28.04.2021.2

1. РОЗГЛЯНУТО ЗАТВЕРДЖЕНО
на засіданні педагогічної ради Директор КПБЛ
протокол№__ від ____ _________2018р. А. Б. Сєнін
ПОЛОЖЕННЯ
про Центр кар’єри Криворізького професійного
будівельного ліцею
1. Загальні положення
1.1. Центр кар’єри (далі – Центр) створюється при Криворізькому
професійному будівельному ліцеї (далі – заклад).
1.2. Координацію та контроль за діяльністю Центру здійснює заступник
директораз навчально-виховної роботи.
1.3. Структура та чисельність працівників Центру включає заступника
директора з навчально-виробничої роботи, заступника директора з
навчально-виховної роботи, старших майстрів, майстрів-профорієнтаторів,
керівників гуртків, соціально-психологічну службу, представників
учнівського самоврядування.
1.4. Участь та взаємовідносини закладу з іншими зацікавленими організаціями
у створенні та сприянні діяльності Центру регламентуються відповідними
угодами.
1.5. Свою діяльність Центр здійснює згідно чинного законодавства України, а
саме, - законів України «Про освіту», «Про професійно-технічну освіту»,
Міністерства соціальної політики України, іншими нормативно-правовими
документами, рішеннями педагогічної ради, Статутом закладу та цим
Положенням.
2. Мета діяльності Центру
2.1. Основною метою діяльності Центру є створення позитивного іміджу
закладу, підняття престижності навчання за робітничою професією,
формування професійної спрямованості учнів, планування кар’єрного
розвиткутворчої особистості, підтримка молодої людини в становленні її

2. як молодого фахівця та надання компетентної допомоги учням та випускникам
закладу у працевлаштуванні.
2.2 Створити комфортне середовище отримання нових знань і позитивного
досвіду для формування колективного та особистого кар’єрного плану -
персонального «навігатора».
2.3 Підтримати кожного учасника роботи Центру у побудові власного
професійного шляху, власних цілей, напрямків і інструментів досягнення, що
спираються на власну місію, цінності .
2.4. Формувати нову компетентнісну модель, культуру професійних відносин,
корпоративну культуру ліцея в цілому, що буде стимулювати до
самотрансформації, позитивної ментальності, професійній мобільності в
динамічному соціумі.
3. Організувати платформу для ділового партнерства – співпраця з
роботодавцем, соціальним та освітнім простором, налагодження постійно
нових ділових зв’язків.
3. Основнізавданнята функції Центру
3.1. Центр виконує наступні завдання:
 Вивчення мотивації учнівської молодідо виборупрофесії (анкетування,
бесіди з учнями, їхніми батьками, педколективами інших навчальних
закладів).
 Створення PR позитивного іміджу ліцею
 Розробкарекламної продукції
 Розміщення профорієнтаційної інформації на сайті ліцею, у соціальних
мережах.
 Реклама освітніх послуг закладу в ЗМІ та на телебаченні.
 Постійна співпраця із засобамимасовоїінформації.
 Профорієнтаційна роботасеред молодіі школярів регіону та за його
межами (виступи перед школярами, їхніми батьками, спільні заходи,
вітання зі святами, тощо).
 Участь у виставках технічної творчості, ярмаркахпрофесій ліцею, на рівні
міста і області

3.  Організація професійнихквестів, Днів кар′єри. Проведення тижнів
професій, майстер- класів із запрошенням учнів шкіл.
 Запровадження конкурсу «Я – профі», «Кращий у професії», проведення І
етапу і участь в обласномуетапі конкурсу «Учень року».
 ВикористанняКниги рекордів ліцею для підняття престижу закладу
і профорієнтаційної агітації.
 Організація та забезпечення функціонування Асоціації випускників ліцею,
створення базиданих успішних випускників, організація зустрічей з ними.
 Консультування абітурієнтів, щодо умов навчання в ліцеї, проведення
психологічних тренінгів з метою виявлення нахилів до певних професій.
 Участь у зборах керівників регіональних підприємств, господарств і фірм
із питань працевлаштування учнів та проходження практики. Це дозволяє
постійно тримати під контролем реальні вакантні місця для молоді на
ринку праці.
3.2. Принципи роботиЦентру кар’єри ліцею:
- демократичність, прозорість та неупередженість;
- відкритий простір;
- онлайн-доступ;
- результативність;
- зворотній зв’язок;
- доброзичливість.
3.3. Переваги Центру кар’єри ліцею:
- доступність;
- інтерактивність;
- центр як система створення та розповсюдження інформації щодо розвитку
кар’єри;
- актуальні вакансії на екранах, що розміщено у Центрі, та на офіційній веб-
сторінці КПБЛ;
- використання сучаснихметодик підбору претендентів на вакантні посади;

4. - координація роботисистемимоніторингу розвиткукар’єри випускників;
- миттєвий документальний супровід досягнутихдомовленостей;
- тренінговий центр для партнерів ліцею.
Для учнів: освіта, кар’єра, інформації, консультування.
Для роботодавців: співпраця, економічне та соціальне партнерство,
координація, розвиток.
3.4. Ділове партнерство Центру кар’єри КПБЛ:
- Центр зайнятості;
- роботодавці;
- громадськіорганізації;
- Департамент освіти і науки Дніпропетровської ОДА;
- НМЦ ПТО у Дніпропетровській області;
- Лабораторія професійної кар’єри Інститутупрофесійно-технічної освіти
НАПН України.