Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Paparan RKS Bekasi

2,953 views

Published on

penyusunan RKS dan RKAS/E-RKAS, pada Kegiatan Diklat Pengawas Di Hotel Merapi Merbabu, Kota Bekasi, 20-21 sep 2016

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Paparan RKS Bekasi

  1. 1. Penyusunan RKS dan RKAS Oleh Tim LPMP DKI Jakarta Disampaikan pada Diklat Peningkatan Kompetensi Pengawas Kota Bekasi
  2. 2. Kompetensi yang akan Dicapai 1. Memahami Konsep RKS dan RKAS 2. Mampu menyusun RKS dan RKAS
  3. 3. Skenario Pelatihan NO KEGIATAN WAKTU 1. Pengantar 10 menit 2. Brainstorming Konsep RKS dan RKAS dan mengurutkan alur penyusunan RKS 80 menit 3. Simulasi Penyusunan RKAS serta Presentasi (Kelompok) 160 menit 4. Penutup (Penguatan) 20 menit
  4. 4. Apa yang dimaksud dengan RKS???? ......................................................................... ......................................................................... ..........................................................................
  5. 5. Rencana Kerja Sekolah  Rencana kerja yang menggambarkan tujuan yang akan dicapai dalam kurun waktu empat tahun yang berkaitan dengan mutu lulusan yang ingin dicapai dan perbaikan komponen yang mendukung peningkatan mutu lulusan
  6. 6.  RKS disetujui rapat dewan pendidik setelah memperhatikan pertimbangan dari komite sekolah dan disahkan berlakunya oleh dinas pendidikan kabupaten/kota.  Pada sekolah swasta rencana kerja ini disahkan berlakunya oleh penyelenggara sekolah;  RKS dituangkan dalam dokumen yang mudah dibaca oleh pihak-pihak yang terkait
  7. 7. Apa Tujuan Penyusunan RKS???? .......................................................................... .......................................................................... ..........................................................................
  8. 8. 9 Tujuan Penyusunan RKS 1. Menjamin agar tujuan dan sasaran sekolah/madrasah dapat dicapai; 2. Mendukung koordinasi antar pelaku sekolah/madrasah; 3. Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik intra pelaku di sekolah/madrasah, antar sekolah/madrasah, Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, Dinas Pendidikan Provinsi, dan antar waktu; 4. Menjamin keterkaitan antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, pelaporan dan pengawasan; 5. Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah/madrasah dan masyarakat; 6. Menjamin penggunaan sumber daya sekolah/madrasah yang ekonomis, efisien, efektif, berkeadilan, berkelanjutan serta memperhatikan kesetaraan gender.
  9. 9. Apa Manfaat RKS?????? .......................................................................... .......................................................................... .......................................................................... ..........................................................................
  10. 10. Manfaat RKS Membantu sekolah memperbaiki kualitas pendidikan
  11. 11. Apa Prinsip-Prinsip Penyusunan RKS???? ......................................................................... ......................................................................... .........................................................................
  12. 12. 13 Prinsip-Prinsip Penyusunan RKS  Terpadu: mencakup keseluruhan program.  Multi tahun: mencakup periode 4 tahun.  Multi sumber: mengidentifikasi berbagai sumber dana.  Berbasis kinerja: memiliki indikator yang jelas.  Partisipatif: melibatkan berbagai unsur.  Integrasi Pendidikan Karakter Bangsa.  Sensitif terhadap isu gender.  Responsif terhadap keadaan bencana.  Pelaksanaannya dimonitor dan dievaluasi.
  13. 13. Mengapa Sekolah Perlu Menyusun Perencanaan?????? .......................................................................... ........................................................................... ...........................................................................
  14. 14. Mengapa Sekolah Perlu Menyusun Perencanaan??????  Memberi kontribusi terhadap perkembangan kualitas belajar mengajar yang berkesinambungan melalui proses perencanaan, evaluasi dan reviu  Mengidentifikasi secara tepat apa yang harus dicapai  Memberi gambaran tentang siapa, apa, kapan, dan bagaimana mencapai tujuan
  15. 15. Mengapa Sekolah Perlu Menyusun Perencanaan??????  Memberi gambaran apakah usaha yang dilakukan, biaya yang dikeluarkan, serta dampak dari perencanaan sesuai dengan peningkatan yang diharapkan  Membantu dalam penentuan apakah suatu kegiatan harus dilakukan  Membantu penentuan cara yang efektif dalam pencapaian target
  16. 16. Apa yang Paling Penting dalam Menghasilkan RKS yang Bermanfaat? ........................................................................... ........................................................................... ...........................................................................
  17. 17. Apa yang Paling Penting dalam Menghasilkan RKS yang Bermanfaat? KEJUJURAN DATA
  18. 18. 19 Alur Penyusunan RKS dan RKAS PERSIAPAN • Pembentukan (Tim Penyusun RKS). • Pembekalan/ Orientasi bagi Tim Penyusun RKS. PENYUSUNAN • Pendahuluan. • Kondisi Sekolah Saat Ini. • Kondisi Sekolah yang Diharapkan. • Program, Indikator Kinerja dan Kegiatan. • Rencana Kerja Sekolah • RKAS PENYETUJUAN, PENGESAHAN DAN SOSIALISASI • Penyetujuan oleh rapat dewan pendidik • Pengesahan oleh pihak berwenang • Sosialisasi kepada pemangku kepentingan
  19. 19. 20 ALUR PENYUSUNAN RKS 1. Melaksanakan Evaluasi Diri( Mengisi Instrumen dan menganalisis EDS) 2. Merumuskan rekomendasi hasil EDS 3. Merumuskan Profil Sekolah/Madrasah (Kondisi sekolah saat ini) sebagai Kesimpulan dari Rekomendasi hasil EDS Tahap 1
  20. 20. 21 Tahap 2 1. Menetapkan kondisi Sekolah/Madrasah yang diharapkan (Harapan Pemangku Kepentingan) 2. Merumuskan tantangan sekolah 3. Menetapkankan tantangan utama/terpilih 4. Merumuskan alternatif pemecahan tantangan utama 5. Menetapkan alternatif pemecahan tantangan utama terpilih 6. Menetapkan Sasaran
  21. 21. 22 Tahap 3 1. Menetapkan Program 2. Merumuskan Indikator Kinerja/Keberhasilan Program 3. Menetapkankan Penanggung Jawab Program 4. Merumuskan Kegiatan 5. Menentukan Jadwal Kegiatan
  22. 22. 23 Tahap 4 1. Menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah/Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah (RKAS/RAPBS) 2. Mempelajari Peraturan Penggunaan Dana 3. Menyusun Rencana Biaya Program 5. Menyusun Rencana Pendanaan Program 4. Menyesuaikan Rencana Biaya dengan Sumber Pendanaan
  23. 23. Contoh Program Sekolah Standar:/Indikator Kondisi saat ini (Hasil EDS) Acuan Standar Tantangan Sasaran 1 2 3 4 5 Pengembangan Kompetensi Lulusan Peserta didik dapat mencapai target akademis yang diharapkan Kebanyakan siswa tidak membaca untuk kesenangannya. Mereka hanya membaca karena kewajiban yang diberikan oleh guru (buku teks, tugas dari guru) Menggunakan berbagai jenis membaca untuk memahami wacana Mengembang kan budaya membaca Semua siswa membaca untuk kesenangannya pada akhir tahun pelajaran
  24. 24. Penyebab Masalah (problem identification) Program/Bidang Kegiatan Penanggungjawab 1 2 3 4 - Kurangnya buku yang menarik minat siswa - Guru dan orang- tua belum paham pentingnya ‘budaya membaca’ - Membeli buku-buku yang menarik minat siswa - Meningkatkan pengelolaan perpustakan untuk menarik siswa meminjam buku - Lokakarya tentang ‘peningkatan minat baca siswa‘ - Membuat sudut baca - Kegiatan membaca buku di sekolah setiap hari - Kegiatan membaca buku di rumah - …. - Pengembangan Sarana dan Prasarana - Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan - Pengembangan Proses Pembelajaran - Pengembangan Standar Pengelolaan Kepala Sekolah dibantu Panitia Budaya Baca (Kepsek, wakil orangtua tiap kelas, 2 guru, wakil siswa) Contoh Program Sekolah
  25. 25. Contoh RKS Komponen/ Sasaran Program Kegiatan Penjab Jadwal 2016 2017 2018 2019 Gj Gn Gj Gn Gj Gn Gj Gn Sarana Prasarana: Semua siswa membaca untuk kesenanganny a Pngembang an Sarana dan Prasarana Sekolah : Pengadaan Buku baru dan peningkatan pengelolaan perpustakaa n 1. Membeli buku-buku yang menarik minat siswa 2. Meningkatka n pengelolaan perpustakan untuk menarik siswa meminjam buku x x x x x x x x x X X xKepala Sekolah dibantu Panitia Budaya Baca (Kepsek, wakil orang tua tiap kelas, 2 guru, wakil siswa)
  26. 26. Contoh RKAS No Bidang Standar Kegiatan Sub Kegiatan Pendanaan 1 Sarana dan Prasarana Standar Kompetensi Lulusan Pengadaan buku-buku yang menarik minat siswa Pembeli an buku - Sumber - Pagu
  27. 27. DISKUSI KELOMPOK 1.Bagilah kelas menjadi 6 kelompok 2.Susunlah RKAS ke dalam lembar kerja yang tersedia berdasarkan hasil diskusi kelompok anda tentang EDS sebelumnya 3. Hasil diskusi kelompok dipresentasikan dan kelompok lain menanggapi
  28. 28. PENGUATAN  RKS adalah dokumen perencanaan untuk membantu sekolah memperbaiki kualitas Yang Penting:  Perlunya memahami setiap langkah dari penyusunan RKS  Setiap langkah membutuhkan data dan pemikiran yang seksama sebelum pengambilan keputusan  Proses diskusi menjadi hal yang sangat penting
  29. 29. SEKIAN TERIMA KASIH

×