Kisi-kisi soal UAS semester 1 tahun pelajaran 2016-2017 mata pelajaran IPA kelas IX terdiri dari 6 kompetensi dasar dengan 40 butir soal pilihan ganda. Materi soal meliputi sistem ekskresi, reproduksi, koordinasi dan indera, kelangsungan hidup organisme, pewarisan sifat, listrik statis dan rangkaian listrik, serta energi dan daya listrik. Indikator soal mencakup penjelasan fungsi bagian tubuh, proses dan peny
RENCANA PENILAIAN PEMBEKAJARAN IPA K13 KELAS 7sajidintuban
Teknik penilaian IPA kelas VII mencakup pengamatan, eksperimen, dan proyek. Materi yang diajarkan meliputi pengukuran, klasifikasi makhluk hidup, sifat materi, energi, sel, interaksi ekosistem, dan lingkungan. Penilaian dilakukan dengan tes tulis, kinerja praktik, produk kreatif, dan presentasi proyek.
Kisi-kisi soal asesmen mata pelajaran IPA terpadu kelas IX MTs Ma'arif NU Purbalingga tahun 2022/2023 terdiri dari 3 kalimat utama. Pertama, materi yang akan diujikan meliputi sistem reproduksi manusia, bioteknologi, dan partikel penyusun benda hidup. Kedua, jenis soal berupa pilihan ganda dan esei total 40 soal. Ketiga, indikator yang diukur mencakup pengetahuan faktual, konse
Kisi-kisi soal UAS semester 1 tahun pelajaran 2016-2017 mata pelajaran IPA kelas IX terdiri dari 6 kompetensi dasar dengan 40 butir soal pilihan ganda. Materi soal meliputi sistem ekskresi, reproduksi, koordinasi dan indera, kelangsungan hidup organisme, pewarisan sifat, listrik statis dan rangkaian listrik, serta energi dan daya listrik. Indikator soal mencakup penjelasan fungsi bagian tubuh, proses dan peny
RENCANA PENILAIAN PEMBEKAJARAN IPA K13 KELAS 7sajidintuban
Teknik penilaian IPA kelas VII mencakup pengamatan, eksperimen, dan proyek. Materi yang diajarkan meliputi pengukuran, klasifikasi makhluk hidup, sifat materi, energi, sel, interaksi ekosistem, dan lingkungan. Penilaian dilakukan dengan tes tulis, kinerja praktik, produk kreatif, dan presentasi proyek.
Kisi-kisi soal asesmen mata pelajaran IPA terpadu kelas IX MTs Ma'arif NU Purbalingga tahun 2022/2023 terdiri dari 3 kalimat utama. Pertama, materi yang akan diujikan meliputi sistem reproduksi manusia, bioteknologi, dan partikel penyusun benda hidup. Kedua, jenis soal berupa pilihan ganda dan esei total 40 soal. Ketiga, indikator yang diukur mencakup pengetahuan faktual, konse
KISI-KISI ujian SMP tahun 2022 mencakup 40 soal pilihan ganda yang meliputi berbagai materi IPA kelas 7-9 seperti objek ilmu pengetahuan alam, klasifikasi makhluk hidup, energi dalam sistem kehidupan, penyusun sel, pencemaran lingkungan, lapisan bumi, dan tata surya. Soal-soal tersebut bervariasi dari tingkat kognitif L1 hingga L3.
kisi-kisi biologi ujian madrasah kelas XII 2022 .docdinasafiri
KISI-KISI tersebut berisi 20 butir soal yang akan digunakan dalam ujian akhir mata pelajaran Biologi kelas XII. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek biologi seperti sel, jaringan, sistem tubuh, dan genetika untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi-materi tersebut.
Tabel kisi-kisi soal ujian biologi kelas X mencakup materi tentang pengelompokan hewan, ekosistem, perubahan lingkungan dan pencemaran lingkungan. Soal-soal akan meliputi identifikasi ciri hewan, komponen ekosistem, jenis interaksi ekosistem, dan langkah-langkah pengelolaan lingkungan.
Dokumen tersebut merupakan penjabaran Standar Kompetensi Lulusan ke dalam kisi-kisi soal IPA biologi. Terdapat 40 indikator yang mencakup berbagai materi seperti bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari, sistem organ pada manusia dan tumbuhan, ekosistem, dan pemanfaatan bioteknologi. Setiap indikator dijabarkan menjadi butir soal untuk mengukur pencapaian kompetensi tersebut.
Dokumen tersebut merupakan penjabaran Standar Kompetensi Lulusan ke dalam kisi-kisi soal IPA biologi. Terdapat 40 indikator yang mencakup berbagai materi seperti bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari, sistem organ pada manusia dan tumbuhan, ekosistem, dan pemanfaatan bioteknologi. Setiap indikator dijabarkan menjadi butir soal untuk mengukur pencapaian kompetensi tersebut.
Teks tersebut merupakan kisi-kisi soal asesmen mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk tahun pelajaran 2022/2023. Kisi-kisi tersebut terdiri dari 45 butir soal yang meliputi berbagai kompetensi dasar dan materi pelajaran seperti organ tubuh, siklus hidup, gaya, energi, dan lainnya. Bentuk soal yang digunakan antara lain pilihan ganda, isian, dan uraian.
KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Mata Pelajaran : Kimia menyajikan 30 soal pilihan ganda dan 3 soal esai yang mencakup kompetensi inti dan kompetensi dasar tentang metode ilmiah, model atom, dan konfigurasi elektron untuk dievaluasi dalam 90 menit.
02. Analisis Keterkaitan CP dan TP - www.ilmuguru.org.docxafrianarohmi1
Dokumen tersebut merupakan analisis keterkaitan capaian pembelajaran, indikator ketercapaian tujuan pembelajaran, dan materi pembelajaran IPA kelas VIII SMP Negeri 1 Keruak untuk semester genap tahun pelajaran 2023-2024. Dokumen tersebut menjelaskan tujuan pembelajaran, indikator pencapaian, dan materi pembelajaran mengenai sel, sistem tubuh manusia, usaha energi dan pesawat sederhana.
Kisi-kisi soal ujian sekolah mata pelajaran Biologi untuk SMA Negeri 1 Pejagoan tahun ajaran 2020/2021. Terdiri dari 35 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian yang mencakup berbagai kompetensi dasar dan materi pelajaran seperti keanekaragaman hayati, sel, jaringan, sistem organ, genetika, dan evolusi. Soal-soal akan disesuaikan dengan indikator dan tingkat kognitif peserta didik kelas X,
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal UAS IPA SMP tentang berbagai sistem dalam tubuh manusia seperti sistem ekskresi, reproduksi, koordinasi dan indera. Juga tentang konsep-konsep biologi seperti adaptasi, seleksi alam, dan pewarisan sifat. Selain itu, dokumen tersebut membahas konsep-konsep dasar kelistrikan seperti muatan listrik, rangkaian listrik, elemen listrik, serta hubungan antara energi dan daya list
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian SMP mata pelajaran IPA Biologi yang mencakup 13 kompetensi dengan 40 butir soal pilihan ganda. Kisi-kisi tersebut meliputi berbagai materi seperti bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari, sistem organ tumbuhan dan hewan, ekosistem, dan pemanfaatan bioteknologi.
Dokumen ini memberikan panduan pelatihan dasar tentang Internet, meliputi pengertian Internet, layanan yang tersedia seperti browsing, pencarian, email, grup, dan blog. Juga dijelaskan cara menggunakan beberapa layanan tersebut seperti pencarian di Google, membuat akun email Yahoo, dan membuat blog menggunakan WordPress."
KISI-KISI ujian SMP tahun 2022 mencakup 40 soal pilihan ganda yang meliputi berbagai materi IPA kelas 7-9 seperti objek ilmu pengetahuan alam, klasifikasi makhluk hidup, energi dalam sistem kehidupan, penyusun sel, pencemaran lingkungan, lapisan bumi, dan tata surya. Soal-soal tersebut bervariasi dari tingkat kognitif L1 hingga L3.
kisi-kisi biologi ujian madrasah kelas XII 2022 .docdinasafiri
KISI-KISI tersebut berisi 20 butir soal yang akan digunakan dalam ujian akhir mata pelajaran Biologi kelas XII. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek biologi seperti sel, jaringan, sistem tubuh, dan genetika untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi-materi tersebut.
Tabel kisi-kisi soal ujian biologi kelas X mencakup materi tentang pengelompokan hewan, ekosistem, perubahan lingkungan dan pencemaran lingkungan. Soal-soal akan meliputi identifikasi ciri hewan, komponen ekosistem, jenis interaksi ekosistem, dan langkah-langkah pengelolaan lingkungan.
Dokumen tersebut merupakan penjabaran Standar Kompetensi Lulusan ke dalam kisi-kisi soal IPA biologi. Terdapat 40 indikator yang mencakup berbagai materi seperti bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari, sistem organ pada manusia dan tumbuhan, ekosistem, dan pemanfaatan bioteknologi. Setiap indikator dijabarkan menjadi butir soal untuk mengukur pencapaian kompetensi tersebut.
Dokumen tersebut merupakan penjabaran Standar Kompetensi Lulusan ke dalam kisi-kisi soal IPA biologi. Terdapat 40 indikator yang mencakup berbagai materi seperti bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari, sistem organ pada manusia dan tumbuhan, ekosistem, dan pemanfaatan bioteknologi. Setiap indikator dijabarkan menjadi butir soal untuk mengukur pencapaian kompetensi tersebut.
Teks tersebut merupakan kisi-kisi soal asesmen mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk tahun pelajaran 2022/2023. Kisi-kisi tersebut terdiri dari 45 butir soal yang meliputi berbagai kompetensi dasar dan materi pelajaran seperti organ tubuh, siklus hidup, gaya, energi, dan lainnya. Bentuk soal yang digunakan antara lain pilihan ganda, isian, dan uraian.
KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Mata Pelajaran : Kimia menyajikan 30 soal pilihan ganda dan 3 soal esai yang mencakup kompetensi inti dan kompetensi dasar tentang metode ilmiah, model atom, dan konfigurasi elektron untuk dievaluasi dalam 90 menit.
02. Analisis Keterkaitan CP dan TP - www.ilmuguru.org.docxafrianarohmi1
Dokumen tersebut merupakan analisis keterkaitan capaian pembelajaran, indikator ketercapaian tujuan pembelajaran, dan materi pembelajaran IPA kelas VIII SMP Negeri 1 Keruak untuk semester genap tahun pelajaran 2023-2024. Dokumen tersebut menjelaskan tujuan pembelajaran, indikator pencapaian, dan materi pembelajaran mengenai sel, sistem tubuh manusia, usaha energi dan pesawat sederhana.
Kisi-kisi soal ujian sekolah mata pelajaran Biologi untuk SMA Negeri 1 Pejagoan tahun ajaran 2020/2021. Terdiri dari 35 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian yang mencakup berbagai kompetensi dasar dan materi pelajaran seperti keanekaragaman hayati, sel, jaringan, sistem organ, genetika, dan evolusi. Soal-soal akan disesuaikan dengan indikator dan tingkat kognitif peserta didik kelas X,
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal UAS IPA SMP tentang berbagai sistem dalam tubuh manusia seperti sistem ekskresi, reproduksi, koordinasi dan indera. Juga tentang konsep-konsep biologi seperti adaptasi, seleksi alam, dan pewarisan sifat. Selain itu, dokumen tersebut membahas konsep-konsep dasar kelistrikan seperti muatan listrik, rangkaian listrik, elemen listrik, serta hubungan antara energi dan daya list
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian SMP mata pelajaran IPA Biologi yang mencakup 13 kompetensi dengan 40 butir soal pilihan ganda. Kisi-kisi tersebut meliputi berbagai materi seperti bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari, sistem organ tumbuhan dan hewan, ekosistem, dan pemanfaatan bioteknologi.
Dokumen ini memberikan panduan pelatihan dasar tentang Internet, meliputi pengertian Internet, layanan yang tersedia seperti browsing, pencarian, email, grup, dan blog. Juga dijelaskan cara menggunakan beberapa layanan tersebut seperti pencarian di Google, membuat akun email Yahoo, dan membuat blog menggunakan WordPress."
Presentasi ini membahas tentang teknik-teknik penyerangan sistem komputer oleh hacker dan cara membangun pertahanan yang kuat. Metode penyerangan yang dijelaskan antara lain melakukan scanning jaringan, mendeteksi kelemahan sistem, mengeksploitasi celah keamanan, membuat backdoor, dan menyembunyikan jejak. Untuk pertahanan, presentasi ini menyarankan desain jaringan yang aman, kebijakan keamanan yang tegas, penggunaan firewall dan
Cyber crime is a growing problem as the internet becomes the "new wild west" with more criminals than police. Common cyber crimes include computer hacking, identity theft, viruses and worms, spam, and industrial espionage. Investigating cyber crimes poses new challenges for law enforcement due to criminals operating anonymously from their homes and crimes spanning multiple online jurisdictions. The field of computer forensics is growing to help uncover digital evidence of crimes and trace criminals through digital trails, but criminals are increasingly using techniques to hide evidence such as encryption, password protection, and deleting files.
Dokumen tersebut membahas tentang cybercrime dan klasifikasinya. Definisi cybercrime yang paling tepat adalah kejahatan dimana tindakan kriminal hanya bisa dilakukan dengan menggunakan teknologi cyber dan terjadi di dunia cyber. Cybercrime diklasifikasikan menjadi cyberpiracy, cybertrespass, dan cybervandalism.
Dokumen ini membahas tentang topologi jaringan komputer yang terdiri dari bus, star, ring, tree, dan mesh. Topologi bus mudah menghubungkan perangkat tetapi rentan terhadap gangguan, sementara topologi star lebih handal meski biayanya lebih mahal. Topologi ring dan tree juga dibahas kelemahan dan keuntungannya. [/ringkasan]
Dokumen ini membahas tentang internet, termasuk definisi, sejarah perkembangan, jenis jaringan dan koneksi, serta program-program aplikasi yang umum digunakan seperti web browser, e-mail, messenger, dan lainnya. Internet dijelaskan sebagai sistem komunikasi global yang menghubungkan komputer dan jaringan di seluruh dunia, yang berawal dari proyek militer AS pada tahun 1960-an.
Dokumen tersebut membahas pengantar tentang internet dan teknologinya, meliputi pengertian internet, sejarah internet, keuntungan dan kerugian internet, intranet, extranet, berbagai jenis koneksi ke internet, serta pengertian domain name system.
This document discusses the development of networking and internet technology in Indonesia over the past 25 years. It describes how ITB has built Indonesia's largest educational network (AI3 Indonesia) through self-financing, empowering students and communities, and partnership with other universities. Key aspects of AI3 Indonesia include using internet as an educational tool, building physical network infrastructure through various technologies, and developing applications to support distance learning and knowledge sharing.
Dokumen tersebut membahas mengenai aplikasi internet untuk pendidikan, termasuk email, grup diskusi, world wide web, transfer file, fax server, video conference, dan telepon internet. Dokumen ini juga membahas konfigurasi jaringan internet di Indonesia, seperti akses melalui Institut Teknologi Bandung menggunakan satelit dengan kecepatan 2 Mbps.
Dokumen ini membahas tentang gateway dan NAT dalam koneksi internet, di mana gateway berfungsi sebagai gerbang untuk mengakses internet yang dapat berupa router atau PC dengan software router. PC dengan software router disebut NAT yang berfungsi menggandakan IP address agar perangkat di belakangnya bisa mengakses internet meski tidak dapat diakses dari luar. Perangkat NAT sekarang sudah tersedia dengan harga di bawah USD 200 dan sering dipadukan dengan WLAN.
1) Dokumen tersebut membahas tentang keterampilan proses dasar komunikasi dalam ilmu pengetahuan, termasuk kemampuan mendeskripsikan objek biologi, merangkum informasi, menjelaskan data grafik, dan menyajikan hasil pengamatan.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya keterampilan bertanya bagi guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Terdapat berbagai jenis pertanyaan yang dapat digunakan guru untuk tujuan tertentu seperti mengevaluasi pengetahuan siswa, mengarahkan pemikiran siswa, dan menilai prestasi belajar. Guru perlu memberikan kesempatan yang memadai bagi siswa untuk berpikir sebelum menjawab pertanyaan.
Dokumen tersebut membahas tentang keterampilan proses sains yang meliputi observasi, klasifikasi, pengukuran, komunikasi, inferensi, dan eksperimen. Keterampilan-keterampilan tersebut merupakan keterampilan dasar yang dibutuhkan untuk melakukan penelitian ilmiah.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
4 ipa kisi uas ganjil kls 9 2006
1. KISI-KISI PENULISAN SOAL
UASSEMESTERGANJIL TAHUN PELAJARAN 2017-2018
Jenis Sekolah : SMP DKI JAKARTA
Mata Pelajaran : IlmuPengetahuanAlam (IPA)
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 40 Butir
BentukSoal : PilihanGanda
Kelas/Semester : IX/Ganjil
Kurikulum : 2006
No KompetensiDasar Uraian Materi IndikatorSoal
No.
Soal
1 Mendeskripsikan sistem ekskresi
pada manusia dan hubungannya
dengan kesehatan
Sistem ekskresipada
manusia
Disajikangambarnefronginjal, peserta didikdapatmenjelaskan
proses pembentukanurin, tempat dan zat yang
dihasilkannyasecara tepat
Peserta didik dapat mengidentikasi pasangan yang tepat dari
suatu tabel yang disajikan tentang alat alat ekskresi, proses dan
zat yang dihasilkan
Disajikan pernyataan proses ekskresi pada kulit , peserta didik
dapat mengurutkan proses ekskresiyang terdapat pada kulit
secara tepat
Disajikan tabel atau pernyataan hasil diagnosabeberapa tanda
klinis/kelainan/gangguan pada sistem ekskresi seseorang,
peserta didik dapat menentukanjenis penyakit pada sistem
ekskresi tersebut.
1
2
3
4
Mendeskripsikan sistem reproduksi
dan penyakit yang berhubungan
dengan sistem reproduksi pada
manusia
Sistem reproduksi pada
manusia
Disajikan tabel/data tentang nama bagian alat alat reproduksi
pada laki laki dan fungsinya peserta didik dapat
memasangkannya dengan tepat
Diberikangambaranatomisistem organ reproduksipada wanita,
peserta didikdapatmenentukandengantepatdarifungsi yang
dipaparkan.
Peserta didik dapat menjelaskan salah satu tahapan/ciri dari
proses/siklus menstruasi dari suatu grafik/tabel/data yang
5
6
7
2. disajikan
Peserta didikdapat mengidentifikasi ciri ciri/tanda tanda
jenisgangguan/penyakit yang berkaitandengan organ reproduksi,
berdasarkan data/pernyataan yang disajikan
8
Mendeskripsikansistemkoordinasi
dan alat indera pada manusia dan
hubungannyadengankesehatan
Sistem koordinasi Diberikan data fungsi sistem saraf otonom, peserta didik dapat
mengidentifikasi fungsi saraf simpatik dan parasimpatik secara
berurutan
Peserta didik dapat menunjukkan nama bagian bagian dari
selaput pembungkus otak secara urut
Peserta didik dapat memilih pasangan yang tepat nama bagian
sel saraf dengan fungsinya dengan tepat pada suatu tabel dan
gambar sel saraf yang disajikan
Peserta didik dapat mengidentifikasi salah satu sel saraf
(neuron)dari beberapa gambar sel saraf yang disajikan
Diberikan gambar anatomi penampang sistem saraf pusat/alat
indera manusia, peserta didik dapat menjelaskannama bagian
dan fungsi yang sesuai
9
10
11
12
13
2 Mengidentifikasi kelangsungan
hidup makhluk hidup melalui
adaptasi, seleski alam, dan
perkembangbiakan
Kelangsungan Hidup
Organisme
Disajikan data atau pernyataan tentang peristiwa/aktifitas
makhluk hidup di alam, pesertadidik dapat menunjukkan
makhluk hidup yang berpeluang lolos dari seleksi alam
Peserta
didikmenjelaskancaraadaptasimorfologi/fisiologi/tingkahlakuma
khlukhiduptertentu
Disajikan ciri ciri/deskripsi dari suatu perkembangbiakan,
peserta didik dapat menunjukkan/membedakan
perkembangbiakan vegetatif/generatif.
Disajikan gambar makhluk hidup/data ciri ciri
perkembangbiakan, peserta didik dapat menentukan cara
perkembangbiakan yang tepat
Peserta didik dapat menjelaskan terjadinya suatu seleksi
alam dari kasus/data/tabel/gambar yang disajikan
14
15
16
17
18
3. Mendeskripsikan konsep pewarisan
sifat pada makhluk hidup
Konsep pewarisan sifat
beserta penerapannya
Peserta didik dapat membuat kesimpulan tentang sifat-sifat yang
diturunkan pada makhluk hidup.
Peserta didik dapat menentukan macam genotip/gametinduk
dengan memperhatikan macam /perbandingan genotip yang
terbentuk dari suatu hasil persilangan intermediet
Disajikan diagram tentang hasil proses persilangan dihibrid pada
F2, peserta didik dapat melengkapi diagram tersebut.
19
20
21
Mendeskripsikan proses pewarisan
dan hasil pewarisan sifat beserta
penerapannya
Pewarisan sifat beserta
penerapannya
Peserta didik dapat menyimpulkan genotip
homozigot/heterozigot suatu individu setelah dilakukan test
cross pada dihibrid
Disajikan pernyataan/kasus/contoh persilangan dihibridpeserta
didik dapat menentukan jumlah keturunan yang memiliki
fenotip/genotip tertentu jika jumlah seluruh keturunan F2
diketahui
22
23
Mendeskripsikan penerapan
bioteknologi dalam mendukung
kelangsungan hidup manusia melalui
produksi pangan
Bioteknologi Peserta didik dapat
menjelaskandampak/manfaat/kerugianbioteknologibagikela
ngsunganhidupmanusia
Peserta didik dapat mengidentifikasi beberapa produk
bioteknologi konvensional/modern dari
data/gambar/tabel/contoh/ yang disajikan
24
25
4. Kompetensi Dasar Materi Indikator No soal
3 3.1. Mendeskripsikan muatanlistrik untuk
memahamigejala-gejala listrik statis serta
kaitannya dalam kehidupan sehari-hari
Muatan listrik Disajikan beberapa gambar model atom yang bermuatan berbeda beda (berdasarkan
jumlah elektron dan proton yang dimilikinya), berdasarkan beberapa pernyataan yang
diberikan, peserta didik dapat menentukan gaya tarik menarik/tolak menolak dari atom
atom tersebut dengan tepat
26
Hukum coulomb Disajikangambarduabendabermuatanlistrikpadajaraktertentu,
siswadapatmembadingkangayaelektrostatikajikamuatandanjarakbendadiperbesar/diperkecil
27
Induksi listrik Disajikan ilustrasi empat (4) buah benda bermuatan listrik, salah satu benda sudah digosok
dengan benda/bahan tertentu, peserta didik dapat mengidentifikasi pernyataan yang tepat
28
Elektroskop Peserta didik dapat menentukan induksi listrik terhadap elektroskop melalui gambar
sebagai pilihan jawaban
29
3.2. Menganalisis percobaan listrik dinamis
dalam suaturangkaian serta penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari
Arus listrik Disajikan gambar rangkaian listrik, Peserta didik dapat menentukan salah satu besaran fisis
dari konsep hukum Ohm, jika besaran yang lain diketahui.
30
Beda potensial Disajikan gambar rangkaian, peserta didik dapat memprediksi bedapotensial listrik antara
dua titik dalam rangkaian.
31
Hukum Ohm Disajikan data hasil percobaan pengukuran kuat arus dan beda potensial, peserta didik
dapat menyimpulkan hubungan antara V,I dan R.
32
Hambat jenis kawat Disajikan tabel 4 jenis kawat berbeda yang belum diketahui nama bahannya, peserta didik
dapat menentukan jenis bahan kawat yang paling baik digunakan sebagai kawat
penghantarsetelah menghitung besarnya hambat jenis(ρ) padamasing masing kawat jika
besaran lain diketahui
33
Hukum IKirchoff Disajikangambarrangkaianlistrikdenganbeberapahambatan yang
diparalelataudiserikandansebuahsumbertegangan, pesertadidikdapatmenghitungkuatarus
yang mengalirpadaruas-ruasrangkaiantersebut
34
RangkaianHambatan Disajikan 4 rangkaian yang masing-masingrangkaiantersusunseri, paraleldancampuran,
siswadapatmenentukanrangkaian yang megalirkanarusterkecil/terbesar
35
3.3. Mendeskripsikan konsep prinsip kerja
elemen danarus listrik yangditimbulkannya
serta penerapannya dalamkehidupan sehari-
hari
Sumber tegangan Disajikan gambar sumber arus/tegangan AC/DC , peserta didik dapat menentukan nama
dan fungsi sesuai ditunjukkan oleh gambar tersebut.
36
Gaya gerak listrik Disajikan gambar rangkaian yang dihubungkan dengan sebuah baterai, sebuah lampu
sehingga lampu menyala, kutub-kutub bateraidihubungkan dengan voltmeter, peserta
didik dapat meengidentifikasi angka yang ditunjukan oleh voltmeter
37
3.4. Mendeskripsikan hubunganenergi dan daya
listrik serta pemanfaatannya
dalamkehidupan sehari-hari
Energi dan Daya listrik Peserta didik dapat menentukan besar energi listrik jika besaran fisi lainnya diketahui. 38
Disajikan tabel berupa alat listrik dan beberapa besaran lainnya, peserta didik dapat
menghitung daya listrik masing-masing alat listrik tersebut
39
Disajikan ilustrasi penggunaan alat listrik dirumah, peserta didik dapat menghitung biaya
listrik dalam 1 bulan.
40