ερμηνευτικ'η προσεγγιση και τεχνοτροπική ανάλυση του διηγήματος του Αλεξ. Παπαδιαμάντη "Το Μοιρολόγι της Φώκιας" - σύγκριση ανάμεσα στις ηρωϊδες του Αλεξ. Παπαδιαμάντη, γριά- Λούκαινα και Φόνισσα (Χαδούλα Φραγκογιαννού)
ερμηνευτικ'η προσεγγιση και τεχνοτροπική ανάλυση του διηγήματος του Αλεξ. Παπαδιαμάντη "Το Μοιρολόγι της Φώκιας" - σύγκριση ανάμεσα στις ηρωϊδες του Αλεξ. Παπαδιαμάντη, γριά- Λούκαινα και Φόνισσα (Χαδούλα Φραγκογιαννού)
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
θουκυδιδησ 25
1. ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ 6. Ποιοι ήταν κατά τη γνώµη σας οι πραγµατικοί λόγοι ( ἀληθεστάτη πρόφασις) για
Κεφάλαιο 25: Μετάφραση τους οποίους οι Κορίνθιοι δέχτηκαν να βοηθήσουν τους Επιδαµνίους; Να
αιτιολογήσετε την άποψή σας
1. Όταν αντιλήφθηκαν οι Επιδάμνιοι ότι καμιά βοήθεια δεν υπήρχε γι’ Ερωτήσεις κλειστού τύπου
αυτούς από την Κέρκυρα, βρίσκονταν σε αδιέξοδο να αντιμετωπίσουν την 1. Να σηµειώσετε ποιες από τις ακόλουθες προτάσεις αληθεύουν ή όχι:
παρούσα κατάσταση, και αφού έστειλαν (πρέσβεις) στους Δελφούς α. Η Κέρκυρα έστειλε µεγάλη βοήθεια στην Επίδαµνο.
ρώτησαν το θεό αν έπρεπε να παραδώσουν την πόλη στους Κορινθίους, β. Οι Επιδάµνιοι ρώτησαν το µαντείο των Δελφών αν θα ήταν καλό γι. αυτούς να
παραδώσουν την πόλη τους στην Κόρινθο.
επειδή ήταν ιδρυτές και να προσπαθήσουν να εξασφαλίσουν κάποια
γ. Οι Κορίνθιοι όµως δε δέχτηκαν να στείλουν βοήθεια.
βοήθεια απ’ αυτούς. Και αυτός έδωσε χρησμό σ’ αυτούς να παραδώσουν δ. Οι Επιδάµνιοι παρέδωσαν την πόλη τους στην Κέρκυρα.
(την πόλη στους Κορινθίους) και να τους κάνουν αρχηγούς τους. ε. Τους Κορινθίους τους περιφρονούσαν όχι µόνο οι Κερκυραίοι αλλά και οι άλλες
2. Και αφού οι Επιδάμνιοι ήρθαν στην Κόρινθο, σύμφωνα με το χρησμό αποικίες τους.
παρέδωσαν την αποικία, αποδεικνύοντας ότι ο ιδρυτής τους ήταν από την στ. Οι Κορίνθιοι εκείνη την εποχή υπερείχαν πολύ στο ναυτικό.
Κόρινθο και εξηγώντας τους το χρησμό και παρακαλούσαν να μην 2. Γιατί οι Επιδάµνιοι ζήτησαν βοήθεια από την Κόρινθο;Να επιλέξετε τη σωστή
ανέχονται να καταστρέφονται αυτοί, αλλά να τους βοηθήσουν. απάντηση .
3. Και οι Κορίνθιοι υποσχέθηκαν τη βοήθεια και γιατί ήταν δίκαιο, γιατί α. Ήταν πιο ισχυρή ναυτική δύναµη απ’ ό,τι η Κέρκυρα. β. Ακολούθησαν τη
νόμιζαν ότι η αποικία ήταν δική τους, όχι λιγότερο απ’ ό,τι των Κερκυραίων, συµβουλή που τους έδωσαν οι Κερκυραίοι. γ. Είχαν υπογράψει από παλιά συµµαχία
και συγχρόνως εξαιτίας του μίσους για τους Κερκυραίους, γιατί ( αυτοί), µε τους Κορινθίους. δ. Η Κόρινθος είχε καλές σχέσεις µε τη µητρόπολή της,την
Κέρκυρα. ε. Θεωρούσαν τους Κορινθίους ιδρυτές της πόλης τους. στ. Αποδέχτηκαν
μολονότι ήταν άποικοί, τους περιφρονούσαν·
πρόταση της αντίπαλης παράταξης των ολιγαρχικών που ήταν εξόριστοι.
4. γιατί καθώς οι (οι Κερκυραίοι) ούτε στις κοινές δημόσιες τελετές τους
3. Να γράψετε τις προτάσεις του πίνακα που ακολουθεί ταξινοµώντας τες σε τέτοια
πρόσφεραν τα συνηθισμένα δώρα ούτε άρχιζαν τις θυσίες με τιμητική
σειρά, ώστε να προηγούνται οι αιτίες, να ακολουθεί η απόφαση και τέλος να
προσφορά σε άνδρα Κορίνθιο, όπως ακριβώς (έκαναν) σε άλλες αποικίες,
αναφέρονται οι συνέπειες ή τα αποτελέσµατα. Τρεις προτάσεις περισσεύουν.
αλλά τους περιφρονούσαν γιατί εκείνη την εποχή ήταν πρώτοι ως προς
τη δύναμη του πλούτου στην ίδια θέση με τους πιο πλούσιους (από) τους • Οι Επιδάµνιοι αποφασίζουν να απευθυνθούν στην Κόρινθο και να
Έλληνες και ως προς τον πολεμικό εξοπλισμό πιο ισχυροί (από τους ζητήσουν βοήθεια.
Κορίνθιους), και (καθώς) μερικές φορές καυχιόταν (και) ότι υπερέχουν • Η Κέρκυρα δεν τηρούσε τις υποχρεώσεις της απέναντι στην Κόρινθο.
πολύ στο ναυτικό (και) εξαιτίας του ότι παλιότερα είχαν εγκατασταθεί • Η Κέρκυρα αρνήθηκε να βοηθήσει την Επίδαµνο.
στην Κέρκυρα οι Φαίακες που ήταν ονομαστοί στα ναυτικά ( γι’ αυτό πιο • Η Κόρινθος δέχεται να στείλει βοήθεια στην Επίδαµνο.
πολύ φρόντιζαν το ναυτικό και ήταν ισχυροί· γιατί όταν άρχισαν να • Το µαντείο των Δελφών συµβουλεύει τους Επιδαµνίους να παραδώσουν
πολεμούν υπήρχαν σ’ αυτούς εκατόν είκοσι τριήρεις) • την πόλη τους στην Κόρινθο.
• Η Κόρινθος µισούσε την Κέρκυρα.
Ερµηνευτικές ερωτήσεις • Η πόλη της Επιδάµνου είχε φθάσει σε αδιέξοδο.
1. Ποιοι λόγοι επέβαλαν στους Επιδαµνίους να ζητήσουν την συγκατάθεση του • Ο ιδρυτής της αποικίας της Επιδάµνου ήταν Κορίνθιος.
µαντείου των Δελφών προκειµένου να παραδώσουν την αποικία στους Κορινθίους; • Η Επιδάµνιοι παρέδωσαν την πόλη τους στην Κόρινθο.
2. Πώς χαρακτηρίζει ο ιστορικός την κατάσταση των Επιδαµνίων µετά την άρνηση • Η Κόρινθος θεωρούσε την Επίδαµνο και δική της αποικία.
των Κερκυραίων να τους δώσουν βοήθεια; Να την αιτιολογήσετε. Γραµµατικές ασκήσεις
3. Ποιο ήταν το αίτηµα των Επιδαµνίων προς τους Κορινθίους και µε ποια 1. εἴχοντο, πέμψαντες, ἀνεῖλε, ὑπεδέξαντο, νομίζοντες:να ανγνωριστούν και να
επιχειρήµατα προσπάθησαν να το υποστηρίξουν; αντικατασταθούν χρονικά οι τύποι
4. Να αναλύσετε τις αιτίες της υπεροπτικής συµπεριφοράς της Κέρκυρας απέναντι 2. εἴχοντο, ἀνεῖλε :να ανγνωριστούν να αντικατασταθούν εγκλιτικά οι τύποι
στην Κόρινθο. 3. Να µεταφέρετε τα ονόµατα στην πτώση που βρίσκονται στον άλλο αριθµό:
5. Να αναφέρετε τις αιτίες που προκάλεσαν το µίσος των Κορινθίων εναντίον της
Κέρκυρας.
2. • τιµωρίαν • ἡγεµόνας• παρόν • ἄποικοι• µαντεῖον • πανηγύρεσι• οἰκιστήν • β. ἐλθόντες: Στη χθεσινή µουσική εκδήλωση παρατηρήθηκε µεγάλη
χρηµάτων• µίσει • ἀποικίαι• Κορινθίῳ • πλουσιωτάτοις• ἀνδρί • τριήρεις• χρόνον • _______________ του κοινού.
ἱερῶν• παρασκευῇ • Ἑλλήνων• προενοίκησιν • οἰκισταῖς γ. ἤρχοντο: Παρακαλούµε, ο πρόεδρος της ολυµπιακής επιτροπής να κηρύξει την
Συντακτικές ασκήσεις _______________ του αγώνα.
1.Να χαρακτηριστούν συντακτικά οι μετοχές: γνόντες(§1), φθειρομένους(§2) δ. πειρῷντο: Πριν από την έκδοση αδειών για την ελεύθερη ραδιοφωνία,
2. Να χαρακτηριστούν συντακτικά τα απαρέμφατα: θέσθαι(§1), λειτουργούσαν πολλοί ______________ραδιοφωνικοί σταθµοί.
ποιεισθα(§1)ι,περιοραν(§2) ε. ἐπαιρόµενοι: Διακρίνει κανείς µια _______________ στη συµπεριφορά του,
Λεξιλογικές . σηµασιολογικές ασκήσεις πράγµα που τον κάνει αντιπαθή.
1. τιµωρίαν, ἀπόρῳ (< ἄπορος): Με ποια σηµασία χρησιµοποιούνται οι παρακάτω στ. νοµιζόµενα: Το 2002 η ελληνική δραχµή θα έχει ενταχθεί στην ευρωπαϊκή
λέξεις στο κείµενο και µε ποια σηµασία τις χρησιµοποιούµε σήµερα; Να δώσετε ένα ___________________ ένωση.
παράδειγµα για καθεµιά. 4. Να σχηµατίσετε από έξι σύνθετες λέξεις στη νέα ελληνική µε πρώτο συνθετικό
2. Να σηµειώσετε τη λέξη ή τις λέξεις της νέας ελληνικής που είναι οµόρριζη /-ες κάθε λέξη της αρχαίας που σας δίνεται:
του ρήµατος ή ρηµατικού τύπου της αρχαίας. α. θεόν:
υπόδειξη β. ἱερῶν:
σχισµή γ. χρόνον:
υπόδειγµα
σχέδιο
α)ὑπεδέξαντο υπόδηση
β)εἴχοντο χάσµα
υποδοµή
όχηµα
υποδοχή
σχίσµα
υποδήλωση
άσχηµος
δηλητήριο
όραση
δίληµµα
ορισµός
γ)δηλοῦντες δόλωµα
δ)περιορᾶν όρεξη
δήλωση
ορεινός
δουλεiα
ωράριο
δόλος
ώριµος
3. Να συµπληρώσετε τα κενά µε λέξεις, απλές ή σύνθετες, οµόρριζες των ρηµάτων
ή ρηµατικών τύπων της αρχαίας ελληνικής που δίνονται.
α. ἐπήροντο: Η αντιπολίτευση έφερε το θέµα στη βουλή µε________________
του αρχηγού της.