SlideShare a Scribd company logo
Що називають
алгоритмом
У якій формі можна
подати алгоритм
Хто або що може
бути виконавцем
алгоритму
Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2
Інформатика
Урок 3
клас
Що таке команда?
Команда — це повідомлення, яке
спонукає до виконання певної дії.
Повторення вивченого
Що таке команда?
усно
письмово
звуковим сигналом
за допомогою схем
умовним жестом
Ту саму команду можна подати в
різних формах:
Що називають алгоритмом?
Алгоритм — це скінченна послідовність команд,
виконання яких приводить до розв'язання
поставленої задачі.
Слово алгоритм походить
від імені перського вченого,
астронома і математика Аль-
Хорезмі. Приблизно 825 р. він
сформулював правила
виконання дій над числами,
якими користувалися в
Стародавній Індії.
Виконавець алгоритму — це об'єкт,
здатний виконати команди алгоритму.
Об'єктом може бути людина, машина або пристрій.
Подають
Виконують
Повторюємо
Алгоритм
Виконавці
Люди
Машини
Пристрої
Словесна форма
Графічна форма
Системакомандвиконавця
Працюємо за комп’ютером
Практична робота 1
Складання алгоритмів для
виконавців у словесній формі і
у графічному вигляді.
Виконання алгоритмів.
Завдання 1. Бісектриса кута.
• Склади алгоритм побудови бісектриси кута за
допомогою транспортира
1. Перейди в режим Сортувальника слайдів і переглянь
команди на слайдах.
2. Пригадай з уроків математики, як за допомогою
транспортира будують бісектрису кута, яких дій навчений
виконавець. Упорядкуй слайди так, щоб вони задали
порядок команд правильного алгоритму
3. 36ережи файл з іменем Завдання 1 у папці
60:2=30
Кут 60
градусів
Кут 30
градусів
• Подай у словесній формі алгоритм надання першої допомоги
при порізі.
• 1. Завантаж графічний редактор Paint.
• 2. Розглянь малюнки, що ілюструють команди алгоритму
надання першої допомоги при порізі. Збільш полотно
малюнка в ширину. Запиши команди алгоритму за допомогою
інструмента Текст.
3. 36ережи файл з іменем Завдання 3 у папці:
• 6 класВласне прізвищеПрактична 1.
4. Закрий всі відкриті вікна.
5. Повідом вчителя про завершення роботи.
Завдання 2. Дії при порізі.
Завдання 3. Будова слова.
• Виконай алгоритм «Розбір слова за будовою» для запропонованих слів.
• 1. Завантаж графічний редактор Paint. Відкрий файл Слово, який міститься в
папці:
• D:Навчання6 класУрок 3. Розглянь приклад.
• 2. До одного із запропонованих слів застосуй алгоритм «Розбір слова за
будовою»:
• Визначити і позначити закінчення й основу слова.
• Визначити і позначити корінь, добираючи спільнокореневі слова.
• Визначити і позначити суфікс, добираючи слова з такими самими суфіксами.
• Виділити і позначити префікс — частину слова до кореня.
3. 36ережи файл з іменем Завдання 2 у папці:
• E:6 класВласне прізвищеПрактична 1.
Сторінки 22-24
Домашнє завдання
§3, сторінки 22-24.
Домашнє завдання

More Related Content

Similar to 6 клас урок 3

6 клас урок 3
6 клас урок 36 клас урок 3
6 клас урок 3
Алла Калічун
 
опорні схеми
опорні схемиопорні схеми
опорні схеми
Irina Tabanets
 
конспект урока з математики для 5а класа
конспект урока з математики для 5а класаконспект урока з математики для 5а класа
конспект урока з математики для 5а класа
VasileUrsaki
 
04
0404
2 алгортми
2 алгортми2 алгортми
2 алгортми
basikk077
 
урок 3
урок 3урок 3
урок 3
School5uman
 
7klas urok14(pr 4)
7klas urok14(pr 4)7klas urok14(pr 4)
7klas urok14(pr 4)
Sanya Dzhedzhera
 
Algoritm
AlgoritmAlgoritm
Algoritm
e-ranok e-ranok
 
Inf tema 1_urok_4_6_klas
Inf tema 1_urok_4_6_klasInf tema 1_urok_4_6_klas
Inf tema 1_urok_4_6_klas
AllaGureva
 
Алгоритмізація та програмування
Алгоритмізація та програмуванняАлгоритмізація та програмування
Алгоритмізація та програмування
t0hins
 
1 4
1 41 4
скретч 3 клас
скретч 3 класскретч 3 клас
скретч 3 клас
Tamara Emec
 
Кодування алгоритмів. Поняття складності алгоритмів
Кодування алгоритмів. Поняття складності алгоритмівКодування алгоритмів. Поняття складності алгоритмів
Кодування алгоритмів. Поняття складності алгоритмів
t0hins
 
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листкуінформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
Школа №7 Миргород
 

Similar to 6 клас урок 3 (20)

6 клас урок 3
6 клас урок 36 клас урок 3
6 клас урок 3
 
опорні схеми
опорні схемиопорні схеми
опорні схеми
 
6 2blog
6 2blog6 2blog
6 2blog
 
175
175175
175
 
конспект урока з математики для 5а класа
конспект урока з математики для 5а класаконспект урока з математики для 5а класа
конспект урока з математики для 5а класа
 
6 клас урок 4
6 клас урок 46 клас урок 4
6 клас урок 4
 
04
0404
04
 
2 алгортми
2 алгортми2 алгортми
2 алгортми
 
урок 3
урок 3урок 3
урок 3
 
7klas urok14(pr 4)
7klas urok14(pr 4)7klas urok14(pr 4)
7klas urok14(pr 4)
 
dfgInf tema 1_urok_4_6_klas
dfgInf tema 1_urok_4_6_klasdfgInf tema 1_urok_4_6_klas
dfgInf tema 1_urok_4_6_klas
 
Algoritm
AlgoritmAlgoritm
Algoritm
 
Inf tema 1_urok_4_6_klas
Inf tema 1_urok_4_6_klasInf tema 1_urok_4_6_klas
Inf tema 1_urok_4_6_klas
 
Алгоритмізація та програмування
Алгоритмізація та програмуванняАлгоритмізація та програмування
Алгоритмізація та програмування
 
1 4
1 41 4
1 4
 
скретч 3 клас
скретч 3 класскретч 3 клас
скретч 3 клас
 
Кодування алгоритмів. Поняття складності алгоритмів
Кодування алгоритмів. Поняття складності алгоритмівКодування алгоритмів. Поняття складності алгоритмів
Кодування алгоритмів. Поняття складності алгоритмів
 
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листкуінформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
 
Конспекти уроків
Конспекти уроків Конспекти уроків
Конспекти уроків
 
5971 789623
5971 7896235971 789623
5971 789623
 

More from Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2

Бій під Крутами
Бій під КрутамиБій під Крутами
військові звання україни
військові звання українивійськові звання україни
військові звання україни
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
безпека в інтернеті
безпека в інтернетібезпека в інтернеті
безпека в інтернеті
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 4 клас урок 22 заперечення висловлювань 4 клас урок 22 заперечення висловлювань
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі 4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 

More from Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2 (20)

Бій під Крутами
Бій під КрутамиБій під Крутами
Бій під Крутами
 
військові звання україни
військові звання українивійськові звання україни
військові звання україни
 
безпека в інтернеті
безпека в інтернетібезпека в інтернеті
безпека в інтернеті
 
тести 2 клас
тести 2 кластести 2 клас
тести 2 клас
 
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
 
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
 
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
 
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
 
4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
 
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
 
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
 
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 4 клас урок 22 заперечення висловлювань 4 клас урок 22 заперечення висловлювань
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
 
4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.
 
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі 4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
 

Recently uploaded

Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 

Recently uploaded (11)

Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 

6 клас урок 3

  • 1. Що називають алгоритмом У якій формі можна подати алгоритм Хто або що може бути виконавцем алгоритму Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2 Інформатика Урок 3 клас
  • 2. Що таке команда? Команда — це повідомлення, яке спонукає до виконання певної дії. Повторення вивченого
  • 3. Що таке команда? усно письмово звуковим сигналом за допомогою схем умовним жестом Ту саму команду можна подати в різних формах:
  • 4. Що називають алгоритмом? Алгоритм — це скінченна послідовність команд, виконання яких приводить до розв'язання поставленої задачі. Слово алгоритм походить від імені перського вченого, астронома і математика Аль- Хорезмі. Приблизно 825 р. він сформулював правила виконання дій над числами, якими користувалися в Стародавній Індії.
  • 5. Виконавець алгоритму — це об'єкт, здатний виконати команди алгоритму. Об'єктом може бути людина, машина або пристрій.
  • 7. Працюємо за комп’ютером Практична робота 1 Складання алгоритмів для виконавців у словесній формі і у графічному вигляді. Виконання алгоритмів.
  • 8. Завдання 1. Бісектриса кута. • Склади алгоритм побудови бісектриси кута за допомогою транспортира 1. Перейди в режим Сортувальника слайдів і переглянь команди на слайдах. 2. Пригадай з уроків математики, як за допомогою транспортира будують бісектрису кута, яких дій навчений виконавець. Упорядкуй слайди так, щоб вони задали порядок команд правильного алгоритму 3. 36ережи файл з іменем Завдання 1 у папці
  • 10. • Подай у словесній формі алгоритм надання першої допомоги при порізі. • 1. Завантаж графічний редактор Paint. • 2. Розглянь малюнки, що ілюструють команди алгоритму надання першої допомоги при порізі. Збільш полотно малюнка в ширину. Запиши команди алгоритму за допомогою інструмента Текст. 3. 36ережи файл з іменем Завдання 3 у папці: • 6 класВласне прізвищеПрактична 1. 4. Закрий всі відкриті вікна. 5. Повідом вчителя про завершення роботи. Завдання 2. Дії при порізі.
  • 11.
  • 12. Завдання 3. Будова слова. • Виконай алгоритм «Розбір слова за будовою» для запропонованих слів. • 1. Завантаж графічний редактор Paint. Відкрий файл Слово, який міститься в папці: • D:Навчання6 класУрок 3. Розглянь приклад. • 2. До одного із запропонованих слів застосуй алгоритм «Розбір слова за будовою»: • Визначити і позначити закінчення й основу слова. • Визначити і позначити корінь, добираючи спільнокореневі слова. • Визначити і позначити суфікс, добираючи слова з такими самими суфіксами. • Виділити і позначити префікс — частину слова до кореня. 3. 36ережи файл з іменем Завдання 2 у папці: • E:6 класВласне прізвищеПрактична 1.
  • 13.