвіжих продуктів. 14. Вживанняалкоголю та нікотину: А) призводить до виникнення гастриту; Б) не впливає на органи травлення; В) погіршується апетит. Тема: Нирки. І. Записати назви органів сечовидільної системи. ІІ. Вставити пропущені слова: Нирки лежать в _____________ порожнині по обидва боки від ______________. У нирках проходять кровоносні ____________, якими до них надходить
  • 19. 19 _____________ з усього організму. У нирках кров ___________ від ____________ речовин. Сеча – це розчин ____________ і ____________для організму речовин. ІІІ. Заповнити таблицю. № Хвороба органів сечовиділення Ознаки хвороби 1. 2. 3. Тема: Шкіра. І. Тестові завдання. 1. Шкіра виконує функції: А) захисну; Б) видільну; В) травну; Г) орган чуття. 2. Темний пігмент знаходиться в: А) епідермісі;
  • 20. 20 Б) дермі; В) підшкірній клітковині. 3. Рецептори шкіри знаходяться в: А) епідермісі; Б) дермі; В) підшкірній клітковині. 4. Складомпоживнихречовин є: А) епідерміс; Б) дерма; В) підшкірна клітковина. 5. Рогові утворення шкіри: А) волосся; Б) епідерміс; В) нігті. 6. Із зниженнямтемператури навколишнього середовища судини шкіри: А) розширюються; Б) звужуються; В) не змінюються.
  • 21. 21 7. З підвищеннямтемператури навколишнього середовища судини шкіри: А) розширюються; Б) звужуються; В) не змінюються. ІІ. Заповнити таблицю. ІІІ. Дописати речення. Теплорегуляція – це _____________________________ ______________________________________________ Тремтіння – це _________________________________ ______________________________________________ Загартовування – це ______________________________ Тема: Нервова система І. Дописати речення. Нервова система складається з _____________________ _______________________________________________. Будова шкіри (шари)
  • 22. 22 Уся діяльність організму людини регулюється _______ _______________________________________________. Завдяки діяльності нервової системи здійснюється зв'язок організму з _______________________________. ІІ. Написати назви основнихвідділівголовного мозку. 1.______________________ 2. _____________________ 3. _____________________ ІІІ. Написати назви частин спинногомозку. 1. _______________________ 2. _______________________ ІV. Тестові завдання. 1. У координації рухів бере участь: А) довгастий мозок;
  • 23. 23 Б) мозочок; В) великі півкулі. 2. Роботою серця, легень керує: А) довгастий мозок; Б) мозочок; В) великі півкулі. 3. Думати, говорити, читати людина може завдяки: А) довгастому мозку; Б) мозочку; В) великим півкулям. 4. Від спинного мозку відходять: А) 29 пар нервів; Б) 31 пара нервів; В) 32 пари нервів. 5. Головна властивість нервів: А) скорочуватися; Б) проводити збудження; В) розслаблятися. 6. Щоб попередити стомлення нервової системи треба: А) нічого не робити; Б) змінювати види діяльності; В) активно відпочивати. 7. Школяреві треба спати: А) 7-8 годин на добу; Б) 8-9 годин на добу; В) 11-12 годин на добу.
  • 24. 24 Зміст Тема Сторінка Опора і рух 2 Кров і кровообіг 5 Дихання 9 Харчування і травлення 12 Нирки 17 Шкіра 18 Нервова система 20