Система  уроків з розвитку зв’язного мовлення

1. ТемаТема.. КультураКультура
мовлення. Складаннямовлення. Складання
тексту-опису затексту-опису за
малюнком «Білочка»малюнком «Білочка». .

2. Девіз уроку «Час дарма не марнувати,
будемо дружно працювати»

3. • Вулиця уважності.
• Вулиця роздумів.
• Вулиця спроб і помилок.
• Вулиця креативу.

6. Завдання нашого уроку:
• Повторити знання про текст.
• Вчитися висловлювати свої думки за власними
спостереженнями.
• Збагачувати словниковий запас.
• Вчитися писати твір-опису.

7. руда звірятко
стрибунка Білка красуня
лісова мешканка повітряний акробат
пустунка

8. Рудий, великий, пухнастий – хвіст.
Великі, чорні, блискучі – очі.
Гострі, із китичками – вушка
Короткі з добре розвиненими
пальчиками,
міцними і цупкими- лапки.

9. План
1. Де живе білочка?
2. Яка білочка на вигляд?
3. Які вушка?
4. Яке хутро? Хвіст?
5. Чи красиве звірятко?

10. Пам’ятка під час письма:
• Контролювати своє письмо.
• Стежити за каліграфією та
орфограмами.
• Звертатися до таблиці з’єднань літер.
• Звертати увагу на правопис слів у
словничку.
• Пам’ятати, що кожна частина твору
починається з абзацу.
• Зачин і кінцівка може складатись,
навіть, з одного речення. А основна
частина повинна бути поширеною.