1. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Program Semester PKN 145
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
Kelas/Semester : VII /1
Nama Guru : .................................
Sekolah : .................................
3. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Sekolah : ............................
Kelas : VII (tujuh)
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Semester : 1(satu)
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
KKM
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1. Menunjukkan sikap
positif terhadap
norma-norma yang
berlaku dalam
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara
1.1 Mendeskripsi-kan
hakikat norma-norma,
kebiasaan, adat istiadat,
peraturan yang berlaku
dalam masyarakat
1.2 Menjelaskan hakikat
dan arti penting hukum
bagi warganegara
1.3Menerapkan norma-
norma, kebiasaan, adat
istiadat dan peraturan
yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
Ulangan Harian ke 1
2. Mendeskripsikan makna
Program Semester PKN 147
4. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
KKM
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
proklamasi
kemerdekaan dan
konstitusi pertama
2.1 Menjelaskan makna
proklamasi kemerdekaan
2.2 Mendeskripsikan
suasana kebatinan
konstitusi pertama
2.3.Menganalisis hubungan
antara proklamasi
kemerdekaan dengan
UUD 1945
2.4 Menunjukkan si kap
positif terhadap makna
prok lamasi kemerde
kaan dan suasana
kebatinan konstitusi
pertama
Ulangan Harian ke 2
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target
Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Program Semester PKN 148
%100x
SmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml
KDperTK =
5. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Mengetahui,
Kepala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 20....
Guru Mapel PKN,
( .................................................)
Program Semester PKN 149
sebelumnyabulanTK%100x
Smtr1dalamTMJPJml
KDperTMJPJml
BulanperTK +=
7. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Program Semester PKN 151
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
Kelas/Semester : VII /2
Nama Guru : .................................
Sekolah : .................................
9. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Sekolah : ............................
Kelas : VII (tujuh)
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
KKM
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
3. Menampilkan sikap
positif terhadap
perlindungan dan
penegakan Hak Azasi
Manusia (HAM)
3.1 Menguraikan
hakikat hukum dan
kelembagaan HAM
3.2 Mendeskripsikan
kasus pelanggar an dan
upaya penegakkan
HAM
3.3 Menghargai upa ya
perlindungan HAM
Ulangan Harian ke 3
4. Menampilkan perilaku
kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
4.1 Menjelaskan hakekat
kemerdekaan
mengemukakan pendapat
4.2 Menguraikan pentingnya
kemerdekaan mengemu
kakan pendapat secara
Program Semester PKN 153
10. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
KKM
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
bebas dan bertanggung
jawab
4.3Mengaktualisasikan
kemerdekaan mengemuka
kan pendapat secara
bebas dan bertanggung
jawab
Ulangan Harian ke 4
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target
Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Mengetahui,
Kepala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 20....
Guru Mapel PKN,
( .................................................)
Program Semester PKN 154
%100x
SmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml
KDperTK =
sebelumnyabulanTK%100x
Smtr1dalamTMJPJml
KDperTMJPJml
BulanperTK +=
11. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Program Semester PKN 155
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
Kelas/Semester : VIII /1
Nama Guru : .................................
Sekolah : .................................
13. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Sekolah : ............................
Kelas : VIII (Delapan)
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Semester : 1(satu)
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
KKM
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1. Menampilkan perilaku
yang sesuai dengan
nilai-nilai Pancasila
1.1.Menjelaskan Pancasila
sebagai dasar negara
dan ideologi negara
1.2. Menguraikan nilai-nilai
Pancasila sebagai
dasar negara dan
ideologi negara
1.3. Menunjukkan sikap
positif terhadap
Pancasila dalam
kehidupan berbangsa
dan bernegara
1.4. Menampilkan sikap
positif terhadap
Pancasila dalam
kehidupan
bermasyarakat
Ulangan Harian ke 1
2. Memahami berbagai
konstitusi yang pernah
digunakan di
Indonesia
Program Semester PKN 157
14. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
KKM
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
2.1.Menjelaskan berbagai
konstitusi yang pernah
berlaku di Indonesia
2.2. Menganalisis
penyimpangan
Penyimpangan
terhadap
konstitusi yang
berlaku di
Indonesia
2.3. Menunjukkan hasil-
hasil Perubahan UUD
1945
2.4 Menampilkan sikap
positif terhadap
pelaksanaan UUD 1945
hasil amandemen
Ulangan Harian ke 2
3. Menampilkan ketaatan
terhadap perundang-
undangan nasional
3.1 Mengidentifikasi tata
urutan peraturan
perundang-undangan
nasional
3.2. Mendeskripsi-kan
proses pembuatan
peraturan perundang-
undangan nasional
3.3.Mentaati peraturan
perundang-undangan
Program Semester PKN 158
15. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
KKM
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
nasional
3.4. Mengidentifikasi kasus
korupsi dan upaya
pemberantasan korupsi
di Indonesia
3.5. Mendeskripsikan
pengertian anti korupsi
dan instrumen (hukum
dan kelembagaan) anti
korupsi di Indonesia
Ulangan Harian ke 3
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target
Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Program Semester PKN 159
%100x
SmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml
KDperTK =
sebelumnyabulanTK%100x
Smtr1dalamTMJPJml
KDperTMJPJml
BulanperTK +=
16. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Mengetahui,
Kepala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 20....
Guru Mapel PKN,
( .................................................)
Program Semester PKN 160
17. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Program Semester PKN 161
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
Kelas/Semester : VIII /2
Nama Guru : .................................
Sekolah : .................................
19. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Sekolah : ............................
Kelas : VIII (Delapan)
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
KKM
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
4. Memahami pelaksanaan
demokrasi dalam berbagai
aspek kehidupan
4.1 Menjelaskan hakikat
demokrasi
4.2 Menjelaskan pentingnya
kehidupan demokratis
dalam bermasyarakat,
berbangsa, dan
bernegara
4.3 Menunjukkan sikap
positif terhadap
pelaksanaan demokrasi
dalam berbagai
kehidupan
Ulangan Harian ke 4
5. Memahami kedaulatan
rakyat dalam sistem
pemerintahan di
Indonesia
5.1. Menjelaskan makna
Program Semester PKN 163
20. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
KKM
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
kedaulatan rakyat
5.2.Mendeskripsikan
sistem pemerintahan
Indonesia dan peran
lembaga negara
sebagai pelaksana
kedaulatan rakyat
5.3.Menunjukkan sikap
positif terhadap
kedaulatan rakyat dan
sistem pemerintahan
Indonesia
Ulangan Harian ke 5
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target
Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Program Semester PKN 164
%100x
SmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml
KDperTK =
21. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Mengetahui,
Kepala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 20....
Guru Mapel PKN,
( .................................................)
Program Semester PKN 165
sebelumnyabulanTK%100x
Smtr1dalamTMJPJml
KDperTMJPJml
BulanperTK +=
23. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Program Semester PKN 167
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
Kelas/Semester : IX /1
Nama Guru : .................................
Sekolah : .................................
25. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Sekolah : ............................
Kelas : IX (Sembilan)
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Semester : 1(satu)
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
KKM
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1. Menampilkan
partisipasi dalam
usaha pembelaan
negara
1.1. Menjelaskan pentingnya
usaha pembelaan negara
1.2. Mengidentifikasi
bentuk-bentuk usaha
pembelaan negara
1.3. Menampilkan peran
serta dalam usaha
pembelaan negara
1.4. Menampilkan sikap
positif terhadap
Pancasila dalam
kehidupan
bermasyarakat
Ulangan Harian ke 1
2. Memahami pelaksanaan
Otonomi daerah
2.1 Mendeskripsikan
pengertian otonomi
daerah
Program Semester PKN 169
26. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
KKM
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
2.2 Menjelaskan pentingnya
partisipasi masyarakat
dalam perumusan
kebijakan publik di
daerah
Ulangan Harian ke 2
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target
Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Mengetahui,
Kepala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 20....
Guru Mapel PKN,
( .................................................)
Program Semester PKN 170
%100x
SmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml
KDperTK =
sebelumnyabulanTK%100x
Smtr1dalamTMJPJml
KDperTMJPJml
BulanperTK +=
27. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Program Semester PKN 171
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
Kelas/Semester : IX /2
Nama Guru : .................................
Sekolah : .................................
29. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Sekolah : ............................
Kelas : IX (Sembilan)
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
KKM
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
3. Memahami dampak
globalisasi dalam
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
3.1. Menjelaskan pengertian
dan pentingnya
globalisasi bagi
Indonesia
3.2. Mendeskripsikan politik
luar negeri dalam
hubungan internasional
di era global
3.3 Mendeskripsikan
dampak globalisasi
terhadap kehidupan
bermasyarakat berbangsa
dan bernegara
3.4 Menentukan sikap
terhadap dampak
globalisasi
Ulangan Harian ke 3
Program Semester PKN 173
30. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Standar Kompetensi
/Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
KKM
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
TK Per
KD (%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
4. Menampilkan prestasi
diri sesuai kemampuan
demi keunggulan
bangsa
4.1,Menjelaskan pentingnya
prestasi diri bagi
keunggulan bangsa
4.2 Mengenal potensi diri
untuk berprestasi sesuai
kemampuan
4.3 Menampilkan peran serta
dalam berbagai aktivitas
untuk mewujudkan
prestasi diri sesuai
kemampuan demi ke
unggulan bangsa
Ulangan Harian ke 4
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target
Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Program Semester PKN 174
%100x
SmtrdalamTKJPJml
KDperJPJml
KDperTK =
31. KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Pelak : Pelaksanaan
Mengetahui,
Kepala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 20....
Guru Mapel PKN,
( .................................................)
Program Semester PKN 175
sebelumnyabulanTK%100x
Smtr1dalamTMJPJml
KDperTMJPJml
BulanperTK +=
