O documento discute misturas, definindo-as como homogêneas ou heterogêneas dependendo de sua aparência uniforme ou de várias fases. A maioria dos materiais na natureza e no corpo humano são misturas de duas ou mais substâncias, não substâncias puras. Como exemplo, a água destilada é uma substância pura com densidade, ponto de fusão e ebulição específicos.
O documento discute misturas, definindo-as como homogêneas ou heterogêneas dependendo de sua aparência uniforme ou de várias fases. A maioria dos materiais na natureza e no corpo humano são misturas de duas ou mais substâncias, não substâncias puras. Como exemplo, a água destilada é uma substância pura com densidade, ponto de fusão e ebulição específicos.
Haiti-New Orleans Heritage Task Force Newsletter, May 2013Dennis Kelly
The newsletter summarizes recent missions to Haiti by Ochsner Health System, LSU College of Agriculture, and Williams Architects to explore partnership and project opportunities. It also describes the inaugural meeting of the Haiti-New Orleans Heritage Task Force, whose members work to facilitate investments and partnerships between New Orleans and Haiti organizations across various sectors. Representatives of Ochsner, LSU, and Williams shared results of their exploratory missions in healthcare, agriculture, and historic preservation, respectively.
Internet es una red mundial de computadoras interconectadas que permite compartir información almacenada en servidores. Para conectarse a Internet se necesita un terminal como una computadora, una conexión como una línea telefónica, un módem para establecer la conexión, un proveedor de servicio de Internet que proporcione acceso, y un navegador para visualizar la información almacenada en los servidores.
El documento describe las características principales de Internet. Explica que Internet es universal, fácil de usar y variada en su contenido, lo que la hace muy útil a pesar de que también puede ser caótica y poco segura debido a la falta de regulación y estándares estrictos. Además, señala que Internet experimenta un crecimiento vertiginoso y que permite la libre circulación y el anonimato de la información.
Las redes inalámbricas permiten la conexión de nodos a través de ondas electromagnéticas sin necesidad de cableado. Esto reduce los costos al eliminar el cableado, pero requiere una seguridad más robusta para evitar intrusos. Existen diferentes tipos de redes inalámbricas como WPAN, WMAN y WWAN que varían en su alcance y tecnologías de transmisión.
The document summarizes results from the CHD GENES study investigating genetic causes of congenital heart disease (CHD). Key findings include:
1) The study has enrolled over 9,500 individuals with CHD and over 12,600 relatives to identify genetic factors.
2) The study found that around 10% of individuals with CHD have new genetic mutations not inherited from parents, identifying new genes like ETS1 and CTBP2 linked to CHD.
3) Understanding genetic causes of CHD could help determine future risk for families and provide guidance on additional health issues or treatments.
La civilización mesopotámica incluyó a los sumerios y acadios en Mesopotamia entre los ríos Tigris y Éufrates. Los sumerios desarrollaron la agricultura, las primeras ciudades amuralladas y la arquitectura con arcos. El Código de Hammurabi estableció leyes basadas en el talión. Los sumerios también utilizaron documentos comerciales, dinero y préstamos. Los asirios crearon el primer sistema postal. Los caldeos estudiaron la astronomía y desarrollaron el
Mesopotamia significa "entre ríos" y se refiere a la región entre los ríos Tigris y Éufrates en los actuales Irak, Irán y Kuwait. Los sumerios desarrollaron la primera civilización en esta región alrededor de 3500 a.C., estableciendo las bases de la escritura, el gobierno y la arquitectura monumental que caracterizaron a la antigua Mesopotamia.
Teoria indissociabilidade ensino, pesquisa e extensãoAndréa Kochhann
Este texto compõe os estudos do GEFOPI - Grupo de Estudos sobre Formação de Professores e Interdisciplinaridade da UEG, Câmpus São Luis de Montes Belos, e visa discutir teoricamente sobre a indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão na formação acadêmica e portanto, na atuação do docente universitário.
El documento compara a Mussolini y Hitler, líderes de los regímenes fascista en Italia y nazi en Alemania. Explica que Hitler fundó el partido NSDAP con ideas similares al fascismo como la dictadura y el militarismo. En 1933, el NSDAP obtuvo la mayoría en el parlamento alemán y Hitler abolió la constitución para establecer un régimen totalitario con supresión de derechos y libertades individuales, militarización del país, racismo contra los judíos, y expansión territorial hasta 1945.
The document discusses popular hotels in Canada and things to do in Ottawa. It provides reviews of three highly rated hotels - L'Hermitage Hotel, Rosewood Hotel, and Auberge Saint-Antoine Hotel, praising their rooms, amenities, and excellent service. It also describes the Rideau Centre as Ottawa's largest shopping mall located downtown, frequented by people of all ages. Finally, it lists several top attractions in Ottawa like museums, parks, and memorial sites.
O documento discute a geografia do Brasil e do mundo, abordando tópicos como a geografia física e econômica do Brasil, sua população, cartografia, geologia, clima, hidrografia, vegetação, economia, urbanização e agricultura. Ele também discute geopolítica, economia e geografia física de forma geral.
1. Тема: додавання та віднімання
раціональних чисел
Мета:
• узагальнити та систематизувати знання,
вміння та навички виконання вправ з
раціональними числами;
• розвивати пам’ять, логічне мислення,
комунікативні здібності учнів;
• виховувати інтерес до математики, увагу,
самостійність, культуру математичного
мовлення.
2. Масляна - останній тиждень
перед Великим постом.
Масляна — час забав і розваг.
3. Розв’яжіть
1) -14 - 3
2) Координату точки К(10) зменшили на 11.
Якою вона стала?
3) Розв’язати рівняння -4-x=18
4) Скільки точок з цілими координатами
розташовані на координатній прямій між
наступними точками:(-7) і (10)?
5) -2-(-35)
6) 2-20
7) -2+1
А-1 Г-4 Е-7 З
-
1
0
Ї-13 Л-16 О-19 С-22 Ф-25 Ч-28 Ь-31
5. Понеділок
А-1 Г-4 Е-7 З -10 Ї-13 Л-16 О-19 С-22 Ф-25 Ч-28 Ь-31
Б-2 Ґ-5 Є-8 И-11 Й-14 М-17 П-20 Т-23 Х-26 Ш-29 Ю-
3
2
1)- 5,2 + ( - 4,8)= -10 З
2) | - 48| - | -24 | = 24 У
3) -18 – 4 = -22 С
4) -32,1+ 9,1 = -23 Т
5) -35+14 = -21 Р
6) -10,85 + (-1,15) = -12 І
7) 7,7-(-20,3) = 28 Ч
А
6. Понеділок - ЗУСТРІЧ
У цей день, жінки ішли до
корчми і розпочинали
свято Масляни.
У понеділок лаштували
веселі гойдалки, крижані
спуски на санчатах.
7. Вівторок
1) Координату точки А(5) збільшили на 5. Якою вона стала?
2) Координату точки D зменшили на 5 і вона стала - 4. Якою
вона була спочатку?
3) Координату точки К(-10) зменшили на 2. Якою вона стала?
4) Записати число, протилежне числу -4.
5) Яка координата точки, розташованої від B(-4) справа на 17
одиниць?
6) Яка координата точки, розташованої від C(-5) зліва на 6
одиниць?
7) Яка координата точки, розташованої від початку відліку на
29 одиниць?
А-1 Г-4 Е-7 З -10 Ї-13 Л-16 О-19 С-22 Ф-25 Ч-28 Ь-31
Б-2 Ґ-5 Є-8 И-11 Й-14 М-17 П-20 Т-23 Х-26 Ш-29 Ю-32
В-3 Д-6 Ж-9 І-12 К-15 Н-18 Р-21 У-24 Ц-27 Щ-30 Я-33
Вівторок
1) Координату точки А(5) збільшили на 5. Якою вона стала?
2) Координату точки D зменшили на 5 і вона стала - 4. Якою
вона була спочатку?
3) Координату точки К(-10) зменшили на 2. Якою вона стала?
4) Записати число, протилежне числу -4.
5) Яка координата точки, розташованої від B(-4) справа на 17
одиниць?
6) Яка координата точки, розташованої від C(-5) зліва на 6
одиниць?
7) Яка координата точки, розташованої від початку відліку на
29 одиниць?
А-1 Г-4 Е-7 З -10 Ї-13 Л-16 О-19 С-22 Ф-25 Ч-28 Ь-31
Б-2 Ґ-5 Є-8 И-11 Й-14 М-17 П-20 Т-23 Х-26 Ш-29 Ю-32
В-3 Д-6 Ж-9 І-12 К-15 Н-18 Р-21 У-24 Ц-27 Щ-30 Я-33
Вівторок
А-1 Г-4 Е-7 З -10 Ї-13 Л-16 О-19 С-22 Ф-25 Ч-28 Ь-31
Б-2 Ґ-5 Є-8 И-11 Й-14 М-17 П-20 Т-23 Х-26 Ш-29 Ю-32
В-3 Д-6 Ж-9 І-12 К-15 Н-18 Р-21 У-24 Ц-27 Щ-30 Я-33
8. 1) Координату точки А(5) збільшили на 5. Якою вона
стала?
10 З
2) Координату точки D зменшили на 5 і вона стала - 4.
Якою вона була спочатку?
1 А
3) Координату точки К(-10) зменшили на 2. Якою вона
стала?
-12 І
4) Яка координата точки, розташованої від B(-3) справа
на 7 одиниць?
4 Г
5) Записати число, протилежне числу -21. 21 Р
6) Яка координата точки, розташованої від C(-5) зліва на
6 одиниць?
-11 И
7) Яка координата точки, розташованої від початку відліку
на 29 одиниць?
29 Ш
А-1 Г-4 Е-7 З -10 Ї-13 Л-16 О-19 С-22 Ф-25 Ч-28 Ь-31
Б-2 Ґ-5 Є-8 И-11 Й-14 М-17 П-20 Т-23 Х-26 Ш-29 Ю-32
В-3 Д-6 Ж-9 І-12 К-15 Н-18 Р-21 У-24 Ц-27 Щ-30 Я-33
Вівторок
9. Вівторок - заігриш
Жінки йшли до шинку.
На вулиці проходять
веселі забави.
У вівторок ходять у
гості, парубки
виглядають невіст, а
дівчата суджених.
13. Четвер
1) M(-11) і N(11)
2) A(0) і B(20)
3) S(3) і C(14)
4) T(-2) і H(3)
5) M(-30) і N(-5)
6) F(-17) і P(0)
7) K(-1) і L(33)
8) F(-8) і B(7)
А-1 Г-4 Е-7 З -10 Ї-13 Л-16 О-19 С-22 Ф-25 Ч-28 Ь-31
Б-2 Ґ-5 Є-8 И-11 Й-14 М-17 П-20 Т-23 Х-26 Ш-29 Ю-32
В-3 Д-6 Ж-9 І-12 К-15 Н-18 Р-21 У-24 Ц-27 Щ-30 Я-33
14. Четвер
1) M(-11) і N(11) 21 Р
2) A(0) і B(20) 19 О
3) S(3) і C(14) 10 З
4) T(-2) і H(3) 4 Г
5) M(-30) і N(-5) 24 У
6) F(-17) і P(0) 16 Л
7) K(-1) і L(33) 33 Я
8) F(-8) і B(7) 14 Й
А-1 Г-4 Е-7 З -10 Ї-13 Л-16 О-19 С-22 Ф-25 Ч-28 Ь-31
Б-2 Ґ-5 Є-8 И-11 Й-14 М-17 П-20 Т-23 Х-26 Ш-29 Ю-32
В-3 Д-6 Ж-9 І-12 К-15 Н-18 Р-21 У-24 Ц-27 Щ-30 Я-33
15. Четвер - РОЗГУЛЯЙ
Четвер — день гулянь на
селі , прощання із
зимою, день вихваляння
зими.
В цей день не можна шити
та прясти.
У давнину, у четвер,
проводили „бійки”. Усі
вибиті зуби чи зламані
ребра вважалися на
„добру подію”.