1. Виховну роботу в Радушанській СЗШ очолює
заступник директора з виховної роботи
Заверюхіна Олена Богданівна.
Вчитель вищої категорії
Стаж роботи 18 років
Спеціальність вчитель історії та
правознавства
Характерні риси .
енергійність, цілеспрямованість, креативніст
ь, сучасність
Життєве кредо: Мети досягає той,хто її
прагне
Педагогічне кредо
Не забороняти, а направляти;
Не керувати, а спів керувати;
Не примушувати, а переконувати;
Не командувати, а організовувати.

2. Ключ до освітнього росту і розвитку – це
насамперед бажання керувати процесом змін. Ми
повинні розглядати зміни як кімнату
несподіванок, у якій проблеми відкривають нові
перспективи, шукаючи визначеної підтримки; де
рішення приймається знизу нагору і зверху вниз; де
колегіальність та індивідуалізм разом складають
продуктивну взаємодію сил.
М. Фуллан

3. Мета виховної роботи школи
Створення і втілення в життя системи виховання
майбутнього покоління , інтегрованого в соціокультурний
простір демократичного суспільства з ринковою
економікою:
особистостей, що вміють знаходити правильні рішення в
будь-яких професійних та життєвих ситуаціях,
творців власного і суспільного життя, людей дії,
генераторів ідей.

4. Завдання виховної роботи
Виявлення умов та пошук шляхів ефективного формування
виховних компетентностей в умовах сучасного навчального
заходу;
Визначення ключових виховних компетенцій для різних сфер
життєдіяльності особистості;
Застосування оптимальних технологій, що сприяють оволодінню
компетентностями;
Апробація інструментарію для діагностики та оцінки рівня
досягнень вихованця закладу

5. Організація виховної та позакласної
роботи в школі
.
Виховна система школи – це цілісна структура, яка
сприяє успішній діяльності виховання. У школі
відбувається моральне становлення
учнів, формування в них творчого
мислення, відповідальності.

6. Цілепокладання
Діяльність на уроці Позаурочна діяльність Позашкільна діяльність
Психолого-педагогічна діагностика вихованості учнів
Визначення завдань, форм, методів і засобів виховної роботи з учнями
Планування та організація виховного процесу
Моніторинг вихованості учнів
Вихований учень

7. Виховна робота в школі передбачає реалізацію різних
напрямків роботи через проектну методику та
використання інформаційних технологій.
Основні напрями Форми: Засоби:
Методи:
виховної роботи: - сторітелінг; - вербальні;
- творча драма;
- моральне; - екскурсії; - комунікативні;
- рольова гра;
- євроінтеграції; - «польові - праця;
- імпровізовано –
- естетичне; маршрути» і - позакласна
орієнтована гра;
- громадянське; «стежки»; діяльність;
- розповідь;
- екологічне; - творча драма; - шкільне
- портфоліо;
- родинне; - дебати; самоуправління;
- ілюстрації;
- правове; - проекти; - створення
- відео-презентації;
- виховання - гуртки/клуби; шкільних музеїв
- групова робота;
здорового способу - консультації; та ін.
- інтерактивні
життя; - дискусії/тренінги;
методи та ін.
- розумове; - зустрічі;
- фізичне та ін. - шкільні ради;

9. Впровадження Створення умов
нових форм для всебічного
і методів роботи розвитку дитини
Реалізація змістових ліній
Ціннісне ставлення…..

11. Системності
Послідовності
Науковості, Активності,
цілеспрямованості Міцності
ВИХОВАННЯ
Свідомості,
Творчість Доступності

13. Стимулюйте інтелект Навчіть дитину
дитини. спілкуватися.
Виховуйте Будьте
відповідальність та вимогливими
повагу.
Ніколи не зупиняйся
на досягнутому.
Живіть у хорошому
оточені.
Пов'язуй знання
Не шкодь
з умінням та
душевному та
особистим
фізичному
досвідом.
здоров'ю дитини!

14. Постійно Планувати
шукати в і впроваджувати
кожному учневі нові системи,
індивідуальні форми і методи
багатства. роботи.
Створювати
умови для
максимального
Мати свій розвитку Дотримуватись
особистий здібностей учнів. вимог до
стиль,щоб кожен культури та
урок не був правил
схожий на інший. спілкування.

16. Працює правовий лекторій
Тренінг за програмою
“ Рівний - рівному ”.

17. Який цікавий світ навколо,
Ти, друже, тільки придивись!
На небі сонця жовте коло,
А поруч з домом – сад і школа,
Живи, дорослішай і вчись!

21. Перспективи розвитку
Розширити роботу з обдарованими
дітьми через їх участь у всеукраїнських
конкурсах та олімпіадах
Надсилати методичні розробки вчителів в
періодичні видання
Продовжувати поповнювати відеотеку
семінарами, відкритими заходами
, методичними тижнями
З метою підвищення педагогічної
майстерності відвідувати комп‘ютерні курси,
курси розвивального навчання та інші