SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
        ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ มี 5 ประเภท ให้ นกเรียนค้ นหาขอบข่ายของโครงงานแต่ละ
                                                               ั
ประเภท เป็ นข้ อๆ (ค้ นจากห้ องสมุด / อินเทอร์เน็ต) แล้ วบันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียมมา พร้ อม
เขียน แหล่งที่มา หรือ Address ของ website ที่นกเรียนค้นหาข้ อมูลเหล่านันด้ วย
                                                  ั                     ้
โครงงานคอมพิวเตอร์ แบ่งตามวัตถุประสงค์ของการใช้ งานดังนี ้
        - การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
        - การพัฒนาเครื่องมือ
        - การทดลองทฤษฎี
        - การประยุกต์ใช้ งาน
        - การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์

1.โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา

เป็ นโครงงานที่ใช้ คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษาโดยการสร้ างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการ
เรียน ซึ่งอาจจะต้ องมีภาคแบบฝึ กหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไว้ พร้ อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบ
รายบุคคลหรือรายกลุมการสอน โดยใช้ คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี ้ ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็ นอุปกรณ์ การสอน ซึ่ง
                      ่
อาจเป็ นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ ผ้เู รียนเข้ ามาศึกษาด้ วยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนี ้
สามารถพัฒนาขึ ้นเพื่อใช้ ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนื ้อหาที่เข้ าใจยาก มาเป็ น
หัวข้ อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เช่น การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริยจักรวาล หลัก
ภาษาไทย และสถานที่สาคัญของประเทศไทย โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ วิถีชีวิตของคนไทย
พวน โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก
โปรแกรมฝึ กอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ โปรแกรมเรียนรู้คณิตศาสตร์


2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ เป็ นโครงงานที่สร้ างเครื่องมือ ใช้ สร้ างงาน ส่วนใหญ่จะอยูในรูปของ
                                                                                     ่
ซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน และซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ เป็ นต้น
สาหรับซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนันสร้ างขึ ้นเป็ นโปรแกรมประมวลคา ซึ่งจะเป็ นเครื่องมือให้ เราใช้ ในการ
                                    ้
พิมพ์งานต่างๆบนเครื่องคอมพิวเตอร์ ส่วนซอฟต์แวร์การวาดรูป พัฒนาขึ ้นเพื่ออานวยความสะดวกให้ การ
วาดรูปบนเครื่องคอมพิวเตอร์ให้ เป็ นไปได้ โดยง่าย สาหรับซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ ใช้ สาหรับ
ช่วยการออกแบบสิ่งของ อาทิเช่น ผู้ใช้ วาดแจกันด้ านหน้ า และต้ องการจะดูวาด้ านบนและด้ านข้ างเป็ น
                                                                           ่
อย่างไร ก็ให้ ซอฟต์แวร์คานวณค่าและภาพที่ควรจะเป็ นมาให้ เพื่อพิจารณาและแก้ ไขภาพแจกันที่ออกแบบ
ไว้ ได้ อย่างสะดวก เป็ นต้น
3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็ นโครงงานที่ใช้ คอมพิวเตอร์ในการจาลองการทดลองของ
สาขาต่างๆ ซึ่งเป็ นงานที่ไม่สามารถทดลองด้ วยสถานการณ์จริงได้ เช่น การจุดระเบิด เป็ นต้น และเป็ น
โครงงานที่ผ้ ทาต้ องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้ อเท็จจริง และแนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึ ้งในเรื่องที่
             ู
ต้ องการศึกษาแล้ วเสนอเป็ นแนวคิด แบบจาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสูตร สมการ หรือคาอธิบาย
พร้ อมทังารจาลองทฤษฏีด้วยคอมพิวเตอร์ให้ ออกมาเป็ นภาพ ภาพที่ได้ ก็จะเปลี่ยนไปตามสูตรหรือสมการ
         ้
นัน ซึ่งจะทาให้ ผ้เู รียนมีความเข้ าใจได้ ดียิ่งขึ ้น การทาโครงงานประเภทนี ้มีจดสาคัญอยูที่ผ้ ทาต้ องมีความรู้
   ้                                                                           ุ        ่ ู
ในเรื่องนันๆ เป็ นอย่างดี ตัวอย่างโครงงานจาลองทฤษฎี เช่น การทดลองเรื่องการไหลของของเหลว การ
           ้
ทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาปิ รันย่า และการทดลองเรื่องการมองเห็นวัตถุแบบสามมิติ เป็ นต้ น


4. โครงงานประเภทการประยุกต์ ใช้ งาน สร้ างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้ งานในชีวิตประจาวันอาทิเช่น
ซอฟต์แวร์สาหรับการออกแบบและตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี และซอฟต์แวร์
สาหรับการระบุคนร้ าย เป็ นต้ น โครงงานประเภทนี ้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้
สอยต่างๆ ซึ่งอาจเป็ นการคิดสร้ างสิ่งของขึ ้นใหม่ หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้ วให้ มี
ประสิทธิภาพสูงขึ ้น โครงงานลักษณะนี ้จะต้ องศึกษาและวิเคราะห์ความต้ องการของผู้ใช้ ก่อน แล้ วนา
ข้ อมูลที่ได้ มาใช้ ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนันๆ ต่อจากนันต้ องมีการทดสอบการทางานหรือ
                                                      ้          ้
ทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์ แล้ วปรับปรุงแก้ ไขให้ มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี ้ผู้เรียนต้ องใช้
ความรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่างๆ ที่เกี่ยวข้ อง โปรแกรมระบบงานการ
กีฬา โปรแกรมระบบแฟมฐานข้ อมูลผู้เรียน 2001
                         ้


5. โครงงานพัฒนาเกม เพื่อความรู้ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมารุก โปรแกรม ต่อให้ เพิ่ม เติมให้ เต็ม
(Magic Puzzle) โปรแกรม เกมผู้รอดชีวิต โปรแกรมเกมทศกัณฑ์ เกมทายคาศัพท์ และเกมการคานวณเลข
เป็ นต้น ซึ่งเกมที่พฒนาขึ ้นนี ้น่าจะเน้ นให้ เป็ นเกมที่ไม่รุนแรง เน้ นการใช้ สมองเพื่อฝึ กความคิดอย่างมี
                    ั
หลักการ โครงงานประเภทนี ้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้ น่าสนใจแก่ผ้เู ล่น
พร้ อมทังให้ ความรู้สอดแทรกไปด้ วย ผู้พฒนาควรจะได้ ทาการสารวจและรวบรวมข้ อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ
             ้                              ั
ที่มีอยู่ทวไป และนามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ ้นใหม่เพื่อให้ เป็ นเกมที่แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผ้เู ล่นกลุม
          ั่                                                                                               ่
ต่างๆ

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
melody_fai
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
Utaiwoot Ponglar
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
Yokyok' Nnp
 
ใบงานที่ 3 เรื่องขอบข่ายเเละประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่องขอบข่ายเเละประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่องขอบข่ายเเละประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่องขอบข่ายเเละประเภทของโครงงาน
Perm Ton
 
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
NIng Bussara
 
ขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงานขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงาน
Ratanamon Suriya
 
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ขอบข่ายและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
Kamonthip Konkaew
 

What's hot (13)

ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
 
K3
K3K3
K3
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
 
ใบงาน 3
ใบงาน 3ใบงาน 3
ใบงาน 3
 
K3ท
K3ทK3ท
K3ท
 
ใบงาน3
ใบงาน3ใบงาน3
ใบงาน3
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
 
ใบงานที่ 3 เรื่องขอบข่ายเเละประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่องขอบข่ายเเละประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่องขอบข่ายเเละประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่องขอบข่ายเเละประเภทของโครงงาน
 
Dfh
DfhDfh
Dfh
 
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงานขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงาน
 
3
33
3
 
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ขอบข่ายและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
 

Similar to ใบงานท 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน

ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
Puifai Sineenart Phromnin
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
minimalistknont
 
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์
miiztake
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
kanatakenta
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
Aungkana Na Na
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
Aungkana Na Na
 
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
Net'Net Zii
 

Similar to ใบงานท 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน (20)

K311
K311K311
K311
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
 
ใบงานท 3
ใบงานท   3ใบงานท   3
ใบงานท 3
 
K3
K3K3
K3
 
K3
K3K3
K3
 
K3
K3K3
K3
 
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงาน7
ใบงาน7ใบงาน7
ใบงาน7
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
 
K3
K3K3
K3
 
K3.1
K3.1K3.1
K3.1
 
K3
K3K3
K3
 
K3.1
K3.1K3.1
K3.1
 
K3
K3K3
K3
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
 
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
 

More from Natnicha Nuanlaong

ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
Natnicha Nuanlaong
 
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
Natnicha Nuanlaong
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์
Natnicha Nuanlaong
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
Natnicha Nuanlaong
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
Natnicha Nuanlaong
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
Natnicha Nuanlaong
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
Natnicha Nuanlaong
 

More from Natnicha Nuanlaong (7)

ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
 
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
 

ใบงานท 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน

  • 1. ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ มี 5 ประเภท ให้ นกเรียนค้ นหาขอบข่ายของโครงงานแต่ละ ั ประเภท เป็ นข้ อๆ (ค้ นจากห้ องสมุด / อินเทอร์เน็ต) แล้ วบันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียมมา พร้ อม เขียน แหล่งที่มา หรือ Address ของ website ที่นกเรียนค้นหาข้ อมูลเหล่านันด้ วย ั ้ โครงงานคอมพิวเตอร์ แบ่งตามวัตถุประสงค์ของการใช้ งานดังนี ้ - การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา - การพัฒนาเครื่องมือ - การทดลองทฤษฎี - การประยุกต์ใช้ งาน - การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ 1.โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เป็ นโครงงานที่ใช้ คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษาโดยการสร้ างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการ เรียน ซึ่งอาจจะต้ องมีภาคแบบฝึ กหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไว้ พร้ อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบ รายบุคคลหรือรายกลุมการสอน โดยใช้ คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี ้ ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็ นอุปกรณ์ การสอน ซึ่ง ่ อาจเป็ นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ ผ้เู รียนเข้ ามาศึกษาด้ วยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนี ้ สามารถพัฒนาขึ ้นเพื่อใช้ ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนื ้อหาที่เข้ าใจยาก มาเป็ น หัวข้ อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เช่น การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริยจักรวาล หลัก ภาษาไทย และสถานที่สาคัญของประเทศไทย โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ วิถีชีวิตของคนไทย พวน โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก โปรแกรมฝึ กอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ โปรแกรมเรียนรู้คณิตศาสตร์ 2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ เป็ นโครงงานที่สร้ างเครื่องมือ ใช้ สร้ างงาน ส่วนใหญ่จะอยูในรูปของ ่ ซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน และซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ เป็ นต้น สาหรับซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนันสร้ างขึ ้นเป็ นโปรแกรมประมวลคา ซึ่งจะเป็ นเครื่องมือให้ เราใช้ ในการ ้ พิมพ์งานต่างๆบนเครื่องคอมพิวเตอร์ ส่วนซอฟต์แวร์การวาดรูป พัฒนาขึ ้นเพื่ออานวยความสะดวกให้ การ วาดรูปบนเครื่องคอมพิวเตอร์ให้ เป็ นไปได้ โดยง่าย สาหรับซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ ใช้ สาหรับ ช่วยการออกแบบสิ่งของ อาทิเช่น ผู้ใช้ วาดแจกันด้ านหน้ า และต้ องการจะดูวาด้ านบนและด้ านข้ างเป็ น ่ อย่างไร ก็ให้ ซอฟต์แวร์คานวณค่าและภาพที่ควรจะเป็ นมาให้ เพื่อพิจารณาและแก้ ไขภาพแจกันที่ออกแบบ ไว้ ได้ อย่างสะดวก เป็ นต้น
  • 2. 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็ นโครงงานที่ใช้ คอมพิวเตอร์ในการจาลองการทดลองของ สาขาต่างๆ ซึ่งเป็ นงานที่ไม่สามารถทดลองด้ วยสถานการณ์จริงได้ เช่น การจุดระเบิด เป็ นต้น และเป็ น โครงงานที่ผ้ ทาต้ องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้ อเท็จจริง และแนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึ ้งในเรื่องที่ ู ต้ องการศึกษาแล้ วเสนอเป็ นแนวคิด แบบจาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสูตร สมการ หรือคาอธิบาย พร้ อมทังารจาลองทฤษฏีด้วยคอมพิวเตอร์ให้ ออกมาเป็ นภาพ ภาพที่ได้ ก็จะเปลี่ยนไปตามสูตรหรือสมการ ้ นัน ซึ่งจะทาให้ ผ้เู รียนมีความเข้ าใจได้ ดียิ่งขึ ้น การทาโครงงานประเภทนี ้มีจดสาคัญอยูที่ผ้ ทาต้ องมีความรู้ ้ ุ ่ ู ในเรื่องนันๆ เป็ นอย่างดี ตัวอย่างโครงงานจาลองทฤษฎี เช่น การทดลองเรื่องการไหลของของเหลว การ ้ ทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาปิ รันย่า และการทดลองเรื่องการมองเห็นวัตถุแบบสามมิติ เป็ นต้ น 4. โครงงานประเภทการประยุกต์ ใช้ งาน สร้ างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้ งานในชีวิตประจาวันอาทิเช่น ซอฟต์แวร์สาหรับการออกแบบและตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี และซอฟต์แวร์ สาหรับการระบุคนร้ าย เป็ นต้ น โครงงานประเภทนี ้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้ สอยต่างๆ ซึ่งอาจเป็ นการคิดสร้ างสิ่งของขึ ้นใหม่ หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้ วให้ มี ประสิทธิภาพสูงขึ ้น โครงงานลักษณะนี ้จะต้ องศึกษาและวิเคราะห์ความต้ องการของผู้ใช้ ก่อน แล้ วนา ข้ อมูลที่ได้ มาใช้ ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนันๆ ต่อจากนันต้ องมีการทดสอบการทางานหรือ ้ ้ ทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์ แล้ วปรับปรุงแก้ ไขให้ มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี ้ผู้เรียนต้ องใช้ ความรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่างๆ ที่เกี่ยวข้ อง โปรแกรมระบบงานการ กีฬา โปรแกรมระบบแฟมฐานข้ อมูลผู้เรียน 2001 ้ 5. โครงงานพัฒนาเกม เพื่อความรู้ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมารุก โปรแกรม ต่อให้ เพิ่ม เติมให้ เต็ม (Magic Puzzle) โปรแกรม เกมผู้รอดชีวิต โปรแกรมเกมทศกัณฑ์ เกมทายคาศัพท์ และเกมการคานวณเลข เป็ นต้น ซึ่งเกมที่พฒนาขึ ้นนี ้น่าจะเน้ นให้ เป็ นเกมที่ไม่รุนแรง เน้ นการใช้ สมองเพื่อฝึ กความคิดอย่างมี ั หลักการ โครงงานประเภทนี ้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้ น่าสนใจแก่ผ้เู ล่น พร้ อมทังให้ ความรู้สอดแทรกไปด้ วย ผู้พฒนาควรจะได้ ทาการสารวจและรวบรวมข้ อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ้ ั ที่มีอยู่ทวไป และนามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ ้นใหม่เพื่อให้ เป็ นเกมที่แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผ้เู ล่นกลุม ั่ ่ ต่างๆ