Prangkat program kerja tahunan pkn kls 9

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Program Tahunan Pendidikan Kewarganegaraan Kls VII s/d IX Semester 1-2 177
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNANPROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
Kelas/Semester : VII /1-2
Nama Guru : .....................................
Sekolah : ......................................

Program Tahunan Pendidikan Kewarganegaraan Kls VII s/d IX Semester 1-2178

PROGRAM TAHUNAN
Sekolah : ............................
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn )
Kelas / Semester : VII ( 1 & 2 )
Tahun Pelajaran : 20 .... / 20 ...
Target Nilai Prota : .........
SMT
STANDAR
KOM
PETE
NSI
KOMPETENSI DASAR
MATERI
P
O
K
O
K
AW KET
1 1. Menunjukkan
sikap positif
terhadap norma-
norma yang
berlaku dalam
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara
1.1 Mendeskripsikan
hakikat norma-norma,
kebiasa an, adat istiadat,
peraturan yang berlaku
dalam masyarakat
 Norma
-norma
dalam
masyarakat
1.2 Menjelaskan hakikat
dan arti penting hukum
bagi warga negara
 Norma
-norma
dalam
masyarakat
1.3 Menerapkan nor ma-
norma, kebi asaan-
kebiasa an, adat istia dat
dan peratur an yang
berlaku dalam kehidup
an bermasyara kat,
berbangsa dan
bernegara
 Norma
-norma
dalam
masyarakat
2. Mendeskripsikan
makna
proklamasi
kemerdekaan dan
konstitusi
pertama
2.1 Menjelaskan makna
proklamasi
kemerdekaan
 Hubungan
Proklamasi
kemerdekaa
n dengan
UUD 1945
2.2 Mendeskripsikan
suasanakebatinan
konstitusi pertama
 Hubungan
Proklamasi
kemerdekaa
n dengan
UUD 1945

2.3 Menunjukkan si kap
positif terha dap makna
prok lamasi kemerde
kaan dan suasa na
kebatinan konstitusi
pertama
 Hubungan
Proklamasi
kemerdekaa
n dengan
UUD 1945
Jumlah
2 3. Menampilkan
sikap positif
terhadap
perlindungan dan
penegakan Hak
Azasi Manusia
(HAM)
3.1 Menguraikan hakikat,
hukum dan
kelembagaan HAM
 Perlindunga
n dan
Penegakkan
HAM
3.2 Mendeskripsikan kasus
pelanggar an dan upaya
penegakkan HAM
 Perlindunga
n dan
Penegakkan
HAM
3.3 Menghargai upa ya
perlindungan HAM
 Perlindunga
n dan
Penegakkan
HAM
3.4 Menghargai upa ya
penegakkan HAM
 Perlindunga
n dan
Penegakkan
HAM
4. Menampilkan
perilaku
kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
4.1 Menjelaskan hakekat
kemerdekaan
mengemukakan pendapat
 Kemerdekaa
n
mengemuka
kan
pendapat
4.2 Menguraikan
pentingnya
kemerdekaan mengemu
kakan pendapat secara
bebas dan bertanggung
jawab
 Kemerdekaa
n
mengemuka
kan
pendapat
4.3Mengakuatlisasikan
kemerdekaan mengemuka
kan pendapat secara
bebas dan bertanggung
jawab
 Kemerdekaa
n
mengemuka
kan
pendapat
Jumlah

Mengetahui,
Kepala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 20....
Guru Mapel PKN,
( ......................................)

(KTSP)
Kelas/Semester : VIII /1-2
Nama Guru : .....................................
Sekolah : ......................................

PROGRAM TAHUNAN
Sekolah : ............................
Kelas / Semester : VIII ( 1 & 2 )
SMT
STANDAR
KOM
PETE
NSI
KOMPETENSI
DASA
R
MATERI
P
O
K
O
K
ALOKASI
WAKTU
KET
1 1. Menampilkan
perilaku yang
sesuai dengan
nilai-nilai
Pancasila
1.1.Menjelaskan
Pancasila sebagai
dasar negara dan
ideologi negara
 Pancasila
sebagai dasar
dan ideologi
negara
1.2. Menguraikan nilai-
nilai Pancasila
sebagai dasar
negara dan ideologi
negara
 Pancasila
sebagai dasar
dan ideologi
negara
1.3. Menunjukkan sikap
positif terhadap
Pancasila dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara
 Pancasila
sebagai dasar
dan ideologi
negara
1.4. Menampilkan sikap
positif terhadap
Pancasila dalam
kehidupan
bermasyarakat
 Pancasila
sebagai dasar
dan ideologi
negara
2. Memahami
berbagai
konstitusi yang
pernah digunakan
di Indonesia
2.1.Menjelaskan ber-
bagai konstitusi
yang pernah berlaku
di Indonesia
 Sejarah
Perkembanga
n UUD 1945
2.2.Menganalisis
penyimpanga-
penyimpangan
terhadap konstitusi
 Sejarah
Perkembanga
n UUD 1945

yang berlaku di
Indonesia
2.3.Menunjukkan hasil-
hasil amandemen
UUD 1945
 Sejarah
Perkembanga
n UUD 1945
2.4 Menampilkan sikap
positif terhadap UUD
1945 hasil
amandemen
 Sejarah
Perkembanga
n UUD 1945
3. Menampilkan
ketaatan terhadap
perundang-
undangan
nasional
3.1 Mengidentifikasi
tata urutan peraturan
perundang-undangan
nasional
 Peraturan
Perundang-
undangan
nasional
3.2. Mendeskripsikan
proses
pembuatan
peraturan
perundang-
undangan nasional
 Peraturan
Perundang-
undangan
nasional
3.3.Menaati peratur-an
perundang-undangan
nasional
 Peraturan
Perundang-
undangan
nasional
3.4. Mengidentifi kasi
kasus korupsi dan
upaya
pemberantasan
korupsi di Indonesia
 Peraturan
Perundang-
undangan
nasional
3.5. Mengidenifi kasi
pengertian anti
korupsi dan
instrumen (hukum
dan kelembagaan)
anti korupsi di
Indonesia
 Peraturan
Perundang-
undangan
nasional
Jumlah
2 4. Memahami
pelaksanaan
demokrasi dalam
berbagai aspek
kehidupan
4.1 Menjelaskan
hakikat demokrasi
 Demokrasi
dalam
berbagai
aspek
kehidupan
4.2 Menjelaskan
pentingnya
 Demokrasi
dalam

kehidupan
demokrasi dalam
bermasyarakat,
berbangsa, dan
bernegara
berbagai
aspek
kehidupan
4.3 Menunjukkan sikap
positif terhadap
pelaksanaan
demokrasi dalam
berbagai kehidupan
 Demokrasi
dalam
berbagai
aspek
kehidupan
5. Memahami
kedaulatan rakyat
dalam sistem
pemerintahan di
Indonesia
5.1. Menjelaskan makna
kedaulatan rakyat
 Kedaulatan
Rakyat dan
Sistem
Pemerintahan
Negara
Indonesia
5.2.Mendeskripsikan
sistem pemerintahan
Indonesia dan peran
lembaga negara
sebagai pelaksana
kedaulatan rakyat
 Kedaulatan
Rakyat dan
Sistem
Pemerintahan
Negara
Indonesia
5.3.Menunjukkan sikap
positif terhadap
kedaulatan rakyat
dan sistem
pemerintahan
Indonesia
 Kedaulatan
Rakyat dan
Sistem
Pemerintahan
Negara
Indonesia
Jumlah
Mengetahui,
Kepala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 20....
Guru Mapel PKN,
( ......................................)

(KTSP)
Kelas/Semester : IX /1-2
Nama Guru : .....................................
Sekolah : ......................................

PROGRAM TAHUNAN
Sekolah : ............................
Kelas / Semester : IX ( 1 & 2 )
SMT
STANDAR
K
O
M
P
E
T
E
N
S
I
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
ALOKASI
WAKTU
KET
1 1. Menampilkan
perilaku
yang sesuai
dengan nilai-
nilai
Pancasila
1.1.Menjelaskan
pembelaan negara
 pentingnya usaha
1.2.Mengidentifikasi
bentuk-bentuk usaha
pembelaan negara
 bentuk-bentuk
usaha pembelaan
1.3.Menampilkan
pembelaan negara
 peran serta dalam
usaha
2. Memahami
pelaksanaan
Otonomi
daerah
2.1 Mendeskripsikan
pengertian otonomi
daerah
 pengertian
otonomi daerah
2.2 Menjelaskan
pentingnya partisipasi
masyarakat dalam
perumusan kebijakan
publik di daerah
 pentingnya
partisipasi
masyarakat
Jumlah
2 3. Memahami
dampak
globalisasi
dalam
kehidupan
bermasyara
kat,
berbangsa
• Menjelaskan pengertian
dan pentingnya
globalisasi bagi
Indonesia
2. Globalisasi dalam
berbagai aspek
kehidupan
3.2 Mendeskripsikan politik
luar negeri dalam
hubungan internasional
 Globalisasi dalam
berbagai aspek

dan
bernegara
di era global kehidupan
3.3 Mendeskripsikan
dampak globalisasi
terhadap kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara
berbagai aspek
kehidupan
3.4 Menentukan sikap
terhadap dampak
globalisasi
berbagai aspek
kehidupan
4. Menampil-
kan prestasi
diri sesuai
kemampuan
demi
keunggulan
bangsa
4.1 Menjelaskan
pentingnya prestasi diri
bagi keunggulan bangsa
 Prestasi Diri
4.2 Mengenal potensi diri
untuk berprestasi sesuai
kemampuan
 Prestasi Diri
4.3 Menampil-kan peran
serta dalam berbagai
aktivitas untuk
mewujudkan prestasi
diri sesuai kemampuan
demi ke unggulan
bangsa
 Prestasi Diri
Jumlah
Mengetahui,
Kepala ...........................,
( ....................................... )
............., ....., ............. 20....
Guru Mapel PKN,
( ......................................)

Prangkat program kerja tahunan pkn kls 9

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Prangkat program kerja tahunan pkn kls 9

Similar to Prangkat program kerja tahunan pkn kls 9 (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (9)

Prangkat program kerja tahunan pkn kls 9