Прзентація книги

1. Змістова лінія
«Алгоритми і виконавці»
У ПРОГРАМІ КУРСУ
«ІНФОРМАТИКА»
2-4 КЛАСИ
12.06.2014

2. Розподіл навчальних годин
на вивчення розділу
«Алгоритми і виконавці»
Класи і кількість годин
Всього2 кл. 3 кл. 4 кл.
4 5 8 17

3. 2 клас
Алгоритми і виконавці. (4 год. )
Спонукальні речення.
Ознайомлення з поняттям команди.
Команди і виконавці.
Ознайомлення з поняттям алгоритму.
Виконавці алгоритмів.
Алгоритми в нашому житті.

4. 3 клас
Алгоритми і виконавці. (5 год. )
Алгоритми і виконавці.
Середовище виконання алгоритмів.
Складання алгоритмів для виконавців.
Словесне подання алгоритмів.

5. Державні вимоги до рівня
загальноосвітньої підготовки
учнів (3 клас)
наводить приклади виконавців алгоритмів та систем команд
виконавців алгоритмів;
складає алгоритми дій з повсякденного життя та з використанням
матеріалу навчальних предметів (математики, української мови
тощо);
пояснює випадки, коли виконавець не може виконати команду;
знає виконавців алгоритму та систему команд виконавців у
визначеному середовищі;
записує алгоритм у вигляді послідовності команд виконавця;
виконує алгоритми у визначеному середовищі;
має уявлення про словесне подання алгоритму.

6. 4 клас
Висловлювання. Алгоритми з розгалуженням і повторенням.
(8 год.)
Висловлювання.
Істинні та хибні висловлювання.
Логічне слідування «Якщо – то – інакше».
Аналіз тексту задачі. Алгоритми з розгалуженням.
Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для
виконавців у визначеному середовищі.
Алгоритми з повторенням.
Створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному
середовищі.

7. Середовище
Skratch
SKRATCH (ВІД АНГЛ. “TO START FROM
SKRATCH”– РОЗПОЧАТИ З НУЛЯ, З ОСНОВ)

8. Про програму
У 2003 р. група дослідників з Массачусетського технологічного
університету під керівництвом Мітчела Резніка вирішила
створити загальнодоступну мову програмування. Як наслідок
за 4 роки з’явився Скретч.
Скретч – середовище програмування для початківців. У Скретч програми
не пишуть, їх складають з готових блоків-команд, схожих на блоки
дитячого конструктора Лего.
http://skratch.mit.edu

9. Особливості мови Скретч
• Блочне програмування.
Не потрібно «вручну» писати програму.
Блоки можна зібрати лише в синтаксично правильні
конструкції.
• Маніпуляції даними.
Розширюються можливості управління медіа-даними
• Спільна робота та обмін.

10. Знайомство із середовищем виконавця
2 - область для роботи із
скриптом (алгоритмом)
Тут Ви можете конструювати
скрипт на мові, зрозумілій
Спрайту, працювати з костюмами
(образами) і звуком
3 – Набір команд
(різнокольорові блоки)
4 - Внизу область основних
об'єктів - СЦЕНА і Спрайт
(для кожного свої команди)
1 - Сцена
Тут виконавець може рухатися,
малювати, ховатися і з'являтися,
але за межі вийти не може

11. Знайомство із середовищем виконавця

13. Знайомство із середовищем виконавця

14. Знайомство із середовищем виконавця

15. Сцена
Після запуску додається фон1 – білий прямокутник
Шириною 480 точок і висотою 360 точок
При запуску середовища
Рудий кіт стоїть в центрі і
направлений вправо.
Його координати -
Х = 0
Y = 0
Напрямки
Вгору - 0 градусів
Вправо - 90 градусів
Вниз - 180 градусів
Вліво - 270 (або -90)
градусів
+180
-180
Х
Y
+240-240