SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
ใบงานที่ 3 เรือง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
                                ่

- การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
- การพัฒนาเครื่องมือ
- การทดลองทฤษฎี
- การประยุกต์ใช้งาน
- การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์




                           ่ ่
         1.โครงงานพัฒนาสือเพือการศึกษา เป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสือเพื่อการศึกษาโดยการสร้าง
                                                        ่                            ่
                                    ่
โปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึงอาจจะต้องมีภาคแบบฝึ กหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไว้พร้อม ผูเ้ รียน
สามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ชวยสอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็ นอุปกรณ์การ
                                                                  ่
      ่
สอน ซึงอาจเป็ นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผูเ้ รียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนี้สามารถ
พัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผูเ้ รียนอาจคัดเลือกเนื้อหาทีเ่ ข้าใจยาก มาเป็ นหัวข้อในการพัฒนาสื่อ
เพื่อการศึกษา เช่น การเคลื่อนทีแบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริยจักรวาล หลักภาษาไทย และสถานทีสาคัญของประเทศ
                               ่                                                    ่
ไทย โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ วิถีชีวตของคนไทยพวน โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก โปรแกรม ความ
                                            ิ
หลากหลายของสิ่งมีชีวต โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก โปรแกรมฝึ กอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ โปรแกรมเรียนรู ้
                    ิ
คณิตศาสตร์
2. โครงงานพัฒนาเครืองมือ เป็ นโครงงานทีสร้างเครื่องมือ ใช้สร้างงาน ส่วนใหญ่จะอยูในรูปของซอฟต์แวร์
                           ่                   ่                                        ่
เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน และซอฟต์แวร์ชวยการมองวัตถุในมุมต่างๆ เป็ นต้น สาหรับซอฟต์แวร์เพื่อ
                                                       ่
การพิมพ์งานนันสร้างขึ้นเป็ นโปรแกรมประมวลคา ซึงจะเป็ นเครื่องมือให้เราใช้ในการพิมพ์งานต่างๆบนเครื่อง
              ้                                ่
คอมพิวเตอร์ ส่วนซอฟต์แวร์การวาดรูป พัฒนาขึ้นเพื่ออานวยความสะดวกให้การวาดรูปบนเครื่องคอมพิวเตอร์ให้เป็ นไป
ได้โดยง่าย สาหรับซอฟต์แวร์ชวยการมองวัตถุในมุมต่างๆ ใช้สาหรับช่วยการออกแบบสิ่งของ อาทิเช่น ผูใ้ ช้วาดแจกัน
                             ่
ด้านหน้า และต้องการจะดูวาด้านบนและด้านข้างเป็ นอย่างไร ก็ให้ซอฟต์แวร์คานวณค่าและภาพทีควรจะเป็ นมาให้ เพื่อ
                           ่                                                             ่
                               ่
พิจารณาและแก้ไขภาพแจกันทีออกแบบไว้ได้อย่างสะดวก เป็ นต้น




          3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการจาลองการทดลองของสาขา
                                                               ่
        ่          ่                                                                                  ่ ้
ต่างๆ ซึงเป็ นงานทีไม่สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้ เช่น การจุดระเบิด เป็ นต้น และเป็ นโครงงานทีผูทาต้อง
ศึกษารวบรวมความรู ้ หลักการ ข้อเท็จจริง และแนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่องทีตองการศึกษาแล้วเสนอเป็ นแนวคิด
                                                                             ่ ้
                          ่
แบบจาลอง หลักการ ซึงอาจอยูในรูปของสูตร สมการ หรือคาอธิบาย พร้อมทังารจาลองทฤษฏีดวยคอมพิวเตอร์ให้
                             ่                                           ้                ้
ออกมาเป็ นภาพ ภาพทีได้ก็จะเปลี่ยนไปตามสูตรหรือสมการนัน ซึงจะทาให้ผูเ้ รียนมีความเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น การทา
                        ่                                  ้ ่
โครงงานประเภทนี้มีจดสาคัญอยูทผูทาต้องมีความรูใ้ นเรื่องนันๆ เป็ นอย่างดี ตัวอย่างโครงงานจาลองทฤษฎี เช่น การ
                      ุ        ่ ี่ ้                    ้
ทดลองเรื่องการไหลของของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาปิ รนย่า และการทดลองเรื่องการมองเห็นวัตถุแบบ
                                                                     ั
สามมิติ เป็ นต้น
4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานในชีวตประจาวันอาทิเช่น ซอฟต์แวร์
                                                                               ิ
สาหรับการออกแบบและตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี และซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร้าย เป็ นต้น
โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึงอาจเป็ นการคิดสร้างสิ่งของขึ้นใหม่
                                                                            ่
หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมทีมีอยูแล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความ
                                  ่ ่
ต้องการของผูใ้ ช้กอน แล้วนาข้อมูลทีได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนันๆ ต่อจากนันต้องมีการทดสอบการ
                  ่                ่                                        ้        ้
ทางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี้ผูเ้ รียนต้องใช้ความรู ้
เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่างๆ ทีเ่ กี่ยวข้อง โปรแกรมระบบงานการกีฬา โปรแกรม
ระบบแฟ้ มฐานข้อมูลผูเ้ รียน 2001




          5. โครงงานพัฒนาเกม เพื่อความรู ้ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมารุก โปรแกรม ต่อให้เพิ่ม เติมให้เต็ม
(Magic Puzzle) โปรแกรม เกมผูรอดชีวต โปรแกรมเกมทศกัณฑ์ เกมทายคาศัพท์ และเกมการคานวณเลข
                                               ้     ิ
 เป็ นต้น ซึงเกมทีพฒนาขึ้นนี้น่าจะเน้นให้เป็ นเกมทีไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึ กความคิดอย่างมีหลักการ โครงงาน
            ่     ่ ั                              ่
 ประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผเู ้ ล่น พร้อมทังให้ความรูสอดแทรกไปด้วย
                                                                                         ้         ้
ผูพฒนาควรจะได้ทาการสารวจและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ทีมีอยูทวไป และนามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม่
   ้ ั                                                                ่ ่ ั่
                              เพื่อให้เป็ นเกมทีแปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผูเ้ ล่นกลุ่มต่างๆ
                                                 ่




แหล่งทีมา : http://www.thaigoodview.com/node/17030?page=0%2C7
       ่

More Related Content

What's hot

ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานMind Kyn
 
ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์siratanap
 
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์miiztake
 
ขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงานขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงานRatanamon Suriya
 
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานNet'Net Zii
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3natnardtaya
 
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์kimaira99
 
ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์siratanap
 
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์sa_jaimun
 

What's hot (17)

ใบงาน 3
ใบงาน 3ใบงาน 3
ใบงาน 3
 
K3
K3K3
K3
 
03
0303
03
 
03
0303
03
 
ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
K3
K3K3
K3
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
 
ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์
 
K3
K3K3
K3
 
ขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงานขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงาน
 
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
 
K4
K4K4
K4
 
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 1.2ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
 

Viewers also liked

Nota de Prensa N° 047-2015-DREM.M
Nota de Prensa N° 047-2015-DREM.MNota de Prensa N° 047-2015-DREM.M
Nota de Prensa N° 047-2015-DREM.MGREM Moquegua
 
HIPERFREQÜENTADORS VERSUS NORMOFREQÜENTADORS EN ATENCIÓ PRIMÀRIA DE SALUT: Fa...
HIPERFREQÜENTADORS VERSUS NORMOFREQÜENTADORS EN ATENCIÓ PRIMÀRIA DE SALUT: Fa...HIPERFREQÜENTADORS VERSUS NORMOFREQÜENTADORS EN ATENCIÓ PRIMÀRIA DE SALUT: Fa...
HIPERFREQÜENTADORS VERSUS NORMOFREQÜENTADORS EN ATENCIÓ PRIMÀRIA DE SALUT: Fa...lprats
 
บทที่ 2 ออฟ
บทที่  2  ออฟบทที่  2  ออฟ
บทที่ 2 ออฟnorparaw
 
La Classe dels Elefants al Pati Nou
La Classe dels Elefants al Pati NouLa Classe dels Elefants al Pati Nou
La Classe dels Elefants al Pati NouEscola Valeri Serra
 
ทดลอง1
ทดลอง1ทดลอง1
ทดลอง1Numpech
 
Kkkk
KkkkKkkk
KkkkBB_FF
 
Első
ElsőElső
Elsőhuzik
 
เครื่องใช้ไฟฟ้า
เครื่องใช้ไฟฟ้าเครื่องใช้ไฟฟ้า
เครื่องใช้ไฟฟ้าthanawan302
 
ตารางแสดงวงเงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรรและราคากลางในงานจ้างก่อสร้าง ม.3 (รางร...
ตารางแสดงวงเงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรรและราคากลางในงานจ้างก่อสร้าง  ม.3 (รางร...ตารางแสดงวงเงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรรและราคากลางในงานจ้างก่อสร้าง  ม.3 (รางร...
ตารางแสดงวงเงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรรและราคากลางในงานจ้างก่อสร้าง ม.3 (รางร...ณัฐชยา เปียงใจ
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่  3ใบงานที่  3
ใบงานที่ 3ployprapim
 
Nota de Prensa N° 049-2015-drem.m
Nota de Prensa N° 049-2015-drem.mNota de Prensa N° 049-2015-drem.m
Nota de Prensa N° 049-2015-drem.mGREM Moquegua
 
ทดลอง3
ทดลอง3ทดลอง3
ทดลอง3Numpech
 

Viewers also liked (20)

Test5806
Test5806Test5806
Test5806
 
Nota de Prensa N° 047-2015-DREM.M
Nota de Prensa N° 047-2015-DREM.MNota de Prensa N° 047-2015-DREM.M
Nota de Prensa N° 047-2015-DREM.M
 
โอ๋1
โอ๋1โอ๋1
โอ๋1
 
HIPERFREQÜENTADORS VERSUS NORMOFREQÜENTADORS EN ATENCIÓ PRIMÀRIA DE SALUT: Fa...
HIPERFREQÜENTADORS VERSUS NORMOFREQÜENTADORS EN ATENCIÓ PRIMÀRIA DE SALUT: Fa...HIPERFREQÜENTADORS VERSUS NORMOFREQÜENTADORS EN ATENCIÓ PRIMÀRIA DE SALUT: Fa...
HIPERFREQÜENTADORS VERSUS NORMOFREQÜENTADORS EN ATENCIÓ PRIMÀRIA DE SALUT: Fa...
 
บทที่ 2 ออฟ
บทที่  2  ออฟบทที่  2  ออฟ
บทที่ 2 ออฟ
 
Audició i llenguatge
Audició i llenguatgeAudició i llenguatge
Audició i llenguatge
 
La Classe dels Elefants al Pati Nou
La Classe dels Elefants al Pati NouLa Classe dels Elefants al Pati Nou
La Classe dels Elefants al Pati Nou
 
La madera
La maderaLa madera
La madera
 
ทดลอง1
ทดลอง1ทดลอง1
ทดลอง1
 
Kkkk
KkkkKkkk
Kkkk
 
Első
ElsőElső
Első
 
Perancangan strategik pjpk 2014
Perancangan strategik pjpk 2014Perancangan strategik pjpk 2014
Perancangan strategik pjpk 2014
 
เครื่องใช้ไฟฟ้า
เครื่องใช้ไฟฟ้าเครื่องใช้ไฟฟ้า
เครื่องใช้ไฟฟ้า
 
P.t. 18
P.t. 18P.t. 18
P.t. 18
 
ตารางแสดงวงเงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรรและราคากลางในงานจ้างก่อสร้าง ม.3 (รางร...
ตารางแสดงวงเงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรรและราคากลางในงานจ้างก่อสร้าง  ม.3 (รางร...ตารางแสดงวงเงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรรและราคากลางในงานจ้างก่อสร้าง  ม.3 (รางร...
ตารางแสดงวงเงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรรและราคากลางในงานจ้างก่อสร้าง ม.3 (รางร...
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่  3ใบงานที่  3
ใบงานที่ 3
 
Porinsky
PorinskyPorinsky
Porinsky
 
Nota de Prensa N° 049-2015-drem.m
Nota de Prensa N° 049-2015-drem.mNota de Prensa N° 049-2015-drem.m
Nota de Prensa N° 049-2015-drem.m
 
Momentum a
Momentum aMomentum a
Momentum a
 
ทดลอง3
ทดลอง3ทดลอง3
ทดลอง3
 

Similar to ใบงาน3

ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3Yokyok' Nnp
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานPuifai Sineenart Phromnin
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3minimalistknont
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3Nontt' Panich
 
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงานNIng Bussara
 
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงานNIng Bussara
 
ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานcartoon656
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4kanatakenta
 
ใบงานที่ 3 แบงค์
ใบงานที่ 3 แบงค์ใบงานที่ 3 แบงค์
ใบงานที่ 3 แบงค์ValenKung
 
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์Rattana Wongphu-nga
 

Similar to ใบงาน3 (19)

K311
K311K311
K311
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานท 3
ใบงานท   3ใบงานท   3
ใบงานท 3
 
ใบงาน7
ใบงาน7ใบงาน7
ใบงาน7
 
ใบงาน7
ใบงาน7ใบงาน7
ใบงาน7
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
 
Dfh
DfhDfh
Dfh
 
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
Dfh
DfhDfh
Dfh
 
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
3
33
3
 
ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
 
ใบงานที่ 3 แบงค์
ใบงานที่ 3 แบงค์ใบงานที่ 3 แบงค์
ใบงานที่ 3 แบงค์
 
งาน3
งาน3งาน3
งาน3
 
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
 

More from ต. เตอร์

More from ต. เตอร์ (20)

โครงงานส่งเสริมภาษาอังกฤษด้วยบทความ
โครงงานส่งเสริมภาษาอังกฤษด้วยบทความโครงงานส่งเสริมภาษาอังกฤษด้วยบทความ
โครงงานส่งเสริมภาษาอังกฤษด้วยบทความ
 
โครงร่างคอมพิวเตอร์
โครงร่างคอมพิวเตอร์โครงร่างคอมพิวเตอร์
โครงร่างคอมพิวเตอร์
 
ใบงาน 16
ใบงาน 16ใบงาน 16
ใบงาน 16
 
ใบงาน 15
ใบงาน 15ใบงาน 15
ใบงาน 15
 
ใบงาน 14
ใบงาน 14ใบงาน 14
ใบงาน 14
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
ใบงาน8
ใบงาน8ใบงาน8
ใบงาน8
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
 
ใบงาน6
ใบงาน6ใบงาน6
ใบงาน6
 
ใบงาน5
ใบงาน5ใบงาน5
ใบงาน5
 
ใบงาน4
ใบงาน4ใบงาน4
ใบงาน4
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
 
ใบงาน 16
ใบงาน 16ใบงาน 16
ใบงาน 16
 
ใบงาน 15
ใบงาน 15ใบงาน 15
ใบงาน 15
 
ใบงาน 14
ใบงาน 14ใบงาน 14
ใบงาน 14
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 

ใบงาน3

  • 1. ใบงานที่ 3 เรือง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน ่ - การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา - การพัฒนาเครื่องมือ - การทดลองทฤษฎี - การประยุกต์ใช้งาน - การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ ่ ่ 1.โครงงานพัฒนาสือเพือการศึกษา เป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสือเพื่อการศึกษาโดยการสร้าง ่ ่ ่ โปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึงอาจจะต้องมีภาคแบบฝึ กหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไว้พร้อม ผูเ้ รียน สามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ชวยสอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็ นอุปกรณ์การ ่ ่ สอน ซึงอาจเป็ นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผูเ้ รียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนี้สามารถ พัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผูเ้ รียนอาจคัดเลือกเนื้อหาทีเ่ ข้าใจยาก มาเป็ นหัวข้อในการพัฒนาสื่อ เพื่อการศึกษา เช่น การเคลื่อนทีแบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริยจักรวาล หลักภาษาไทย และสถานทีสาคัญของประเทศ ่ ่ ไทย โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ วิถีชีวตของคนไทยพวน โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก โปรแกรม ความ ิ หลากหลายของสิ่งมีชีวต โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก โปรแกรมฝึ กอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ โปรแกรมเรียนรู ้ ิ คณิตศาสตร์
  • 2. 2. โครงงานพัฒนาเครืองมือ เป็ นโครงงานทีสร้างเครื่องมือ ใช้สร้างงาน ส่วนใหญ่จะอยูในรูปของซอฟต์แวร์ ่ ่ ่ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน และซอฟต์แวร์ชวยการมองวัตถุในมุมต่างๆ เป็ นต้น สาหรับซอฟต์แวร์เพื่อ ่ การพิมพ์งานนันสร้างขึ้นเป็ นโปรแกรมประมวลคา ซึงจะเป็ นเครื่องมือให้เราใช้ในการพิมพ์งานต่างๆบนเครื่อง ้ ่ คอมพิวเตอร์ ส่วนซอฟต์แวร์การวาดรูป พัฒนาขึ้นเพื่ออานวยความสะดวกให้การวาดรูปบนเครื่องคอมพิวเตอร์ให้เป็ นไป ได้โดยง่าย สาหรับซอฟต์แวร์ชวยการมองวัตถุในมุมต่างๆ ใช้สาหรับช่วยการออกแบบสิ่งของ อาทิเช่น ผูใ้ ช้วาดแจกัน ่ ด้านหน้า และต้องการจะดูวาด้านบนและด้านข้างเป็ นอย่างไร ก็ให้ซอฟต์แวร์คานวณค่าและภาพทีควรจะเป็ นมาให้ เพื่อ ่ ่ ่ พิจารณาและแก้ไขภาพแจกันทีออกแบบไว้ได้อย่างสะดวก เป็ นต้น 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการจาลองการทดลองของสาขา ่ ่ ่ ่ ้ ต่างๆ ซึงเป็ นงานทีไม่สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้ เช่น การจุดระเบิด เป็ นต้น และเป็ นโครงงานทีผูทาต้อง ศึกษารวบรวมความรู ้ หลักการ ข้อเท็จจริง และแนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่องทีตองการศึกษาแล้วเสนอเป็ นแนวคิด ่ ้ ่ แบบจาลอง หลักการ ซึงอาจอยูในรูปของสูตร สมการ หรือคาอธิบาย พร้อมทังารจาลองทฤษฏีดวยคอมพิวเตอร์ให้ ่ ้ ้ ออกมาเป็ นภาพ ภาพทีได้ก็จะเปลี่ยนไปตามสูตรหรือสมการนัน ซึงจะทาให้ผูเ้ รียนมีความเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น การทา ่ ้ ่ โครงงานประเภทนี้มีจดสาคัญอยูทผูทาต้องมีความรูใ้ นเรื่องนันๆ เป็ นอย่างดี ตัวอย่างโครงงานจาลองทฤษฎี เช่น การ ุ ่ ี่ ้ ้ ทดลองเรื่องการไหลของของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาปิ รนย่า และการทดลองเรื่องการมองเห็นวัตถุแบบ ั สามมิติ เป็ นต้น
  • 3. 4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานในชีวตประจาวันอาทิเช่น ซอฟต์แวร์ ิ สาหรับการออกแบบและตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี และซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร้าย เป็ นต้น โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึงอาจเป็ นการคิดสร้างสิ่งของขึ้นใหม่ ่ หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมทีมีอยูแล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความ ่ ่ ต้องการของผูใ้ ช้กอน แล้วนาข้อมูลทีได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนันๆ ต่อจากนันต้องมีการทดสอบการ ่ ่ ้ ้ ทางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี้ผูเ้ รียนต้องใช้ความรู ้ เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่างๆ ทีเ่ กี่ยวข้อง โปรแกรมระบบงานการกีฬา โปรแกรม ระบบแฟ้ มฐานข้อมูลผูเ้ รียน 2001 5. โครงงานพัฒนาเกม เพื่อความรู ้ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมารุก โปรแกรม ต่อให้เพิ่ม เติมให้เต็ม (Magic Puzzle) โปรแกรม เกมผูรอดชีวต โปรแกรมเกมทศกัณฑ์ เกมทายคาศัพท์ และเกมการคานวณเลข ้ ิ เป็ นต้น ซึงเกมทีพฒนาขึ้นนี้น่าจะเน้นให้เป็ นเกมทีไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึ กความคิดอย่างมีหลักการ โครงงาน ่ ่ ั ่ ประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผเู ้ ล่น พร้อมทังให้ความรูสอดแทรกไปด้วย ้ ้ ผูพฒนาควรจะได้ทาการสารวจและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ทีมีอยูทวไป และนามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม่ ้ ั ่ ่ ั่ เพื่อให้เป็ นเกมทีแปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผูเ้ ล่นกลุ่มต่างๆ ่ แหล่งทีมา : http://www.thaigoodview.com/node/17030?page=0%2C7 ่