Організація санітарно-просвітницької роботи в дошкільному навчальному закладі № 590 м. Києва

1. Кузьміна Я.О. – лікар
Черненко О.В. – сестра медична старша
Київ-2015

3. Санітарно-
просвітницькі
бесіди - архаїзм?
Невже інтернет
витіснив живе
спілкування «очі в
очі», від серця до
серця?
І як здійснювати
санітарно-
просвітницьку
роботу?

4.  невід'ємна складова системи охорони здоров'я, комплекс
державних, громадських і медичних заходів, спрямованих на
забезпечення обізнаності з метою підвищення рівня здоров'я
населення.
 комплекс диференційованих, цілеспрямованих, агітаційних,
пропагандистських заходів, направлених на профілактику
захворювань, збереження і зміцнення здоров’я, продовження
активного життя людини.

5. Завдання
санітарної
освіти
підвищення
санітарно-
гігієнічної
культури
виховання санітарно-
гігієнічних навичок з
метою збереження і
зміцнення здоров’я
профілактика
шкідливих звичок
розповсюдження
медичних і
гігієнічних знань

6. Санітарна освіта - обов'язковий
розділ діяльності кожного
дошкільного навчального закладу
та професійний обов'язок
кожного медичного працівника.
Санітарно-просвітня робота
проводиться з усіма учасниками
навчально-виховного процесу:
працівниками ДНЗ, батьками,
дітьми.

7. медична
сестра
інформує
та
підвищує
рівень
знань
працівників
щодо:
профілактичних щеплень у порядку й у терміни,
встановлені МОЗ України
обов’язкових медичних оглядів дітей та
працівників
санітарно – гігієнічних вимог та
протиепідемічного режиму в ДНЗ
проведення фізкультурно-оздоровчих заходів
організації рухового режиму дітей
загартування дітей
надання першої долікарської допомоги
організації раціонального харчування
профілактики інфекційних хвороб

8. Лекція
Семінар
Пам'ятка
Бюлетень
Консультація
Круглий стіл
Тематична бесіда
Книжні виставки
Школи здоров'я
Співбесіди

9.  Значення гігієни
 Гігієна повітря
 Гігієнічні вимоги до території закладу
 Педагогічні і гігієнічні вимоги до іграшок
 Гігієнічні вимоги до дитячого одягу
 Режим дня дітей
 Загартування дітей
 Особиста гігієна дітей і персоналу
 Гігієна харчування
 Профілактика інфекційних захворювань в дошкільних закладах

10. Санітарно-просвітницьку роботу роботу з
батьками проводиться відповідно до
спеціалізації дошкільного закладу
Умови
перебування
дитини в групі
Профілактично
-лікувальна
робота
Комплекси
вправ в ДНЗ і
вдома
Перегляд диску
«Мій
кольоровий
день»
(дитина з
діагнозом
ДЦП)

11. Режим дня в дитячому садку і в сім’ї.
Вправи для ніг при плоскостопості робимо вдома.
Ортопедичне взуття для дітей спеціалізованого дошкільного
навчального закладу.
Гігієнічні вимоги до дитячого одягу.
Виховання у дітей культурно-гігієнічних навичок.
Робота з дітьми на профілакторі Євмінова.
Обладнання кімнати чи куточка для дитини.

13. Санітарно-гігієнічна робота з дітьми
Вчимо
попереджувати
захворювання
Даємо знання дитини
про її організм
Напрацьовуємо навички
особистої гігієни

14. Сестрою медичною здійснюється щоденний контроль за:
 Створенням санітарно - гігієнічних умов для дітей-інвалідів
 Дотриманням санітарного режиму в ДНЗ
 Правильним і своєчасним виконанням режимних моментів.
 Виконанням оздоровчих, загартовуючих та профілактичних
процедур по групах та в оздоровчому центрі .
 Організацією лікувальної фізкультури дітей.
 Диспансерізацією дітей (своєчасне обстеження і відвідування
лікаря -фахівця.)
 Своєчасним проходженням медичних оглядів працівниками.

15. Санітарно-просвітницька робота лягає на плечі сестри медичної
та лікаря. Санітарне просвітництво, як наукова галузь, спирається
на досвід не тільки медичних дисциплін, а й соціології,
психології, педагогіки.

16. Головне завдання всіх
співробітників дитячого садка -
не нашкодити здоров'ю малюка,
допомогти йому адаптуватися в
світі однолітків і дорослих,
усвідомити себе в образі «Я».