Презентація

2. Рік народження: 1986 р.
Освіта: вища (закінчила ТНПУ імені
В.Гнатюка в 2011р.)
Спеціалізація: «Соціальна педагогіка»
Посада: соціальний педагог
Педагогічний стаж роботи: 8 років
Курсова перепідготовка:
06.04.-25.05.2015 р. ТОКІППО – курси
практичних психологів та соціальних
педагогів;
22-26.06.2018 р. НПУ імені
М.П.Драгоманова – курси за
програмою «Корекційна робота з
дітьми із психофізичними
порушеннями»

3. Любити те, чим займаєшся.
Пишатися тим, що зроблено і
рухатися далі. Адже мрії
сьогодні – це реальність
завтра
Якими діти народжуються – ні від кого не
залежить, але в наших силах зробити їх
хорошими через правильне виховання.

4. Особливості профілактики та корекції
девіантної поведінки підлітків
Вироблення
стратегії
профілактики та
корекції
негативної
поведінки учнів
підліткового віку.
1. Виявлення дітей з девіантною поведінкою.
2. Вивчення особливостей поведінки
вихованців, які мають потребу в корекційній
допомозі.
3. Розвиток соціально-психологічних
компетентностей підлітків.
4. Створення ефективної моделі
превентивного виховання.
5. Спонукання учнів до особистісного
самовдосконалення.
6. Організація відповідних заходів щодо
попередження девіантної поведінки
підлітків.

5. Соціальні, економічні кризові процеси, що відбуваються в сучасному
суспільстві, негативно впливають на психічне здоров’я дітей:
стимулюють зростання рівня тривожності, напруженості, озлобленості,
жорстокості, насильства. А це в свою чергу сприяє формуванню
різноманітних відхилень у поведінці молоді, схильності до злочинності.
Тривожним симптомом є зростання числа неповнолітніх з девіантною
поведінкою, що виявляється в асоціальних діях (алкоголізм, наркоманія,
порушення громадського порядку, хуліганство).
Все частіше батьки, вихователі,
вчителі зустрічаються з ростом
порушень поведінки серед учнів. Ця
проблема надзвичайно важлива та
потребує розв'язання – визначити та
систематизувати методи і способи
здійснення профілактики та корекції
поведінки підлітків.

7. 1. Виявлення соціально незахищених категорій вихованців НВК
(соціальна паспортизація класів, школи).
2. Виявлення дітей з девіантною поведінкою, «групи ризику» (бесіди,
анкетування, тестування, спостереження) та подальша діагностична
робота з ними.
3. Вивчення матеріально-побутових умов проживання соціально
незахищених категорій дітей.
4. Дослідження якості сімейного впливу на розвиток особистості
дитини (індивідуальні, групові діагностичні бесіди з батьками,
родичами, опікунами дітей, анкетування).
5. Діагностика соціально-психологічного клімату в класних колективах
(знаходження можливого відхилення від норми особистісної
взаємодії).
6. Дослідження якості знань дітей про здоровий спосіб життя,
шкідливі звички, види насильства (булінгу), правовий захист.
7. Виявлення інтересів та творчих здібностей учнів з метою
оптимального залучення їх до гурткової роботи.

8. Виявлення ставлення до
здорового способу життя
Виявлення схильності до
девіантної поведінки
Дослідження соціально-
психологічної адаптованості
Дослідження атмосфери
сімейного впливу
Соціометричні дослідження Вивчення впливу зовнішнього
середовища на соціалізацію
дитини

9. Діагностика можливого булінгу
та його проявів у дитячому
середовищі
Дослідження міжособистісних
стосунків у класі
Дослідження загальних
особистостей дитини
Виявлення рівня знань про
здоровий спосіб життя
Вивчення труднощів шкільної
соціалізації
Соціально-діагностичний
супровід дезадаптованого
підлітка та його найближчого
оточення

10. Опитування на
виявлення
внутрішньосімейних
конфліктів
Анкетування щодо організації
здорового способу життя
дитини
Відвідування сімей з
метою вивчення
житлово-побутових
умов проживання
дитини

11. Анкетування на
виявлення рівня
згуртованості
учнівського колективу
Діагностика моделі
педагогічного
спілкування
Діагностика педагогічного
впливу на подолання
відхилень у поведінці
учнів

12. З вихованцями НВК з питань:
•відповідальності за протиправну поведінку та правову компетентність;
•пропусків занять та недбалого ставлення до учнівських обов'язків;
•профілактики злочинності, запобігання бездоглядності та
безпритульності;
•попередження можливого насильства, булінгу, експлуатації дитячої праці,
торгівлі людьми;
• негативного впливу на здоров’я нікотину, алкоголю, наркотиків;
•підготовки до самостійного життя;
З педагогами, батьками/опікунами з питань:
• соціального захисту дітей пільгових категорій;
• використання методик корекції девіантної поведінки учнів;
• регулювання стосунків у класних колективах, залучення учнів до роботи в
гуртках;
• попередження пропусків уроків без вагомих причин;
•виконання безпосередніх батьківських (опікунських) обов'язків щодо
морального, духовного, фізичного, інтелектуального розвитку особистості
дитини, створення для неї належних матеріально-побутових умов.

13. Бесіда «Відповідальність у
моєму житті»
Бесіда
«У світі добрих вчинків»
Консультування
«Його величність конфлікт»
Бесіда
«Протидія булінгу»
Бесіда
«Вчинок – відповідальність»
Бесіда
«Здоровий спосіб життя»

14. Виступи на учнівських зборах:
«Поведінка учнів під час
освітнього процесу»;
«Твої права, твої обов’язки»
«Про булінг або шкільне
цькування»
«Протидія булінгу в дитячому
середовищі»

15. “Дитина – повноправний член сім’ї,
який найбільше потребує захисту”

16. Участь в методичних
об’єднаннях
Інформування про соціальний захист дітей пільгових категорій
Участь в Раді профілактики правопорушеньУчасть в педагогічних
консиліумах

17. Попередження:
• пропусків занять без вагомих причин;
• агресії, конфліктів, булінгу, лихослів'я,
крадіжок, асоціальної поведінки;
• захворювання на ВІЛ/СНІД, наркоманії,
алкогольної, нікотинової, комп'ютерної
залежності;
• потрапляння в зону ризику (торгівля
людьми, експлуатація дитячої праці,
деструктивні організації).

18. бесіди, дискусії, аналіз
ситуацій, «мозковий
штурм», мікрофон,
«ажурна пилка»,
«займи позицію»,
«акваріум», заняття з
використанням
відео/презентацій,
заняття з елементами
тренінгу

19. Захід «Крадіжка: правові
аспекти настання
адміністративної та
кримінальної відповідальності»
Інформаційний захід
«Запобігання торгівлі людьми
та експлуатації дитячої праці»
Лекція «Здоровим бути
модно»
Профілактичний захід:
«Дорослішай на здоров’я»
Профілактичний захід «Стоп
шкільному булінгу!»
Правовиховна
кіномережа: «Ти і поліція»

20. Година спілкування на тему:
«Закон і ми»
Година спілкування на тему:
«Попередження та протидія
булінгу»
Година спілкування на тему:
«Правила поведінки та
обов'язки учнів»
Година спілкування на тему:
«Дружба єднає нас»
Година спілкування на тему:
«Правова абетка»
Інформаційна година тему:
«Підліток і закон»

21. Урок-КВК
«Безпечна поведінка в
Інтернеті»
Урок-дослідження
«Протидія учнівському
насильству»
Урок-турнір
«Права дитини – права людини»
Урок-диспут
«Знайомство з кодексами
України»
Урок-гра
«Стоп булінг!»
Урок відкритих думок
«Розв'язання конфліктів»

22. Години спілкування,
інформаційні уроки,
заняття з переглядом
та обговоренням
презентацій, фільми
та відеороликів,
заняття з елементами
тренінгу і арт-терапії,
квести, конкурси
малюнків
Квест «Знай та поважай свої
права»
Захід-казка
«Абетка прав дитини»

23. Випуск тематичних
стінгазет,
конкурс малюнків,
відеолекторії,
заняття з елементами
тренінгу ,
інформаційні години,
настільні ігри,
профілактичні заходи,
рольові ігри,
ситуаційні заняття,
тренінги,
флешмоби

24. Майстер-клас
«Червона стрічка»
Випуск
тематичних стінгазет
«Ми проти СНІДу!»
Флешмоб «СНІД – стоп!»
Година спілкування «СНІД -
смертельна загроза людства»
Заняття «СНІД: подумай про
майбутнє – обери життя»

25. Сюжетно-рольова гра «Наше
здоров’я – в наших руках»
Захід «Здоров’я –
найцінніший скарб»
Заняття з елементами
тренінгу: «Піклування про
здоров’я»
Заняття
«Подорож у країну Здоров’я»
Настільна гра
«Як подбати про здоров'я?»
Створення колажу
«Молодь обирає здоров’я»

26. Інформаційні години,
рольові ігри, заняття з
елементами тренінгу,
години спілкування,
заходи, екскурсії,
зустрічі учнів із
представниками
Теребовлянського
районного Центру
зайнятості
Оружак Сніжана, 10 клас
переможець Західних регіонів
есе: «Моя майбутня професія:
планування та розвиток»

27. Групові заняття з учнями з метою формування соціальних
життєвих компетентностей:
• навичок спілкування, дружніх відносин;
• подолання агресивності, конфліктності у стосунках;
• толерантного ставлення до людей інших
національностей та людей з обмеженими
можливостями;
• впевненої правової поведінки;
• оптимізму, цілеспрямованості, віри у власні можливості
та досягнення мети;
• розвиток здібностей, професійних інтересів;
• формування духовних, моральних, ціннісних орієнтирів.

28. Заняття на тему:
«Подорож у майбутнє»
Заняття з елементами тренінгу
«Дружба в нашому класі»
Заняття з елементами
арт-терапії «Правова
поведінка»
Заняття на тему:
«Обов'язки в моєму житті»
Заняття на тему:
«Здоров'я – моя цінність»
Заняття на тему: «Як запобігти
небажаній поведінці»

29. Тренінги
«Протидія торгівлі людьми»
Тренінг «Захищене та
здорове покоління»
Тренінг для студентів
Чортківського педагогічного
училища на тему: «Професія для
людини чи людина для професії»
Тренінг
«Прояв турботи та обачності»
Тренінг «Конфлікт і способи
його вирішення»
Тренінг «Конфлікти: причини
виникнення та шляхи вирішення»

30. • Соціально-педагогічний супровід учнів із
незахищених категорій.
• Надання учасникам освітнього процесу
необхідної соціальної та правової допомоги.
• Співпраця з представниками: соціальною
службою у справах неповнолітніх, соціальною
службою сім’ї, дітей та молоді, ювінальної
превенції Теребовлянського відділу поліції,
громадських організацій та фондів, інших
підрозділів державних адміністрацій з метою
соціального захисту, адаптації дитини до вимог
соціального середовища та створення умов для її
сприятливого розвитку.

31. Міжнародний день захисту дітей
Теребовлянська соціальна служба для сім’ї, дітей та молоді

32. Обласний фестиваль творчості дітей з
особливими потребами «Повір у себе»
Тернопільський центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді

33. Громадська організація
«Теребовлянська вежа»
Міжнародний день волонтера
Відео привітання
ТОБФ «Майбутнє сиріт»
Міжнародний день
людей з інвалідністю
Громадська організація
«Братерство сиріт»

34. Соціальна програма «На порозі самостійного життя»
Тернопільський обласний благодійний фонд «Майбутнє сиріт»

35. Благодійні акції до дня святого Миколая
Благодійна акція «Від
серця до серця: свято
Іменинника»
Тернопільський обласний благодійний фонд «Майбутнє сиріт»

36. Благодійні акції до Великодніх свят
Переможці конкурсу
«Писанка миру»
1. Федак Ангелина
2. Теслюк Віталій
3. Вішка Надія
4. Вішка Марія
5. Шостак Наталя
Тернопільський обласний благодійний фонд «Майбутнє сиріт»

37. Благодійна допомога
Тернопільський обласний благодійний фонд «Майбутнє сиріт»

38. Міжнародний благодійний фонд
«Чесна Україна»
Тернопільський обласний
благодійний фонд
«Рука допомоги для дітей-сиріт»
Благодійна допомога

39. Всеукраїнська науково-практична
конференція за міжнародною
участю «Партнерство навчальних,
культурно-освітніх закладів,
соціальних служб і родин: сучасний
стан, проблеми, перспективи
розвитку», м.Тернопіль
Семінар «Правовиховна робота в
закладах інтернатного типу як
передумова формування правової
свідомості вихованців»,
м.Тернопіль
Тренінг «Особливості казкотерапії у роботі з особливими дітьми»,
м.Теребовля
Науково-практичний семінар
«Організація інклюзивної освіти
незрячих дітей», м.Тернопіль

40. Науково-практична конференція «Освітній простір ХХІ
століття: реалії, новації, перспективи», м. Тернопіль
Тренінг «Базові принципи методики «Філософія для дітей»,
м. Тернопіль
Робоча зустріч Тернопільського
обласного благодійного фонду
«Майбутнє сиріт» щодо проекту
«Наставництво», м.Тернопіль

41. Міжнародна науково-практична конференція «Розвиток професійної
майстерності педагога», м.Тернопіль
Творча зустріч практичних
психологів і соціальних педагогів
шкіл-інтернатів з елементами
тренінгу на тему: «Маніпулювання
людьми як соціально-психологічна
проблема», м.Тернопіль
Всеукраїнська (з міжнародною участю) науково-практична
конференція «Сучасні соціокультурні та психолого-педагогічні
координати розвитку дитини», м.Тернопіль

42. Тренінг-навчання за програмою
інтенсивну «Побудова корекційно-
розвивальної роботи із дітьми із
особливими освітніми потребами в
закладах інклюзивної освіти»,
м.Теребовля
Тренінг в рамках проекту «Розбудова
спроможності служб у справах дітей, а також
персоналу державних дитячих закладів опіки і
піклування щодо ідентифікації дітей, які
постраждали від торгівлі людьми та надання їм
допомоги в рамках національного механізму
взаємодії суб’єктів, які здійснюють заходи у
сфері протидії торгівлі людьми у
Тернопільській області», м.Тернопіль
Семінар-тренінг «Сучасна
освіта та професії
майбутнього», м.Тернопіль

43. Круглий стіл практичних психологів та соціальних
педагогів «Формування правовиховної робота в
закладі освіти» виступ з доповіддю на тему:
«Соціально-педагогічна діяльність щодо
попередження негативних форм девіантної
поведінки підлітків», м.Теребовля
Семінар практичних психологів та
соціальних педагогів «Психологічна та
соціальна робота з учасниками АТО та з
дітьми-переселенцями», м.Теребовля
Круглий стіл на тему: «Правовиховна
робота в закладі освіти як передумова
формуванню правової свідомості
особистості», м.Теребовля);
Круглий стіл практичних психологів та
соціальних педагогів Теребовлянського
районну, виступ «Профілактика
правопорушень в освітньому закладі»,
м.Теребовля
Обмін досвідом із педагогами
Вигодського навчально-реабілітаційного
центру Івано-Франківської обласної ради,
с.Вигода
Інструктивно-методична нарада
практичних психологів, соціальних
педагогів на тему: «Формування правової
свідомості учнів шляхом просвітницької та
правовиховної роботи», м.Теребовля

44. Круглий стіл класних керівників, практичних
психологів та соціальних педагогів на тему
«Формування соціальної адаптації особистості
школяра», м.Теребовля
Семінар практичних психологів та
соціальних педагогів на тему:
«Профілактика і попередження насильства
та булінгу в школі», м.Теребовля
Тренінг соціальних педагогів на
тему: «Дорослішай на здоров’я»,
м.Тернопіль
Круглий стіл для практичних психологів та
соціальних педагогів «Сучасні практики
протидії булінгу: досвід роботи фахівців
психологічних служб Тернопільської області»,
м.Тернопіль
Семінар-практикум «Реалізація у закладах
інституційного догляду та виховання дітей
заходів з нагоди щорічної Всеукраїнської акції
«16 днів проти насильства», м.Тернопіль
Семінар-практикум «Шляхи формування
активної громадянської позиції в контексті
Концепції Нової української школи»,
с.Микулинці